Wichtige Informationen zum Qualifizierenden Abschluss der Mittelschule 2016

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1 Datum: Wichtige Informationen zum Qualifizierenden Abschluss der Mittelschule 2016 Sehr geehrte Eltern, wir haben hier für Sie die wichtigsten Informationen zum Quali 2016 aus dem Elterninformationsabend zusammengestellt. Die Prüfung zum Qualifizierenden Abschluss der Mittelschule ist nicht die Abschlussprüfung der Mittelschule, sondern eine freiwillige zusätzliche Prüfung, die bei erfolgreicher Teilnahme zum Qualifizierenden Abschluss der Mittelschule führt. 1. Welche Prüfungen muss der Schüler ablegen? Die Abschlussprüfung des Qualifizierenden Abschlusses der Mittelschule ist in fünf unterschiedlichen Prüfungsbereichen abzulegen. Nr. Fach Art der Prüfung 1 Deutsch Schriftlich (Teil A: Rechtschreibung; Teil B: Textarbeit) 2 Mathematik Schriftlich (Teil A: Ohne Taschenrechner; Teil B: mit TR und Formelsammlung) Wahlmöglichkeit von einem der folgenden Fächer 3 - Engl Schriftlich und mündlich - PCB Schriftlich (Stoff der 9. Jahrgangsstufe) - GSE Schriftlich (Stoff der 9. Jahrgangsstufe) Wahlmöglichkeit von einem der folgenden Fächer 4 - Religion / Ethik Schriftlich - Sport - Musik / Kunst - Informatik 5 Berufsorientierender Zweig Te/Wi/So Schriftl. und praktisch (Teamsport: Volleyball; Einzeldisziplin: Leichtathletik oder Turnen) Mündlich und praktisch Schriftlich und praktisch Projektprüfung: Bearbeitung eines vorgegebenen Projekts: Praktische Durchführung, schriftliche Dokumentation (Projektmappe) und Projektpräsentation (Referat) verwaltung@ms-schoellkrippen.de Rektor: Heinrich Herrmann Seite 1 von 8 V:\A-Verzeichnisse\A05-QA-M10\Quali\Infoabend\Quali-Infoabend 2015\ _InfobriefQuali2016.docx

2 2. Welche Noten muss der Schüler haben, um den Quali zu bestehen? Zur Berechnung des Qualifizierenden Abschlusses der Mittelschule zählen die Jahresfortgangsnoten (= Notenstand Mai 2016) sowie die Prüfungsnoten. Beide Bereiche werden gleich gewichtet. Somit steht die Hälfte der Gesamtnote schon fest, bevor die eigentlichen Prüfungen beginnen. Die Schüler des M-Zugs können vorher wählen, ob die Noten des Zwischenzeugnisses als Jahresfortgangsnoten mitzählen sollen oder die Gesamtnote nur aus den Prüfungsnoten ermittelt werden soll (Schriftlicher Antrag der Eltern). Bei den externen Teilnehmern zählen nur die Prüfungsnoten. Auch für sie ist die Projektprüfung verpflichtend. Wie die einzelnen Fächer gewichtet werden kann man dem folgenden Berechnungsbeispiel entnehmen. Alle Ergebnisse werden addiert und anschließend durch den Zähler 18 geteilt. Rechenbeispiel: Fach Jahresfortgangsnote Prüfungsnote Gesamt Quali Deutsch (2x) Mathe (2x) GSE/PCB/E (2x) AWT Te/So/Wi Projektprüf. (2x) Re/Mu/Ku/Eth/SP :18= 2,5(ø) Der Qualifizierende Abschluss der Mittelschule ist bestanden, wenn die Summe aller 18 Noten max. die Zahl 55 ergeben. 55:18= 3,05 (gerade noch bestanden). Bei Externen und Schülern des M-Zugs, die ohne Zwischenzeugnisnoten antreten, ist die maßgebliche Summe 27. Falls die Summe der Noten mehr als 55 ergibt, das Klassenziel der 9. Jahrgangsstufe aber nach den bekannten Regeln erreicht wird, ist der normale Abschluss der Mittelschule erreicht. Falls der Quali knapp verfehlt wurde, kann man durch eine mündliche Zusatzprüfung (Dauer: 10 Minuten) die Prüfungsnote in Deutsch oder/und Mathe noch verbessern und so den Quali noch erreichen: Beispiel: Schr. Note 4 (2x) + mdl. Note 2 (1x) = 10 : 3 = Prüfungsnote 3 verwaltung@ms-schoellkrippen.de Rektor: Heinrich Herrmann Seite 2 von 8

