GLF Leitfaden. 1 Einführung. 2 Formvorgaben für die schriftliche Ausarbeitung. 2.1 Normierung. 2.2 Aufbau. 2.3 Deckblatt [1]

Transkript

1 [1] GLF Leitfaden Teil II Dokumentation 1 Einführung Eine GLF besteht im Regelfall aus der schriftlichen Ausarbeitung eines Themas und einer Präsentation. Im Folgenden soll für Schüler und Lehrer ein möglicher Leitfaden für die formale Gestaltung einer schriftliche Ausarbeitung und einer Präsentation aufgeführt werden. Es sei hier nochmals ausdrücklich darauf hingewiesen, dass es sich nicht um verbindliche Vorgaben handelt! Verbindliche Richtlinien der GLF-Gestaltung können durch die einzelnen Fachschaften unterschiedlich geregelt sein (siehe Kapitel 5) und müssen vom Schüler mit dem Fachlehrer abgesprochen werden. 2 Formvorgaben für die schriftliche Ausarbeitung 2.1 Normierung Der Umfang der schriftlichen Ausarbeitung beträgt ca Seiten (fachspezifische Abweichungen sind möglich (siehe Kapitel 5). Zu beachten ist, dass zum Gesamtumfang der Arbeit nur der reine Textteil (ohne Deckblatt, Inhaltsverzeichnis, Literaturverzeichnis und Anhang) zählt. Als Schriftart sind gängige Typen zu wählen, z.b. Arial oder Times New Roman. Die Schriftart sollte durchgängig in der ganzen Arbeit beibehalten werden. Die Schriftgröße ist 12pt, Überschriften können auch etwas größer sein. Der Zeilenabstand ist 1 1/2 zeilig, die Seitenränder betragen: links 3cm, rechts 2cm, oben und unten 2cm. Zwischen einzelnen Kapiteln oder Absätzen sind sinnvolle Abstände zu wählen. Die Textausrichtung ist linksbündig oder Blocksatz Die Arbeit wird nicht als lose Blattsammlung, sondern als geordnetes Paket in einem Schnellhefter o.ä. abgegeben. Zusätzlich ist eine Kopie in digitaler Form zu erstellen und beizufügen. 2.2 Aufbau Die Arbeit sollte folgende Teile enthalten: 1. Deckblatt 2. Inhaltsverzeichnis 3. Text der Arbeit (mit Einleitung, Hauptteil und Schluss/Fazit) 4. Anhang 5. Literaturverzeichnis 6. Ehrenwörtliche Erklärung 2.3 Deckblatt Die schriftliche Ausarbeitung beginnt mit dem Deckblatt. Es erhält keine Seitenzahl und sollte folgende Elemente enthalten: - Schule - Thema der GLF - Klasse/Kurs (Fach) - Schuljahr - Name des Schülers - Name des Fachlehrers

2 [2] Ein Deckblatt könnte demnach wie folgt aussehen: HLA Rastatt GLF- Dokumentation Hormonelle Regelung der Schwangerschaft Wirtschaftsgymnasium JS 1 Kurs: Biologie 4-4 stündig Schuljahr 2012/13 Verfasser: Ros Marin Fachlehrerin: Frau StRin Rosa Pflänzchen Reihenfolge und Schriftgröße sind variierbar. 2.4 Inhaltsverzeichnis Im Inhaltsverzeichnis sind die einzelnen Kapitel und Unterkapitel der Arbeit dargestellt. Somit werden dem Leser Aufbau und inhaltliche Zusammenhänge aufgeführt und durchlaufend mit Seitenzahlen versehen (siehe Beispiel). Deckblatt und Inhaltsverzeichnis werden nicht erwähnt und erhalten auch keine Seitenzahlen. Grundsätzlich sollte das Thema in Einleitung, Hauptteil und Schluss gegliedert sein, ohne dass diese jedoch separat aufgeführt sein müssen. Des weiteren müssen Kapitel immer mehr als ein Unterkapitel haben. Kapitel und Unterkapitel sollten inhaltlich treffend formuliert sein.

