Arbeitsanweisungen Deutsch Persisch

Größe: px
Ab Seite anzeigen:

Download "Arbeitsanweisungen Deutsch Persisch"

Transkript

1 Kapitel 1 Hallo! قسمت اول-سالم! 1 Guten Tag 1 روزبخیر a Hören Sie und lesen Sie. nach. b Hören Sie und sprechen Sie ب: گوش کنید و سپس صحبت Sie. c Hören Sie und schreiben ج: گوش کنید و بنویسید. Sie. d Schritt für Schritt Üben د: گام به گام- تمرین 2 Auf Wiederschauen 2 خداحافظ a Hören Sie und ordnen Sie zu. الف: گوش کنید و مرتب begrüßen b Spielen Sie: würfeln ب: بازی کنید: تاس بریزید- احوالپرسی کنید-خداحافظی verabschieden.... heiße 3 Ich 3 اسم من... a Hören Sie und ordnen Sie zu. الف: گوش کنید و مرتب b Wer sagt was? Hören Sie und schreiben ب: چه کسی چه گفت گوش کنید و بنویسید. Sie. Sie. c Wie heißen Sie? Schreiben ج: اسم شما چیست بنویسید. d Üben Sie. د: - تمرین 4 Das Alphabet 4 حروف الفبا a Hören Sie und lesen Sie. b Hören Sie. Markieren Sie in der Tabelle in ب: گوش کنید ودر جدول در قسمت 4 الف عالمت بزنید. 4a. mit. c Hören Sie und singen Sie ج: گوش کنید و همصدا آواز بخوانید. an. d Was hören Sie? Kreuzen Sie د: چه میشنوید عالمت بزنید. Sie. e Diktat. Hören Sie und schreiben ه: دیکته. : گوش کنید و بنویسید. das? 5 Wie schreibt man 5 چطوری بنویسیم a Hören Sie und ergänzen Sie. الف: گوش کنید و کامل Sie. b Schritt für Schritt Üben تمرین ب: گام به گام- c Schreiben Sie ei oder ie. ج: ie یا ei بنویسید. ei? d Hören Sie ie oder د: چه میشنوید ei یا ie e Schreiben Sie richtig. ه: درست بنویسید. Sie. f Fragen Sie und ergänzen و: بپرسید و کامل vor. g Lesen Sie die Dialoge aus 5f zu zweit ز: مکالمه را از قسمت 5f دونفری بخوانید. Ihnen? 6 Wie geht es 6 حال شما چطوراست a Hören Sie und sprechen Sie nach. الف: گوش کنید و سپس صحبت b Ergänzen Sie die Frage und antworten ب: پرسش را کامل کنید و پاسخ دهید. Sie. c Hören Sie und sprechen Sie nach. Markieren Sie _ lang oder. kurz. ج: : گوش کنید و سپس صحبت عالمت بزنید_ بلند یا کوتاه. Sie. d Hören Sie und ergänzen د: گوش کنید و کامل e Und wie geht es Ihnen? Fragen Sie und ه: و حال شما چطوره بپرسید و کامل antworten Sie. Seite 1

2 Auf einen Blick دریک نگاه 1 الفبا 1 Das Alphabet الف: گوش کنید وحرف صدادار_بلند یا کوتاه_ را مشخص _ Vokal a Hören Sie und markieren Sie den lang oder. kurz. Sprechen Sie. b Buchstabieren Sie. Wiederholen Sie die ب: هجی تمرین را تکرار Übung. 2 Satzmelodie Fragen und Antworten 2 زیر و بمی صدا- پرسشها و پاسخها Hören Sie und achten Sie auf die گوش کنید و به زیروبمی صدا دقت صحبت Satzmelodie. Sprechen Sie. Kapitel 2 Land und Stadt قسمت دوم- کشور وشهر... aus 1 Ich komme 1 من از...آمده ام. a Hören Sie und lesen Sie. Sie. b Woher kommen Sie? Sprechen ب: شما از کجا آمده اید صحبت an. c Was hören Sie? Kreuzen Sie ج: چه میشنوید عالمت بزنید. Frage. d Schreiben Sie die د: پرسشها را بنویسید. e Schritt für Schritt Üben Sie. گام-تمرین ه: گام به f Fragen Sie im Kurs. Machen Sie eine و: درکالس پرسش طرح یک لیست تهیه Kursliste. 2 Die Zahlen 2 اعداد a Hören Sie und ordnen Sie zu. الف: گوش کنید و مرتب mit. b Hören Sie und sprechen Sie ب: : گوش کنید و سپس درصحبت کردن همراهی c Hören Sie. Ergänzen Sie die Zahlen. ج: گوش اعداد را کامل سپس صحبت Sprechen Sie nach. nach. d Hören Sie und sprechen Sie د: : گوش کنید وسپس صحبت Beispiel. e Markieren Sie wie im ه: مانند مثال عالمت بزنید. 3 Meine Telefonnummer 3 شماره تلفن همراه من a Hören Sie und ergänzen Sie die Zahlen. الف: : گوش کنید واعداد را کامل richtig. b Schreiben Sie die Frage ب: پرسشها را درست بنویسید. c Was ist richtig? Hören Sie und kreuzen ج: کدام درست است گوش کنید و عالمت بزنید. Sie an. Sie. d Schritt für Schritt Üben د: گام به گام- تمرین Sie. e Fragen Sie und schreiben ه: بپرسید و بنویسید. 4 Meine Stadt, mein Stadtviertel 4 شهر من محله من a Hören Sie und sprechen Sie mit. الف: : گوش کنید وسپس در صحبت کردن همراهی richtig. b Schreiben Sie die Frage ب: : پرسشها را درست بنویسید c Fragen Sie im Kurs. ج: درکالس سؤال بپرسید. Seite 2

3 5 Ein Formular 5 یک پرسشنامه a Lesen Sie und ergänzen Sie das Formular für Frau Schuster. الف: پرسشنامه را بخوانید و سپس آن را برای خانم شوستر کامل Heft. b Und Sie? Schreiben Sie ins ب: و شما شما در دفتر بنویسید. 6 Persönliche Daten 6 اطالعات شخصی a Hören Sie. Welches Foto passt? الف: گوش کدام عکس جوردرمی آید b Hören Sie noch einmal. Richtig oder ب: دو باره: گوش صحیح یا غلط عالمت بزنید. falsch? Kreuzen Sie an. zu. c Was passt? Ordnen Sie ج: کدام مناسب است مرتب Sie. d Schritt für Schritt Üben د: گام به گام- تمرین Sie. e Wie heißen Sie? Spielen ه: اسم شما چیست بازی Auf einen Blick دریک نگاه 1 Akzent 1 لهجه Akzent. a Hören Sie und achten Sie auf den الف: گوش کنید و به لهجه کسی که صحبت میکند دقت dann. b Klatschen Sie und sprechen Sie ب: کف بزنید و سپس صحبت c Hören Sie und lesen Sie mit. Achten Sie ج: گوش کنید و با هم بخوانید. به وزن و آهنگ دقت auf den Rhythmus. 2 h-laut بلند 2 -h a Sie hören und sprechen h. Hören Sie und sprechen Sie nach. شنیده و تلفظ میشود. گوش کنید وسپس صحبت h الف: b Sie hören h nicht. Hören Sie und sprechen Sie nach. ب: h تلفظ نمیشود. گوش کنید وسپس صحبت Kapitel 3 Der Deutschkurs قسمت سوم-کالس آلمانی 1 Dinge im Deutschkurs 1 اشیاء در کالس زبان a Hören Sie und zeigen Sie die Wörter auf الف: گوش کنید و کلمات را در عکس نشان دهید. dem Foto. Sie. b Hören Sie und klatschen ب: گوش کنید و کف بزنید. Sie. c Klatschen Sie und sprechen ج: کف بزنید و حرف بزنید. Sie. d Schreiben Sie Zettel und üben د: یادداشت بردارید و تمرین Deutsch? 2 Wie heißt das auf 2 این کلمه به آلمانی چه میشود a Hören Sie. Welches Wort passt? الف: گوش کدام کلمه مناسب است b Hören Sie noch einmal und sprechen Sie ب: یک بار دیگر گوش کنید و باهم کلمه را تکرار mit. Sie. c Schritt für Schritt Üben ج: گام به گام- تمرین Sie. d Fragen und antworten د: بپرسید و جواب دهید. 3 Der, das, die Der, das, die 3 a Ordnen Sie zu. الف: مرتب Artikel. b Hören Sie und schreiben Sie die ب:گوش کنید و حرف تعریف را بنویسید. Seite 3

