Curriculum Politik und Wirtschaft am Johannes Althusius Gymnasium

Transkript

1 Curriculum Politik und Wirtschaft am Johannes Althusius Gymnasium Klasse 8 Bezüge zum Kerncurriculum für die Klassen 8-10 Der Jugendliche im Wirtschaftsgeschehen und seine Stellung in der Rechtsordnung () Bezüge zum eingeführten Politik Buch Anstöße Politik Kapitel 1: Jugendliche als Konsumenten Rechtsordnung als Regelwerk für gemeinsames Miteinander, Beispiel Verkehr Politische und ökonomische Begriffe (Auswahl) Methodische Elemente Kompetenzen 1 (Wi), 3 (Wi), 5, 7 Entscheidung jugendlicher Konsumenten in Bezug auf ökonomische Kategorien (Bedürfnisse, Güter, Knappheit, ökonomisches Prinzip, Alternativkosten) Einflussfaktoren auf das jugendliche Konsumverhalten (Verkaufsstrategien, Bezugsgruppen) Jugendliche als Verkehrsteilnehmer (Verantwortung, Mißbrauch von Drogen/Alkohol) - Was brauchen wir eigentlich? - So werden Wünsche wach! - Klamottenterror - Welche Rechte habe ich? - Schnäppchen und Vertrauen Verbraucherschutz, Bedürfnisse Werbung, Zielgruppe Im Internet recherchieren 1 (Wi), 3 (Wi), 5, 7 1 (Wi), 3 (Wi), 5, 7 Orientierung auf Märkten (Funktionen von Märkten und Preisen, Preisvergleiche, - Konkurrenz belebt das Geschäft Bundeskartellamt, Konzentration, Preisdumping Preisbildung darstellen und Haushaltplan 2 (Wi), 4, 7 - Stand

2 Verbraucherberatung) Stationen auf dem Weg zur Mündigkeit (Rechts-, Geschäfts-, Deliktfähigkeit, Funktionen des Rechts, Organe der Rechtsprechung (Organisation und Aufgaben der ordentlichen Gerichtsbarkeit, Unterschied zwischen Zivil- und Strafprozess), Gewaltmonopol des Staates Politik im Nahbereich Aufgaben der Kommunen und ihre Stellung im Gesamtstaat Zusammenwirken der Organe der kommunalen Selbstverwaltung (Rat, Bürgermeister, Verwaltungsausschuss, Verwaltung) Formen der politischen Beteiligung (Wahlen, Bürgerbegehren und - entscheid, Bürgerinitiativen, ehrenamtliches Engagement) Kommunale Finanzen und kommunale Haushaltspolitik - Wenn das Taschengeld knapp wird - Ein Fall hat viele Seiten - Auf der schiefen Bahn - Vergeltung und Vorbeugung erstellen Geschäftsfähigkeit 5 Privatrecht, Strafmündigkeit, öffentliches Recht, Jugendstrafrecht, Vergehen, Verbrechen, Prävention Resozialisierung Täter- Opfer-Ausgleich Gerichtsverhandlung spielen bzw. besuchen 1 (Po), 3 (Po) Kapitel 3: Mitwirken in der Gemeinde - Wer regiert die Gemeinde? Kommunalverfassung 2 (Po), 3 (Po) - Vom Bürgerwunsch zur Wirklichkeit - Andrea Menke in der Klemme - Was kommt auf den Kreuzacker? - Mehr Demokratie wagen"! - Selbst etwas verändern - Ohne Moos nix los - Die Kommune zukunftsfähig gestalten Verwaltung Fraktion Mandat Kinder- und Jugendparlamente Steuern Einbindung eines aktuellen ortsbezogenen Fallbeispiels (Fallanalyse) Gruppenpuzzle Besuch einer Ratssitzung oder Einladung von Ratsmitgliedern Bezug nehmen auf das aktuelle Beispiel (Finanzierung) 1 (Po), 2 (Po), 4, 5, 6 2 (Po), 3 (Po), 6 1 (Wi), 1 (Po), 2 (Po), 3 (Po), 6 - Stand

