XI-1 XI-2. Kartei S C H R E I B E N FABELN: Anfang fortsetzen (1)

Transkript

1 Anfang fortsetzen (1) XI-1 FABELN 1 Anfang fortsetzen (2) XI-2 FABELN 2 oft Tiere, Pflanzen oder menschliche Eigenschaften sprechen wie Menschen. handelnden Tiere. Einleitung, die knapp und Leser an das weitere stehen oder Moral im Präsens. Hier findest du den Anfang einer Fabel. Setze ihn fort. Setze die wörtliche Rede ein und vergiss die Moral nicht. Der Ausdruck Moral bezeichnet dabei das, was als richtiges Handeln angesehen wird. oft Tiere, Pflanzen oder menschliche Eigenschaften sprechen wie Menschen. handelnden Tiere. Einleitung, die knapp und Leser an das weitere stehen oder Moral im Präsens. Hier findest du den Anfang einer Fabel. Setze ihn fort. Setze die wörtliche Rede ein und vergiss die Moral nicht. Der Ausdruck Moral bezeichnet dabei das, was als richtiges Handeln angesehen wird. Der Fuchs und die Schildkröte Es war einmal eine kleine Schildkröte, die lebte friedlich in ihrem Wald. Tagsüber pflegte sie ausgedehnte Spaziergänge zu unternehmen und alle, die ihr begegneten, freuten sich und hielten einen kleinen Plausch mit ihr, denn sie war sehr weise und hatte für jeden das richtige Wort parat. Allein der Fuchs konnte sie nicht leiden, denn... Der Frosch und der Affe Ein Frosch sah einem Affen zu, wie er versuchte, eine Palme hochzuklettern. Der Affe war noch ziemlich jung und war noch nie eine Palme hochgeklettert. Deshalb hatte er einige Schwierigkeiten. Der Frosch lachte ihn aus:...

2 Nach bildern schreiben Du sollst zu der abgebildeten Bilderfolge eine eigene Fabel schreiben. Überlege vorher: Was möchten beide Esel? Was möchte der linke, was der rechte Esel? Was tun sie, damit sie zum Ziel kommen? Wie könnte die Geschichte enden? Setze die wörtliche Rede ein und vergiss die Moral nicht. XI-3 FABELN 3 folgenden meist die Die Fabel steht im Präteritum, die Moral im Präsens. Der Ausdruck Moral bezeichnet dabei das, was als richtiges Handeln angesehen wird. Nach STICHWORTEN schreiben Der Löwe, der Fuchs und der Esel gemeinsame Jagd vorher übereingekommen - Esel soll teilen - Löwe zerreißt Esel Fuchs soll teilen Löwe zufrieden. - "Schön, mein Freund", raunte der Löwe. "Aber sage mir doch, wer hat dich so schön teilen gelehrt?" "Das Schicksal des Esels", antwortete der Fuchs. XI-4 FABELN 4 Du sollst mithilfe der Stichworte eine Fabel schreiben. Den Schluss kannst du ganz übernehmen. Setze die wörtliche Rede ein und vergiss die Moral nicht.