4 ج: کلمات را تکرار بازی Sie. c Wiederholen Sie die Wörter. Spielen د: کلمات را با حرف تعریف درجدول بنویسید. انها را با d Schreiben Sie die Wörter mit Artikel an صدای بلند بخوانید. بازی" تخته پاک کن" را انجام دهید. die Tafel. Sagen Sie sie laut. Spielen Sie Tafelwischen. e Spielen Sie noch einmal mit anderen ه: بار دیگر بازی را با بقیه کلمات انجام دهید. Wörtern. das. 4 So schreibt man 4 اینطور نوشته میشود. a Hören Sie und lesen Sie. b Hören Sie noch einmal und sprechen Sie ب: یک باردیگرگوش کنید و بعد تکرار nach. Sie. c Hören Sie und schreiben ج: گوش کنید و بنویسید. Sie? 5 Du oder 5 تو یا شما a Hören Sie und lesen Sie mit. الف: گوش کنید و با هم بخوانید. an. b Wie endet der Dialog? Kreuzen Sie ب: چگونه مکالمه تمام میشود عالمت بزنید. zu. c Bilder und Dialoge: Ordnen Sie ج: تصاویر ومکالمه: مرتب du-form. d Schreiben Sie in der د: گفتگو را با استفاده ازضمیر تو بنویسید. e Schreiben Sie Kärtchen und spielen Sie: Kärtchen ziehen würfeln sprechen. ه: کارتهای کوچک تهیه کنید و برروی آنها بنویسید و بازی کارت بکشید- تاس بریزید-صحبت 6 Er, es, sie Er, es, sie 6 a Hören Sie. Wer spricht da? Kreuzen Sie الف: گوش چه کسی حرف میزند عالمت بزنید. an. b Ordnen Sie zu. ب: مرتب Antwort. c Schreiben Sie die Frage und die ج: پرسشها و جوابها را بنویسید. Kurs. d Sprechen Sie im د: در کالس صحبت Auf einen Blick در یک نگاه 1 sch, sp, st sch, sp, st 1 Hören Sie und sprechen Sie nach. گوش کنید و بعد صحبت 2 s-laute 2 صداهای مختلف s a s(t), ss, ß Hören Sie und sprechen Sie nach. الف: s که صدای) t (میدهد -ß ss گوش کنید و بعد تکرار b st und scht Hören Sie und sprechen Sie nach. Wie heißt die Regel? ب: st وscht - گوش کنید وبعد تکرار دراین مورد قواعد چه میگوید nach. c s Hören Sie und sprechen Sie ج: s - گوش کنید و بعد تکرار Kapitel 4 Meine Familie قسمت چهارم-خانواده من 1 خوانواده 1 Die Familie الف: به عکسها نگاه گوش کنید و به فرد مورد نظر در a Sehen Sie die Bilder an. Hören Sie und zeigen Sie die Personen auf dem Foto. عکس را نشان دهید. ب: یک بار دیگر گوش کلمات را در جای مناسب b Hören Sie noch einmal. Schreiben Sie die Wörter an die richtige Stelle. بنویسید. Seite 4

5 c Hören Sie und sprechen Sie nach. Markieren Sie _ lang oder. kurz. d Schreiben Sie. ج: گوش کنید و سپس تکرار کوتاه یا بلند- رامشخص د: بنویسید. 2 Meine Mutter, mein Vater, mein Kind 2 مادرم پدرم فرزندم a Lesen Sie und ordnen Sie zu. الف: بخوانید ومرتب meine? b Schreiben Sie: mein oder ب: بنویسید: mein یاmeine Zettel. c Schreiben Sie auf ج: برروی کاغذ بنویسید. d Tauschen Sie. Lesen Sie. د: جای خود راعوض Sie? 3 Wie alt sind 3 شما چند سال دارید a Hören Sie die Zahlen und lesen Sie mit. الف: به اعداد گوش کنید و آنها را بخوانید. Beispiel. b Markieren Sie wie im ب: مانند مثال عالمت گذاری c Hören Sie noch einmal und sprechen Sie ج: یک باردیگرگوش کنید و سپس تکرار nach. Zahlendreher. d Spielen Sie د: با اعداد پس و پیش بازی e Fragen Sie im Kurs. Stellen Sie sich in ه: درکالس از هم سوال بپرسید. در یک ردیف بایستید. einer Reihe auf. 4 شما بچه دارید Kinder? 4 Haben Sie a Hören Sie und lesen Sie mit. الف: گوش کنید و با هم بخوانید. b Was ist richtig? Hören Sie und kreuzen ب: کدام صحیح است گوش کنید وعالمت بزنید. Sie an. Sie. c Was passt? Ergänzen ج: کدام مناسب است کامل Sie. d Schritt für Schritt Üben د: گام به گام- تمرین e Haben Sie Kinder? Fragen Sie und ه: شما بچه دارید بپرسید و باآ"ری" یا"خیر" پاسخ دهید. antworten Sie mit Ja oder Nein. 5 Ledig, verheiratet, getrennt, geschieden 5 مجرد متاهل متارکه کرده مطلقه a Hören Sie und schreiben Sie die Wörter الف: گوش کنید و کلمات را در محل مناسب بنویسید. an die richtige Stelle. Sie. b Hören Sie und lesen ب: گوش کنید و بخوانید. nach. c Hören Sie und sprechen Sie ج: گوش کنید و سپس تکرارکنید.کوتاه یا بلند-رامشخص Markieren Sie _ lang oder. kurz. d Schreiben Sie. د: بنویسید. langsam. 6 Sprechen Sie bitte 6 لطفا به آرامی حرف بزنید. a Hören Sie und nummerieren Sie die الف: گوش کنید و مکالمه را شماره گذاری Dialoge. vor. b Lesen Sie die Dialoge zu zweit دو نفری مکالمه را بخوانید. ب: c Hören Sie noch einmal. Was sagen die Kursteilnehmer? Schreiben Sie. ج: یک بار دیگرگوش همکالسیهایتان چه میگویند بنویسید. d Sprechen Sie. د: صحبت Seite 5

6 Auf einen Blick در یک نگاه 1 r und -er(n) er(n) و r 1 a Hören Sie? r Markieren Sie. Sprechen به تلفظ r دراین کلمات دفت سپس تکرار الف: Sie dann. nach. b Hören Sie und sprechen Sie ب: گوش کنید و سپس تکرار 2 Kleine Pausen im Satz 2 وقفه ای کوچک درجمله Hören Sie und sprechen Sie nach. گوش کنید و سپس تکرار 3 z z 3 Hören Sie und sprechen Sie nach. گوش کنید و سپس تکرار Kapitel 5 Essen und Trinken قسمت پنجم- خوردن و نوشیدن 1 Lebensmittel auf Deutsch 1 خواروباربه آلمانی a Was kennen Sie? Sammeln Sie. الف: کدام ها را میشناسید آنهایی که میشناسید را جمع zu. b Was kennen Sie? Ordnen Sie ب: کدام ها را میشناسید مرتب Sie. c Hören Sie und schreiben ج: گوش کنید و بنویسید. d Hören Sie und sprechen Sie. Markieren Sie _ lang oder. kurz. د: گوش کنید و سپس تکرار کوتاه یا بلند- رامشخص gerne 2 Ich esse 2 من با کمال میل...میخورم. a Hören Sie. Was isst und trinkt Sandra gerne oder nicht gerne? Notieren Sie. الف گوش کنید.ساندرا چه چیزهایی را با کمال میل میخورد و مینوشد و چه چیزهایی را دوست ندارد یادداشت Sie. b Schritt für Schritt Üben ب: گام به گام- تمرین Sie. c Fragen Sie und antworten ج: بپرسید و پاسخ دهید. Kurs. d Erzählen Sie im د: در کالس کامل 3 Supermarkt 3 سوپر مارکت a Lesen Sie und hören Sie. Schreiben Sie الف: بخوانید و گوش کلمات را کنارعکسها بنویسید. die Wörter zu den Bildern. b Finden Sie diese Wörter im Bild. ب: این کلمات را درعکس پیدا کامل Ergänzen Sie. c Hören Sie und sprechen Sie. Markieren ج: گوش کنید وتکرار کوتاه یا بلند- رامشخص Sie _ lang oder. kurz. Sie. d Wo ist was? Hören Sie und schreiben د: چی کجا است گوش کنید و بنویسید. Sie. e Schritt für Schritt Üben ه: گام به گام- تمرین Sie. f Fragen und antworten و: بپرسید و پاسخ دهید. 4 واژگان 4 Wortschatz الف: جدول را کامل انتهای کلمات جمع را مشخص a Ergänzen Sie die Tabelle. Markieren Sie dann die Pluralendung. b Schreiben Sie die Wörter aus 4a in eine ب: کلمات را از 4a درجدول بنویسید. Tabelle. c Schreiben Sie noch mehr Wörter in die ج: کلمات بیشتری را درجدول بنویسید. Tabelle. Seite 6

