MEINE FIBEL. Kopiervorlagen

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1 MEINE FIBEL Kopiervorlagen

2 Aufbau der CD-ROM zu den Kopiervorlagen Auf der Einführungsseite erhalten Sie Erläuterungen zum Inhalt und zum Umgang mit der CD-ROM. Wie gelangen Sie zu den Kopiervorlagen? Auf der linken Seite erscheint eine Menüspalte. Darin finden Sie die Kategorien, nach denen die Kopiervorlagen sortiert sind. Klicken Sie dort die gewünschte Kategorie an. Im Auswahlfenster rechts erscheinen nun die dazugehörigen Kopiervorlagen als PDF-Datei und teilweise auch als editierbare Microsoft Office WordVersion. Drucken Sie die Kopiervorlage als PDF-Datei unverändert aus oder bearbeiten Sie ggf. vorab die Microsoft Office Word-Version. ISBN ,!7ID0G0-idfdbh!

3 MEINE FIBEL Kopiervorlagen Autorinnen Andrea Knöfler Liane Lemke Redaktion Kirstin Künning Illustration Liliane Oser (Piktogramme), Jens Reinert, Bianca Schaalburg, Tanja Székessy Layout Umschlaggestaltung und Layoutkonzept: tritop, Berlin Layout und technische Umsetzung: zweiband, Berlin Textquelle KV 142 Nahrgang, Frauke: Genau richtig. In: Warum der kleine Waschbär so gerne Seife mag. Ravensburger Buchverlag, Ravensburg Auflage, 1. Druck Cornelsen Schulverlage GmbH, Berlin Das Werk und seine Teile sind urheberrechtlich geschützt. Jede Nutzung in anderen als den gesetzlich zugelassenen Fällen bedarf der vorherigen schriftlichen Einwilligung des Verlages. Hinweis zu den 46, 52 a UrhG: Weder das Werk noch seine Teile dürfen ohne eine solche Einwilligung eingescannt und in ein Netzwerk eingestellt oder sonst öffentlich zugänglich gemacht werden. Dies gilt auch für Intranets von Schulen und sonstigen Bildungseinrichtungen. Druck: H. Heenemann, Berlin ISBN

4 Liebe Lehrerinnen, liebe Lehrer, die Meine Fibel - Kopiervorlagen mit CD-ROM bestehen aus den gedruckten Kopiervorlagen und einer beigefügten CD-ROM. Diese Sammlung bietet Ihnen 160 differenzierte Kopiervorlagen, die exakt auf die Fibel und das Arbeitsheft abgestimmt sind. Die CD-ROM des Produkts enthält alle gedruckten Kopiervorlagen als unveränderbare PDF-Dateien zum sofortigen Ausdrucken. 50 Kopiervorlagen sind zusätzlich als veränderbare (editierbare) Microsoft Office-Word- Dateien vorhanden. So kann der Unterricht ganz individuell an die Bedürfnisse Ihrer Klasse angepasst werden. Auf der CD-ROM befinden sich außerdem noch das Mimi und Mo-Lied sowie der Anlaut-Rap (auch als Playback-Version). Sie können die Lieder sowohl auf einem CD-Player als auch auf einem Rechner abspielen. Wir wünschen Ihnen mit diesem Material viel Erfolg im Unterricht! Ihr Cornelsen Verlag Systemvoraussetzungen: Microsoft Windows -Systeme Windows -PC mit CD-ROM-Laufwerk Windows XP, 7, 8 Microsoft Office Word 2003, 2007, 2010, 2013 Apple Macintosh -Systeme Mac mit CD-ROM-Laufwerk Mac OS X ab Version 10.3 Microsoft Office Word 2004, 2008, 2011 Start: Die CD-ROM startet automatisch nach Einlegen in das Laufwerk. Sollte das nicht der Fall sein, doppelklicken Sie erst die CD (sie trögt ein rotes Symbol mit dem Buchstaben C), danach im CD-ROM Verzeichnis die Datei Start bzw. Start.exe. Bitte beachten Sie, dass Sie Im Startverlauf eine Schrift installieren. Folgen Sie den Hinweisen am Bildschirm. Für die Installation der Schrift auf Apple-Systemen lesen Sie bitte den Hilfetext auf der CD. MEINE FIBEL CD-ROM zu den Kopiervorlagen Starten des Programms: Lege die CD-ROM in das Laufwerk ein. Starte das Programm durch Doppelklick auf start.exe ISBN Vers

5 Inhaltsverzeichnis Allgemeine Kopiervorlagen Stundenplan blanko... KV 1 Malvorlage Schulmappe KV 2 Bastelvorlage Mimi... KV 3 Bastelvorlage Mo... KV 4 Mama und Papa zum Ausschneiden... KV 5 Oma und Opa zum Ausschneiden... KV 6 Ina und Nina zum Ausschneiden... KV 7 Mia und Mimi zum Ausschneiden... KV 8 Legespiel zur Lauttabelle KV 9 Verbrauchsmaterial zur KV 9... KV 10 Spiel zur Lauttabelle (Start)... KV 11 Spiel zur Lauttabelle (Ziel)... KV 12 Mimi-Vorlage für Übungen zum Anlaut, Inlaut und Auslaut... KV 13 Arbeitsplan... KV 14 Urkunde für Buchstabengeburtstag... KV 15 Karten für Einzel- und Partnerarbeit... KV 16 Karten zu Gruppenarbeit und Melden... KV 17 Karten zum Leise sein und Helfen... KV 18 Schreiblinien Blanko- Vorlage.... KV 19 Kopiervorlagen zum Buchstabenkurs M m Mimi/Mo.... KV 20 I i Mimi/Mo.... KV 21 A a Mimi.... KV 22 Mo... KV 23 Mimi.... KV 24 ist Mo... KV 25 Mimi/Mo.... KV 26 P p Mimi.... KV 27 Mo... KV 28 O o Mimi.... KV 29 Mo... KV 30 ruft Mimi/Mo.... KV 31 N n Mimi/Mo.... KV 32 sind und Mimi/Mo.... KV 33 Das kann ich schon! Mimi.... KV 34/35 Mo KV 36/37 T L U E S R Ei H D t l u e s r ei h d W w Mimi.... KV 38 Mo... KV 39 Mimi.... KV 40 Mo... KV 41 Mimi.... KV 42 Mo... KV 43 Mimi.... KV 44 Mo... KV 45 Mimi.... KV 46 Mo... KV 47 Mimi.... KV 48 Mo... KV 49 Mimi.... KV 50 Mo... KV 51 Mimi.... KV 52 Mo... KV 53 Mimi.... KV 54 Mo... KV 55 Mimi.... KV 56 Mo... KV 57 Das kann ich schon! Mimi.... KV 58 Mo KV 59/60 F Au B K Ch Sch ie f au b k ch sch Mimi.... KV 61 Mo... KV 62/63 Mimi.... KV 64 Mo... KV 65 Mimi.... KV 66 Mo... KV 67 Mimi.... KV 68 Mo... KV 69 Mimi.... KV 70 Mo... KV 71 Mimi.... KV 72 Mo... KV 73 Mimi.... KV 74 Mo... KV 75 Das kann ich schon! Mimi.... KV 76/77 Mo KV 78/79

