Tipps für den Unterricht bzw. praktisches Arbeiten in der Ausstellung

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1 SELINKA CLASSICS TIPPS FÜR DEN UNTERRICHT GRUNDSCHULE Tipps für den Unterricht bzw. praktisches Arbeiten in der Ausstellung Vorschlag 1 Thema: LOTHAR FISCHER Bevor mit dieser Aufgabe begonnen wird, sollten Begriffe SKULPTUR, Bildhauer, dreidimensional, plastisch, Bronze und Ton geklärt werden. Lothar Fischer war ein bekannter Bildhauer in Deutschland. Er liebte es, Skulpturen zu gestalten, besonders aus dem Material Ton. Bevor er eine neue Skulptur aus Ton geformt hat, hat er meistens vorher eine Skizze von der Figur gemacht, so, wie er sie sich vorgestellt hat. Sehr häufig hat er ungewöhnliche Figuren geformt, Figuren, die keine genauen Abbildungen von menschlichen Figuren mehr sind. Dafür sind sie aber häufig lustig und fantasievoll. Aufgabe: Skizzieren einer Skulptur von Lothar Fischer in der Ausstellung a) Suche dir eine der Skulpturen von Lothar Fischer aus, die du zeichnen möchtest. Schau sie dir zunächst genau an! Was ist dargestellt, was ist zu erkennen? Dann versuchst du diese Skulptur von vorne zu zeichnen. Du brauchst dafür ein Skizzenblatt, einen Bleistift und einen Radiergummi. b) Nachdem du die Skulptur von vorne gezeichnet hast, suche dir eine andere Ansicht. Vielleicht gefällt dir auch die Rückseite oder eine Seitenansicht der Figur. Weitere Ausgestaltung der Skizzen in der Schule: a) Suche dir eine Zeichnung von einer Figur, die du in der Ausstellung gezeichnet hast. Diese kannst du nun mit farbigen Stiften oder auch mit Wasserfarben bunt gestalten. Auch Lothar Fischer hat einige Skulpturen farbig gestaltet vielleicht erinnerst du dich an den Motorradfahrer I in der Ausstellung Gib deiner Figur einen Titel! Material: Bleistift, verschiedene Härtegrade Skizzenpapier/Unterlage Radiergummi ev. Buntstifte oder Aquarellbuntstifte Wasserfarben/Aquarellfarben

2 SELINKA CLASSICS TIPPS FÜR DEN UNTERRICHT SEKUNDARSTUFE Tipps für den Unterricht, bzw. praktisches Arbeiten in der Ausstellung, Vorschlag 1 Thema: LOTHAR FISCHER Lothar Fischer war ein bekannter Bildhauer in Deutschland. Er liebte es, Skulpturen zu gestalten, besonders aus dem Material Ton. Bevor er eine neue Skulptur aus Ton geformt hat, machte er meistens vorher eine Skizze von der Figur, so, wie er sie sich vorstellte. Sehr häufig formte er ungewöhnliche Figuren er wollte nicht abbilden, sondern eine neue Kunstfigur schaffen. So sind sehr experimentierfreudige und fantasievolle Skulpturen entstanden. Aufgabe: Skizzieren ein oder mehrerer Skulpturen in der Ausstellung Mache eine (schnelle) Bleistiftskizze von einer Skulptur, die dir gut gefällt Gehe um die Skulptur herum und schaue dir die Skulptur aus verschiedenen Perspektiven an und zeichne sie noch einmal aus einer anderen Perspektive (z. B. gehe in die Hocke, zeichne eine Seitenansicht u.a.) Skizziere Einzelheiten/Details einer Skulptur den Ausschnitt relativ groß zeichnen! Mache eine Blindzeichnung von einer Skulptur, d. h. du zeichnest die Figur, ohne auf dein Zeichenblatt zu schauen du schaust nur die Figur an Mache eine Einlinienzeichnung, d. h. du zeichnest die Umrisse der Figur, ohne den Stift abzusetzen (später in der Schule könnte nach dieser Einlinienzeichnung eine Figur aus Draht gestaltet werden) Schau dir einige Skulpturen an und suche Details, die du reizvoll findest und zeichne sie! Setze zeichnerisch aus mehreren Details eine neue Figur zusammen wahrscheinlich entsteht so ein Fantasiewesen. (dieser Arbeitsschritt kann auch in der Schule gemacht werden nach den Vorzeichnungen, die in der Ausstellung entstanden sind)