7 5 Einkaufen 5 خرید کردن a Üben Sie die Zahlen. الف: اعداد را تمرین laut. b Lesen Sie die Preise ب: قیمتها را بلند بخوانید. c Ansagen im Supermarkt Was hören Sie? Markieren Sie. ج: چیزی که از بلندگو درسوپرمارکت میشنوید-چه میشنوید عالمت بزنید. 6 بازارهفتگی 6 Wochenmarkt الف: گوش این خانم چه میخرد و چه نمی خرد a Hören Sie. Was kauft die Frau? Kreuzen Sie an. ضربدربزنید. b Hören Sie noch einmal und ergänzen Sie ب: یک باردیگرگوش کنید ومکالمه را کامل den Dialog. ج: گام به گام- تمرین Sie. c Schritt für Schritt Üben د: گفتگو را بخوانید. نقشها را با هم عوض کنید: خریدار و d Lesen Sie den Dialog. Tauschen Sie die Rollen: Käufer und Verkäufer. فروشنده. e Spielen Sie den Dialog mit anderen ه: گفتگو را بر اساس یک کاالی دیگر بنویسید. Produkten. Auf einen Blick در یک نگاه 1 p, t, k und b, d, g وb,d,g p,t,k 1 Hören Sie und sprechen Sie nach. گوش کنید و سپس تکرار 2 Wortakzent 2 لهجه ادای کلمات Rhythmus. Hören Sie und klatschen Sie den گوش کنید و با آهنگ ادای کلمات کف بزنید. سپس حرف Sprechen Sie dann. بزنید. 3 ü, ö, ä ü,ö,ä 3 Hören Sie und und markieren Sie _ lang گوش کنید وحرف صدادار را مشخص کوتاه. صحبت oder. kurz. Sprechen Sie. Raststätte 1 خدمات 1 1 Wörterspiel 1 بازی با کلمات Werfen Sie eine Münze سکه ای بیاندازید Zahl? Gehen Sie 1 Schritt weiter. خط یک قدم بروید جلوتر. Kopf? Gehen Sie 2 Schritte weiter. شیر دو قدم بروید جلوتر. Richtig? Sie bleiben auf dem Feld. صحیح شما توی زمین میمانید. Falsch? Gehen Sie wieder zurück. غلط برگردید سر جایتان. 2 بازی پنج عدد 2 Fünf-Zahlen-Spiel در گروههای روبروی هم بازی یک گروه باید پنچ عدد Spielen Sie in Gruppen gegeneinander. Eine Gruppe schreibt fünf Zahlen an die Tafel. Die بر روی تابلو بنویسد. گروه دیگر تا می تواند اعداد andere Gruppe bildet so viele Zahlen (unter 100) )زیر 100 ( بنویسد. wie möglich. 3 خودکار را بچرخانید 3 Stift drehen در گروه بازی یک خودکار را درمرکز یک دایره قرار دهید. Spielen Sie in Gruppen. Legen Sie einen Stift in یک نفر باید خودکار را بچرخاند. بقیه باید به سؤاالت جواب دهند. Stift. die Mitte des Kreises. Eine Person dreht den Alle beantworten die Frage. Seite 7

Arbeitsanweisungen Deutsch Arabisch

Arbeitsanweisungen Deutsch Arabisch Kapitel 1 Hallo! الباب األول - أهال و مرحبا! 1 Guten Tag. 1 نهارك سعيد! طاب يومك! a Hören Sie und lesen Sie.. a استمع واقرأ. b Hören Sie und sprechen Sie nach.. b استمع وردد خلف المتحدث. c Hören Sie und

Mehr

Arbeitsanweisungen Deutsch Englisch

Arbeitsanweisungen Deutsch Englisch Kapitel 1 Hallo! Chapter1 Hello! 1 Guten Tag 1 Hello! b b c Hören Sie und schreiben Sie. c Listen and write. d Step by step Practice. 2 Auf Wiederschauen 2 Goodbye a Hören Sie und ordnen Sie zu. a Listen

Mehr

Q1 Die Familie a Sehen Sie die Bilder an. Hören Sie und zeigen Sie die Personen auf dem Foto. die Großeltern. Miguel der.

Q1 Die Familie a Sehen Sie die Bilder an. Hören Sie und zeigen Sie die Personen auf dem Foto. die Großeltern. Miguel der. Meine Familie 1.50 Q1 Die Familie a Sehen Sie die Bilder an. Hören Sie und zeigen Sie die Personen auf dem Foto. Maria die Oma die Großeltern Julio der Opa Alina die die Kinder die Geschwister Ava die

Mehr

3 A Das ist doch kein Apfel, oder?

3 A Das ist doch kein Apfel, oder? Lektion 3: Essen und Trinken 3 A Das ist doch kein Apfel, oder? A2 1 Was ist das? ein Kind ein Brötchen eine Stadt ein Foto ein Apfel eine Tomate eine Telefonnummer eine Zahl ein Land eine Orange ein Ei

Mehr

Quiz. Welche Verkehrsmittel kennen Sie? Schreiben Sie die Wörter in das Rätsel.

Quiz. Welche Verkehrsmittel kennen Sie? Schreiben Sie die Wörter in das Rätsel. 6 Mit Bus und Bahn eins Ergänzungsmaterial zu Band A, Einheit 6 Verkehrsmittel in der Stadt Quiz. Welche Verkehrsmittel kennen Sie? Schreiben Sie die Wörter in das Rätsel. Fotos: Dagmar Giersberg, Kölner

Mehr

M i t t w o c h, 1 7. J u l i 2 0 1 3

M i t t w o c h, 1 7. J u l i 2 0 1 3 M i t t w o c h, 1 7. J u l i 2 0 1 3 M a n k a n n s e i n e M e i n u n g j a m a l r e v i d i e r e n! J a h r 2 0 1 3 : F r i e d r i c h f o r d e r t D e u t s c h e z u m e h r D a t e n s c h

Mehr

Ich und die anderen. 1 Praktikant in Deutschland. 2 Grammatik auf einen Blick: Verben. a Hören Sie das Gespräch. Kreuzen Sie an.

Ich und die anderen. 1 Praktikant in Deutschland. 2 Grammatik auf einen Blick: Verben. a Hören Sie das Gespräch. Kreuzen Sie an. DO067680_00_09_L0.indd 26..200 09:09:2 Seite: 0 [Farbbalken für Fogra39] Cyan Magenta Yellow BlacK Ich und die anderen 2 A Guten Tag! Praktikant in Deutschland a Hören Sie das Gespräch. Kreuzen Sie an..

Mehr

DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE. Phonetik. aktuell. Kopiervorlagen. mit. 2CDs. Hueber

DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE. Phonetik. aktuell. Kopiervorlagen. mit. 2CDs. Hueber DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE Phonetik aktuell Kopiervorlagen mit 2CDs Hueber Inhalt Lektion 1 Seite 7 2 Seite 14 3 Seite 21 4 Seite 28 5 Seite 37 6 Seite 44 7 Seite 51 8 Seite 58 9 Seite 66 10 Seite 73 Das

Mehr

Ansichtsversion - in Bearbeitung Stand: Juli 2014

Ansichtsversion - in Bearbeitung Stand: Juli 2014 Germanistisches Institut Claudia Kuhnen Eva Dammers Alexis Feldmeier Station 3 Verkäufer Arbeitsorte Der neue Laden A2 Alphaportfolio Germanistisches Institut Die Veröffentlichung dieser Materialien bedarf

Mehr

leicht & genial Lektüren für Jugendliche A1 Die Mathearbeit Übungen

leicht & genial Lektüren für Jugendliche A1 Die Mathearbeit Übungen leicht & genial Lektüren für Jugendliche A1 Die Mathearbeit Übungen 1 1 Ergänze die Sätze. 2 Freitagnachmittag Freundin Text Zeit Theater-AG Jakob Schütz ist in der (1). Er spielt die Hauptrolle im neuen

Mehr

Lektion 2: Meine Familie. Wie geht s? Danke, sehr gut. 1 Hören Sie. Markieren Sie die Betonung. Sprechen Sie nach.