3 3. Was kommt im Quali dran? Die Prüfungen in Deutsch, Mathematik und Englisch (schriftl.) werden zentral vom Kultusministerium gestellt und sind somit für alle Abschlussschüler der Mittelschulen in ganz Bayern gleich. Die weiteren Prüfungen werden von der Schule erstellt. Der Prüfungsstoff ist der Jahrgangsstoff der 9. Klasse. Die genaueren Lerninhalte können Sie den Geheften entnehmen, die ab etwa Mitte April auf unserer Schulhomepage veröffentlicht werden. 4. Wann sind die Prüfungen? Projektprüfung: Kunst: 06. und Musik: Religion/Ethik: Sport: 07. und Informatik: Buchführung Englisch/mündl.: Muttersprache: Englisch/schriftl.: Mo, Deutsch/Deutsch als Zweitsprache: Di, Mathematik: Mi, PCB/GSE: Do, Nachprüfungen: Mi, Wie kann sich der Schüler optimal vorbereiten? Der Teilnehmer sollte die bereits besprochenen Lerninhalte rechtzeitig und häufig wiederholen. Hilfreich ist es sich selbst Fragen zum Thema zu stellen und diese auch mal schriftlich in einer vorgegebenen Zeit zu beantworten. In den Schulbüchern sind an jedem Kapitelende gute Kurzzusammenfassungen und oft auch Fragen zum Kapitel. Im Unterricht befassen wir uns in nächster Zeit immer mehr mit alten Prüfungsaufgaben aus den vergangenen Jahren, die zuhause nochmal zur Vertiefung durchgearbeitet werden sollten. Im Buchhandel gibt es für etwa 10,- gute Quali-Trainer (Vorbereitungsbücher z.b. Stark Verlag, Cornelsen Verlag, Hutt-Verlag (ggf. auch Sammelbestellung durch die Schule),etc. Wichtig: Die Arbeit über die Hausaufgaben hinaus an den persönlichen Lücken mit dem Quali-Trainer. Rektor: Heinrich Herrmann Seite 3 von 8

4 6. Mein Quali-Rechner Fach Jahresfortgangsnote Prüfungsnote Gesamt Quali Deutsch (2x) Mathe (2x) GSE/PCB/E (2x) AWT Te/So/Wi Projektprüf. (2x) Re/Mu/Ku/Eth/SP :18= (ø) 7. Hinweis für Externe Quali-Teilnehmer Bitte zusammen mit dem Anmeldeblatt eine Kopie des Zwischenzeugnisses der 9. Klasse abgeben. Letzter Abgabetermin: Außerdem bitten wir unsere Homepage zu beachten. Hier werden aktuelle Informationen in der Abteilung Prüfungs-Infos veröffentlicht. Rektor: Heinrich Herrmann Seite 4 von 8

5 8. Informationen zum Qualifizierenden Abschluss der Mittelschule im Fach Englisch Der QA besteht aus sechs Prüfungsfächern, die teilweise selbst gewählt werden können. Das Fach Englisch besteht als Wahlmöglichkeit neben den Fächergruppen Geschichte/ Sozialkunde/Erdkunde (G/S/E) und Physik/Chemie/Biologie (P/C/B). Vor Beginn der Prüfungen für den QA werden in den Prüfungsfächern Jahresfortgangsnoten festgesetzt, die den normalen Zeugnisnoten entsprechen. Für die Bewertung der Prüfungsnote im Fach Englisch werden die Jahresfortgangsnote und die Prüfungsnote zusammengezählt. Die Prüfungsnote setzt sich aus zwei Noten zusammen, der Note im mündlichen und der Note im schriftlichen Teil. Bei der Englischprüfung wird der schriftliche Teil zentral vom Kultusministerium in München gestellt und immer zeitgleich in ganz Bayern durchgeführt. Der mündliche Teil der Englischprüfung wird von der Schule ausgearbeitet und in 15- minütigen Einzelprüfungen durchgeführt (Konversation Alltagssituationen Kurzreferat Vorlesetext). Die mündlichen Prüfungen sind wenige Wochen vor dem Termin der schriftlichen Prüfungen. Die Benachrichtigungen für die Einzeltermine der Schüler erfolgen rechtzeitig vorher durch öffentlichen Aushang. Um die Teilnehmer am Englisch-Quali zielgerichtet auf die Prüfungen vorzubereiten, werden sie ab März in einem besonderen Kurs unterrichtet. In diesem Kurs werden vertiefende Übungen zum Stoff der vergangenen viereinhalb Jahre und Übungen zu beiden Prüfungsteilen durchgeführt. Die Kursteilnehmer erhalten zu Kursbeginn ein ca. 10-seitiges Geheft, das im Unterricht und zu Hause gemeinsam durchgearbeitet wird. Es ist dringend ratsam, dass dieses Geheft und zusätzliche Materialien dazu intensiv durch-gearbeitet werden. Sie sind erfahrungsgemäß sehr hilfreich für die zielgerichtete Vorbereitung zum mündlichen Teil der Prüfung. Für Fragen zum Englisch-Quali können Schüler sich gerne an ihre Englischlehrer wenden oder mit mir Kontakt aufnehmen. Rektor: Heinrich Herrmann Seite 5 von 8

