Pfarrcaritas Kindergarten Neukirchen an der Enknach

Transkript

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2 Inhaltsangabe: Vorwort Grußworte an die Kinder Lied Häschen in der Grube Jausenspruch Mitten im Karottenfeld Hasen aus Pompoms Fingerspiele und Anleitungen Osterhasen Gedicht Rezepte Experiment Das Gummi-Ei Experiment Blumen färben Osterkarten gestalten Upcycling-Ideen mit Klopapierrollen Literaturtipps Portfolio Mein Osterfest Ausmalbilder Danke

3 Liebe Eltern, besondere Zeiten erfordern besondere Maßnahmen! Aus diesem Grund wollen wir euch die Möglichkeit geben den Kindergarten nach Hause zu holen. In dieser kleinen Zeitung haben wir für euch und eure Familie Gestaltungsarbeiten, Fingerspiele, Sprüche, Rezepte und vieles mehr gesammelt. Wir hoffen, dass es euch allen gut geht und freuen uns schon wieder auf eure Kinder und euch! Mit freundlichen Grüßen, das Kindergartenteam Kinder sollten mehr spielen, als viele Kinder es heutzutage machen. Denn wenn man genügend spielt, solange man klein ist, dann trägt man Schätze mit sich, aus denen man sein ganzes Leben schöpfen kann. Astrid Lidgren

4 Hallo liebe Kinder! Wir hoffen es geht euch allen gut! Auch wir sind gerade zu Hause und haben Zeit uns tolle Dinge für den Kindergarten zu überlegen. Wir sind alle fleißig am Basteln, Zeichnen und Vorbereiten und freuen uns schon euch alles zu zeigen. Damit die Zeit bis dahin für alle von uns ein bisschen schneller vergeht, haben wir uns etwas überlegt. Das hier ist eine Zeitung mit Liedern, Spielen und Bastelideen, die wir gerne mit euch gemacht hätten. Vielleicht habt ihr Lust diese mit euren Eltern und Geschwistern zu spielen und zu basteln. Wir freuen uns schon wieder sehr auf euch und wünschen euch eine schöne Zeit zu Hause!

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6 Hasen aus Pompoms Material: Wolle, zwei Kartonringe, Filz oder Papier für die Ohren, Perlen oder Ähnliches für die Nase und die Augen Wie wird s gemacht?

7 Frühlings-Fingerspiele Fünf Tulpen Tulpen falten Fünf Tulpen blühen, sie wiegen sich im Wind, fünf Tulpen wackeln im Frühlingswind geschwind. Fünf Tulpen blühen, sie strecken sich ins Licht, fünf Tulpen wackeln, verblüh n noch lange nicht. Fünf Tulpen blühen, doch langsam wird es Nacht, fünf Tulpen haben die Blüten zugemacht.

8 Osterhasen Seht ihr auf dem grünen Rasen, da sitzen heut fünf Osterhasen. (5 Finger zeigen) Der erste spitzt die langen Ohren, er ist vor `ner Woche im Klee geboren. (Daumen zeigen) Der zweite, der hockt sich hinterm Stein und putzt die lagen Barthaare fein. (Zeigefinger zeigen) Der dritte, der knabbert vom grünen Klee und reckt das Schwänzchen in die Höh. (Mittelfinger zeigen) Der vierte schleppt schon die Farbtöpfe her: Kommt! Eiermalen ist nicht schwer! (Ringfinger zeigen) Der fünfte, der ruft: Herbei, herbei! Wer malt das schönste Osterei? (kleinen Finger zeigen) Bastelvorlage für eure eigenen Hasen-Fingerpuppen

9 Fingerspiel für die Kleinsten - Der kleine Osterhase Ich bin ein kleiner Osterhase, habe lange Ohren und eine rote Nase. (Hände vor dem Oberkörper Hasenpfoten andeuten. Mit beiden Zeigefingern lange Ohren und Nase in die Luft zeichnen.) Ich verstecke Eier und vieles mehr, die Kinder, die freuen sich so sehr. (Eier in die Luft malen, mit Zeigefingern ein Lachen vor dem Gesicht andeuten.) Jetzt hopple ich schnell beim/bei der... vorbei und verstecke dort ein Osterei. (Name des Kindes einsetzen, Hände vor dem Oberkörper Hasenpfoten andeuten. Mit den Händen ein Schüsserl vor dem Oberkörper formen, so tun als ob man ein Ei verstecken würde.)

10 Osterhasen Gedicht Untern Baum im grünen Gras sitzt ein kleiner Osterhas`! Putzt den Bart und spitzt das Ohr, Macht ein Männchen, guckt hervor. Springt dann fort mit einem Satz Und ein kleiner frecher Spatz Schaut jetzt nach, was denn dort sei. Und was ist s? Ein Osterei! O-O-Osterhase, du hast eine Schnuppernase. Wackelohren, eins und zwei, malst für mich ein Osterei. Finde ich es dann im Nest, freue ich mich fest, fest, fest.