Lektion 2: Meine Familie. Wie geht s? Danke, sehr gut. 1 Hören Sie. Markieren Sie die Betonung. Sprechen Sie nach. 2 A Lektion 2: Meine Familie Wie geht s? Danke, sehr gut. A2 Phonetik CD2 09 1 Hören Sie. Markieren Sie die Betonung. Sprechen Sie nach. Wie geht es Ihnen? Danke, gut. Und Ihnen? Wie geht es dir? Gut,

Mehr

Kurs- und Übungsbuch A1, Kapitel 1 16 Arbeitsanweisungen Deutsch-Tigrinya

Kurs- und Übungsbuch A1, Kapitel 1 16 Arbeitsanweisungen Deutsch-Tigrinya Kapitel 1 Kursbuch Herzlich willkommen! 1 Begrüßungen a Sehen Sie die Fotos A D an. Wie begrüßt man sich in Deutschland? Ein Foto passt nicht. Kreuzen Sie an (x). b Hören Sie. Ordnen Sie die Sprechblasen

Mehr

leicht & genial Lektüren für Jugendliche A1 Beste Freundinnen Übungen

leicht & genial Lektüren für Jugendliche A1 Beste Freundinnen Übungen leicht & genial Lektüren für Jugendliche A1 Beste Freundinnen Übungen 1 2 1a Was weißt du über Caro? Ergänze die Lücken. Caro ist (1) Jahre alt. Ihre Schule heißt (2). Caro hat einen Hund. Er heißt (3).

Mehr

Arbeitsanweisungen Deutsch Französisch

Arbeitsanweisungen Deutsch Französisch Kapitel 1 Hallo! Chapitre 1 Bonjour! 1 Guten Tag 1 Bonjour a Hören Sie und lesen Sie. b Hören Sie und sprechen Sie nach. b Ecoutez et répétez. c Hören Sie und schreiben Sie. c Ecoutez et écrivez. d Schritt

Mehr

Name und Alter. Land. Wohnort. Frühstück. Familie. Schule. Teil I Sich vorstellen

Name und Alter. Land. Wohnort. Frühstück. Familie. Schule. Teil I Sich vorstellen SPRECHEN - ORAL 20 Punkte Teil I Sich vorstellen Die Schüler werden sich anhand vier Punkten aus der folgenden Liste vorstellen: Name und Alter Land Wohnort Frühstück Familie Schule Form 1 Half Yearly

Mehr

Offene Arbeitsblätter

Offene Arbeitsblätter Lesen... " Schreiben... # Deutsch... Offene Arbeitsblätter für den Alphabetisierungs-Unterricht erstellt von Monika Ritter AlfaZentrum für MigrantInnen VOLKSHOCHSCHULE Ottakring 1160 Wien Ludo-Hartmann-Platz

Mehr

phonetischer Fachbegriff: Schwa-Laut

phonetischer Fachbegriff: Schwa-Laut Lehrerinfo 1A 1. Das unbetonte Guteen Morgeen phonetisches Zeichen: [E] Gu-ten Mor-gen phonetischer Fachbegriff: Schwa-Laut? Gutn Morgn Der Buchstabe kann sehr unterschiedlich gesprochen werden. Man unterscheidet

Mehr

Schritte plus. Schritte plus 2/10. Schweizmaterialien. Gesundheit. Hinweise für die Kursleitung

Schritte plus. Schritte plus 2/10. Schweizmaterialien. Gesundheit. Hinweise für die Kursleitung plus Gesundheit Hinweise für die Kursleitung Vorbereitung/Ablauf: Kopieren Sie die Arbeitsblätter. Sammeln Sie zusammen mit Ihren Kursteilnehmenden (TN) Ideen zum Thema Was tun Sie für Ihre Gesundheit?.

Mehr

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Die ABC-Lernwerkstatt: / Band 2. Das komplette Material finden Sie hier:

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Die ABC-Lernwerkstatt: / Band 2. Das komplette Material finden Sie hier: Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Die ABC-Lernwerkstatt: / Band 2 Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Die ABC-Lernwerkstatt Band 1: Der erste Schultag

Mehr

Hören Sie das Gespräch. Der Kurs beginnt jetzt.

Hören Sie das Gespräch. Der Kurs beginnt jetzt. kennen lernen (jdn) Gespräch, das, -e beginnen, begonnen jemanden im Café kennen lernen Hören Sie das Gespräch. Der Kurs beginnt jetzt. 18 Zahl, die, -en Hier lernen Sie die Zahlen 1 1000. etwas bestellen

Mehr

In Deutschland gibt es Menschen, die sehr reich sind. Aber das ist nur ein kleiner Teil der Deutschen. Im Durchschnitt verdienen die

In Deutschland gibt es Menschen, die sehr reich sind. Aber das ist nur ein kleiner Teil der Deutschen. Im Durchschnitt verdienen die 1 Die Deutschen und das Geld Wie viel verdienen die Menschen in Deutschland? Sind die Deutschen reich? Lies den Text. Was passt in die Lücken? Zieh die passenden Wörter in die Lücken. Hilfe / Jahr / Arbeit

Mehr

Zeigen Sie der Kursgruppe ein Familienfoto. Wer sind die Personen? Erzählen Sie!

Zeigen Sie der Kursgruppe ein Familienfoto. Wer sind die Personen? Erzählen Sie! Lernziel: Ich kann über meine Familie erzählen. Ich denke über verschiedene Lebensformen nach. Ich lerne die Gesetze zu diesen Lebensformen kennen. Ich kann erklären, wie ich gern leben möchte. Ich überlege,

Mehr

UNTERRICHTSPLaN LEkTIoN 6

UNTERRICHTSPLaN LEkTIoN 6 Lektion 6 Ich brauche kein Büro. UNTERRICHTSPLaN LEkTIoN 6 1 Arbeiten am See a CD 1.36 führen Sie ein kurzes Einstiegsgespräch auf Deutsch zum foto. Was sehen die TN? Wie geht es der Person? Welche Gegenstände

Mehr

Ich kann schon Hören verstehen, wenn sich Menschen begrüßen und verabschieden.

Ich kann schon Hören verstehen, wenn sich Menschen begrüßen und verabschieden. Lernportfolio 1 Klasse 5 / zum Halbjahr 9 Hallo, jetzt kennen wir uns schon seit einigen Monaten! Du hast eine Menge Englisch gelernt, und wir wollen einmal sehen, was du wie gut kannst. Male dazu das

Mehr

Akkusativ-Ergänzungen p B 6, S.167 Akkusativ der definiten, indefiniten und Negations-Artikel: Siehst du den/einen Hai? Wir wollen keine Reporter.

Akkusativ-Ergänzungen p B 6, S.167 Akkusativ der definiten, indefiniten und Negations-Artikel: Siehst du den/einen Hai? Wir wollen keine Reporter. RadioD. Überblick Information Paula und Philipp haben einen neuen Auftrag. Sie sind in der Redaktion und leiden unter der sommerlichen Hitze, als Compu sie nach Hamburg schickt eine Stadt, die an einem

Mehr

Seite Kommunikative Absicht Grammatik Phonetik / Lerntagebuch KB: S. 7. Einstieg in das Thema: sich verabschieden

Seite Kommunikative Absicht Grammatik Phonetik / Lerntagebuch KB: S. 7. Einstieg in das Thema: sich verabschieden Schritte international 1 Lektion 1 1 Die erste Stunde im Kurs 2-3 FHG: Guten Tag, mein Name ist 4 1A: Guten Tag. Hallo! 5 1B: Ich heiße Timo. 6 1C: Ich komme aus Finnland KB: S. 7 sich kennen lernen LHB:

Mehr

Markus und Caroline Eine Kurzgeschichte in 5 Teilen. von Anne Haase. 4. Teil: Caroline

Markus und Caroline Eine Kurzgeschichte in 5 Teilen. von Anne Haase. 4. Teil: Caroline Markus und Caroline ine Kurzgeschichte in 5 Teilen von Anne Haase 4. Teil: Caroline Der Schrank ist repariert. Der Orangensaft ist leer. Die Gläser sind gespült. Caroline hört, dass Markus wieder bei ihrem

Mehr

p Texte der Hörszenen: S.142f.

p Texte der Hörszenen: S.142f. berblick RadioD. 22 Information Paula und Philipp sind noch in Hamburg bei der Recherche nach einem Hai, der im Hafen sein soll. Sie gehen am Kai des Hafens entlang, entdecken dort ein merkwürdiges Surfbrett

Mehr

Aufbau der Übungsaufgaben zum Lese- und Hörverstehen... 14. Leseverstehen 1... 16 Erste Übungsaufgabe... 16 Zweite Übungsaufgabe...

