Die gymnasiale Oberstufe an der DSW: Das deutsche Internationale Abitur (DIA)
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- Edmund Hase
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1 : Das deutsche Internationale Abitur (DIA) Deutsche Schule Washington DC 14. Januar 2016 ph.:
2 Inhaltsverzeichnis Die gymnasiale Oberstufe an der DSW I. Aufbau der gymnasialen Oberstufe II.Einführungsphase Klasse 10 III.Belegverpflichtung FS / NAWI IV.Qualifikationsphase Klassen 11/12 V.Qualifikationsfächer VI.Qualifikationsnachweise VII.Prüfungsfächer VIII.Prüfung im 5. Prüfungsfach IX.Fragen
3 I. Aufbau der gymnasialen Oberstufe Einführungsphase: Jahrgangsstufe 10 Qualifikationsphase: Jahrgangsstufen 11 und 12 Grundlagen: Ordnung zur Erlangung der Allgemeinen Hochschulreife an Deutschen Schulen im Ausland i.d.f. vom Richtlinien Ordnung zur Erlangung der Allgemeinen Hochschulreife an Deutschen Schulen im Ausland i.d.f. vom Klausuren in der 11. und 12. Klasse: Zwei Klausuren pro Schulhalbjahr (ausgenommen in Sport) Mindestdauer: In Mathematik, Deutsch und Englisch: drei Unterrichtsstunden In allen anderen Fächern: zwei Unterrichtsstunden Höchstdauer: Zeitumfang der Prüfungsklausur Bewertung in den Fächern: 50% sonstige Mitarbeit und 50% Ergebnisse der Klausuren
4 II. Einführungsphase Klasse 10 Anforderungsbereiche und verbindliche Unterrichtsfächer Sprachlich literarisch künstlerisches Aufgabenfeld Deutsch Englisch Fortgeführte Fremdsprachen (2. FS oder 3. FS neu, dann Belegverpflichtung bis Ende Jahrgangsstufe 12) Kunst oder Musik Gesellschaftswissenschaftliches Aufgabenfeld Geschichte Sozialkunde Religion oder Ethik Mathematisch naturwissenschaftliches technisches Aufgabenfeld Mathematik Zwei der drei Naturwissenschaften Biologie, Chemie, Physik (Belegverpflichtung bis Ende Jg. 12) Sport
5 III. Belegverpflichtung Fremdsprachen und Naturwissenschaften Fremdsprachen Naturwissenschaften Englisch (4-stündig) Spanisch (4-stündig) Französisch (4-stündig) Biologie (3-stündig) Chemie (3-stündig) Physik (3-stündig) Fremdsprachen Naturwissenschaften 4 Fächer (mind 1 FS und 1 NS)
6 IV. Qualifikationsphase Klassen 11/12 Verbindliche Unterrichtsfächer an der DSW: Deutsch (4-stündig) Englisch (4-stündig) Mathematik (4-stündig) Geschichte (3-stündig) US-History (2-stündig) Sozialkunde (3-stündig) Künstlerisches Fach (Musik oder Kunst) (2-stündig) Sport (2-stündig) 4 Fächer aus FS und Nawi (4-stündig-FS; 3-stündig-Nawi) (2/2, 3/1 oder 1/3) Religion bzw. Ethik (2-stündig) Biologie und Geschichte sind als Sachfächer bilingual Jahrgangswochenstunden: Bis zur Reifeprüfung: mind. 35 Unterrichtsstunden mind. 140 Unterrichtsstunden
7 V. Qualifikationsfächer (aus den Klassen 11/12 zur Einbringung in die Gesamtqualifikation) Für die Gesamtqualifikation an der DSW werden folgende Fächer eingerechnet (insgesamt müssen 36 Halbjahresnoten eingebracht werden): Deutsch (4 Halbjahresnoten) Mathematik (4 Halbjahresnoten) Eine Fremdsprache / Landessprache (4 Halbjahresnoten) Naturwissenschaften (mind. 4 Halbjahresnoten) (aus FS / Nawi mind. 14 Halbjahresnoten) Geschichte / Sozialkunde / (mind. 4 Halbjahresnoten) Religion /Ethik davon Geschichte (mind. 2 Halbjahresnoten) Künstlerisches Fach (mind. 3 Halbjahresnoten) Sport (höchstens 3 Halbjahresnoten) In den Prüfungsfächern müssen alle 4 Halbjahresnoten eingebracht werden.
8 VI. Qualifikationsnachweise Die gymnasiale Oberstufe an der DSW Bereich Fächer Max. Punktzahl EI (Q) EII (A) 36 Halbjahresnoten aus allen Unterrichtsleistungen der Qualifikationsfächer (inkl. der 5 PF) der Halbjahre 11.1, 11.2, 12.1 und 12.2 (max. 7 Halbjahresnoten < 5 Punkte) Das jeweilige Prüfungsergebnis der 5 Prüfungen wird vierfach gewertet und dann mit allen Endergebnissen der 5 Prüfungen aufaddiert. (in mind. 3 PF müssen als Endergebnis mind. 5 Punkte erreicht werden und die einfache Punktsumme der 5 Abiturprüfungen muss mind. 25 ergeben) 600 Punkte (36 x 15) (mind. 200 Punkte) 300 Punkte (4 x 15 x 5) (mind. 100 Punkte) E Insgesamt 900 Punkte (mind. 300 Punkte) René Jörg Oberstufenkoordinator Deutsche Schule Washington D.C. r.joerg@dswash.org
9 VII. Prüfungsfächer 5 Prüfungsfächer müssen die 3 Aufgabenbereiche abdecken Jedes schriftliche Prüfungsfach muss seit der 9. Klasse belegt worden sein (4 Schuljahre) 1. schriftliches PF: Deutsch 2. schriftliches PF: Mathematik oder fortgeführte Landes- / Fremdsprache 3. schriftliches PF: SuS wählt eine Option Mathematik oder fortgeführte Landes- / Fremdsprache Geschichte oder Sozialkunde Biologie oder Chemie oder Physik 4./5. mündliches PF: SuS wählt frei, aber darf nicht schriftliches PF sein und seit Klasse 10 belegt worden sein Die Prüfung im 5. PF wird in Form eines Kolloquiums oder einer kontroversen Diskussion durchgeführt. Fremdsprachige Prüfungsanteile können max. 50% betragen Prüfungen in Fremdsprachen zählen dabei als Ganzes, Prüfungen in bilingual unterrichteten Sachfächern zur Hälfte
10 VIII. Prüfung im 5. Prüfungsfach Kolloquium oder Kontroverse Diskussion mediengestützt, experimentell, musisch Präsentation und Inhalt sind wichtig Reflexion des Schülers (Wissenschaftspropädeutik) SuS reicht 8 Wochen vor der Prüfung 2 Themen ein (Problemorientierung) Prüfungsleiter wählt einen aus und gibt 4 Wochen vor der Prüfung die Rückmeldung an den SuS SuS erstellt Kurzdokumentation Erstellung der eigentlichen Prüfung ähnlich wie im 4. PF die Position des Schülers muss in der Aufgabenstellung deutlich werden Gruppenprüfung Statement eines jeden Prüflings, dann Diskussion, dann abschließende Stellungnahme eines jeden Prüflings
11 IX. Fragen
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