3 Eine Erzählung in eine Fabel umschreiben Die zwei Wanderer Zwei Wanderer waren unterwegs in den Alpen. Der eine war groß und kräftig, der andere jedoch klein und schmächtig. Beide hatten einen schweren Rucksack auf dem Rücken. Als sie schon einen Großteil ihrer Wandertour hinter sich hatten und sie an ein besonders steiles Stück kamen, verließen den Kleineren die Kräfte. Er bat seinen Freund, ob er ihm seinen Rucksack ein kurzes Stück tragen könnte. Du bist doch viel größer und stärker als ich. Bitte nimm mir meinen Rucksack für eine Weile ab, sonst mache ich schlapp! Der große Wanderer schlug ihm die Bitte hartherzig ab: Mein Rucksack ist schwer genug! Keuchend schleppte sich der Kleinere weiter, bis er nach wenigen Metern erschöpft zusammenbrach. Vergeblich versuchte der andere, ihn mit Wasser und Schokoriegeln wieder aufzupäppeln. Der Kleine blieb bewusstlos am Boden liegen. Also musste der Größere ihn mitsamt den beiden Rucksäcken ins Tal tragen. XI-5 FABELN 5 folgenden meist die Viel zu spät bereute er seine Hartherzigkeit: Es wäre viel leichter gewesen, meinem Freund den Rucksack für ein kurzes Stück abzunehmen. Jetzt muss ich auch noch ihn bis hinunter ins Tal tragen. Lies dir die Geschichte genau durch. Überlege, welche Tiere du für den kleinen und den großen Wanderer einsetzen könntest. Schreibe die Geschichte um in eine Fabel. Eine fabel in eine erzählung umschreiben Der Löwe und das Mäuschen (von Äsop) Ein Mäuschen lief über einen schlafenden Löwen. Der Löwe erwachte und ergriff es mit seinen gewaltigen Tatzen. "Verzeihe mir", flehte das Mäuschen, "meine Unvorsichtigkeit, und schenke mir mein Leben, ich will dir ewig dafür dankbar sein. Ich habe dich nicht stören wollen." Großmütig schenkte er ihr die Freiheit und sagte lächelnd zu sich, wie will wohl ein Mäuschen einem Löwen dankbar sein. Kurze Zeit darauf hörte das Mäuschen in seinem Loche das fürchterliche Gebrüll eines Löwen, lief neugierig dahin, von wo der Schall kam, und fand ihren Wohltäter in einem Netze gefangen. Sogleich eilte sie herzu und zernagte einige Knoten des Netzes, so dass der Löwe mit seinen Tatzen das übrige zerreißen konnte. So vergalt das Mäuschen die ihm erwiesene Großmut. XI-6 FABELN 6 folgenden meist die Lies dir die Fabel genau durch. Überlege, welche Menschen du für Löwe und Maus einsetzen könntest. Schreibe die Fabel um in eine Erzählung.

4 Nach einer moral schreiben (1) Sprichwörter, die eine Moral ausdrücken: Wer den Pfennig nicht ehrt, ist des Goldes nicht wert. Wer anderen eine Grube gräbt, fällt selbst hinein. Undank ist der Welten Lohn. Wer nichts wagt, der nicht gewinnt. XI-7 FABELN 7 Nach einer moral schreiben (2) Sprichwörter, die eine Moral ausdrücken: Geteilte Freude ist doppelte Freude. Erst denken, dann handeln. Wenn zwei sich streiten, freut sich der Dritte. Wer zuletzt lacht, lacht am besten. XI-8 FABELN 8 Suche dir ein Sprichwort aus und verwende es als Lehre/Moral für deine Fabel. Setze die wörtliche Rede ein. Suche dir ein Sprichwort aus und verwende es als Lehre/Moral für deine Fabel. Setze die wörtliche Rede ein.

5 Nach einer INHaltsangabe schreiben Der Rabe und der Fuchs Die Fabel "Der Rabe und der Fuchs" handelt von einem Raben, der gerade ein geklautes, vergiftetes Stück Fleisch verzehren möchte, als ein Fuchs herbeigeschlichen kommt. Der Fuchs bezeichnet den Raben als Adler, worüber der Rabe sich freut und das Stück Fleisch fallen lässt. Boshaft und mit Lachen verzehrt der Fuchs das Fleisch. Er stirbt. XI-9 FABELN 9 Schreibe die Fabel nach der Inhaltsangabe auf. Benutze die wörtliche Rede und mache deine Fabel möglichst lebendig. Vergiss die Moral/Lehre nicht. Nach einem Bild schreiben XI-10 FABELN 10 Schreibe eine Fabel nach einem (Tier-)Bild. Du kannst auch selbst eins zeichnen. Benutze die wörtliche Rede. Überlege, welche Moral/Lehre du mitgeben willst