6 Ö ö Mimi KV 80 Mo KV 81 Ü ü Mimi KV 82 Mo KV 83 G g Mimi KV 84 Mo KV 85 ß Mimi KV 86 Mo KV 87 V v Mimi KV 88 Mo KV 89 Eu eu Mimi KV 90 Mo KV 91 Mimi/Mo KV 92 Mimi/Mo KV 93 Z z Mimi KV 94 Mo KV 95 Mimi/Mo KV 96 Mimi/Mo KV 97 Mimi/Mo KV 98 J j Mimi KV 99 Mo KV 100 tz Mimi/Mo KV 101 Ä ä Mimi/Mo KV 102 ng Mimi KV 103 ng ck Mo KV 104/105 ck Mo KV 106 Äu äu Mimi/Mo KV 107 St st Mimi/Mo KV 108/109 Das kann ich schon! Mimi KV 110/111 Mo KV 112/113 Sp sp Mimi KV 114 Mo KV 115 nk Mimi KV 116 Mo KV 117 Pf pf Mimi KV 118 Mo KV 119 Qu qu Mimi/Mo KV 120 X x Mimi/Mo KV 121 C c Mimi/Mo KV 122 Mimi/Mo KV 123 chs Mimi/Mo KV 124 Y y Mimi/Mo KV 125 Das kann ich schon! Mimi KV 126/127 Mo KV 128/129 Kopiervorlagen zum Leseangebot Guten Tag! KV 130 Märchenzeit KV 131 Zwei Märchen begegnen sich KV 132 Die Bremer Stadtmusikanten KV 133 Du bist da, und ich bin hier KV 134 Irgendwie Anders KV 135/136 Lustige Tierhefte basteln... KV 137 Lustige Tierhefte basteln blanko KV 138 Manchmal KV 139 Samsalabim KV 140 Freunde und ihre Geschichten KV 141 Genau richtig KV 142 Kopiervorlagen zu den Jahreszeiten Herbst-Mandala KV 143 Herbst-Schmuckblatt..... KV 144 Winter-Mandala KV 145 Weihnachts-Mandala..... KV 146 Winter-Schmuckblatt..... KV 147 Frühlings-Mandala KV 148 Oster-Mandala KV 149 Frühlings-Schmuckblatt... KV 150 Sommer-Mandala KV 151 Sommer-Schmuckblatt.... KV 152 Kopiervorlagen zur Lernstandserhebung Selbsteinschätzung KV 153 Arbeits-und Sozialverhalten KV 154 Erstlesen KV 155/156 Erstschreiben KV 157/158

7 Zeit Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Tanja Székessy KV 1

8 Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Tanja Székessy KV 2

15 Illustratoren: Tanja Székessy KV 9

20 Arbeitsplan von Das habe ich gearbeitet: Arbeitsplan von kontrolliert Das habe ich gearbeitet: kontrolliert Illustratoren: Tanja Székessy KV 14

25 KV 19

26 M m Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Jens Reinert, Bianca Schaalburg KV 20

27 I i M i m i M i m i M a m i M a m a Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Jens Reinert, Bianca Schaalburg, Tanja Székessy KV 21

28 A a Mama Ma Mami Ma Mimi Mi Mia Mi ma mi mi a Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Tanja Székessy KV 22

29 A a M i m i M i a Mimi im ist. ist. ist. Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Tanja Székessy KV 23

30 ist am im Mama ist im. Mimi ist im. Mimi ist am. Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Bianca Schaalburg, Tanja Székessy KV 24

31 ist Mimi ist am ist. Mia ist am Im ist ist ist.. Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Bianca Schaalburg, Tanja Székessy KV 25

32 ist Mimi ist am. Mimi ist im. Mimi ist am. Mimi ist im. Mama ist am. Mama ist im. Mia ist im. Mia ist im. Papa ist im. Papa ist am. Mimi ist am. Mimi ist am. Mia ist im. Mimi ist im. Papa ist am. Mia ist im. Tipp: Kopieren, Laminieren und Auseinanderschneiden, als Klammerkarten nutzen Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Jens Reinert, Bianca Schaalburg, Tanja Székessy KV 26

33 P p Pa Pa pa pi Ma mi pa mi Mi Pa Mi a pi Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Bianca Schaalburg KV 27

34 P p Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Jens Reinert, Bianca Schaalburg, Tanja Székessy KV 28

35 O o Pa O Pa O O O pi pi pa pa ma mi Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Bianca Schaalburg KV 29

36 O o Opa ist am. ist. ist. ist. Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Bianca Schaalburg, Tanja Székessy KV 30

37 ruft Mia ist im. Mia ist am. Opi ist im. Opa ruft Mia. Papi ruft Mami. Papa ruft Mimi. Oma ruft Mia. Oma ruft Mimi. Papi ist im. Papa ist im. Mimi ist am. Mimi ist am. Tipp: Kopieren, Laminieren und Auseinanderschneiden, als Klammerkarten nutzen Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Jens Reinert, Tanja Székessy KV 31

38 N n Nina Ina Ni Mimi Nina Opi Ina Oma Amon Nino Pia A O M A P I A T P N M I M I N I N O L U N P L K N I N A Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Tanja Székessy KV 32

39 ist sind und Mia ist im. Mia ist am. Opi ist im. Opa ist am. Papi ruft Mia. Omi ist im. Mia ruft Papa. Oma ist am. Mia Mama Papa Oma und Ina ist und im. sind ist Nina im. Mia Mama. ist und Mama ruft sind Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Tanja Székessy KV 33

40 Das kann ich schon M m Mia! Mia und Mimi sind im. Nina ruft: Mia! Ina ist am. Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Tanja Székessy KV 34

41 Das kann ich schon Oma und Opa Mami und Papi Mia und Amon Nina und Ina Mimi und Mo Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Tanja Székessy KV 35

42 Das kann ich schon N n a i A n m o P a a p M n a o i N n o i a P Mimi und und sind. und. Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Bianca Schaalburg, Tanja Székessy KV 36

43 Das kann ich schon Ina und sind am. Ist Ina im? Ina ist. O, Amon! Amon ruft:! Amon und Ina ruft: sind am.! Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Tanja Székessy KV 37

44 T t Tina Timo Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Jens Reinert, Bianca Schaalburg KV 38

45 T t T i m o T i m Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Jens Reinert, Bianca Schaalburg, Tanja Székessy KV 39