3 Beteiligungs- und Mitwirkungsrechte der Schülerinnen und Schüler in der Schule Wirtschaftliches Handeln in Haushalt und Betrieb Einkommensquellen und Einkommensverwendung (Arbeits-, Vermögens-, Übertragungseinkommen, Auskommen mit dem Einkommen) Aufgaben von Unternehmen und betriebliche Grundfunktionen (Beschaffung, Produktion, Absatz) Bedeutung von Arbeit (Arbeitsplatzsicherheit, Arbeitslosigkeit) und von Arbeitsteilung (betriebliche, zwischenbetriebliche) Haushalte und Unternehmen im einfachen Wirtschaftskreislauf Kapitel 2: Jugendliche in Familie und Gesellschaft - Ein alltägliches Problem Mobbing Befragung der SV, - Kann man Demokratie Diskriminierung Expertenbefragung, lernen? Legitimität Schulvorstand - Ist die SMV Schülermitverantwortung demokratisch? (SMV) Kapitel 1: Jugendliche als Konsumenten - Wovon leben wir? Transferleistungen Erstellung eines Haushaltsplanes für verschiedene Beispiele (Erwerbseinkommen, Transferleitungen etc.) Kapitel 4: Das Unternehmen - Zwischen Gewinnsteigerung und Arbeitsplatzsicherung - Schlanke Produktion - Öffentliche und private Unternehmen Gewinn, Rendite, Kapital, Lean Production, just-in-time Produktion Kapitel 6: Der Staat in der sozialen Marktwirtschaft - Arbeit ist ein knappes Gut Tarifvertrag Sozialpartner - Produzenten, Konsumenten, Staat Produzent Konsument Fallbeispiel, Betriebserkundung, Expertenbefragung 1 (Wi), 5, 6 1 (Wi), 2 (Wi), 3 (Wi), 4, 5, 6 1 (Wi), 4, 5, 7 2 (Po), 1 (Wi), 2 (Wi), 6, 7 1 (Po), 1 (Wi), 2 (Wi), 3 (Wi), 5, 6 - Stand

4 Klasse 9 Bezüge zum Kerncurriculum für die Klassen 8-10 Das Unternehmen als wirtschaftliches und soziales Aktionszentrum Unternehmensziele (Gewinnorientierung, Bedarfsdeckung) und Unternehmensformen Organisation und Leitung des Unternehmens Betriebliche Arbeitsbeziehungen (Arbeitsvertrag, Personaleinstellung, Kündigung, Mitbestimmung) Der Konflikt um Lohn und Leistung: Tarifautonomie und Tarifkonflikt Der politische Willensbildungs- und Entscheidungsprozess in der Bundesrepublik Deutschland Bezüge zum eingeführten Politik Buch Anstöße Politik Kapitel 4: Das Unternehmen - Zwischen Gewinnsteigerung und Arbeitsplatzsicherung - Trends bei Porsche - Neuinvestitionen - eine Standortfrage - Menschen an der Tanke - Wer trägt das Risiko? - Selbständigkeit mit der Ich- AG? - Mit 16 schon Chef - Neue Arbeit ggmbh - Arbeitnehmer, Arbeitgeber - gleichberechtigt? - Heuern oder feuern? Politische und ökonomische Begriffe (Auswahl) Gewinn Rendite Kapital Umsatz Bilanz Marketing Rationalisierung Investitionen Subventionen Dienstleistungen Kalkulation Aktiengesellschaft Mitbestimmung Gewerkschaften Arbeitgeberverbände Arbeitsvertrag Kündigungsschutz - Alte Pfade verlassen Tarifvertrag Tarifautonomie Kapitel 5: Demokratie in der Bundesrepublik Deutsch- Methodische Elemente Ein Betrieb erkunden, einen Geschäftsplan erstellen Lernen lernen: Präsentationstechnik im Zusammenhang mit der Praktikumsausstellung Kompetenzen 1 (Po), 1 (Wi), 2 (Wi), 4, 6, 7 1 (Wi), 2 (Wi), 3 (Po), 4, 6 1 (Wi), 2 (Wi), 3 (Po), 4, 6, 7 Prinzipien der freiheitlichen - Grundsätze der Verfassung freiheitliche - Recherchieren - Stand

5 Demokratie im Grundgesetz (Grundrechte, repräsentative Demokratie, Rechts -und Sozialstaat, Gewaltenteilung, Föderalismus) Aufgaben der Parteien Unterschied zwischen Verhältnis- und Mehrheitswahlrecht Die Verfassungsorgane (Btag, B-regierung,B-rat,Bpräsident, B- verfassungsgericht) im Prozess der Gesetzgebung Aufgaben und Einfluss der Medien in de Demokratie - Föderalismus - Gewaltenteilung - Sozialstaat - Regierung/Opposition - Funktion und Aufgaben der Parteien - Innerparteiliche Willensbildung - Parteienfinanzierung demokratische Grundordnung Demokratie Grundrechte Parteien Parteiengesetz Ämterpatronage ehernes Gesetz der Oligarchie schwarze Kassen - Wahlrecht der BRD Direktmandat Listenplatz Überhangmandat - Bundesrat Gesetzgebung nach Möglichkeit an einem aktuellen verkehrspolitischen Beispiel - Einfluss der Massenmedien - Vierte Gewalt? investigativer Journalismus vierte Gewalt (?) Verfassung der Kommune Interviews Besuch des Stadtrates Einladung von Parteienvertreter Lernen lernen: Internetrecherche zu Parteien und Programmen Talkshows beobachten eigene Nachrichtensendung oder Zeitung (Po), 4, 5 (Po), 4, 5, 6, 7 (Po), 4 (Po), 4, 6, 7 2 (Po), 4,5, 6, 7 Besuch der Emder Zeitung - Stand