6 9. Projektprüfung Schüler der Mittelschule und Externe machen die gleiche Prüfung Wie läuft die Prüfung ab? Schüler der Mittelschule kennen den Vorgang aus den Übungsprojekten Schüler bekommen eine Aufgabenstellung Leittext Schüler informieren sich, planen Beschaffung des benötigten Materials Durchführung (praktischer Teil) Dokumentation und Präsentation Zeitrahmen: ungefähr eine Woche (legt Schule fest) - 1. Tag: Themenvergabe - 2. Tag: Beratung - 3. Tag: Durchführung (Praktischer Teil) - 4. Tag: Arbeitszeit - 5. Tag: Präsentation und Reflexion - 6. Tag: Abgabe der Mappen Praktischer Teil: BoZ Technik: BoZ Wirtschaft: BoZ Soziales: 240 Minuten + 20 Minuten 120 Minuten + 20 Minuten 150 Minuten + 20 Minuten Welche Termine gibt es? Prüfungsrelevante Termine werden den Schülern (gegen Unterschrift) mitgeteilt: verbindliche 1. Schalterstunde (Fragen an den Lehrer, Vorstellung des Planungsstands) optionale weitere Schalterstunde(n) Zeit für Arbeit im Computerraum mit der Möglichkeit zum Drucken Zeitrahmen für die Planung und Vorbereitung des Arbeitsprozesses (mit der Möglichkeit der Beobachtung und Einschätzung individuelle Kompetenzen) Ort und Uhrzeit der praktischen Arbeiten entsprechend der Aufgabenstellung Ort und Uhrzeit des Präsentationstermins Abgabetermin der Projektmappe mit Selbstreflexion Was wird bewertet? Es wird ausschließlich im Hinblick auf die beobachtbaren und nachweisbaren Einzelleistungen der Schülerin und des Schülers bewertet. Es wird durch zwei Lehrkräfte der Feststellungskommission bzw. des Prüfungsausschusses in folgenden Bereichen bewertet: 1. arbeitspraktische Durchführungsphase an der Schule, 2. Präsentation, 3. Projektmappe verwaltung@ms-schoellkrippen.de Rektor: Heinrich Herrmann Seite 6 von 8