46 L l Ti na ma Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Jens Reinert, Bianca Schaalburg KV 40

47 L l Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Bianca Schaalburg KV 41

48 U u Mu Pu U La Li Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Jens Reinert, Bianca Schaalburg KV 42

49 U u U L I M U L I O N I N A A M Uli, S N U N U O U I T O M P A P A U F I M I T E N I O L I N A E A N A N A S V Mo und Puma Na los, Mo! Mo! Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Tanja Székessy KV 43

50 E e Male 4 lila Tulpen. Male 3 Enten. Male Mimi und Mo. Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Jens Reinert, Bianca Schaalburg KV 44

51 E e a i o u e N E T M L P N L Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Jens Reinert, Bianca Schaalburg KV 45

52 S s In Na Sa E Lu Son Am Sup se lat sel pe sel ne pe sel Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Jens Reinert, Bianca Schaalburg KV 46

53 S s S L N E L M T T Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Jens Reinert, Bianca Schaalburg, Tanja Székessy KV 47

54 R r Male 4 rote Rosen. Amon ist im Tor. Lina rollt mit rotem Roller. Nele und Tim essen Torte. Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Jens Reinert, Bianca Schaalburg KV 48

55 R r R T P T R T Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Jens Reinert, Bianca Schaalburg KV 49

56 Ei ei Seil Leiter Palme Teil Reiter Rose Preis Reim Reis Note Plan Leim Reiter Teil Reise L S M Lose Nudel R P P Suppe Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Jens Reinert, Bianca Schaalburg KV 50

57 Ei ei ei Ei ei ei ei Mo Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Jens Reinert, Bianca Schaalburg, Tanja Székessy KV 51

58 H h H H u H u t H Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Jens Reinert KV 52

59 H h unter- Hannes- Matte Turnmatte- Romiholen- Amon Nele- rennen- Hannes Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Jens Reinert, Bianca Schaalburg, Tanja Székessy KV 53

60 D d Di Do Pu Nu Na Er se del no del de se Dino Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Jens Reinert, Bianca Schaalburg KV 54

61 D d der oder das der Dino Hund Mond Domino Sand Dreirad Tor Pudel Roller Indianer Mund Nashorn Dose In sind der Tomaten.. ein hat Mia Dreirad.. Ina malen Nele und Dino. einen. Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Jens Reinert, Bianca Schaalburg KV 55

62 W w der W nd eine W lle ein W l eine H nd ein H nd eine W ppe der M nd der M nd Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Jens Reinert, Bianca Schaalburg KV 56

63 W w Seine ist hinter ihm. Willi weint sehr. Wo ist seine? Willi ist selten allein. Im sind Das sind hohe Wellen. und seine Mama. Willi, der wohnt im Meer. Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Tanja Székessy KV 57

64 Das kann ich schon Ta Hu Ri Te He Ra Ti Ho Ru To Ha Re Tu Hi Ro Lo De Su Lu Du Si Le Do Sa Li Di Se La Da So lesen malen rollen rennen reiten turnen rennen Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Jens Reinert, Bianca Schaalburg KV 58

65 Das kann ich schon eine Hose Eine Meise Eine Meise ist im Nest. Eine Meise ist im Nest mit Wurm. Eine Meise ist im Nest mit Wurm und rotem Hut. Ein Hase Ein Hase rollt. Ein Hase rollt mit dem Roller. Ein Hase rollt mit dem Roller um eine Tanne. Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Jens Reinert, Bianca Schaalburg KV 59

66 Das kann ich schon Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Jens Reinert, Bianca Schaalburg KV 60

67 ie ie oder ei Auf der Reise sieht die Meise, wie der Riese auf der Wiese niest. ei ie Die Riesen essen. Die Riesen lesen. Die Riesen malen. Die Meisen rollen. Die Meisen rennen. Die Meisen piepen. Mimi und Mia niesen. Mimi und Mo niesen. Mimi und Ina niesen. Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Jens Reinert, Bianca Schaalburg KV 61

68 ie Nanu, wo ist denn Mo? 2 Ein Mann mit einem Der Mann ist nett. Das Der Mann will wissen: Tier will ein Eis essen. Tier ist ein Er sieht Wieso ist denn Mo lernt hopsen Amon hier? und Salto. Hurra, Amon ist Das ist super! wieder da! 6 7 Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Tanja Székessy KV 62

69 ie Nummeriere erst unten. Ein Mann mit einem Tier sieht Mo. Der Mann nimmt Mo in den Arm. Nanu, wo ist denn Mo? Amon ist wieder da! 1 Der Mann ist nett. Er Mo lernt hopsen und Salto! Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Tanja Székessy KV 63

70 F f Was ist im Dorf? Fahren alle mit dem Auto hin? Wer fehlt? Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Jens Reinert, Bianca Schaalburg, Tanja Székessy KV 64

71 F f Lies in der Fibel auf Seite 51 nach. Alle feiern ein Dorffest. Die Kinder feiern ein Hoffest. Alle feiern ein Hoffest. Im Sonnenhof wehen rote Laternen. Im Sonnenhof weinen rote Fahnen. Im Sonnenhof wehen rote Fahnen. Romi nimmt einen Faden und Papier. Romi nimmt einen Faden und Perlen. Romi nimmt eine Fahne und Perlen. Hannes und Selina finden Dosenwerfen toll. Hannes und Selina finden Rosenwerfen toll. Hanna und Selina finden Dosenwerfen toll. Lina und Tim fahren mit dem Fahrrad herum. Lina und Tim fahren mit dem Fahrrad Slalom. Lina und Tom fahren mit dem Fahrrad Slalom. Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Jens Reinert, Tanja Székessy KV 65

72 Au au fahren laufen saufen Tim und Amon. Tante Laura und Nina. mit dem Auto. Die Tiere Auf dem Sonnenhof Wer ist mit dem Auto da? Wasser. Wohin wollen Ina und Nina mit Tante Laura fahren? Was wollen sie auf dem Land tun? Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Bianca Schaalburg, Tanja Székessy KV 66

73 Au au Lies und male weiter. Da ist ein Maulwurf. Er sieht aus dem Erdhaufen heraus. Neben dem Haufen ist eine Maus. Drei rote Raupen sind auf der Tulpe und fressen. Hinter dem Haus ist ein Hund mit seinen drei Welpen. Ina rennt hin. Darf Ina die Welpen anfassen? Was meinst du? Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Tanja Székessy KV 67

74 B b Amon will lesen. Nina will toben. Mia will mit Nina toben. mit Amon bauen. die Bilder ansehen. Mia will. Male das Baumhaus an. Male die Leiter bunt an. Die Das ist braun. ist blau. Die Wand ist hellblau mit einer rosa Blume. Male den Rest so, wie du es willst. Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Tanja Székessy KV 68

75 B b Lies in der Fibel auf Seite 55 nach. Wo ist Ninas Baumhaus? Wann wollen alle hinfahren? Womit fahren Nina und Amon? Warum nehmen Nina und Amon Farbe und Pinsel mit? Was antwortet Nina Amon? Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme) KV 69