3 Material: Bleistift, verschiedene Härtegrade Skizzenpapier/Unterlage Radiergummi Vorschlag 2 Figuren plastisch gestalten, frei nach LOTHAR FISCHER Zunächst sollte ein Ausstellungsbesuch gemacht werden, bei dem schwerpunktmäßig die Skulpturen von Lothar Fischer angeschaut und besprochen werden. Wie arbeitet er? Was ist ungewöhnlich bei den Figuren? Woran erinnern sie euch etc. Aufgabe: Plastisches Gestalten einer experimentellen Figur in Anlehnung an Lothar Fischer z. B. Tongeister a) Aus Ton oder Keramiplast formst du ein fantasievolles Wesen. Es kann tierisch oder menschlich aussehen und auch lustig oder gespenstisch. Beginne deine Figur aus einer gut durchgekneteten Kugel heraus zu formen. b) Aus Ton oder Keramiplast formst du ein Relief. Relief bedeutet, dass aus einer flachen Tonplatte kleine Erhebungen wachsen Es könnte z. B. ein ungewöhnliches Gesicht entstehen oder die Mondmutter als Scheibe. Material: Ton oder Knetmasse (z. B. Keramiplast, trocknet an der Luft und muss nicht gebrannt werden Werkzeug zum Bearbeiten des Tons

4 SELINKA CLASSICS TIPPS FÜR DEN UNTERRICHT KLASSE 1-8 Vorschlag 2 FANTASTISCHE OBJEKTE (in Anlehnung an die Arbeiten von Lothar Fischer) Grundlage: Inspiriert durch die Skulptur Romeo und Julia des SPUR-Künstlers Lothar Fischer gestalten die Kinder eigene fantasievolle Objekte. Dieses berühmte Liebespaar Romeo und Julia hat Lothar Fischer ganz eigenartig dargestellt. Die Skulptur sieht ein wenig beschädigt aus. Fast könnte man meinen, man hätte sie in einer Ausgrabung einer uralten Kultur gefunden. Auch wenn Augen und Mund fehlen oder nicht an den richtigen Stellen sitzen, sieht man, wie sehr sie miteinander verbunden sind. Praktische Umsetzung / Material: Joghurtbecher Dosen Stoffe Korken Plastikflaschen Klebepistole Jedes Kind gestaltet aus dem vorhandenen Müll -Material ein eigenes Objekt. Die einzelnen Objekte werden auf einfarbig bemalten Schuhschachteln (= Sockel) präsentiert und bekommen einen Namen bzw. eine kleine Geschichte. Ergänzung: Die Kinder stellen ihre Objekte der Kamera vor. Es entsteht ein kleiner SPUR -Film.

5 SELINKA CLASSICS TIPPS FÜR DEN UNTERRICHT SEKUNDARSTUFE Vorschlag 2 Figuren plastisch gestalten, mit Ton und Draht frei nach LOTHAR FISCHER Zunächst sollte ein Ausstellungsbesuch gemacht werden, bei dem schwerpunktmäßig die Skulpturen von Lothar Fischer (Figurationen) angeschaut und besprochen werden. Was ist ungewöhnlich bei den Figuren? Sind es noch menschliche oder tierische Wesen? Welche Merkmale deuten darauf hin? Aus welcher Zeit könnten sie stammen? Etc. Aufgabe: Plastisches Gestalten einer Tonfigur und einer Figur aus Draht in Kombination mit Ton a) Aus Ton formst du ein menschliches oder tierisches Wesen, vielleicht auch eine Kombination aus beidem erinnere dich an die Quadriga (Pferd und Reiter). Die Figur sollte sehr frei gestaltet sein, d. h. sie muss nicht die richtigen Proportionen haben. Sie sollte experimentell sein. Versuche ein ungewöhnliches Wesen zu schaffen. b) Forme aus gut biegsamem Draht eine menschliche Figur wie bei einer Einlinienzeichnung. Sie kann z. B. einen übergroßen Kopf oder superlange Arme haben, spiele und verzerre die Proportionen. Fixiere die Figur auf einem kleinen Holzklotz, der einen Sockel darstellen kann oder stecke den Draht in zwei Tonkugeln, sodass die Figur stehen kann. Nun kommt die Tonmasse hinzu: entscheide, welche Teile der Figur du mit Ton ummanteln oder umwickeln willst. Es entsteht eine Ton- Drahtfigur. Der Ton scheint der Figur Stabilität zu geben oder der Draht. Material: Ton Werkzeug zum Bearbeiten des Tons Draht, der leicht biegsam ist, aber nicht zu dünn (z. B. Klingeldraht, Aludraht, 2,0 mm) Seitenschneider Rundzange Holzklötze, in die Löcher für den Draht gebohrt werden können

6 Vorschlag Fantasievolle Wesen aus Tuschetropfen Lothar Fischer hat gerne mit Tusche experimentiert, Tropfen verlaufen lassen oder den dicken Tuschtropfen mit einem Holzstäbchen auseinander gezogen dabei entstanden merkwürdige Wesen und eigenartige Pflanzen. Etwas ähnliches kannst du selber versuchen: Tropfe mit Tusche einige Kleckse auf das Papier, es können dicke fette Tropfen sein oder kleine zarte. Anschließend kann man die Tuschekleckse ganz schnell mit einem Stäbchen ausziehen. Du kannst sie aber auch, indem du das Blatt hin und her bewegst einfach fließen lassen. Lass dich überraschen, was dabei entsteht. Du kannst dein Kunstwerk natürlich anschließend auch noch mit Farbe weiter bearbeiten.