7 Beispiel für eine Projektprüfung: Besuch aus der Partnergemeinde Kochanowice in Polen In der kommenden Woche wird uns eine Abordnung unserer Partnerschule aus Polen besuchen, um sich ein Bild über das Leben in unseren Heimatgemeinden zu machen. Ein Teil der Gäste interessiert sich insbesondere für die betrieblichen Strukturen der Gemeinden. Als Schüler einer internationalen Agenda-21-Schule, der den Gästen dazu etwas berichten kann, liegt dir der Umwelt- und Klimaschutz besonders am Herzen. Zusatz für Wirtschaft: Der Bürgermeister bittet euch, fehlendes Infomaterial über die betrieblichen Strukturen zu erstellen. Das Infomaterial sendest du mit einem entsprechenden Schreiben an den Bürgermeister und an jedes Gemeinderatsmitglied. Zusatz für Technik: Der Bürgermeister bittet euch, Aufbewahrungsmöglichkeiten für Informationsmaterial herzustellen. Zusatz für Soziales: Der Bürgermeister bittet euch, die Gäste mit selbst hergestellten Speisen angemessen zu verköstigen. Das müsst ihr tun: 1. Zuerst lest und besprecht ihr in der Gruppe die hier gestellte Aufgabe genau. 2. Anschließend erstellt ihr in der Gruppe einen Organisations- und Zeitplan, aus dem die Aufteilung der Arbeiten für jedes Gruppenmitglied hervorgeht. 3. Danach informiert ihr euch, wie viele Mitarbeiter bei deiner Heimatgemeinde beschäftigt sind und in welchen Abteilungen diese arbeiten. Stellt euer Ergebnis in übersichtlicher Form dar! - In einigen dieser Abteilungen spielt der Umwelt- und Klimaschutz eine wichtige Rolle. Beschreibt dies an Hand von zwei konkreten Beispielen aus unterschiedlichen Abteilungen! 4. Als nächstes informierst du dich über das Berufsbild (Voraussetzungen, Ausbildung, Tätigkeiten, Einsatz für den Umweltschutz, Weiterbildungsmöglichkeiten) eines Mitarbeiters deiner Heimatgemeinde auf, dessen wesentliches Betätigungsfeld vom Umweltgedanken geprägt ist! 5. Am Tag der Durchführung... erstellst du: in Wirtschaft: Informationsbroschüre, Schreiben an Bürgermeister in Soziales: Herstellen der Gerichte undverköstigung der Gäste in Technik: Aufbewahrungsmöglichkeit für Infomaterial 6. Am präsentiert ihr eure Ergebnisse. Jedes Gruppenmitglied erstellt eine Projektmappe mit folgendem Inhalt: Deckblatt, Inhaltsangabe Arbeitsbericht mit Organisations- und Zeitplan täglichem Tätigkeitsbericht Unterlagen aus der Planungs- und Durchführungsphase eures Projekts Begleittext zur Präsentation Recherchenachweis Verzeichnis über Quellenangaben Reflexion der Arbeitsabläufe, Phasen, Ergebnisse verwaltung@ms-schoellkrippen.de Rektor: Heinrich Herrmann Seite 7 von 8

8 10. Teilnahme am Quali in einzelnen Fächern: Schülern, die sich nicht der gesamten besonderen Leistungsfeststellung unterziehen wollen, ist die Teilnahme an einem oder mehreren der folgenden Fächer möglich: Englisch Sport Musik Kunst Informatik Buchführung 11. Schüler mit gutachterlich festgestellter Lese- und Rechtschreibstörung Bei Schülern mit gutachterlich festgestellter Lese- und Rechtschreibstörung, die von der Bewertung der Rechtschreibleistung freigestellt sind, entfällt der gesamte rechtschriftliche Prüfungsteil im Fach Deutsch. Wenn infolge einer ärztlich festgestellten Lese- und Rechtschreibstörung ein Nachteilsausgleich definiert ist und dieser Ausgleich während des Schuljahres gewährt wurde, ist dies auch bei den Prüfungen zum Erwerb des qualifizierenden Abschlusses der Mittelschule in gleicher Weise zu berücksichtigen (z.b. Zeitzuschlag) und im Zeugnis zu vermerken. Die Note im Fach Deutsch besteht also bei diesen Schülern nur aus der Note des Prüfungsteiles schriftlicher Sprachgebrauch". Auch in der Jahresfortgangsnote im Fach Deutsch dürfen reine Rechtschreibleistungen nicht berücksichtigt werden. In der Zeugnisbemerkung ist entsprechend darauf einzugehen (siehe KMBek). 12. Schüler mit nichtdeutscher Muttersprache: Für Schüler mit nichtdeutscher Muttersprache tritt auf Antrag der Erziehungsberechtigten an die Stelle des Faches Englisch das Fach Muttersprache, wenn das Staatsministerium für eine Muttersprache besondere Leistungsnachweise, deren Ergebnisse als Jahresfortgangsnote zu werten sind, und Prüfungsaufgaben anbieten kann, sofern der Schüler einen schulischen Leistungsnachweis in Muttersprache erbracht hat; zur Vorbereitung auf die besondere Leistungsfeststellung im Fach Muttersprache wird den Schülern empfohlen, soweit möglich einen Lehrgang Muttersprache zu besuchen. an die Stelle des Faches Deutsch das Fach Deutsch als Zweitsprache, wenn der Schüler weniger als sechs Jahre eine deutsche Schule besucht hat. Rektor: Heinrich Herrmann Seite 8 von 8