76 K k Was wollen Mama und Ina einkaufen? Lies in der Fibel auf Seite 56. Brot Brot Kartoffeln Tomaten Kekse Kekse Tomaten Kartoffeln Eis Mimis Futter Na so was! Was ist denn mit dem Korb los? Brot Kartoffeln Salat Kekse Mimis Futter Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Tanja Székessy KV 70

77 K k e a K n n f o e r K f r e K n o a P t k e K l e m a K o k r d l i o Mama und Ina kaufen im Supermarkt ein. An der Kasse ruft Ina: O, Mama, da fehlt was! Lies in der Fibel auf Seite 57. Was fehlt? Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Jens Reinert, Tanja Székessy KV 71

78 Ch ch fauchen Mimi faucht. tauchen Mimi kochen lachen suchen rechnen Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Bianca Schaalburg KV 72

79 Ch ch 1. Er kann toll kochen. Es ist der. 2. Das Land der Chinesen nennt man. 3. Es ist finster, der Mond ist am Himmel. Es ist die. 4. Es wiederholt deine Worte, wenn du im Tal laut rufst. Es ist das. 5. Diese Früchte nennt man. 6. Es ist kleiner als ein See. Es ist ein. 7. Es ist da, wenn es brennt. Es riecht schlecht. Manchmal muss man sogar husten. au Es ist der. Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Jens Reinert, Tanja Székessy KV 73

80 Sch sch Sch a f Sch au k e l Sch e r e Sch w F i ei n sch Schu u T sch e l i Sch i l tt e T a sch e n K r i e sch Sch a l l F a e sch Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Jens Reinert KV 74

81 Sch sch Warst du auch schon in einem anderen Land? Wie war es dort? Was machst du in den Ferien? Ich schwimme oft. Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme) KV 75

82 Das kann ich schon Reime. der Traum der Teller der Bach der B der K das D naschen wachen saufen w l k rufen lachen baden wir wir wir du du du er er er Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Bianca Schaalburg KV 76

83 Das kann ich schon Erfinde tolle Tiere. Ha se Foh len Wel pe E sel En te Hen ne Tiere ausschneiden, verwürfelt aufkleben, neue Tiernamen aufschreiben. Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Tanja Székessy KV 77

84 Das kann ich schon schwimmen sie schwimmt das Wort anschreiben Die Lehrerin. ein Wort abschreiben Nina. einen Wunsch aufschreiben Tim. Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Bianca Schaalburg KV 78

85 Das kann ich schon Was ist im Koffer? Male aus und schreibe. Was kommt in deinen Koffer? Schreibe auf. Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Tanja Székessy KV 79

86 Ö ö o oder ö? M nd Fl te L we L ffel K ch K rbe Br t H se Kr te D se Fr sche fen das Ohr der Löffel das Öhrchen das der Korb die Dose die Hose Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Jens Reinert, Bianca Schaalburg, Tanja Székessy KV 80

87 Ö ö Wie war es damals bei dir, als du klein warst? Schau dir alte Fotos von dir an und schreibe dazu. Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Jens Reinert KV 81

88 Ü ü der Hut das Hütchen die Nuss die Puppe der Hund die Tüte Kinder mit basteln Müll. Die alte bemalt eine Papiertüte. Nele Sascha einer mit Milchtüte. bastelt Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Jens Reinert, Tanja Székessy KV 82

89 Ü ü Warum wollen die Kinder mit Müll basteln und bauen? Was sammeln die Kinder? Was baut Sascha? Was kann man noch mit Müll basteln? Schreibe und male. Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Jens Reinert KV 83

90 G g Gans die Geige Gabel Geige Giraffe Tiger sa fra gen le gen ben sagen ich ich ich er er er wir wir wir Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Jens Reinert KV 84

91 G g G g oder K k? eige abel üken offer ind Se el I el Wol e Re en Pa et Der Grüffelo lebt in einem Haus. richtig falsch Er hat ein kleines Maul. Er hat gruselige Klauen. Im Wald lauern Gefahren. Eine kleine Maus läuft im Wald umher. Gibt es den Grüffelo wirklich? Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Jens Reinert KV 85

92 ß groß weiß heiß süß groß Was passt? Lies in der Fibel auf Seite 70 nach. Amon fragt: Die Bluse ist weiß! Lina sagt: Ist es die Kreide? Nina fragt: Dann ist es Tilos Nase! Tim sagt: Ist es die Wand? Was kann alles weiß sein? Das Papier ist weiß. Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Jens Reinert KV 86

93 ß Alle Kinder raten Lies die Karten laut und lass ein anderes Kind raten. Du kannst die Karten ausschneiden und sammeln. Schreibe eigene Ratekarten. Ich möchte hören, ob ihr kennt, das Tier, das sich selber nennt. Wenn ich nur wüsste, wer das ist, der immer mit 2 Löffeln frisst. Was fliegt so bunt im Sonnenschein und kehrt als Gast bei Blumen ein? Kleiner als die Maus schleppt sie ihr eigenes Haus. Er hat ein rotes Kleidchen an und schwarze Pünktchen dran. Was summt im Garten so lustig und leis von Blume zu Blume mit emsigem Fleiß? Trag tausend Nadeln her und hin, obwohl ich doch kein Schneider bin. Welches Tier gibt Fleisch und Würste und auch Haare für die Bürste? Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Tanja Székessy KV 87

94 V v Vo gel Vogel Der kleine Villa Vampi Vampir vergessen Vampi geht in die Schule. Die Schule ist in einer alten. fliegt im Klassenraum herum. Die Lehrerin ruft laut: Im Klassenraum ist Flugverbot! Das hatte Vampi glatt. Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Jens Reinert, Bianca Schaalburg, Tanja Székessy KV 88

95 V v richtig falsch Der kleine Vampir Vampi geht in eine Nachtschule. Die Schule ist auf einem Vulkan. Die Klasse 1a macht gerade Musik. Die Lehrerin heißt Frau Vampini. Fliegen ist im Klassenraum verboten. Vampi fliegt nicht gerne. Schau dir Vampis Tagesplan in der Fibel auf Seite 73 an. Mache dir einen eigenen Tagesplan. Stunde Fach nicht vergessen Pause Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme) KV 89

96 Eu eu scharfe weiche sehr gut scheu leise Eulen haben Federn. Eulen haben Krallen. Eulen können hören. Eulen sind und fliegen. Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Jens Reinert KV 90

97 Eu eu Schreibe und male einen Steckbrief zu einer anderen Eule. Größe und Gewicht: Beute: Das weiß ich noch: Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme) KV 91