11 Die gemeinsame Zeit zu Hause ist auch eine tolle Gelegenheit die Kinder im Alltag mitwirken, helfen und teilhaben zu lassen. Oft sind Arbeiten, die uns als lästig erscheinen, wahre Abendteuer für Kinder. Das Tischaufdecken, Abwaschen, Staubsaugen oder Blumen gießen bereitet den Kindern Freude und kann auch den Alltag der Eltern entschleunigen. Besonders das gemeinsame Kochen bietet Möglichkeit Zeit mit den Kindern zu verbringen und Wichtiges im Leben zu vermitteln. Aus diesem Grund haben wir euch hier einige Rezepte zum gemeinsamen Kochen zusammengestellt. Mandalabrot Zutaten: 1 kg Mehl 1 Esslöffel Salz 1 Würfel Germ 1 Esslöffel Zucker 12,5 dag zerlassenen Margarine ca. 0,5 l lauwarmes Wasser Brotgewürz oder gemahlener Kümmel Zum Bestreuen: Leinsamen, Kümmel, grobes Salz, Mohn, Sonnenblumenkerne, Kürbiskerne Zubereitung: Aus den Zutaten einen Germteig herstellen und gehen lassen. Kugeln formen, diese in Form einer Spirale auf dem Backblech anordnen, dabei etwas Abstand lassen (ev. mit Wasser bestreichen), bestreuen und erneut gehen lassen. Bei 200 goldbraun backen.

12 Karottenmuffins Zutaten: 6 Dotter 14 dag Zucker 2 EL Honig Zimt 6 Eiklar 15 dag Mehl 1 TL Backpulver 25 dag Mandeln 25 dag geriebene Karotten Zubereitung: Dotter, Zucker, Honig und Zimt verrühren. Die Eiklar schlagen und unterheben. Alle restlichen Zutaten vermengen. Die Muffins bei 180 C Minuten backen. Buttermilchweckerl Zutaten: 25 dag zimmerwarme Buttermilch 11 dag lauwarme Milch 50 dag Dinkelvollkornmehl 1 Trockenhefe 1 EL Salz 2 EL Öl 2 TL Brotgewürz Zubereitung: Alle Zutaten zu einem Teig verkneten und rasten lassen. Anschließend Weckerl formen, mit Wasser besprühen und mit Mohn etc. bestreuen. Bei 210 C 15 Minuten backen.

13 Experiment: Das Gummi-Ei Material 1 Glas 1 rohes Ei Essig Durchführung Essig ins Glas geben und das rohe Ei hineinlegen. Erklärung Schon nach kurzer Zeit bilden sich zahllose Kohlenstoffdioxid-Bläschen auf der Eierschale: Eierschalen sind aus Kalk, der Essig hat damit begonnen, die Kalkschale aufzulösen. Nach Stunden ist die Schale ganz verschwunden und nur noch das zarte Eihäutchen hält das Ei zusammen. Methodische Hinweise Wird das Ei anschließend abgespült und gegen das Licht gehalten, sieht man deutlich den Dotter im Eiklar schwimmen. Wenn parallel zum Essig-Ei ein Ei in Wasser eingelegt wird, können die Unterschiede (z.b. Bildung von Kohlenstoffdioxidbläschen und ständige Bewegung des Eis im Essig) noch besser beobachtet werden. Ergänzungsversuch Einen Teil der Eierschale mit Elmex-Zahngel (sehr hoher Fluoridgehalt) einstreichen und ev. mit Bleistift markieren. Die Eierschale wird hier nicht so starke Bläschen bilden und erst später aufgelöst sein. Fluorid schützt Kalkhaltiges (so auch unsere Zähne) vor Säure.

14 Experiment: Blumen färben Material Weiße Blumen (z.b. Tulpen oder Rosen) Lebensmittelfarbe Kleine Vasen oder Gläser Durchführung Das Wasserfärbt ihr ganz einfach mit Hilfe der Lebensmittelfarben ein und rührt gut um. Dann nehmt ihr euch die Blumen, schneidet sie etwas schräg ab und steckt dann jeweils eine in jedes Glas. Nun heißt es abwarten und beobachten was passiert... Erklärung Schon nach kurzer Zeit sieht man eine leichte Verfärbung der Blumen. Diese wird, je länger man diese im bunten Wasser lässt, immer stärker. Die Geschwindigkeit hängt auch vom Durst der jeweiligen Blume ab. Pädagogische Hinweise Durch dieses Experiment erleben Kinder, dass Blumen Lebewesen sind, welche Wasser brauchen, wie wir. Die Kinder können Parallelen zwischen den Blumen und uns Menschen herstellen und merken, wie wichtig es ist viel zu trinken.

15 Osterkarten gestalten

16 Upcycling-Ideen mit Klopapierrollen Unsere Literaturtipps für euch: Der Chamäleonvogel, eine Ostergeschichte für Kinder und ihre Eltern Ostern mit dem Wimmelhäschen Da rufen alle Hoppelpopp Diese Bücher können online bei Lauf bestellt werden und die Lieferung erfolgt noch vor Ostern. Auch eine telefonische Auskunft unter ist möglich.

17 Mein Osterfest

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20 Wir freuen uns schon euch wieder zu sehen! Euer Kindergartenteam