Fehling-Lab Förderung - Fortbildung - Ausbildung durch Chemie zum Mitmachen

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Andrea Böhme
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1 Fehling-Lab Förderung - Fortbildung - Ausbildung durch Chemie zum Mitmachen Ziele des Stuttgarter Experimentierlabors: Förderung des Interesses von Kindern und Jugendlichen an den Naturwissenschaften, besonders der Chemie Fortbildung von Lehrern Ausbildung von Lehramtsstudenten Förderung von Schülern Die natürliche Neugier und Begeisterung von Grundschülern gegenüber Naturphänomenen wird im Fehling-Lab geweckt und gefördert. Auch SchülerInnen von der 5. bis zur 12. Klasse werden eingeladen, um bei einfachen Versuchen bis hin zu komplexen Mikrowellenexperimenten Materie, Natur und Technik zu begreifen. In der Eingangsstufe werden die Klassen in drei Gruppen eingeteilt und von drei AssistentenInnen betreut. Diese bleiben während des ganzen Vormittags bei ihrer Gruppe. Außerdem sind noch eine Lehrkraft, die die Veranstaltung leitet, und ein wissenschaftlicher Mitarbeiter anwesend. Die Ausstattung mit Labormantel, Schutzbrille, Laborausweis und die Verwendung chemietypischer Geräte und Arbeitsweisen vermittelt den Eindruck echter Forscher. Einfache, altersgemäße und motivierende Versuche bestimmen die Eingangsstufe im Fehling-Lab. Produkte aus dem Alltag stellen den Bezug zur Realität her und im Mitnahmepaket finden die Kinder Anreize zum Weitermachen. Die Kinder fertigen im Riechlabor einen Reagenzglasständer aus Gips. Diesen dürfen sie im Mitnahmepaket mit nach Hause nehmen.

Naturphänomenen wird im Fehling-Lab geweckt und gefördert. Auch SchülerInnen von der 5. bis zur 12.

2 Kristalllabor Im Kristalllabor lernen die Kinder die Schönheit kristallisierter Stoffe kennen.die kleinen Forscher lassen Salz und Zucker verschwinden und wieder auftauchen. Farblabor Im Farblabor mischen und trennen die kleinen Chemiker Farben, wobei die Chromatographie zu einem künstlerischen Höhepunkt getrieben wird. Riechlabor Im Riechlabor machen die Kinder Bekanntschaft mit Aromen und Düften. Sie erforschen, wo im Lavendel der Duft versteckt ist.

Farblabor Im Farblabor mischen und trennen die kleinen Chemiker Farben, wobei die Chromatographie zu einem

3 Versuchsreihe 2 Für die Sekundarstufe I wird vormittags die Versuchsreihe 2 angeboten. Hier können die Kinder im CO 2 -Labor, im Farblabor 2 und im Säurelabor noch viel mehr Chemie im Alltag erforschen und erfahren. An den Nachmittagen können Schüler der Sekundarstufen in Themenlaboren forschen. Dabei können die Kinder entweder im Säure-Basen-Labor verschiedene Haushaltsprodukte unter die Lupe nehmen oder auch spannende Experimente mit Mikrowellen durchführen.

und erfahren. An den Nachmittagen können Schüler der Sekundarstufen in Themenlaboren forschen.

4 Briefe von Schülern Malt oder schreibt uns auf, was euch zu eurem Experimentiertag im Fehling-Lab einfällt.

5 Das Lehrerfortbildungszentrum Chemie Stuttgart Das Fehling-Lab hat von der Gesellschaft Deutscher Chemiker den Zuschlag zum Lehrerfortbildungszentrum Chemie in Baden-Württemberg bekommen. Damit vereint es Lehrerfortbildung, Lehrerausbildung und Schülerexperimentierlabor unter einem Dach. In Zusammenarbeit mit den für die Lehrerfortbildung zuständigen Institutionen werden Veranstaltungen für unterschiedliche Zielgruppen ausgearbeitet, angeboten und auch an anderen Orten unterstützt. Wir bieten: Fortbildungen für ChemielehrerInnen aller Schularten Fortbildungen für das gymnasiale Fach Naturwissenschaften und Technik Ausbildung von Wiedereinsteigern" und fachfremd unterrichtenden LehrerInnen Aus- und Fortbildung von GrundschullehrerInnen für den Sachunterricht. Kooperationen mit "Seminaren für die Lehrerausbildung". Der Schwerpunkt unserer Veranstaltungen liegt nach Möglichkeit auf der praktischen Anleitung zum Experimentieren, wobei auch Vorträge zu aktuellen Themen angeboten werden.

In Zusammenarbeit mit den für die Lehrerfortbildung zuständigen Institutionen werden Veranstaltungen für unterschiedliche Zielgruppen ausgearbeitet, angeboten und auch an anderen Orten unterstützt.

6 Fehling-Lab-Förderverein e.v. Sie können viel für die naturwissenschaftliche Bildung unserer Kinder und Schüler tun, indem Sie Mitglied im Förderverein werden. Seine Aufgabe ist die Förderung und Unterstützung des Fehling-Lab Schülerlabor und Lehrerfortbildungszentrum Chemie Stuttgart. Bisher konnten dort über Schüler experimentieren und Lehrer an Fortbildungen teilnehmen. Der Andrang im Schülerlabor ist inzwischen so groß, dass für Grundschulen die Wartezeit über 6 Jahre beträgt. Der Fehling-Lab-Förderverein e.v. ist als gemeinnützig anerkannt, Spendenbescheinigungen können ausgestellt werden. Mitgliedsbeitrag 40 (Stud. 20 ), Firmen, Behörden und Organisationen 500. Vorstand Prof. Dr. Franz Effenberger Vorsitzender, Universität Stuttgart Prof. Dr. Peter Menzel Stellv. Vorsitzender, Universität Hohenheim Dr. Dieter Leicht Schatzmeister, Universität Stuttgart Dr. Marco Spurk Schriftführer, Universität Stuttgart Beirat Prof. Dr. Helmut Bertagnolli, Fakultät Chemie Universität Stuttgart Prof. Dr. Andreas Fangmeier, Universität Hohenheim Wolfgang Flad, Institut Dr. Flad Stuttgart Prof. Dr. Dieter Jahn, Abteilungsdirektor BASF SE Ludwigshafen u. GDCh-Präsident Prof. Dr. Hans-Joachim Werner, Dekan der Fakultät Chemie, Universität Stuttgart Studiendirektor Karsten Wiese, Fachberater Chemie, Seminar Heilbronn Fehling-Lab-Förderverein e.v. info@fehling-lab.de Universität Stuttgart Pfaffenwaldring Stuttgart Tel.: Fax:

000 Lehrer an Fortbildungen teilnehmen. Der Andrang im Schülerlabor ist inzwischen so groß, dass für Grundschulen die Wartezeit über 6 Jahre beträgt. Der Fehling-Lab-Förderve

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