98 Eu eu Eine Hampeleule basteln 1. Male die Hampeleule aus. 2. Klebe das Blatt auf einen Bogen festes Papier. 3. Schneide alle Teile aus. 4. Loche die Eule und die Flügel. 5. Befestige die Flügel mit beiden Musterklammern hinten am Körper. Sie sollten sich leicht drehen lassen. 6. Drehe die Eule um und knote eine Schnur so an die Löcher. 7. Knote eine längere Schnur so an die erste und befestige eine Perle an ihrem Ende. 8. Knote einen Aufhänger an das obere Loch. Illustratoren: Tanja Székessy KV 92

99 Hampeleule Illustratoren: Tanja Székessy KV 93

100 Z z Aus dem Aus einer wird ein. wird eine. Aus dem Aus einer wird ein. wird eine. Aus dem Hahn Z Teig Zw Berg Zw Aus dem Feile wird ein. wird ein. Z Wiege Z Geiger Z Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Jens Reinert, Bianca Schaalburg KV 94

101 Z z Ich bin der große Zauberer Mo, ich zaubere so und auch mal so. Kannst du aus Bildern Wörter zaubern? das Herz ( Lies schnell. Zehn zahme Ziegen zelten zusammen. Zehn Zauberer zaubern zwölf Zitronen. Schreibe selbst Sätze mit Z-Wörtern. Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Jens Reinert, Bianca Schaalburg KV 95

102 Z z Würfelspiel Zauberei Zauberverse Zauberverse gereimt Zauberverse nicht gereimt Plan zum Spiel; Zauberhüte sind Ereignisfelder; Zauberverse, Ereigniskarten (KV 97, 98) auflegen. Illustratoren: Tanja Székessy KV 96

103 Z z Zauberverse Hokus pokus, eins und zwei, im Zauberhut da liegt Hokus pokus, acht, neun, zehn, schließ die Tür, denn du kannst Hokus pokus, dies und das, bei Regen wird man nun mal Hokus pokus, Mund und Nase, auf der Wiese rennt ein Hokus pokus, zwei, drei, vier, alle Kinder sind nun Hokus pokus, zwille, zwalle, im Wasser lebt ne kleine Hokus pokus, zwalle, zwolle, Oma hat nen Schal aus Hokus pokus, wau, wau und muh, unsere Milch kommt von der Hokus pokus, auf dem Tisch, liegt ganz still ein roter Hokus pokus, kräht der Hahn, hinter dem Hügel steht ein Hokus pokus, groß und klein im Schlamm, da liegt ein rosa Hokus pokus, rote Rosen, ich kauf mir morgen lila Hokus pokus, Blut und Beule, im Wald ruft schaurig eine Abrakadabra, simsalabim, der Zauber hier ist gar nicht Abrakadabra, simsalaschnuh, nun lasst mich endlich mal in Abrakadabra, simsalaschaum, ich klettere auf einen Zauberverse ausschneiden, auf den Plan legen, beim Spiel weiterreimen KV 97

104 Z z Ereigniskarten Zaubervers gereimt Gehe drei Felder vor. Du darfst noch einmal würfeln. Wenn du wieder würfelst, bekommst du die doppelte Würfelzahl. Gehe zwei Felder vor. Gehe vier Felder vor. Zaubervers nicht gereimt Du darfst einen Mitspieler um drei Felder nach hinten ziehen. Du musst eine Runde warten. Du musst zwei Runden warten. Gehe fünf Felder zurück. Gehe drei Felder zurück. Du musst erst wieder eine Sechs würfeln. Beginne noch einmal von vorn. Karten ausschneiden, auf Plan legen; sind wichtig für weiteren Spielverlauf KV 98

105 J j jammern jammern jaulen jagen jodeln japsen jubeln drei Jahr Juli Jahreszeiten Juni Das Jahr hat vier. Zu jeder Jahreszeit gehören Monate. gehören zum Sommer., und August Im Dezember ist das zu Ende. Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Jens Reinert KV 99

106 J j Schreibe eigene Sätze zu den Jahreszeiten. Im Frühling Im Sommer Im Herbst Im Winter Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme) KV 100

107 tz Informiere dich im Internet über Haustiere. Du kannst auch über dein eigenes Haustier schreiben. Gewicht: Alter: Farbe: Augenfarbe: Frisst gerne: Besonderheit: Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme) KV 101

108 Ä ä Domino Hand Hände Hahn Hähne Zahn Zähne Wand Wände Mantel Mäntel Nagel Nägel Rad Räder Land Länder Dach Dächer Mann Männer Rand Ränder fahren tragen raten ich fahre ich trage ich rate er fährt er er schlagen graben blasen ich schlage ich grabe ich blase er er er Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Tanja Székessy KV 102

109 ng Schlange Junge Leitung Zeitung Zange Zunge Schlange Z angeln bringen singen aufhängen Angler große Der angelt Fische.. Postbote ein bringt Der Paket.. Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Jens Reinert, Tanja Székessy KV 103

110 ng ck Fantasietier (1) Setze ng oder ck ein. Krü e Schla e Da el ng Kli el So en Zu e De e Za e Schne e Fi er Hu er Sä e Schli e He e We er Schneide aus. a e i o u Schneide aus. -fin -fant -dil -kan -meise -horn -gei -bär -maus -wurf -ling -mel Falte die Karten von und an der gepunkteten Linie. Wähle dir nun jeweils von, und eine Karte aus. Klebe sie dann oben auf die KV 105. Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Tanja Székessy KV 104

111 ng ck Fantasietier (2) Kennst du den Kling u gei? Wie heißt dein erfundenes Tier? Male es und schreibe einen Steckbrief. Steckbrief Züchter / Züchterin: Nahrung: besondere Merkmale: Lieblingsbeschäftigung: KV 105

112 ck backen wecken hocken packen Bäcker Brötchen. Der backt Paket. ein packt Timo.. Wecker Mimi. weckt Der. Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Tanja Székessy KV 106

113 Äu äu Der Wolf hustet und pustet und bläst alles um. Nur das dritte Haus hält. Der böse Wolf kommt und ruft: Die drei kleinen Schweinchen wollen Sie den Wolf vertreiben. Sie überlegen sich einen Plan. Die drei kleinen Schweinchen Die drei kleinen Schweinchen bauen sich im Wald drei Häuschen. Das erste Haus ist aus Reisig. Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Tanja Székessy KV 107

114 St st Male die Figuren aus. Schneide die Figuren aus. Klebe einen Stab an jede Figur. Figuren ausmalen, einzeln ausschneiden und jeweils an einen Stab kleben Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Tanja Székessy KV 108

115 St st Male die Figuren aus. Schneide die Figuren aus. Klebe einen Stab an jede Figur. Figuren ausmalen, einzeln ausschneiden und jeweils an einen Stab kleben Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Tanja Székessy KV 109

116 Das kann ich schon der Löwe Löwenzahn der Zahn Eierlöffel Turmuhr Schneckenhaus Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Jens Reinert, Bianca Schaalburg KV 110

