ANELT Amsterdam-Nijmegen Everyday Language Test Deutsche Fassung

Transkript

1 ANELT Amsterdam-Nijmegen Everyday Language Test Deutsche Fassung entwickelt von Blomert und Buslach, 1994 inhaltlich belassen, formal modifiziert von Brunner/Steiner Brunner/Steiner 2009 Layoutbearbeitung durch Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik, HfH Postfach 5850 CH 8057 Zürich Tel.: +41 (0) Erläuterung: Der Test soll messen, inwiefern eine aphasische Person fähig ist, im Alltagsleben Informationen verbal zu vermitteln, und zwar relativ unabhängig von der linguistischen Struktur der gebrauchten Äußerungen. Mit dem Test können auch Veränderungen der verbalen Kommunikationsfähigkeit über die Zeit gemessen werden. Der Test wurde für das niederländische und deutsche Sprachgebiet standardisiert. Der Test besteht aus zwei Parallelversionen mit jeweils zehn Items. Jene bestehen aus bekannten Alltagssituationen (z. B. Coiffeur-Besuch, Einkaufssituation, zugelaufene Katze). Durchführung: Die Untersuchungsperson stellt der aphasischen Person eine Alltagssituation vor und fragt sie, was sie in diesem Moment sagen würde (siehe Instruktion am Anfang des Tests). Es liegen zwei Übungsbeispiele vor. Die aphasische Person soll möglichst das Wort führen, die Untersuchungsperson hört vorwiegend interessiert zu. Die Äußerungen sollten auf Video- oder Tonband aufgenommen werden. Auswertung: Die Äußerungen (oder Teile davon) können (optional) protokolliert werden. Die Untersuchungsperson beurteilt jede Antwort nach inhaltlicher und auditiver Verständlichkeit (auf einer 5-stufigen Skala). Am Schluss erhält man zwei Gesamtpunktzahlen, anhand derer man eine Aussage machen kann bzgl. der verbalen Kommunikationsfähigkeit der aphasischen Person. (Um weitere Angaben für eine präzise Durchführung und Auswertung im Sinne der Entwickler zu erhalten, bitten wir um Konsultation des Originals.)

2 Literatur: Blomert, L. & Buslach, D. C. (1994). Funktionelle Aphasiediagnostik mit dem Amsterdam-Nijmegen Everyday Language Test (ANELT). Forum Logopädie, 2, 3-6. Blomert, L. & Buslach, D. C. (1994). Amsterdam-Nijmegen Everyday Language Test (ANELT) Deutsche Fassung. Lisse, Niederlande: Swets & Zeitlinger. Brunner, C. & Hirzel, S. (2009). Entwicklung eines dialogisch orientierten Diagnostikkonzeptes für Menschen mit Aphasie und ihrer primären Bezugsperson. Unveröffentlichte Bachelor-Arbeit. Hochschule für Heilpädagogik, Zürich. Brunner, C. & Steiner, J. (2009). Dialogisch orientierte Verfahren in der Aphasiediagnostik - ein Überblick. In Schweizerische Arbeitsgemeinschaft für Logopädie (SAL)(Hrsg.), Bulletin (Nr. 134). Rorschach. De Langen, E. G. (1989). Schriftsprachliche Umwegleistungen bei Aphasikern. In V. M. Roth (Hrsg.), Kommunikation trotz gestörter Sprache. Aphasie Demenz Schizophrenie (S ). Tübingen: Gunter Narr Verlag.

3 ANELT - Amsterdam-Nijmegen Everyday Language Test (Version 1) Name und Vorname der aphasischen Person: Test wurde durchgeführt am: Gegenstände, die benötigt werden: Oberhemd mit Brandloch auf Vorderseite Schuh ohne Schnürsenkel, Sohle und Absatz deutlich abgenutzt, Stepperei oben vorne kaputt Handschuh Instruktion: Ich gebe Ihnen einige Alltags-Situationen vor. Diese Situationen haben Sie schon erlebt oder Sie könnten Ihnen schon passiert sein. Ich möchte gerne wissen, was Sie in einer solchen Situation sagen würden. Bevor wir anfangen, üben wir das an zwei Beispielen. Übungsbeispiele: I. Sie sind bei einem neuen Friseur und Sie sind an der Reihe. Ich bin der Friseur. Was sagen Sie zu mir? II. Sie stehen mit Ihren Einkäufen an der Kasse eines Supermarktes. Als das Fräulein alle Waren eingetippt hat und sie zahlen müssen, merken Sie, dass Sie kein Portemonnaie dabei haben. Was sagen Sie? 1

