Auswertung des Evaluationsbogens für das Seminar Strukturen des Gesundheitswesens WS13/14 Silke Werner/Christopher Kofahl Seminar TeilnehmerInnen: 23
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- Leander Dunkle
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1 Auswertung des Evaluationsbogens für das Seminar Gesundheitswesens WS13/14 Silke Werner/Christopher Kofahl Seminar TeilnehmerInnen: 23 Anzahl der abgegebenen Bögen: 23 Beteiligung: 3 LP = 90 Arbeitsstunden
2 1. Struktur Der inhaltliche Aufbau der Veranstaltung ist für mich nachvollziehbar. 1 Mittelwert: 5,3
3 1. Struktur Die Veranstaltung ist gut organisiert. 1 Mittelwert: 5,4
4 1. Struktur Zu Beginn der Veranstaltung wurden die Ziele besprochen. 1 Mittelwert: 5,3
5 1. Struktur Die Themen des Seminars haben mich interessiert. 1 Mittelwert: 4,9
6 1. Struktur Die Arbeitsmaterialien habe ich als hilfreich empfunden. 1 Mittelwert: 4,5
7 1. Struktur Den Einsatz von Medien habe ich als passend empfunden. 1 ohne Angabe Mittelwert: 5,3
8 2. Die Dozentin/Der Dozent spricht akustisch verständlich. 1 Mittelwert: 5,8
9 2. Die Dozentin/Der Dozent kann komplizierte Sachverhalte verständlich machen. 1 Mittelwert: 5,7
10 2. Die Dozentin/Der Dozent ist gut vorbereitet. 1 ohne Angabe Mittelwert: 5,6
11 2. Die Dozentin/Der Dozent fördert Fragen und aktive Mitarbeit. 1 Mittelwert: 5,2
12 2. Die Dozentin/Der Dozent verfügt über ein gutes Fachwissen. 1 Mittelwert: 5,9
13 2. Die Dozentin/Der Dozent ist im Umgang mit den Studierenden freundlich/korrekt. 1 Mittelwert: 6,0
14 2. Die Dozentin/Der Dozent macht einen engagierten Eindruck. 1 Mittelwert: 5,8
15 3. Betreuung Die Lehrkraft gibt auf Beiträge der Studierenden ein gutes Feedback. 1 Mittelwert: 5,2
16 3. Betreuung Außerhalb der Veranstaltung findet eine gute Betreuung statt/ist die Lehrkraft gut erreichbar/ansprechbar. 1 ohne Angabe Mittelwert: 5,3
17 4. Ziele des Studiums Die Veranstaltung hat mir geholfen meine Überzeugungen und Haltungen kritisch zu hinterfragen. 1 Mittelwert: 4,2
18 4. Ziele des Studiums Die Veranstaltung hat mir geholfen die Rolle der Gesundheitsberufe und Gesundheitslehrer/innen zu reflektieren. 1 Mittelwert: 4,7
19 4. Ziele des Studiums Die Veranstaltung hat mir geholfen mein Verständnis von Wissenschaft zu vertiefen. 1 ohne Angabe Mittelwert: 4,6
20 4. Ziele des Studiums Die Veranstaltung hat mir geholfen wissenschaftliche Quellen besser zu nutzen. 1 Mittelwert: 4,1
21 4. Ziele des Studiums Die Veranstaltung hat mir geholfen Fachwissen anzueignen. 1 Mittelwert: 5,3
22 5. Anforderungen Das Niveau der Veranstaltung war Mittelwert: 4,1 1 viel zu leicht 2 3 genau richtig 5 6 viel zu hoch
23 5. Anforderungen Der Umfang des Stoffes/der Themen war Mittelwert: 4,4 1 viel zu wenig 2 3 genau richtig 5 6 viel zu hoch
24 5. Anforderungen Zur Vor- und Nachbereitung der Veranstaltung habe ich pro Woche durchschnittlich.. Arbeitsstunden verwendet. 0,5 Stunden 1x 1 Stunde 11x 2 Stunden 7x 2-4 Stunden 1x 3 Stunden 1x 4 Stunden 1x ohne Angabe 1x N = 20
25 6. Beurteilung Exkursionen BGW Frau Schedlbauer 1 sehr hilfreich weniger hilfreich Mittelwert: 2,0
26 6. Beurteilung Exkursionen KISS Frau Brooks 1 sehr hilfreich weniger hilfreich Mittelwert: 2,7
27 6. Beurteilung Exkursionen ÖGD Dr. Dirksen-Fischer 1 sehr hilfreich weniger hilfreich ohne Abgabe Mittelwert: 2,2
28 Was hat besonders gefallen an diesem Seminar? Die entspannte Atmosphäre (2x genannt), in der man sehr gut lernen konnte Die verständliche Sprache, in der die Sachverhalte erläutert wurden Eine sehr gute Einführung in das umfassende System des Gesundheitswesens Exkursionen 6x genannt Die Dozenten waren sehr nett, aufgeschlossen und hilfsbereit, engagiert, konnten komplexe Sachverhalte verständlich und spannend rüberbringen. Der abwechslungsreiche Aufbau, die interessanten Exkursionen und nicht zuletzt die Dozenten Anregung zum selbstständigen Nachdenken über Gesundheitssystems - großer Lernzuwachs Insgesamt immer interessant gestaltet Dozenten beide kommen aus dem UKE und bringen dadurch viel Spezialwissen mit Lange Seminarzeit im Wechsel mit Einführung in das fachwiss. Studium. Die Thematik Freundlicher Umgang
29 Verbesserungsvorschläge Ich hätte mir gewünscht, die Themen nicht nur mit Handouts der Kommilitonen und den Fachbüchern zu vertiefen, sondern auch evtl. etwas mehr Material von den Dozenten zu erhalten. Bessere Vorbereitung auf die Klausur - weniger / gar keine Gruppenarbeit Wichtige Themen ausführlicher besprechen Wenn Themen durch ein Referat überhaupt nicht richtig vermittelt werden (wie die PKV), dann Eingreifen der Dozenten erwünscht. Die Referate waren eher langweilig, die Handouts (gerade zur Klausurvorbereitung) qualitativ sehr unterschiedlich. Filmbeiträge oder das gemeinsame Erforschen eines Internetauftritts wären spannender gewesen als der Monolog und PPP von vorne. Probefragen zur Klausurvorbereitung wären nett gewesen! Noch eine Veranstaltung im 2. Semester mit vielen spannenden Exkursionen. Komplizierte trockene Themen bitte lieber von einem Fachmann erklären lassen und nicht über Referate. Handouts und Referate waren nicht hilfreich und haben die Themen nicht sehr verständlich gemacht. Zur Exkursion ÖGD: Die Exkursion hat mir am besten gefallen, da ich die Aufmachung durch den Dozenten sehr gelungen fand. Auch waren seine Geschichten aus dem Berufsalltag sehr interessant. Leider konnte ich aus dem Vortrag recht wenig über den ÖGD direkt ableiten. Außer Infektionsschutz ist nicht viel hängengeblieben.
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