117 Das kann ich schon Eule Glocke Zahn Glas Stein Jahr Holz Freund Finger Schnecke Katze Rätsel Zahn der die das Lies in der Fibel auf den Seiten 78 bis 89 nach. Wie viele Jahreszeiten hat ein Jahr? Woraus baut das zweite Schweinchen das Haus? Wann sind Eulen wach? Was zeigt Zauberer Tilo herum? Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme) KV 111

118 Das kann ich schon Kannen Deckel Tee Eis Schokolade Becher Torwart Schuhe Hand schreiben der Tisch der Schreibtisch waschen die Maschine zaubern der Stab Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Jens Reinert, Bianca Schaalburg KV 112

119 Das kann ich schon Lies in der Fibel auf den Seiten 64 bis 89 nach. Beantworte die Fragen. Wer wollte als kleines Kind manchmal nicht einschlafen? Welche tollen Sachen basteln die Kinder für den Flohmarkt? Wohin fliegt Vampi während des Musikunterrichts? Wie lange bleiben die kleinen Waldohreulen im Nest? Welches Tier hat die meisten Zähne? Wie viele sind es? Was reimt sich auf Wasserturm? Was fressen meistens die Großkatzen? Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme) KV 113

120 Sp sp der Spiegel die Spange das Spiel die Spinne das Sparschwein die Spritze Was spielen die Kinder? spielt spielen Verstecken Fangen Romi, Ina und Hannes Tischtennis. Uli, Tilo und Selina spielen. Nele, Nina und Tim spielen. Mia mit Puppen. Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Jens Reinert KV 114

121 Sp sp Nummeriere die Bilder passend zu den Sätzen. 1. Die Kinder teilen sich in zwei Gruppen. 2. Die eine Gruppe bildet die Jäger. Alle Jäger bekommen einen Reifen. 3. Die andere Gruppe bildet die Hasen. Alle Hasen stecken ein Band in die Hose. 4. Die Jäger versuchen, die Hasen mit dem Reifen zu fangen und das Band abzureißen. 5. Wenn alle Hasen gefangen sind, kann das Spiel neu starten. Probiere das Spiel selbst aus. Welche Spiele machen dir Spaß? Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Tanja Székessy KV 115

122 nk das Geschenk die Bank der Schrank das Getränk die Schranke der Lenker Geschenk Schrank Schranke Gelenk danken B schenken Pr hinken zanken l w Lies in der Fibel auf Seite 96 nach. Was ist auf dem Schulhof passiert? Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Jens Reinert KV 116

123 nk Schreibe zum Bild. Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Tanja Székessy KV 117

124 Pf pf pf pf Pf pf Pf pf der Zopf Male oder schreibe noch mehr Wörter mit Pf oder pf. Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Jens Reinert KV 118

125 Pf pf Eine Pflanze selbst ziehen Lies in der Fibel auf Seite 98 nach. Du brauchst: Schneide einen Ableger von einer 1 Pflanze ab und stelle ihn ins Wasserglas. 2 Warte, bis sich Wurzeln bilden. 3 Hole einen Blumentopf und fülle ihn mit Erde halb voll. 4 Setze den Ableger in den Topf und drücke die Erde vorsichtig an. 5 Gieße deine neue Pflanze regelmäßig. Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Bianca Schaalburg, Tanja Székessy KV 119

126 Qu qu Frösche am Teich Die Frösche geben ein Froschkonzert am Teich. Sie quaken um die Wette und feiern ihr Froschkonzert. Bastle einen Frosch. Das brauchst du: So wird es gemacht: eine halbe Walnuss-Schale 1. Male die Walnuss-Schale grüne Farbe grün an. Pinsel Lass die Farbe trocknen. grünes Moosgummi 2. Lege die Walnuss-Schale auf Bleistift das Moosgummi. Schere Ziehe den Umriss mit Bleistift nach und male Beinchen dazu. Schneide die Form aus. Klebstoff 3. Klebe die Walnuss-Schale auf das Moosgummi. einen schwarzen Filzstift Wackelaugen 4. Gestalte das Gesicht: Male den Mund, eine Nase Klebe die Wackelaugen an. Nun können sich die Frösche zum Konzert treffen. Was werden sie singen? Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Tanja Székessy KV 120

127 X x das Taxi der Mixer die Nixe der Boxer das Fax die Hexe Lies in der Fibel auf Seite 103 nach. Trixi hat vor lauter Aufregung ihre Hexenreime vergessen. Kannst du ihr helfen? Schreibe einen Hexenreim für Trixi. Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Jens Reinert KV 121

128 C c Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Tanja Székessy KV 122

129 C c Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Tanja Székessy KV 123

130 chs Lies in der Fibel auf Seite 106 nach. Was fragt der Fuchs den Dachs? Was antwortet der Dachs? Der Fuchs fragt den Dachs: Lies in der Fibel auf Seite 107 nach. Warum läuft der Dachs dem Fuchs nach? Schreibe die Geschichte zu Ende. Der Dachs sagte: Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Tanja Székessy KV 124

131 Y y Ü ü (blau) Y y kann klingen wie I i (rot) J j (grün) Schreibe das Y y farbig nach: blau, rot oder grün. Pyramide Ein Handy ist ein kleines Telefon ohne Schnur. Handy Pony Yak Teddy Eine Pyramide ist ein großes Bauwerk in Ägypten und schon sehr alt. Ein Teddy ist ein Plüschtier. Ein Yak ist ein Wildrind. Es hat lange zottelige Haare. Ein Pony ist ein kleines Pferd. Zylinder Die Yacht ist ein Schiff. Yacht Das Baby ist ein gerade geborenes Kind. Baby Der Zylinder ist ein schwarzer Hut und schon sehr alt. Verbinde die Bilder mit der richtigen Erklärung. Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Tanja Székessy KV 125

132 Das kann ich schon denken pflanzen winken spülen pfeifen trinken spielen wachsen Baby Fuchs Hexe Computer Qualle Spiegel Bank Pflanze Geschenk Handy der die das Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Jens Reinert, Tanja Székessy KV 126

133 Das kann ich schon Würfle lustige Quatsch-Sätze und schreibe sie auf. Mama isst Die Lehrerin verschenkt Uli sammelt Ich finde Amon malt Lina trinkt eine frische Pflaume. tolle Sportsticker. viele weiche Quallen. einen roten Radiergummi. eine schrumplige Hexe. eine kühle Cola. Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Jens Reinert KV 127

134 Das kann ich schon Das Lösungswort lautet: Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Jens Reinert KV 128

135 Das kann ich schon Lies in der Fibel auf Seite 111 nach. Wo bauen die Kinder das Piratenschiff? Was buddeln die Kinder aus? Warum ist Lea aufgeregt? Wer hat den Brief geschrieben? Schreibe selbst einen Brief für eine Flaschenpost. Du kannst dir auch eine Geheimschrift ausdenken. Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme) KV 129

