Download. Erste Stufen der Praxis. Sketchnotes und Co. im Unterricht. Downloadauszug aus dem Originaltitel: Grundschule / Sekundarstufe I + II

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1 Download Silke Bosbach Erste Stufen der Praxis Sketchnotes und Co. im Unterricht Downloadauszug aus dem Originaltitel: Grundschule / Sekundarstufe I + II Silke Bosbach Sketchnotes und Co. im Unterricht

2 1. Vom Content zum Design Bei der Vermittlung von Inhalten stellt sich die Frage, wie der Visualisierer kommunizierende Inhalte in visuellen Botschaften festhalten kann. Zu berücksichtigen gilt, dass Visualisierungen an Entstehungskontexte geknüpft sind. Hinweis: Wenn unterschiedliche Kulturkreise aufeinanderprallen, kann es schnell zu Missverständnissen im Rahmen von Bildmetaphern (Zeichnungen) kommen. Provokationen sollten grundsätzlich auch beim Sketchnoting vermieden werden. 1

3 2. Vier Grundregeln zur Visualisierung Vier Grundregeln zur Anfertigung von Sketchnotes lassen sich hinsichtlich Thema und Darstellungsart unterscheiden: Thema & Darstellungsart Sketchnotes-Beispiel REDUKTION = reduzierte Darstellung z. B. von Zahlen, Mengen & Daten KOMPLEXITÄT = komplexe Darstellung zur Verhältnisdarlegung / von Beziehungen = abstrakt z. B. Zahlen, Daten, Fakten in einfachen Situationen (Piktogramme) Mobbing = bildhafte Darstellung z. B. Menschen in Situationen oder Szenen, Bildmetaphern Experiment Diese vier Segmente können auf zweierlei Weise mithilfe von Pfeilen / Linien als Verbindungssystem untereinander dargestellt werden: Möglichkeit I als STRUKTUR = Einzelteile in Verbindung setzen ohne vorgegebene Leserichtung Möglichkeit II als PROZESS = ein Ablauf mit einzelnen (aneinandergereihten) Schritten, der sich entwickelt 2

4 z. B. Ausflug z. B. Gruppenbildung 3. Pfeilarten Bei der Gestaltung von Sketchnotes ist die Verwendung von Pfeilen unumgänglich. Sie geben in vielen Fällen nicht nur eine Richtung an, sondern tragen zum Teil auch symbolische Bedeutung. Es gibt viele verschiedene Arten gezeichneter Pfeile. Mögliche Auswahl an Pfeilen: Text/Bild 3

5 Des Weiteren unterscheidet man Pfeile nach ihren symbolischen Eigenschaften: Richtungs- / wegweisende Pfeile: Beziehungen von Personen darstellende Pfeile: Entwicklungen deutende Pfeile: Assoziationen, Verweise, Ursachen & Wechselwirkungen präsentieren: Wegdarstellungen in räumlicher oder anvisierter Form: z. B. Weg des Informationsflusses Container-Pfeile (Flussdiagramm) Prozesspfeile (vom Ursprung ins Ziel): Stufen-Pfeil (Diagrammpfeil) z. B. Ausbildungsschritte 4

6 Zirkuläre Pfeile (Wiederkehrende Abläufe): Visualisierung von Pfeilen Zur bewegten Visualisierung können folgende Pfeile verwendet werden: 1. Reihe: betreten herauskommen hinlegen & herausnehmen 2. Reihe: erkunden zusammenkommen aufeinanderprallen 3. Reihe: ausweichen Engpass! abprallen 4. Reihe: Teambildungen & Meinungsaustausch 5

7 Wissen zusammengefasst das ist nun bekannt: Sketchnote-Bibel Visueller Grundwortschatz Schriftgestaltung Grafikelemente Verbinder 6

8 Ideen-Entwicklung IV Übung: Pfeile zu einem vorgegebenen Thema zeichnen Nehmen Sie einen Stift und los geht s! ANSTOßEN AUSWEICHEN ANGREIFEN BEGINNEN ZUSAMMENFINDEN UMWEG NEHMEN ZUNEHMENDE STEIGUNG HINDERNIS AUSWEICHEN ERKUNDEN FREIE IDEE I FREIE IDEE II FREIE IDEE III 7

9 Beispiel 4. Darstellung Diagramme / Grafiken Diagramme gibt es in unzähligen Gestaltungsformen. In der Schule werden diese nicht nur für das Fach Mathematik verwendet, sondern aktiv auch in fächerübergreifender Form als Entwicklungs- und Organisationsmodelle. Kreisdiagramme Kreisdiagramme sind eine Form von Diagrammen und ideal beim Sketchnoting, um Beziehungen, Verbindungen, Differenzierungen, Zielsetzungen oder Bewegungen darzustellen. Mögliche Varianten sind: a) (Proportions-)Beziehungen darstellen b) Gruppe 1 & Gruppe 2 arbeiten unabhängig voneinander 8