Aufbau der Übungsaufgaben zum Lese- und Hörverstehen... 14. Leseverstehen 1... 16 Erste Übungsaufgabe... 16 Zweite Übungsaufgabe... Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Vorwort.............................................................. 5 Selbsteinschätzung................................................. 6 Wie sieht die Prüfung

Mehr

Lerninhalte ALFONS Lernwelt Deutsch 1. Klasse Seite 1

Lerninhalte ALFONS Lernwelt Deutsch 1. Klasse Seite 1 Lerninhalte ALFONS Lernwelt Deutsch 1. Klasse Seite 1 1. Wie klingen die Buchstaben? 1 1. Finde das a! 2. Finde das b! 3. Finde das c! 4. Finde das d! 5. Finde das e! 6. Finde das f! 7. Finde das g! 8.

Mehr

Q R S T U V W X Y Z. Wortschatz: Guten Morgen, Guten Tag, Guten Abend, Gute Nacht, Auf Wiedersehen, Hallo, Tschüs

Q R S T U V W X Y Z. Wortschatz: Guten Morgen, Guten Tag, Guten Abend, Gute Nacht, Auf Wiedersehen, Hallo, Tschüs Das ABC 17 1 Was sehen Sie? Sprechen Sie. q Ich heiße Müller. Ich heiße Nadeshda Kor... Sprechen Sie bitte langsamer. Entschuldigung, wie bitte? Wie buchstabiert man das? 2 Das ABC-Lied. Hören Sie und

Mehr

Arbeitsanweisungen. Am Ende spielst du / spielt ihr das Lied. Arbeite jetzt wieder in deiner Gruppe.

Arbeitsanweisungen. Am Ende spielst du / spielt ihr das Lied. Arbeite jetzt wieder in deiner Gruppe. A Am Ende spielst du / spielt ihr das Lied. Arbeite jetzt wieder in deiner Gruppe. B Beantworte / Beantwortet die Fragen. Berichte / Berichtet in der Klasse. Berichte / Berichtet über die Antworten. Beschreibe

Mehr

FRANZÖSISCH FÜR ANFÄNGER Ein Film von Christian Ditter (2006)

FRANZÖSISCH FÜR ANFÄNGER Ein Film von Christian Ditter (2006) FRANZÖSISCH FÜR ANFÄNGER Ein Film von Christian Ditter (2006) Beantworte folgende Fragen! Was ist der Originaltitel? Wer spielt in diesem Film? Wie heißt der Regisseur? In welchem Land spielt der Film?

Mehr

Inhaltsverzeichnis. Wörter mit z oder tz richtig schreiben Wörter mit k oder ck richtig schreiben Übungen Überprüfe dich selbst

Inhaltsverzeichnis. Wörter mit z oder tz richtig schreiben Wörter mit k oder ck richtig schreiben Übungen Überprüfe dich selbst Inhaltsverzeichnis 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Buchstaben unterscheiden, nach Gruppen gliedern Wörter

Mehr

Rechtschreiben in der 3. Klasse

Rechtschreiben in der 3. Klasse Rechtschreiben in der 3. Klasse Inhaltsverzeichnis 1. Teil: Namenwörter werden groß geschrieben 2. Teil: Nach dem ABC ordnen 3. Teil: Wörter mit ff, ll, tt 4. Teil: Wörter mit ie 5. Teil: Erstes Wortdiktat

Mehr

Erste Schritte plus A 2

Erste Schritte plus A 2 Erste Schritte plus A 2 A5 Domino-Spiel Hinweis für die Kursleiterin / den Kursleiter: Kopieren Sie das Blatt für jeweils 2 TN auf festes Papier. Wenn genügend Zeit zur Verfügung steht, schneiden die TN

Mehr

Lösungen. Lektion 1. Lektion 2

Lösungen. Lektion 1. Lektion 2 Lektion 1 A1 Guten Tag. a / Guten Abend. g / Gute Nacht. d / Hallo. f / Tschüs. c / Auf Wiedersehen. e A3 Guten Tag. / Guten Abend. / Gute Nacht. / Hallo. / Tschüs. / Auf Wiedersehen. B8 A a / B b / C

Mehr

Lerninhalte ALFONS Lernwelt Deutsch 2. Klasse Seite 1

Lerninhalte ALFONS Lernwelt Deutsch 2. Klasse Seite 1 Lerninhalte ALFONS Lernwelt Deutsch 2. Klasse Seite 1 1. Die Buchstaben 1. Diktat: Buchstaben und ihr Klang 2. Diktat: Buchstaben und ihr Name 3. Buchstaben finden sch - ch - sp - st - qu 4. Buchstaben

Mehr

Optimal A1 / Kapitel 6 Sprachenlernen Über Lerntechniken sprechen

Optimal A1 / Kapitel 6 Sprachenlernen Über Lerntechniken sprechen Über Lerntechniken sprechen Sprechen Sie über Ihre Lerngewohnheiten. Was passt für Sie? Kreuzen Sie an, und sprechen Sie mit Ihrem /Ihrer Partner /(in). Fragen Sie auch Ihren /Ihre Partner /(in). allein

Mehr

Dadurch wird das Weltwissen der Sch aktiviert und es können Anknüpfungspunkte zur Zielsprache und deren Kultur gefunden werden.

Dadurch wird das Weltwissen der Sch aktiviert und es können Anknüpfungspunkte zur Zielsprache und deren Kultur gefunden werden. : Hallo Einstieg ins Kursbuch 1 Begrüβen Sie die gesamte Klasse mit einem freundlichen Hallo, dann einige Schüler (Sch) einzeln mit Namen. Zeigen Sie durch Gestik, dass die Sch ihre Tischnachbarn rechts

Mehr

Ansichtsversion - in Bearbeitung Stand: Juli 2014

Ansichtsversion - in Bearbeitung Stand: Juli 2014 Germanistisches Institut Eva Dammers Claudia Kuhnen Alexis Feldmeier Station 1 Putzen Tätigkeiten Büro reinigen A1 Alphaportfolio Germanistisches Institut Die Veröffentlichung dieser Materialien bedarf

Mehr

1. Das Lernen tut nicht weh!

1. Das Lernen tut nicht weh! 1. Das Lernen tut nicht weh! 1. Verbinde. Schreibe die Wörter und ordne sie nach dem ABC. Der, die oder das? Taube Zauberer Apfel Schal Wald Spiegel Kuh Pflaume Banane Pilz 2. Welche Buchstaben fehlen?

Mehr

Essen und Trinken. Orangensaft. Tomaten

Essen und Trinken. Orangensaft. Tomaten Essen und Trinken Welche Lebensmittel und Getränke kennen Sie schon? Schreiben Sie alles auf, was Ihnen einfällt. Vergleichen Sie mit anderen KursteilnehmerInnen und ergänzen Sie. Tomaten Orangensaft Lebensmittel

Mehr

Reflex Deutsch Débutant (A2)

Reflex Deutsch Débutant (A2) Reflex Deutsch Débutant (A2) Lektion Themen Sprachliches Handeln Phonetik / Grammatik Kapitel A Lektion 1 Rauchen / trinken, Gasthaus, Café / Bar, Personalien, Essen, Freizeit, Beruf Getränke bestellen,

Mehr

Begrüßen und vorstellen

Begrüßen und vorstellen Begrüßen und vorstellen Schauen Sie Seiten 4 und 5 im Magazin an. Was ist üblich bei Ihnen? Anderswo? In? GUTEN MORGEN GOOD MORNING Sprachbox BONJOUR BUENOS DIAS sich begrüßen andere Sprache/n Sie / du

Mehr

Lerninhalte ALFONS Lernwelt Deutsch 3. Klasse

Lerninhalte ALFONS Lernwelt Deutsch 3. Klasse Seite 1 Turmzimmer 1: Das ABC 1. Namen und das ABC 7. Kennst du alle Selbstlaute und Mitlaute? 2. Das ABC der erste Buchstabe zählt 8. Buchstaben und ihre Nachbarn 3. Tiere und das ABC 9. Die ABC-Tafel:

Mehr

Gozo College Boys Secondary Victoria - Gozo, Malta. Half Yearly Examination Form 1J.L GERMAN Time: 2 Hours.