4 Testitems: 1. Sie sind jetzt in der Wäscherei. Sie wollen das hier abholen (Oberhemd mit Brandloch) und bekommen es so zurück. Was sagen Sie? 2. Die Kinder auf der Straße spielen Fußball direkt vor Ihrer Tür. Sie haben das schon öfter verboten. Sie gehen hinaus, um die Jungen / Mädchen anzusprechen. Was sagen Sie? 3. Wir sind in einem Geschäft und Sie wollen einen Fernseher kaufen. Ich bin die Verkäuferin / der Verkäufer. Was kann ich für Sie tun, gnädige Frau / mein Herr? 2

5 4. Sie gehen mit diesem Schuh zum Schuster. Da ist einiges daran kaputt. Sie wollen nur eine Sache reparieren lassen, die wichtigste. Was sagen Sie? 5. Sie haben einen Termin beim Arzt, aber es ist etwas dazwischen gekommen. Sie rufen ihn an. Was sagen Sie? 6. Sie sind beim Metzger und das hier (Handschuh) liegt auf dem Boden. Was sagen Sie? 3

6 7. Sie sehen einen Bekannten vorbeigehen. Sie wollen ihn mal zu Besuch einladen. Was sagen Sie? 8. Der Hund Ihres Nachbarn bellt den ganzen Tag. Es reicht Ihnen. Sie wollen mit ihm darüber sprechen. Was sagen Sie? 9. Sie sind gerade bei mir in der Straße neu eingezogen und wollen sich mit mir bekannt machen. Sie klingeln bei mir und sagen? 4

7 10. Sie gehen in ein Blumengeschäft und wollen einem Bekannten einen Blumenstrauß schicken lassen. Ich bin die Verkäuferin / der Verkäufer. Was sagen Sie? Gesamtpunktzahl für : Gesamtpunktzahl für : Zusammenfassende Notizen, wichtige Beobachtungen:. 5

8 ANELT - Amsterdam-Nijmegen Everyday Language Test (Version 2) Name und Vorname der aphasischen Person: Test wurde durchgeführt am: Gegenstände, die benötigt werden: Brille mit kaputtem Glas Zwei identische Rechnungen, eine bezahlt Zwei Korkenzieher: einer nur für Korken (z. B. Glockenkorkenzieher), der andere mit Flaschenöffner und Messer (sog. Kellnerkorkenzieher). Evtl. unterschiedl. Preis. Instruktion: Ich gebe Ihnen einige Alltags-Situationen vor. Diese Situationen haben Sie schon erlebt oder Sie könnten Ihnen schon passiert sein. Ich möchte gerne wissen, was Sie in einer solchen Situation sagen würden. Bevor wir anfangen, üben wir das an zwei Beispielen. Übungsbeispiele: I. Sie sind bei einem neuen Friseur und Sie sind an der Reihe. Ich bin der Friseur. Was sagen Sie zu mir? II. Sie stehen mit Ihren Einkäufen an der Kasse eines Supermarktes. Als das Fräulein alle Waren eingetippt hat und sie zahlen müssen, merken Sie, dass Sie kein Portemonnaie dabei haben. Was sagen Sie? 1

9 Testitems: 1. Das hier (Brille) gehört Ihnen. Sie sind jetzt beim Optiker. Ich bin die Verkäuferin / der Verkäufer. Was sagen Sie? 2. Ich habe Sie gerade zu meiner Geburtstagsfeier eingeladen. Sie haben überhaupt keine Lust zu kommen. Das kann jedem mal passieren. Was sagen Sie? 3. Vor einiger Zeit haben Sie etwas gekauft und die Rechnung aufgehoben. Heute bekamen Sie wieder dieselbe Rechnung. Sie gehen hin. Was sagen Sie? 2

10 4. Sie sind jetzt die Verkäuferin / der Verkäufer. Ich möchte eins von diesen zwei Dingen (Korkenzieher) bei Ihnen kaufen. Sie müssen mich beraten. Was soll ich tun? 5. Bei Ihnen ist ein Kind hingefallen. Es sieht nicht gut aus. Sie rufen den Arzt an und sagen? 6. Sie begegnen auf der Straße einem alten Bekannten und Sie haben den Arm in Gips. Er schaut Sie erstaunt an. Erklären Sie ihm, was Ihnen passiert ist. 3

11 7. Sie sind auf dem Bahnhof. Sie wollen nach Zürich fahren. Sie stehen am Schalter. Was sagen Sie? 8. Eine Katze ist Ihnen zugelaufen. Sie trägt ein Halsband mit einer Telefonnummer. Sie rufen an und sagen? 9. Sie müssen ein Essen für eine Hochzeit organisieren. Sie sind jetzt in einem Restaurant. Ich bin die Geschäftsführerin / der Geschäftsführer. Was sagen Sie zu mir? 4

12 10. Ich will den Klempner anrufen. Aus Versehen bekomme ich Sie an den Apparat. Ich sage: Klempner, können Sie heute Mittag vorbeikommen? Was sagen Sie? Gesamtpunktzahl für : Gesamtpunktzahl für : Zusammenfassende Notizen, wichtige Beobachtungen: 5