136 Guten Tag Schreibe den Spruch von Fibelseite 112 hier auf. Schenke ihn einem anderen Kind. Setze seinen Namen ein. Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Tanja Székessy KV 130

137 Märchenzeit Lies genau. Kreuze an. Was ist richtig? Was ist falsch? Hase und Igel laufen um die Wette. Hose und Igel laufen um die Wette. Hase und Igel laufen um die Watte. Rapunzel ist in einem Sturm. Rapunzel ist in einem Turm. Rapunzel ist in einem Wurm. Hänsel muss im Ofen brennen. Die Hexe muss im Ofen rennen. Die Hexe muss im Ofen brennen. Der Frosch will auf das Brett. Der Frosch will in das Bett. Der Fisch will in das Bett. Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Tanja Székessy KV 131

138 Zwei Märchen begegnen sich Nach dem Abenteuer mit dem bösen Wolf wollte Rotkäppchen schnell zu ihrer Mutter heimkehren. Sie lief eilig durch den Wald, doch plötzlich stand sie vor einem Haus aus Keksen und Kuchen. Darin hörte sie eine böse Hexe lachen und zwei Kinder weinen. Die Kinder hießen Hänsel und Gretel. Rotkäppchen Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Tanja Székessy KV 132

139 Lies in der Fibel auf Seite 115 nach. Der alte Esel kam aus der Stadt Bremen. Unterwegs traf er den Hund, die Katze und den Hahn. Im Wald entdeckten sie das Haus vom Jäger. Die Tiere stellten sich übereinander. Die Räuber flohen erschrocken in den Wald. Lies in der Fibel auf Seite 115 nach. Ein alter Esel machte sich auf den Weg nach. Unterwegs traf er neue Freunde: einen. eine und einen. Im Wald entdeckten sie ein. Dort saßen beim Mahl. Warum flohen die Räuber aus ihrem Haus? Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Tanja Székessy KV 133

140 Du bist da, und ich bin hier Schreibe weiter. Suche dir zwei gereimte Paare aus. Du bist da, und ich bin hier. Du bist Mensch, ich bin T kurz lang mutig bang trocken nass braun blass jung alt warm kalt Katze Hund dünn rund breit schmal haarig kahl Papa Kind Wolke Wind leicht schwer voll leer Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Tanja Székessy KV 134

141 Irgendwie Anders Lies in der Fibel auf Seite 119 nach. Schreibe einen Steckbrief und male Irgendwie Anders. Du kannst dir auch eine neue Figur ausdenken. Wohnort Größe: Farbe: Lieblingsessen: Lieblingsspiel: Lieblingsmusik: Lieblingsfilm: Hobbys: Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme) KV 135

142 Irgendwie Anders Lies in der Fibel auf Seite 119 die Geschichte von Irgendwie Anders nach. Wer klopft bei Irgendwie Anders an die Tür? Was sagt Irgendwie Anders? Schreibe und male die Geschichte zu Ende. Irgendwie Anders wollte gerade schlafen gehen, da klopft es an der Tür. Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme) KV 136

143 Lustige Tierhefte basteln Warum haben Kängurus einen Beutel? Warum haben Löwen eine Mähne? Illustrator: Liliane Oser (Piktogramme), Jens Reinert KV 137

144 Lustige Tierhefte basteln Illustrator: Liliane Oser (Piktogramme) KV 138

145 Manchmal Ordne richtig zu. Verbinde. die Maus bellt piepen die Kuh der Hund der Frosch der Hahn kräht muht quakt quiekt das Huhn mauzt die Ziege meckert die Meise gackert die Katze zwitschert das Schwein piept Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Tanja Székessy KV 139

146 Samsalabim und Sumsalabum jetzt wandeln wir die Wörter um. Vertauscht man a, e, i, o, u, dann geht es wie beim Zaubern zu: Der Wind wird zur W nd, die Tante wird zur T nte, der Bach zum B, der Dackel zum D. Die Nadel wird zur N, der Kegel wird zur K, die Wolle zur W, der Hahn zum. Die Motte wird zur, Die Hummel zum. Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme), Tanja Székessy KV 140

147 Freunde und ihre Geschichten Lies in der Fibel auf Seite 128 nach. Schreibe und male die Geschichten weiter. Du kannst auch ein neues Bild malen und dazu schreiben. Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme) KV 141

148 Das kann ich schon Genau richtig Die Giraffe sucht einen Freund. Sie fragt den Bären: Willst du mein Freund sein? Der Bär schüttelt den Kopf und brummt: Du bist mir zu groß. Schade, sagt die Giraffe traurig und sucht weiter. Sie fragt den Stier: Willst du mein Freund sein? Der Stier schüttelt den Kopf und sagt: Du bist mir viel, viel zu groß. Schade, sagt die Giraffe traurig und sucht weiter. Sie fragt den Hund: Willst du mein Freund sein? Der Hund schüttelt den Kopf und sagt: Du bist mir viel, viel zu groß. Schade, sagt die Giraffe. Sie ist sehr traurig. Viel zu traurig zum Weitersuchen. Die Maus kommt angetippelt. Du willst bestimmt nicht mein Freund sein, weil ich so furchtbar groß bin, sagt die Giraffe. Furchtbar groß?, fragt die Maus. Ich finde, du bist genau richtig. Wir beide passen gut zusammen! Frauke Nahrgang Was sucht die Giraffe? Kreuze an. einen Freund eine Frau einen Feind Welche vier Tiere fragt die Giraffe? Schreibe sie auf. Warum möchte die Maus wohl mit der Giraffe befreundet sein? Schreibe die Antwort in dein Heft. Illustrator: Liliane Oser (Piktogramme), Jens Reinert KV 142

149 Herbst-Mandala Illustratorin: Bianca Schaalburg KV 143

150 Herbst-Schmuckblatt Illustratorin: Bianca Schaalburg KV 144

151 Winter-Mandala Illustratorin: Bianca Schaalburg KV 145

152 Weihnachts-Mandala Illustratorin: Bianca Schaalburg KV 146

153 Winter-Schmuckblatt Illustratorin: Bianca Schaalburg KV 147

154 Frühlings-Mandala Illustratorin: Bianca Schaalburg KV 148

155 Oster-Mandala Illustratorin: Bianca Schaalburg KV 149

156 Frühlings-Schmuckblatt Illustratorin: Bianca Schaalburg KV 150

157 Sommer-Mandala Illustratorin: Bianca Schaalburg KV 151

158 Sommer-Schmuckblatt Illustratorin: Bianca Schaalburg KV 152

159 So schätze ich mich selbst ein Ich kenne die Buchstaben. Einfache Wörter kann ich schreiben. Schwierige Wörter kann ich schreiben. Ich kann einen Satz schreiben. Ich kann einen Text schreiben. Einfache Wörter kann ich leise lesen. Schwierige Wörter kann ich leise lesen. Ich kann laut lesen. Ich verstehe, was ich lese. Ich arbeite im Unterricht mit. Ich halte mich an die Regeln. Ich helfe anderen Kindern. Ich lasse mir von anderen Kindern helfen. Ich frage die Lehrerin oft. Ich führe meine Hefte ordentlich. Illustratoren: Liliane Oser (Piktogramme) KV 153