6 Aufgaben des Staates in der Sozialen Marktwirtschaft Der Staat im erweiterten Wirtschaftskreislauf (Haushalt, Unternehmen, Staat, Ausland, Vermögensänderungskonto) Prinzipien und Elemente der Sozialen Marktwirtschaft (Eigentumsverfassung, Lenkungssystem, Sozialstaatsprinzip, Preisbildung) Möglichkeiten und Grenzen staatlichen Handelns in der Sozialen Marktwirtschaft Die Rolle der Interessenverbände im politischen Prozess Kapitel 6 Der Staat in der Sozialen Marktwirtschaft - Eigentum verpflichtet - Konzept der Sozialen Marktwirtschaft - Produzenten, Konsumenten, Staat - Markt und Preismechanismus - Markt durch Regulierung - Fressen die Großen die Kleinen? - Markt durch Regulierung? - Wirtschaftspolitik als Wachstumspolitik -Interessenverbände und Politik Produzent Konsument Preisbildung Besuch eines Unternehmens Betriebspraktikum 1 (Po), 1 (Wi), 2 (Wi), 3 (Wi), 4 1 (Po), 1 (Wi), 2 (Wi), 3 (Wi), 4, 5 Oligopol, Monopole 1 (Po), 2 (Po), 1 (Wi), 2 (Wi), 3 (Wi), 6,7 Lobbyismus 1 (Po), 2 (Po), 1 (Wi), 3 (Po), 3 (Wi), 6,7 - Stand

7 Klasse 10 Bezüge zum Kerncurriculum für die Klassen 8-10 Sozialer und wirtschaftlicher Wandel Die demographische Entwicklung und ihre Folgen (Familie und ihre Erziehungsfunktion, Verhältnis der Generationen, Sozialversicherungssystem, Beschäftigung) Wirtschaftlicher Strukturwandel und seine Auswirkungen auf das Beschäftigungssystem Herausforderungen für die Berufs-und Studienwahl Politik und Wirtschaft in der Europäischen Union Stationen des politischen und ökonomischen Integrationsprozesses (politische und wirtschaftliche Motive, Integrationsstufen, Entwicklungsperspektiven) Bezüge zum eingeführten Politik Buch Anstöße Politik - Schrumpft Deutschland? - Kündigung des Generationenvertrags? - Wer soll das bezahlen? - Arbeiten um zu leben oder.. - Kinder und Karriere - Männer und Frauen sind gleichberechtigt - Aus Arbeit in Arbeit - Arbeitslos wird jeder mal? - Arbeiten um jeden Preis? - Was möchte ich werden? - Orientierung ist wichtig - Wer zieht den Joker? - Von der EGKS bis zum Euro - Was verbindet die Europäer? - Mit dem Euro zur neuen Weltmacht - Gemeinsame Sozialpolitik? Politische und ökonomische Begriffe (Auswahl) Familie Sozialstaat Sozialversicherung Arbeit Strukturwandel Dienstleistungsgesellschaft Niedriglohn Bewerbung Berufswahl EGKS EG EU EURO Integration Methodische Elemente Pro- und Kontra Debatte, Analyse von Diagrammen regionale Erkundungen (Hafen, VW-Werk) Besuch des BIZ, Expertenbefragung zu Bewerbung Kompetenzen 2 (Wi), 2 (Po), 3 (Po), 4, 5, 6 1 (Po), 2 (Wi), 4,6,7 5, 6, 7 (Po), 4, 6, 7 - Stand

8 Politisches Institutionensystem und politischer Prozess (Gesetzgebung, nationale und europäische Zuständigkeiten) Migration und nationale Integrationspolitik - Das schwierige Feld der europäischen Einigung - Die drei Säulen der europäischen Einigung - Das hat die EU beschlossen - EU-Wahlen und dann - Machtlos oder einflussreich - Wer macht die Gesetze? - Die Währungshüter - Deutschland - ein Einwanderungsland? - Einwanderungsmotiv Arbeit - Lerne, so gut du kannst Europäische Gesetzgebung EZB Europäisches Parlament EU-Kommission, Europäischer Rat Migration Integration Ausländerpolitik Zuwanderungspolitik Fallanalyse (Umsetzung einer EU-Verordnung) Interview mit Migranten (Po), 3 (Wi) 4, 6, 7 1 (Po), 1 (Wi), 4, 6, 7 - Stand