3 [3] Inhaltsverzeichnis 1 Einleitung Die Entdeckung des HI-Virus Fachbegriffe und Fakten zu Aids 3 2 Grundzüge der Immunreaktion Spezifische und unspezifische Immunabwehr Die spezifische Immunabwehr Makrophagen und antigenpräsentierende Zellen Die Rolle der T-Helferzelle T-Killerzellen und Gedächtniszellen 6 3 Der HI-Virus Aufbau und Struktur des Virus RNA-Viren 8 4 Die Vervielfältigung des HI-Virus Wie der Virus das Immunsystem austrickst Der Vermehrungszyklus des Virus 10 5 Therapien Impfstoffe Medikamentöse Therapie Kombinationstherapien HIV-Resistenz 13 6 Schlussfolgerungen 14 7 Quellenverzeichnis Text Der Text- oder Inhaltsteil wird beginnend mit der ersten Seite der Einleitung durchnummeriert. Die Ehrenwörtliche Erklärung erhält jedoch keine Seitenzahl. Die Kapitel- und Unterkapitelüberschriften des Inhaltsverzeichnisses werden als jeweilige Überschriften im Textteil übernommen. 2.6 Literaturverzeichnis Sämtliche literarische Quellen, die für die Arbeit verwendet werden, müssen im Literaturverzeichnis aufgeführt werden. Somit ist es ein zentraler Teil in wissenschaftlichen Arbeiten. Dabei tauchen alle genutzten Bücher, Abbildungen, Internetseiten u.a. auf also alles, was direkt oder indirekt zitiert wird. Sollte ein Anhang Bestandteil der Arbeit sein, steht dieser allerdings nach dem Literaturverzeichnis. Ein Literaturverzeichnis wird alphabetisch (nach den Nachnamen der Autoren) angelegt. Bei mehreren angegebenen Autoren ist der erstgenannte Nachname maßgeblich. Bei mehreren Werken eines Autors werden diese nach dem Erscheinungsdatum chronologisch geordnet (beginnend mit der ältesten Arbeit). Sollten mehrere Werke eines Autors in einem Jahr erschienen sein, wird zur Unterscheidung hinter der Jahreszahl ein Kleinbuchstabe (a, b, c ) angehängt, welcher dann auch bei der Quellenangabe im Text angeführt wird. Im Folgenden ist eine sehr geläufige Form eines Literaturverzeichnisses dargestellt.

4 [4] Entscheidend ist, dass der Leser der Arbeit mit den Angaben des Verzeichnisses in der Lage ist, alle Quellen in einer Bibliothek oder im Internet überprüfen zu können. Angabe von Büchern mit einem Autor: Name, Vorname (Erscheinungsjahr): Titel. Verlagsort: Verlag. Campbell, Neil A.(1997): Biologie. Heidelberg; Berlin, Oxford: Spektrum Akademischer Verlag. Angabe von Büchern mit mehreren Autoren: Name 1, Vorname 1; Name 2, Vorname 2; Name 3, Vorname 3 (Erscheinungsjahr): Titel. Verlagsort: Verlag. Baßeler, Ulrich; Heinrich, Jürgen; Utecht, Burkhard (2010): Grundlagen und Probleme der Volkswirtschaftslehre. Stuttgart: Schäffer-Poeschel Verlag Angabe bei Artikeln aus dem Internet: Verwendung der gleichen Zitierweise, zusätzlich die Angabe der html Seite (vollständige URL) und Datum des letzten Abrufs/Download [in eckigen Klammern] Mair, Stefan (2009): Staatsversagen und Staatszerfall, in: Informationen zur Politischen Bildung 2009, Nr. 303, S unter: [abgerufen am: ]. Angabe bei nicht selbständiger Literatur (z.b. Zeitschriftenartikel) Name, Vorname (Erscheinungsjahr): Titel. In: Reihe, Band, Verlagsort: Verlag. Probst, Wilfried (2013): Heuschrecken statt Hähnchen? In: Unterricht Biologie, Heft 385, Seelze: Friedrich Verlag, S Angabe von Quellen, in denen kein Autor genannt wird Verwendung der gleichen Zitierweise wie oben, aber statt Autor ist o.v. ( ohne Verfasser anzugeben. o.v. (1999): Nicht nur überleben. in: absatzwirtschaft, 42. Jg. (1999) Nr. 1. S Abbildungs- und Bildverzeichnis Abbildungen, Tabellen, Schaubilder und Diagramme, die in der Arbeit fortlaufend nummeriert sind, werden zu einem Abbildungsverzeichnis zusammengefasst. Dabei wird der Text unter der Abbildung ins Verzeichnis übernommen und mit entsprechender Seitenzahl versehen.

