Abitur Übersicht: Neue Gymnasiale Oberstufe. Grundlegender Aufbau der Kursstufe. Modalitäten der Kurswahl. Prüfungsfächer in der Abiturprüfung

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1 Übersicht: Neue Gymnasiale Oberstufe Grundlegender Aufbau der Kursstufe Modalitäten der Kurswahl Prüfungsfächer in der Abiturprüfung Seminarkurse am Mörike-Gymnasium Fe 2016

2 Einführungs- und Qualifikationsphase Qualifikationsphase: KURSSTUFE 4 Kurshalbjahre ( 2 Schuljahre) Einführungsphase: ABI Klasse 10 Jahrgangsstufe 2 Jahrgangsstufe 1

3 Kurswahl: a) Im Umfang von vier Wochenstunden müssen fünf Kernfächer belegt werden: Deutsch Mathematik Fremdsprache FS, Ph, Ch, Bio 5. Fach aus Pflichtbereich oder Wirtschaft PB Stunden pro Woche: 20 Stunden

4 Kurswahl: b) Im Umfang von zwei Wochenstunden müssen belegt werden: (sofern nicht bereits unter den vierstündigen Kursen) Kurshalbjahr Geschichte G G G G Gk und Geo Gk Geo Geo Gk Mu oder BK Mu/BK Mu/BK Mu/Bk Mu/BK Religion oder Ethik R/Et R/Et R/Et R/Et Zwei Naturwissenschaften (Ph, Ch, Bio) Nat 1 Nat 1 Nat 1 Nat 1 Nat 2 Nat 2 Nat 2 Nat 2 Sport S S S S

5 Kurswahl: c) Weitere Wahlmöglichkeiten: weitere Fächer aus dem Pflichtbereich PB z.b. weitere Fremdsprache (vierstd.), weitere zweistündige Fächer Angebote aus dem Wahlbereich (zweistd.) z.b. Informatik (vier Halbjahre) Literatur und Theater (vier Halbjahre) Vertiefungskurs Mathematik (vier Halbjahre) Psychologie (zwei Halbjahre) WB Im Schnitt mindestens 32 Wochenstunden pro Halbjahr! Seminarkurs Drei Wochenstunden in Jahrgangsstufe 1 Teilnahme an Arbeitsgemeinschaften ( z.b. Chor, Orchester, Artistik, Bildhauer,... )

6 Prüfungsfächer in der Abiturprüfung Fünf Prüfungsfächer: 1. Kernfach Deutsch Vier schriftliche Prüfungsfächer 2. Kernfach Mathematik 3. Kernfach Fremdsprache 4. ein weiteres Kernfach Ein mündliches Prüfungsfach 5. Ein weiteres 4- oder 2-stündiges Fach (Präsentationsprüfung) + Mündliche Prüfung in der Fremdsprache ( Kommunikationsprüfung )

7 Bemerkungen: Bitte beachten: Die vorgelegte Kurswahl ist verbindlich. Die Wiederholung einzelner Kurse ist nicht zulässig Es finden Kurse in Kooperation mit dem FSG, GGL und OHG statt. Wer Sport als vierstündiges Kernfach wählt, ist verpflichtet, an der einwöchigen Sportexkursion im Fach Sport teilzunehmen. Wer das Gymnasium nach Abschluss des zweiten Halbjahrs ohne Abitur verlässt, hat unter bestimmten Voraussetzungen den schulischen Teil der Fachhochschulreife erfüllt. schulischer Teil + berufsbezogener Teil = Fachhochschulreife

8 Zeitplan: Wahl der Oberstufenkurse in Klasse Eltern-Info Gymnasiale Oberstufe für Klasse 10 anschl. bis April 2016 Juni 2016 bis Beginn der Kurs-Vorwahlen Vorwahl der Oberstufenkurse Kooperationsgespräche mit FSG, GGL und OHG Bekanntgabe der eingerichteten Kurse und der Ergebnisse der Kooperationsgespräche; Beginn der endgültigen Kurswahl Endgültige Kurswahl der Oberstufenkurse