10 c) Gruppen schließen sich zusammen (= fusionieren) zum Austausch von Ergebnissen d) Neue Personen / Bereiche schließen sich der Hauptgruppe an, arbeiten eigenständig, stehen aber im Austausch e) Annäherung der Personen / Gruppen zum Austausch Datendiagramme Datendiagramme sind eine weitere Variante der Gestaltung von Sketchnotes, um Verhältnisse visuell darzustellen und zu erläutern, aus was Contents bestehen und wohin sie sich entwickeln. Zu dieser Diagrammart gehören: Tabellen: Tabellen können waagerecht oder senkrecht optisch gestaltet sein und sind beliebig verlängerbar. Matrix: Eine Matrix ist eine Art Achsendiagramm und gibt die Wertigkeit wieder, z. B. Status wichtig / unwichtig. NICHT DRINGEND WICHTIG UNWICHTIG DRINGEND 9

11 Achsendiagramm: Verschiedene Gestaltungsformen können unterschieden werden. Beispielsweise ergeben zwei rechtwinklige Achsen ein Feld oder Achsendiagramme geben zwei Wertebeziehungen wieder. Tortendiagramme: Ergebnisse werden als Kreis oder Ring dargestellt. Auch Segmente / Mengen werden dargestellt. Säulendiagramm: Säulendiagramme sind ideal, um Vergleiche darzustellen. Unterschiedliche Säulen / Balken dienen als Designbasis. Informationsdiagramme Ordnung muss sein Informationsdiagramme, auch Infogramme genannt, werden ebenfalls im Sketchnoting verwendet. Der US-amerikanische Informationswissenschaftler und Grafikdesigner Edward Tufte prägte im Rahmen dieses Themas den Begriff Chartjunk ( Diagrammschmutz ), um nutzlose bzw. informationslose Bestandteile von Übersichten zu kennzeichnen. Er fordert in visuellen Darstellungen auf, jegliche dekorativen Elemente zu unterlassen. Deshalb: Ordnung muss bei der Anfertigung von Informationsdiagrammen sein. Für das Visualisieren spielt dieses Wissen eine zentrale Rolle, da hieraus die Schlussfolgerung entsteht: Je plakativer die Darstellung (z. B. für Wandbilder oder Plakate), desto besser ist die Merkfähigkeit. Und: Je klarer Content & Design sind, desto effektiver ist die Zielaussage wahrzunehmen bzw. zu transportieren. Um solche Sketchnotes anzufertigen, werden Templates (= Schablonen / Vorlagen) benötigt, um Content (= Inhalt) einzufügen und optisch klar zu halten. 10

12 Beispiel Layout 11

13 Beispiel Klassenfahrt 12

14 Beispiel Zukunftskonferenz 13

15 Beispiel Lernziele 14

16 5. Schlüsselbilder & Bildlandschaften Schlüsselbilder, die sogenannten Key Visuals, sind Leitbilder. Genauer gesagt visuelle Grundmotive, die an ein bestimmtes Thema (Botschaft) gebunden sind. Key Visuals setzen sich zusammen aus Figuren, Piktogrammen und Grafikelementen. Zusammen kombiniert ergeben sie inhaltlich etwas Neues. Zeigt die Darstellung emotionale Tiefe, so wird hier auch von Bildlandschaft gesprochen. Kombinationstechnik = Bildkombination Figur + Piktogramm Piktogramm + Piktogramm Teilkombination Figur + Piktogramm Beispiel: 15

17 Fach Erdkunde Wetterlagen 16

18 Ideen-Entwicklung V Übung: Visuelle Vokabeln miteinander kreuzen Nehmen Sie einen Stift & Papier. Kreuzen Sie immer zwei Begriffe unter einander. Beispiel: Figur + Figur Figur + Piktogramm Figur + Figur Figur + Piktogramm Figur + Figur Figur + Piktogramm 17

19 6. Perspektive von Bildlandschaften Das Ziel von Bildlandschaften ist es, Menschen emotional anzusprechen und zum Mitdenken anzuregen. Der Sketchnoter, der solche Bilder schafft, unterscheidet beim zeichnerischen Visualisieren vier Darstellungsperspektiven. Diese lassen sich folgendermaßen grafisch darstellen: 18

20 Ideen-Entwicklung VI Übung: Bildlandschaften & Perspektive Nehmen Sie einen schwarzen Stift & Papier und los geht s. Waagerechter Blick Vogelperspektive Blick in einen Gegenstand Staffelung 19

21 VISUELL DOKUMENTIEREN IN WENIGEN SCHRITTEN Beispiel für ein Arbeitsplakat 20

22 ANHANG ANHANG 1. Der Praxistipp: Vokabular Sketchnoting Visuelle Bibliothek Zu Beginn des Sketchnoting kann es zeitintensiv sein, visuelle Elemente zeichnen zu lernen und diese einzuüben. Eine Empfehlung ist daher, sich eine visuelle Bibliothek aufzubauen. Was ist darunter zu verstehen? Übung: Zeichnen Sie aus dem Gedächtnis viele Objekte zu einem bestimmten Thema (bspw. Hauswirtschaftsküche) in das folgende Raster. Achten Sie darauf, die Grundelemente zur Anfertigung von Sketchnotes zu verwenden. Wurde die Übung zur visuellen Bibliothek ausgefüllt, so trainiert man sein Gedächtnis, indem man neue Objekte für die Bibliothek zu einem anderen Thema (bspw. Meer für das Fach Naturwissenschaften) anfertigt. Auf leeren Blättern lässt sich schnell ein Raster anfertigen, das ebenso zügig ausgefüllt werden kann. Tipp: Beim Zeichnen selbst hilft es, wenn man an unbedeutende Objekte des jeweiligen Themas denkt. Die Übung fordert, dass Sie sich Dinge imaginär vorstellen und einfach zeichnen. VISUELLE BIBLIOTHEK Thema: Hauswirtschaftsküche Beispiel: Peperoni 21