Gozo College Boys Secondary Victoria - Gozo, Malta. Half Yearly Examination Form 1J.L GERMAN Time: 2 Hours. Gozo College Boys Secondary Victoria - Gozo, Malta Half Yearly Examination 2010 2011 Form 1J.L GERMAN Time: 2 Hours Name: Class: HŐREN TEIL 1 Text 1: Was ist richtig? Kreuze A oder B oder C an! (20 PUNKTE)

Mehr

NS 18. Lesetext. Frau Mohn, Rentnerin, erzählt von früher:

NS 18. Lesetext. Frau Mohn, Rentnerin, erzählt von früher: الصفحة 1 5 2 المركز الوطني للتقويم واالمتحانات والتوجيه المادة اللغة األلمانية الدورة العادية مدة اإلنجاز 2014 NS 18 2 الشعبة أو المسلك كل مسالك الشعب العلمية والتقنية واألصيلة المعامل Lesetext Frau Mohn,

Mehr

Lerninhalte ALFONS Lernwelt Deutsch 3. Klasse Seite 1

Lerninhalte ALFONS Lernwelt Deutsch 3. Klasse Seite 1 Lerninhalte ALFONS Lernwelt Deutsch 3. Klasse Seite 1 1. Das ABC 1. Namen und das ABC 2. Das ABC der erste Buchstabe zählt 3. Tiere und das ABC 4. Das ABC die ersten Buchstaben zählen 5. Finde die Buchstaben!

Mehr

Erste Schritte plus A 6

Erste Schritte plus A 6 Erste Schritte plus A 6 A1 Was tun die Personen? Erste Schritte plus, Kopiervorlage Lektion 6 2012 Hueber Verlag, Autorin: Daniela Niebisch 1 Erste Schritte plus A 6 A2 Zusätzliche Übungen zu sch 1 Wo

Mehr

Üben mit Lexi Deutsch 1/2

Üben mit Lexi Deutsch 1/2 Üben mit Lexi Deutsch 1/2 Sprache entdecken Erarbeitet von Hans Peters und Iris Will DUDEN PAETEC Schulbuchverlag Berlin, Frankfurt a. M. Genau hören Wörter auf einzelne Laute abhören Länge der Selbstlaute

Mehr

Ich. Stellen Sie anderen KursteilnehmerInnen Fragen zum Familienstammbaum.

Ich. Stellen Sie anderen KursteilnehmerInnen Fragen zum Familienstammbaum. Familienmitglieder Welche Familienmitglieder kennen Sie schon? Vervollständigen Sie ihren Familienstammbaum. Schreiben Sie die Namen dazu. Tauschen Sie sich mit den anderen KursteilnehmerInnen aus. Mutter

Mehr

Ich kann schon Hören verstehen, wenn sich Menschen begrüßen und verabschieden.

Ich kann schon Hören verstehen, wenn sich Menschen begrüßen und verabschieden. Lernportfolio 1 Klasse 5 / zum Halbjahr 52 Hallo, jetzt kennen wir uns schon seit einigen Monaten! Du hast eine Menge Englisch gelernt, und wir wollen einmal sehen, was du wie gut kannst. Male dazu das

Mehr

DIE ERSTEN SCHRITTE IM DEUTSCHKURS

DIE ERSTEN SCHRITTE IM DEUTSCHKURS PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DE PROFESSORES DE ALEMÃO (PDPA) Curso de Aperfeiçoamento em Ensino de Alemão como Língua Estrangeira Alemão para uma escola em transformação: Brasil global 2015 Deutsch für

Mehr

Stoffverteilung: Die Deutschprofis A1.1 Version für 70 UE / Schuljahr

Stoffverteilung: Die Deutschprofis A1.1 Version für 70 UE / Schuljahr : Version für 70 UE / Schuljahr Lektion 1: SO KLINGT DEUTSCH Namen und Vokale Tiernamen international 1 7 70 75 die Deutschprofis kennen lernen, in Klang und Rhythmus der deutschen Sprache einsteigen 8

Mehr

Lektion 11 Einkäufe & Geschäfte 8. Lebensmittel, Verpackungen und Geschäfte benennen über Einkaufsgewohnheiten sprechen, ein Einkaufsgespräch führen

Lektion 11 Einkäufe & Geschäfte 8. Lebensmittel, Verpackungen und Geschäfte benennen über Einkaufsgewohnheiten sprechen, ein Einkaufsgespräch führen Inhalt Lektion 11 Einkäufe & Geschäfte 8 11A Der Kühlschrank ist leer 11B Einkaufen in deiner Stadt 11C Gibt es hier? Lebensmittel, Verpackungen und Geschäfte benennen über Einkaufsgewohnheiten, ein Einkaufsgespräch

Mehr

Tag für Tag. 1 a Ein ganz normaler Tag? Ordnen Sie die Ausdrücke den Bildern zu. arbeiten

Tag für Tag. 1 a Ein ganz normaler Tag? Ordnen Sie die Ausdrücke den Bildern zu. arbeiten Lernziele die Uhrzeit verstehen und nennen Zeitangaben machen über die Familie sprechen sich verabreden sich für eine Verspätung entschuldigen und darauf reagieren einen Termin telefonisch vereinbaren

Mehr

Schritte plus 1+2 Portfolio

Schritte plus 1+2 Portfolio Das bin ich Das bin ich Ich heiße... Mein Vorname ist... Mein Familienname ist... Ich komme aus... Ich spreche... Ich wohne in... Meine Adresse ist... Meine Telefonnummer ist... Was ich sonst noch sagen

Mehr

Das Lied global verstehen/kopiervorlage zum globalen Textverständnis; Text des Frühstücksliedes; Den Hörtext selektiv verstehen: Raster.

Das Lied global verstehen/kopiervorlage zum globalen Textverständnis; Text des Frühstücksliedes; Den Hörtext selektiv verstehen: Raster. Thema: Lebensmittel Inhalte: Wortschatz zum Thema Lebensmittel ; Wortschatztraining: Memory-Spiel; Wortschatztraining/Wortbildung: Domino-Spiel; Interaktive Strukturübung: Was ist im Korb A? Dialoge: Ich

Mehr

LAAS STUFE PRE A1. PRÜFUNG English DEUTSCH Language Examinations MAI SPRACHPRÜFUNG DEUTSCH. Zertifikat anerkannt durch ICC

LAAS STUFE PRE A1. PRÜFUNG English DEUTSCH Language Examinations MAI SPRACHPRÜFUNG DEUTSCH. Zertifikat anerkannt durch ICC NAME PRÜFUNG English DEUTSCH Language Examinations LAAS SPRACHKENNTNISBEWERTUNGSSYSTEM December MAI 2002 2010 SPRACHPRÜFUNG DEUTSCH STUFE PRE A1 Zertifikat anerkannt durch ICC HINWEISE MAI 2011 Schreibe

Mehr

1.2 Schreiben Sie die Lebensmittel in die Läden. Es gibt mehrere Möglichkeiten. B Metzgerei. D Supermarkt

1.2 Schreiben Sie die Lebensmittel in die Läden. Es gibt mehrere Möglichkeiten. B Metzgerei. D Supermarkt 3.43 Was darf s sein? Q1 Lebensmittel 1.1 Hören Sie und ergänzen Sie die Wörter. Sprechen Sie nach. der A el das Bröt en die Kar ffel das M eralwa er der Zu er die Ba ne die Bu er der K e der Sal die W

Mehr

1, 8. b) Welche Körper sind Kugeln? c) Welche Gegenstände bleiben übrig? 4, 7, 9 # ) Individuelle Lösungen

1, 8. b) Welche Körper sind Kugeln? c) Welche Gegenstände bleiben übrig? 4, 7, 9 # ) Individuelle Lösungen 00 Körper Was siehst du? a) d) b) Würfel e) Kugel c) Kugel Quader f) Quader anderer Körper Ich bin auch ein Quader, aber ein besonderer. Ich bin ein Würfel. Ich bin ein Quader. Mich kann man hinlegen,

Mehr

X Y Z. Wortschatz: Guten Morgen, Guten Tag, Guten Abend, Gute Nacht, Auf Wiedersehen, Hallo, Tschüs

X Y Z. Wortschatz: Guten Morgen, Guten Tag, Guten Abend, Gute Nacht, Auf Wiedersehen, Hallo, Tschüs Das ABC 17 1 Was sehen Sie? Sprechen Sie. q Ich heiße Müller. Ich heiße Nadeshda Kor... Sprechen Sie bitte langsamer. Entschuldigung, wie bitte? Wie buchstabiert man das? 2 Das ABC-Lied. Hören Sie und

Mehr

Start. Nennen Sie je ein Nomen mit der, das und die. P Sind Sie Frau Kraus? p. P Wann bist du geboren?