9 Aufgabenfelder: Aufgabenfeld I sprachlichliterarischkünstlerisch Pflichtbereich Deutsch, Englisch, Französisch, Spanisch, Musik, Bildende Kunst Wahlbereich In Klasse 10 als AG begonnene Fremdsprache, Literatur Geschichte, Geographie, Gemeinschaftskunde, Wirtschaft Religionslehre / Ethik Philosophie, Psychologie II gesellschaftswissenschaftlich III mathematischnaturwissenschaftlichtechnisch Mathematik, Physik, Chemie, Biologie Astronomie, Darstellende Geometrie, Problemlösen mit einem Computer-Algebra- System, Geologie, Informatik Ohne Zuordnung zu einem Aufgabenfeld Sport

10 Seminarkurs: Seminarkurs - Organisation und Bewertung findet in den Kurshalbjahren 1 und 2 statt im Umfang von drei Wochenstunden Bewertung: 1. Unterricht in den zwei Kurshalbjahren 1 und 2 2. Dokumentation 3. Kolloquium Im Mittelpunkt steht die Einübung in studien- und berufsvorbereitende Arbeitsmethoden, insbesondere in Teamarbeit und Präsentationsfähigkeit

11 Seminarkursthemen: 1 Seminarkurs: Unternehmensgründung Lehrer/in: Herr Riemer, Frau Liß - Teilnahme am JUNIOR-Projekt: - Ablauf: a) Gründung eines Unternehmens mit eigener Geschäftsidee b) Entwicklung, Herstellung und Vertrieb des Produkts - Praktischer Teil wird von theoretischen Modulen begleitet. - Grundlagen Buchführung, Marketing, Unternehmensführung - Hauptversammlung für Aktionäre, Teilnahme an einer Messe - Exkursion zu Unternehmen (u.a. Fa. Mahle/Behr, Stuttgart) - Ziele: Anregung zu unternehmerischem Denken und Handeln Verständnis für wirtschaftliche Zusammenhänge

12 Seminarkursthemen 2 Seminarkurs: Sport in unserer Gesellschaft (Herr Wespel, Herr Bisinger) Sport und Medien Sport und Gesundheit Sport und Kultur Sport und Ethik Vereins- und Trendsport

13 Seminarkursthemen: 3 Seminarkurs: SIA - Schüler-Ingenieur-Akademie Verantwortlich: Herr Horlacher (MGL) Thema: Steuern und Regeln mit professionellen Komponenten - gemeinsamer Seminarkurs der Ludwigsburger Gymnasien. - pro Schule max. 4-5 Teilnehmer/innen (Auswahlverfahren) - alle Einzelthemen aus dem naturwissenschaftlichen Bereich; dem math.-naturwiss. Aufgabenfeld zugeordnet (AF 3) - in Zusammenarbeit mit der Uni Stuttgart, Südwestmetall und verschiedenen Industriebetrieben (u.a. Firma Mahle/Behr)

14 Seminarkursthemen: 4 Stärkung der Sozialkompetenz (Fr. Reck-Fechter / Fr. Bauer) 1. Theoretische Inputs 2. Wissenschaftliches Arbeiten Selbstkonzept exzerpieren, zitieren, präsentieren... Resilienz Salutogenese Umgang mit Konflikten Kommunikationstheorien Projektplanung und Durchführung Projektidee: Was wollen wir konkret entwickeln, erweitern oder verbessern? Projekte (6-8 Doppelstunden) zur Stärkung der Sozialkompetenz im Rahmen der Schule oder im außerschulischen Kontext. Dem gesellschaftswissenschaftlichen Aufgabenfeld (AF 2) zugeordnet.

15 Mörike-Gymnasium Ludwigsburg M otiviert G emeinsam L ernen