23 ANHANG 2. Namentlich benannte Personen der Publikation Edward Rolf Tufte, (*1942 in Kansas City) Informationswissenschaftler und Grafikdesigner. Sein Arbeitsschwerpunkt ist die visuelle Vermittlung von Information. 3. Quellenverzeichnis Agerbeck, Brandy: The Idea Shapers: the power of putting your thinking into your own hands. Verlag: CreateSpace Independent Publishing Platform, 2016 Blake, Dale: Sketchnote Workbook For Beginners: Easy and Effective Techniques of Taking Visual Notes to Simplify and Organize Your Work and Business. Kindle Edition, 2014 Bradd, Sam: Drawn Together through Visual Practice. Verlag: Kelvy Bird, 2016 Bresciani, Alessio: A Simple Guide To Sketchnoting: How To Use Visual Thinking in Daily Life to Improve Communication & Problem Solving. Kindle Edition, 2016 Funcke, Amelie / Rachow, Axel: Die Fragen-Kollektion: Was ist Ihre Lieblingsfrage? Einfache und raffinierte Fragen für Moderation und Training. Verlag: managerseminare Verlags GmbH, 2016 (2. Aufl.) Haussmann, Martin: UZMO Denken mit dem Stift. Verlag: Redline Verlag, 2014 Herting, Nora / Willems, Heather: Draw Your Big Idea: The Ultimate Creativity Tool for Turning Thoughts into Action and Dreams into Reality. Verlag: Chronicle Books, 2016 McKinsey, Dave: Strategic Storytelling: How to Create Persuasive Business Presentations. Verlag: Create Space Independent Publishing Platform, 2014 Pijl, Patrick Van Der (u. a.): Design a Better Business: New Tools, Skills, and Mindset for Strategy and Innovation. Verlag: John Wiley & Sons, 2016 Rohde, Mike: Das Sketchnote Arbeitsbuch. Verlag: mitp, 2014 Schiller, Anna Lena: Graphic Recording: Eine Einleitung zum Illustrieren von Meetings, Konferenzen und Workshops. Verlag: GESTALTEN Verlag, 2016 Seibold, Brigitte: Visualisieren leicht gemacht: Talentfrei Zeichnen lernen und professionelle Flipcharts erstellen. Kindle Edition, Verlag: GABAL Verlag, 2012 (5. Aufl.) Torrance, Scott: 143 Visuals To Inspire You to Take Action. Kindle Edition, 2014 Toselli, Mauro: Drawing Ideas: Drawing Ideas for Sketchnoters and Doodlers. Kindle Edition,

24 Dieser Download ist ein Auszug aus dem Originaltitel Sketchnotes und Co. im Unterricht Immer besser unterrichten Hat Ihnen dieser Download gefallen? Dann teilen Sie anderen Kunden Ihre Erfahrungen mit und geben Sie Ihre Bewertung direkt bei dem Produkt ab unter: Weitere Downloads, E-Books und Print-Titel des umfangreichen Auer-Verlagsprogramms finden Sie unter oder Auer Verlag AAP Lehrerwelt GmbH Alle Rechte vorbehalten. Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen Urheberrecht. Der Erwerber des Werks ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den eigenen Gebrauch und den Einsatz im Unterricht zu nutzen. Die Nutzung ist nur für den genannten Zweck gestattet, nicht jedoch für einen weiteren kommerziellen Gebrauch, für die Weiterleitung an Dritte oder für die Veröffentlichung im Internet oder in Intranets. Eine über den genannten Zweck hinausgehende Nutzung bedarf in jedem Fall der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlags. Sind Internetadressen in diesem Werk angegeben, wurden diese vom Verlag sorgfältig geprüft. Da wir auf die externen Seiten weder inhaltliche noch gestalterische Einflussmöglichkeiten haben, können wir nicht garantieren, dass die Inhalte zu einem späteren Zeitpunkt noch dieselben sind wie zum Zeitpunkt der Drucklegung. Der Auer Verlag übernimmt deshalb keine Gewähr für die Aktualität und den Inhalt dieser Internetseiten oder solcher, die mit ihnen verlinkt sind, und schließt jegliche Haftung aus. Autorin: Silke Bosbach Covergestaltung und -illustration: annette forsch konzeption und design, Berlin Illustrationen: Silke Bosbach, Corina Beurenmeister, Stefan Lohr Satz: Fotosatz H. Buck, Kumhausen Bestellnummer: 08029DA3

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