5 [5] 2.8 Ehrenwörtliche Erklärung Den Abschluss der Arbeit bildet die Versicherung der Eigenständigkeit und Originalität der Arbeit, die in einer ehrenwörtlichen Erklärung formell festgehalten wird. Hierzu wird eine eigene Seite verwendet, welche keine Seitenzahl erhält. Schlusserklärung Ich versichere hiermit, dass ich diese Arbeit selbständig angefertigt und keine anderen als die von mir angegebenen Quellen und Hilfsmittel verwendet habe. Die den benutzen Werken wörtlich oder sinngemäß entnommenen Stellen sind als solche gekennzeichnet. Ort, Datum Unterschrift: 3 Das Belegen der Quellen 3.1 Zitate Jegliche fremde Quelle, die für die Arbeit genutzt wird, muss genannt werden. Dabei wird auch nicht unterschieden, ob eine Quelle wörtlich zitiert wird oder ob sie in eigenen Worten wiedergegeben wird jede Quelle muss angegeben werden. Dies gilt ebenso für alle Materialien d.h. auch für: Abbildungen, Tabellen, Diagramme, Texte oder auch Internetquellen. Hintergrund ist hierbei, dass der Leser in die Lage versetzt wird, jederzeit die benutzten Informationsquellen finden zu können Direktes (wörtliches) Zitat Wird ein Textteil (Satz, Sätze oder Worte) wörtlich übernommen, so ist dieser Abschnitt durch Anführungsstriche zu kennzeichnen. Hierbei dürfen keine Abänderungen vorgenommen werden. Beispiel (aus einem Fachbuch): Der Arbeitsmarkt in Deutschland befindet sich im Umbruch und damit ändern sich auch die Anforderungen am Arbeitsplatz. 11 Die Quellenangabe in der Fußnote wird ohne vgl. begonnen (à Unterscheidung zum indirekten Zitat) Indirektes (sinngemäßes) Zitat Das indirekte (sinngemäße) Zitat gibt nur den Gedanken des Autors wieder, wobei dieser in eigene Worte gefasst wird. Da sich der Arbeitsmarkt laut Hartmann im Wandel befindet, ändern sich zwangsläufig auch die Anforderungen am Arbeitsplatz. 22 Die Quellenangabe in der Fußnote wird mit vgl. begonnen (à Unterscheidung zum direkten Zitat) 1 Hartmann, Gernot B. (2001): Volkswirtschaftliches Denken und Handel. 5. Auflage, Rinteln S vgl. Hartmann, Gernot B. (2001): Volkswirtschaftliches Denken und Handel. 5. Auflage, Rinteln S. 28

6 [6] Zitierweisen Im Folgenden sollen zwei gängige Zitierweisen angeführt werden (die Anforderungen der einzelnen Fachschaften sind bei der Auswahl zu berücksichtigen). Beide Zitierweisen erfordern ein ausführliches Literaturverzeichnis. (siehe Kapitel 2.6) Deutsche Zitierweise Bei der Deutschen Zitierweise steht das Fußnotenzeichen direkt hinter dem Satz, zu dem der Beleg gehört (siehe Kapitel und 3.1.2). Meist steht es also hinter dem Satzzeichen (Punkt oder Komma), der das Zitat beendet in manchen Fällen kann dies auch direkt hinter einem Wort oder hinter andere Schlusszeichen sein. Vorteil dieser Zitierweise ist eine bessere Lesbarkeit des Textes im Falle von sehr vielen Zitaten. In der Darstellung der Fußnote selbst, differenziert man wiederum zwischen Kurz- und Langzitierweise. Im Rahmen des Schulalltags (GLF-Dokumentationen oder Seminarkurs-Dokumentationen), sollte die Kurzzitierweise (siehe Kapitel ) jedoch ausreichend sein Kurzzitierweise Die Kurzzitierweise bietet eine Alternative zu den Quellenangaben in den Fußnoten der Deutschen Zitierweise (siehe Kapitel ). Hierbei gibt es zwei Möglichkeiten die Fußnoten zu verkürzen. Möglichkeit 1: Möglichkeit 2: Name, Vorn. (Jahreszahl), Seitenangabe Hartmann, G. (2001), S. 28. Name, Vorn. (Stichwort aus dem Titel), Seitenangabe Hartmann, G. (Volkswirtschaftliches Denken), S Harvard (amerikanische) Zitierweise Bei dieser Zitierweise steht der Verweis auf die Quelle direkt hinter der entsprechenden Textstelle. Hierbei gibt man in Klammern den Autor, das Erscheinungsjahr und die Seitenzahl an. Es gibt keine Fußnoten. Eine ausführliche Quellenangabe erfolgt im Literaturverzeichnis (siehe Kapitel 2.6). Der Arbeitsmarkt in Deutschland befindet sich im Umbruch und damit ändern sich auch die Anforderungen am Arbeitsplatz. (Hartmann 2001, S. 28) 4 Präsentation Siehe: von Beeren, Dieter; Molfenter, Volker, Schneiderat, Bernd (2012): Selbstständig arbeiten. Köln: Bildungsverlag EINS