160 Klasse: Lehrkraft: Allgemein Arbeits- und Sozialverhalten Zeitpunkt Leistungsbereitschaft strengt sich auch bei schwierigen Aufgaben an fragt bei unklaren Aufgaben nach arbeitet konzentriert und ausdauernd Zuverlässigkeit und Sorgfalt erscheint pünktlich zum Unterricht und anderen Terminen hält sich gewissenhaft an Absprachen fertigt schriftliche Arbeiten sorgfältig und vollständig an geht mit Unterrichtsmaterialien sorgsam um Selbstständigkeit setzt sich selbst Ziele und verfolgt diese prüft und korrigiert ggf. eigene Verfahren und Lernwege fordert Rückmeldungen und nimmt diese an kann die Arbeitszeit angemessen einteilen Verantwortungsbereitschaft steht zu eigenem Handeln und Ergebnissen nimmt Aufgaben/Pflichten für die Klasse wahr erkennt Ideen anderer an und sucht gemeinsame Lösungen übernimmt Verantwortung für gemeinsame Entscheidungen Konfliktverhalten ist bereit, sich mit Kritik auseinanderzusetzen kann Kritik angemessen und sachlich äußern nimmt Konflikte wahr, setzt sich sachlich auseinander respektiert andere Meinungen und anderes Verhalten Kooperationsfähigkeit hält sich an vereinbarte Gesprächs- und Klassenregeln ist im Umgang rücksichtsvoll und hilfsbereit bringt sich engagiert mit Ideen und Arbeit in die Gruppe ein erkennt Leistungen anderer an KV 154

161 Deutsch 1 Erstlesen Zeitpunkt Laute und Buchstaben kann Anlaute sicher erkennen kann Auslaute sicher erkennen kann Inlaute sicher erkennen unterscheidet auch ähnliche Laute sicher erkennt Buchstaben sicher unterscheidet auch ähnliche Buchstaben ordnet Lauten Buchstaben zu und umgekehrt Wörter lautiert Wörter sicher fügt Laute und Buchstaben zu Wörtern zusammen fügt Silben sicher zu Wörtern zusammen erliest Wörter lautierend und silbenweise erliest kurze Wörter ganzheitlich erliest längere Wörter silbenweise erliest auch längere Wörter wortweise Sätze liest Sätze lautierend und silbisch liest Sätze silben- und wortweise erliest Sätze in Reihen von Wörtern liest Sätze wortgruppenweise kann flüssig zeilenübergreifend Sätze lesen Textverständnis beantwortet Fragen zum Text nach (halb-)lautem Lesen beantwortet Fragen zum Text nach stillem Lesen kann einem Text Informationen entnehmen äußert Meinungen zum Text Weitere Beobachtungen, Bemerkungen KV 155

162 Individuelle Beobachtungsdokumentation Deutsch 1 Erstlesen Klasse: Beobachtungskriterien Laute und Buchstaben kann Anlaute sicher erkennen kann Auslaute sicher erkennen kann Inlaute sicher erkennen unterscheidet auch ähnliche Laute sicher erkennt Buchstaben sicher unterscheidet auch ähnliche Buchstaben ordnet Lauten Buchstaben zu und umgekehrt Wörter Kurzbeurteilung Details, Bemerkungen, Fördermaßnahmen lautiert Wörter sicher fügt Laute und Buchstaben zu Wörtern zusammen fügt Silben sicher zu Wörtern zusammen erliest Wörter lautierend und silbenweise erliest kurze Wörter ganzheitlich erliest längere Wörter silbenweise erliest auch längere Wörter wortweise Sätze liest Sätze lautierend und silbisch liest Sätze silben- und wortweise erliest Sätze in Reihen von Wörtern liest Sätze wortgruppenweise kann flüssig zeilenübergreifend Sätze lesen Textverständnis beantwortet Fragen zum Text nach (halb-)lautem Lesen beantwortet Fragen zum Text nach stillem Lesen kann einem Text Informationen entnehmen äußert Meinungen zum Text Weitere Beobachtungen, Bemerkungen KV 156

163 Deutsch 2 Erstschreiben Zeitpunkt Druckschrift beherrscht Buchstaben und Ziffern in Druckschrift sicher unterscheidet auch ähnliche Buchstaben unterscheidet Groß- und Kleinbuchstaben in der Größe nutzt die Lineatur für die richtige Größe der Buchstaben nutzt die Zeilenlänge gut aus achtet auf angemessene Wortabstände Schreibschrift beherrscht die Buchstaben der Schreibschrift achtet auf angemessene Schräglage der Schreibschrift beherrscht geübte Buchstabenverbindungen sicher schreibt Wörter in flüssiger, gleichmäßiger Bewegung kann Druck- in Schreibschrift übertragen Allgemein teilt das Blatt übersichtlich ein gestaltet schriftliche Arbeiten sorgfältig gibt der Schrift eine eindeutige Richtung hat ein angemessenes Schreibtempo korrigiert sauber und sicher hält das Schreibgerät sicher und korrekt zeigt eine korrekte Schreibhaltung (Hand, Körper) Weitere Beobachtungen, Bemerkungen KV 157

164 Individuelle Beobachtungsdokumentation Deutsch 2 Erstschreiben Klasse: Beobachtungskriterien Kurzbeurteilung Details, Bemerkungen, Fördermaßnahmen Druckschrift beherrscht Buchstaben und Ziffern in Druckschrift sicher unterscheidet auch ähnliche Buchstaben unterscheidet Groß- und Kleinbuchstaben in der Größe nutzt die Lineatur für die richtige Größe der Buchstaben nutzt die Zeilenlänge gut aus achtet auf angemessene Wortabstände Schreibschrift beherrscht die Buchstaben der Schreibschrift achtet auf angemessene Schräglage der Schreibschrift beherrscht geübte Buchstabenverbindungen sicher schreibt Wörter in flüssiger, gleichmäßiger Bewegung kann Druck- in Schreibschrift übertragen Allgemein teilt das Blatt übersichtlich ein gestaltet schriftliche Arbeiten sorgfältig gibt der Schrift eine eindeutige Richtung hat ein angemessenes Schreibtempo korrigiert sauber und sicher hält das Schreibgerät sicher und korrekt zeigt eine korrekte Schreibhaltung (Hand, Körper) Weitere Beobachtungen, Bemerkungen KV 158