Start. Nennen Sie je ein Nomen mit der, das und die. P Sind Sie Frau Kraus? p. P Wann bist du geboren? Raststätte Q1 Kopf oder Zahl Werfen Sie Zahl? Gehen Sie 1 Schritt Kopf? Gehen Sie 2 Schritte Richtig? Falsch? eine Münze. weiter und lösen Sie weiter und lösen Sie Sie bleiben auf Gehen Sie Aufgabe A oder

Mehr

Test zu den Lektionen 13,14 und 15 2. Kurs Deutsch

Test zu den Lektionen 13,14 und 15 2. Kurs Deutsch Test zu den Lektionen 13,14 und 15 2. Kurs Deutsch Name: I. Schreiben Sie Sätze mit als z.b. Ben war 14 Monate alt. Er konnte laufen. (Als Ben...) Als Ben 14 Monate alt war, konnte er laufen. 1. Birgit

Mehr

Auswahlprüfung für den. München-Sommerkurs 2007. I) Schriftlicher Ausdruck 20 Minuten, 20 Punkte

Auswahlprüfung für den. München-Sommerkurs 2007. I) Schriftlicher Ausdruck 20 Minuten, 20 Punkte Auswahlprüfung für den München-Sommerkurs 2007 I) Schriftlicher Ausdruck 20 Minuten, 20 Punkte II) Hörverstehen III) Leseverstehen 15 Minuten, 20 Punkte 20 Minuten, 20 Punkte Name Matrikelnummer 1 Name

Mehr

Grammatik: Haben wir Zucker? Hinweis: am Samstag + am Sonntag = am Wochenende

Grammatik: Haben wir Zucker? Hinweis: am Samstag + am Sonntag = am Wochenende Aufbau Inhaltsverzeichnis Kursbuch.............................................. IV Inhaltsverzeichnis Arbeitsbuch........................................... VI Vorwort...................................................................

Mehr

A. Laute und Buchstaben

A. Laute und Buchstaben A. Laute und Buchstaben 1. ss / ß 2. Drei gleiche Buchstaben 3. ä, äu 4. Einzelne Neuregelungen 5. Neue Möglichkeiten Test 1 1. ss / ß In den Texten, die nach den neuen Rechtschreibregeln geschrieben sind,

Mehr

p Texte der Hörszenen: S.134

p Texte der Hörszenen: S.134 berblick RadioD. 2 Information Hörstrategien Auf internationale Wörter achten: Moment, Kaffee, Auf Eigennamen achten: Hanne Frisch, Philipp, Paula Auf Städtenamen achten: Berlin Auf die Textsorte achten,

Mehr

Ich, du, wir MODELLTEST 1. Meine Familie. Wohnung. Wer? heißen. glücklich. mögen. Geburtstag. Lehrerin. Hausmann. zu Hause bleiben.

Ich, du, wir MODELLTEST 1. Meine Familie. Wohnung. Wer? heißen. glücklich. mögen. Geburtstag. Lehrerin. Hausmann. zu Hause bleiben. Ich, du, wir Onkel Hausmann arbeiten arbeitslos Beruf Geschwister Bruder Lehrerin Vater Mutter helfen Kinder Großeltern Eltern arbeiten zu Hause bleiben Wer? Wohnung gemütlich Zimmer Küche Wohnzimmer Meine

Mehr

Werkstatt Rechtschreibtraining Dehnungs-h

Werkstatt Rechtschreibtraining Dehnungs-h Werkstatt Rechtschreibtraining Dehnungs-h für die Klassen 2-4 Es handelt sich hier um eine von mir erstellte und erprobte Werkstatt zum Training des Dehnungs-h. Sie müssen die Dokumente nur noch ausdrucken

Mehr

Zeitung. Im Klassenzimmer. Heute brauchen wir ein Lineal, einen Stift, einen Kleber, eine Schere und Papier. Wir machen eine Zeitung.

Zeitung. Im Klassenzimmer. Heute brauchen wir ein Lineal, einen Stift, einen Kleber, eine Schere und Papier. Wir machen eine Zeitung. Im Klassenzimmer Zz Heute brauchen wir ein Lineal, einen Stift, einen Kleber, eine Schere und Papier. Wir machen eine Zeitung. 1 2 Was siehst du? Sprich. Höre und sprich nach. 11 Zeitung Deutsch als Zweitsprache,

Mehr

Lektion 2: Familie und Freunde. Schritt A: Wie geht`s? Danke, sehr gut.

Lektion 2: Familie und Freunde. Schritt A: Wie geht`s? Danke, sehr gut. Lektion 2: Familie und Freunde Schritt A: Wie geht`s? Danke, sehr gut. Lernziel: jemanden nach dem Befinden fragen und sein eigenes Befinden ausdrücken Zeit Schritt Lehrer-/ Schüleraktivität Material/

Mehr

Ostern in Deutschland, Österreich und der Schweiz

Ostern in Deutschland, Österreich und der Schweiz Ostern in Deutschland, Österreich und der Schweiz 1 Wie feiert man Ostern? a) Lesen Sie die Texte. Unterstreichen Sie wichtige Wörter. 1. Am Ostersonntag gehen die Eltern mit ihren Kindern in den Garten,

Mehr

Ich mag Mama gern. Opa und ich lesen. Wir malen im. Ich lese mit Oma am. Ich male so gern rot.

Ich mag Mama gern. Opa und ich lesen. Wir malen im. Ich lese mit Oma am. Ich male so gern rot. Satzdiktate I - T D-GSI/Kl.1 Ich mag Mama gern. Opa und ich lesen. Wir malen im. Ich lese mit Oma am. Ich male so gern rot. Satzdiktate I E a D-GSI/Kl.1 Ich mag Mama gern. Opa und ich lesen. Wir malen

Mehr

Schritte. Schritte plus. 1 Nomen und Artikel. 1.1 Artikel. 1.1.1 bestimmter Artikel: Deklination. 1.1.2 unbestimmter Artikel: Deklination

Schritte. Schritte plus. 1 Nomen und Artikel. 1.1 Artikel. 1.1.1 bestimmter Artikel: Deklination. 1.1.2 unbestimmter Artikel: Deklination 1 Nomen und Artikel 1.1 Artikel 1.1.1 bestimmter Artikel: Deklination Singular maskulin der Balkon den Balkon dem Balkon neutral das Bad das Bad dem Bad feminin die Küche die Küche der Küche Plural die

Mehr

Computer-Club. Internet-Radio. Geo-Caching. Ein Interview mit Andreas, der eine eigene Radio-Sendung macht Seite 2

Computer-Club. Internet-Radio. Geo-Caching. Ein Interview mit Andreas, der eine eigene Radio-Sendung macht Seite 2 Oktober / November / Dezember 2015 Internet-Radio Computer-Club Geo-Caching Ein Interview mit Andreas, der eine eigene Radio-Sendung macht Seite 2 Besuch beim Computer- Club der Lebenshilfe Köln Schatzsuche

Mehr

HALLO AUS BERLIN PROGRAMME 5 "ESSEN UND TRINKEN"

HALLO AUS BERLIN PROGRAMME 5 ESSEN UND TRINKEN HALLO AUS BERLIN PROGRAMME 5 "ESSEN UND TRINKEN" 1. IM SUPERMARKT (Szenen 1, 3 und 5) Was kauft Thomas für seine Tante Elizabeth. Ergänze die Tabelle. BEISPIEL WAS? WIEVIEL? Brötchen 2 Waschpulver - Käse

Mehr

Leo & Co. Leichte Beute. Lösungen und Lösungsvorschläge zum Übungs- und Landeskundeteil. von Virginia Gil und Ulrike Moritz

Leo & Co. Leichte Beute. Lösungen und Lösungsvorschläge zum Übungs- und Landeskundeteil. von Virginia Gil und Ulrike Moritz Leo & Co. Leichte Beute Lösungen und Lösungsvorschläge zum Übungs- und Landeskundeteil von Virginia Gil und Ulrike Moritz Berlin München Wien Zürich New York KAPITEL 1 1 Was stellen sich Anna und ihre

Mehr

Was ist die Ortsergänzung? Wie fragt man nach der Ortsergänzung? Was ist das Subjekt? Wie fragt man nach dem Subjekt?

Was ist die Ortsergänzung? Wie fragt man nach der Ortsergänzung? Was ist das Subjekt? Wie fragt man nach dem Subjekt? Was ist das Subjekt? Wie fragt man nach dem Subjekt? Was ist die Ortsergänzung? Wie fragt man nach der Ortsergänzung? Was ist das Dativobjekt? Wie fragt man nach dem Dativobjekt? Was ist die Zeitergänzung?

Mehr

Herzlich willkommen! M Sieh die Bilder an. 2 Ordne die Bilder zu. Schreibe die Zahl. 2 Wie geht es dir? Ò Danke, gut. Und dir?

Herzlich willkommen! M Sieh die Bilder an. 2 Ordne die Bilder zu. Schreibe die Zahl. 2 Wie geht es dir? Ò Danke, gut. Und dir? M 02 1 Schritt 1: Sich begrüßen und vorstellen Erste Schritte Herzlich willkommen! 1 Sieh die Bilder an. 2 Ordne die Bilder zu. Schreibe die Zahl. 2 Wie geht es dir? Ò Danke, gut. Und dir? Wie geht es

Mehr

Unbestimmte Artikel und Negativartikel. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_1023G_DE Deutsch

Unbestimmte Artikel und Negativartikel. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_1023G_DE Deutsch Unbestimmte Artikel und Negativartikel GRAMMATIK NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_1023G_DE Deutsch Lernziele Unbestimmte Artikel lernen Negativartikel lernen 2 Ein Mann und eine Frau haben ein Kind. Sie

Mehr

Schnelles Essen, gutes Essen?

Schnelles Essen, gutes Essen? Schnelles Essen, gutes Essen? 1 Lieben Sie Fastfood? 1 Essenszeit 1. 2. 3. Fotos: Foto 1 fotolia, Lucky Dragon, Foto 2 Dagmar Giersberg, Foto 3 CMA a) Ordnen Sie die Wörter den Fotos zu. (Einige Wörter

Mehr

Rechtschreibung kann jeder lernen

Rechtschreibung kann jeder lernen Rechtschreibung kann jeder lernen Rechtschreibung kann jeder lernen Niemand wird als guter Rechtschreiber geboren. Alle lernen Rechtschreibung irgendwann in der Schule. Wenn du das nicht in den Klassen

Mehr

Aufgabe Form Ablauf im Kurs Material

Aufgabe Form Ablauf im Kurs Material Freizeit Aufgabe Form Ablauf im Kurs Material Starten wir! 1 Zeichnen Sie einen Wortigel zum Thema Hobbys an die Tafel. Die TN rufen Ihnen die Hobbys zu, die bereits aus den ersten vier Lektionen bekannt

Mehr

Manaret Heliopolis Sprachschule Wiederholung für 3. Klasse in der Grundschule

Manaret Heliopolis Sprachschule Wiederholung für 3. Klasse in der Grundschule Manaret Heliopolis Sprachschule Wiederholung für 3. Klasse in der Grundschule Name:... Klasse:... essen Mögen = haben like ich esse mag habe du isst magst hast er, sie isst mag hat ihr esst mögt wir, sie

Mehr

Ergänzen Sie in der richtigen Form nicht dürfen nicht müssen.

Ergänzen Sie in der richtigen Form nicht dürfen nicht müssen. 9 Grammatik 1 Was muss man tun? Schreiben Sie. Man muss zuerst ein Anmeldeformular ausfüllen. a Man möchte einen Deutschkurs machen. (zuerst ein Anmeldeformular ausfüllen) b Man kommt vom Einkauf zurück,

Mehr

Buch, Heft, Tintenkiller... Ich kann meine Schulsachen und das, was mein Lehrer im Unterricht braucht, auf Deutsch nennen

Buch, Heft, Tintenkiller... Ich kann meine Schulsachen und das, was mein Lehrer im Unterricht braucht, auf Deutsch nennen Kapitel II Buch, Heft, Tintenkiller... Ich kann meine Schulsachen und das, was mein Lehrer im Unterricht braucht, auf Deutsch nennen KAPITEL II 7 Übung 1 Zeichne drei ähnliche Wortbilder. derkuliderkuliderkuliderkuliderkuli

Mehr

Aufbau. Inhaltsverzeichnis - Kursbuch. Inhaltsverzeichnis - Arbeitsbuch. Vorwort. Die erste Stunde im Kurs 9. Lernwortschatz LWS 1. Grammatikübersicht

Aufbau. Inhaltsverzeichnis - Kursbuch. Inhaltsverzeichnis - Arbeitsbuch. Vorwort. Die erste Stunde im Kurs 9. Lernwortschatz LWS 1. Grammatikübersicht Aufbau Inhaltsverzeichnis - Kursbuch Inhaltsverzeichnis - Arbeitsbuch Vorwort IV VI VI II Die erste Stunde im Kurs 9 Kursbuch: Lektionen 1-7 10 Arbeitsbuch: Lektionen 1-7 AB 10 Lernwortschatz LWS 1 Grammatikübersicht

Mehr

A2 Ali Ismail Paul Monika Abida Stadt In Bern. In Zürich. In Berlin. In München. In Wien. Land In der Schweiz. In der Schweiz. In Deutschland.

A2 Ali Ismail Paul Monika Abida Stadt In Bern. In Zürich. In Berlin. In München. In Wien. Land In der Schweiz. In der Schweiz. In Deutschland. Lektion 1 A: Grüß Gott. Guten Tag. Guten Abend. B: Servus. Auf Wiedersehen. B8 d, E e, F, g, H h, I, j, K k, L, m, N n, O, p, Q q, R, s, T t, U, v, W w, X, y, Z z Wie geht es Ihnen, Ihnen, danke C3 A:

Mehr

au äu Pause machen Wir machen jetzt Pause. Was siehst du? Sprich. Höre und sprich nach. 6

au äu Pause machen Wir machen jetzt Pause. Was siehst du? Sprich. Höre und sprich nach. 6 Pause machen au äu Wir machen jetzt Pause. 1 2 Was siehst du? Sprich. Höre und sprich nach. 6 Pause Bäume Deutsch als Zweitsprache, DOI 10.1007/ 978-3-662-56270-3_18 13 Pause machen 3a Sprich nach und

Mehr

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: DaF / DaZ: Hören & Sprechen - Niveau A1

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: DaF / DaZ: Hören & Sprechen - Niveau A1 Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: DaF / DaZ: Hören & Sprechen - Niveau A1 Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Inhalt CD/Track Seite Vorwort....................................................

Mehr

Diktat. Deutsch. 6. Klasse. Diktat. in 15 Minuten

Diktat. Deutsch. 6. Klasse. Diktat. in 15 Minuten Diktat 6. Klasse Deutsch Diktat in 15 Minuten Klasse So übst du mit diesem Buch Im Inhaltsverzeichnis findest du alle für deine Klassenstufe wichtigen Themengebiete. Du hast zwei Möglichkeiten: 1. Du suchst

Mehr

SOZIALFORM ABLAUF MATERIAL ZEIT

SOZIALFORM ABLAUF MATERIAL ZEIT A Das ist meine Familie. A1 Hören Sie und lesen Sie. 1. Fakultativ: Die Bücher sind geschlossen. Zeigen Sie die ver größerten Fotos der Aufgabe oder bringen Sie eigene Fotos mit. Die TN hören, und Sie

Mehr

Chapter 1 : þÿ b e t a t h o m e C r i c k e t L i v e - T V c h a p t e r

Chapter 1 : þÿ b e t a t h o m e C r i c k e t L i v e - T V c h a p t e r Chapter 1 : þÿ b e t a t h o m e C r i c k e t L i v e - T V c h a p t e r þÿ B u n d e s l i g a, b e t a t h o m e G u t s c h e i n V o u c h e r C o d e e r h a l t e n. g r a t i s W e t t e n. a

Mehr

Test 1 (Lektionen 1 4)

Test 1 (Lektionen 1 4) Test 1 (Lektionen 1 4) 1 Schreib 5 Buchstaben. / 5 Punkte 2 Ordne zu. B n A e F f 1 2 3 N m O a L t M b E o T l / 8 Punkte 3 Mit welchem Buchstaben beginnt das Wort? Schreib. P / 3 Punkte Test 1 (Lektionen

Mehr