Radio D Folge 18. Manuskript des Radiosprachkurses von Herrad Meese. Erkennungsmelodie des RSK

Transkript

1 Manuskript des Radiosprachkurses von Herrad Meese Radio D Folge 18 Erkennungsmelodie des RSK Titelmusik Radio D (mit unterlegter Titelmusik) Hallo, liebe Hörerinnen und Hörer. Herzlich willkommen zur 18. Folge des Radiosprachkurses Radio D. In der letzten Sendung haben Sie die Geschichte von mysteriösen Kreisen auf den Kornfeldern in einem Dorf gehört. Sie sind eine Touristenattraktion geworden, weil es ja sein könnte, dass die Kreise von Ufos stammen. Und die cleveren Bauern wollen natürlich von den Touristen profitieren. Unsere beiden Redakteure und haben einen Bauern beobachtet, dem die Felder FELDER gehören, auf denen die Kreise zu sehen sind. (mit unterlegter Titelmusik) Willkommen... (mit unterlegter Titelmusik)... bei Radio D. Titelmusik weiterspielen (mit unterlegter Titelmusik) Radio D... (mit unterlegter Musik Reportage )... die Reportage Hören Sie die Szene: Was bietet der Bauer an? Szene 1: auf dem Parkplatz Geräuschkulisse auf dem Parkplatz, rollende und hupende Busse, Sprachfetzen etc.

2 Verkäufer 2 Wer will Fotos machten? Fotos! Wer will Fotos machen? Ein Foto kostet nur fünf Euro. Fotos, wunderbare Fotos. Karl (empört) Fünf Euro? Wofür? Verkäufer 2 Gnädiger Herr, das sind meine Felder. Karl Soso. Verkäufer 2 Ein Foto kostet nur fünf Euro. Fotos, wunderbare Fotos. Verkäufer 2 Fotos! Wer will Fotos machen? Karl (empört) Fünf Euro? Wofür? Sie haben vermutlich die Begriffe Foto FOTO und Euro EURO verstanden. Und da denkt man natürlich gleich, dieser Bauer würde Fotos verkaufen. Aber weit gefehlt. Unser Bauer bietet nur an, dass die Touristen Fotos machen können. Geschickt fragt der Bauer, wer Fotos machen will. Die Touristen müssen also selber fotografieren; trotzdem aber fünf Euro bezahlen. Da fragt man sich wofür eigentlich? Der Bauer antwortet souverän, dass seien ja seine

3 Verkäufer 2 Gnädiger Herr, das sind meine Felder. Felder. Karl Soso. Aber schließlich muss jeder selbst wissen, wofür er sein Geld ausgibt. Sag mal, Compu, gibt es etwas Neues von und? Compu Ja, und warten auf Ufos. (Pause) Im Wald. und warten auf Ufos? Sie haben sich in einem Wald versteckt, in der Nähe des Feldes mit den Kreisen, auf dem heute Nacht die Außerirdischen landen sollen? Hören wir, was und im Wald erleben: (mit unterlegter Titelmusik) Radio D... Grundmusik Reportage (mit unterlegter Musik Reportage )... die Reportage. Können Sie erraten, wie die mysteriösen Kreise entstanden sind? Szene 2: im Dorf im nächtlichen Wald Äste knacken, ein Käuzchen ruft, Wind fährt durch die Bäume, Laub raschelt... Was war das? Eine Maus.

4 stürzt sich auf die Maus. Man hört leise Stimmen, Schritte; das Geräusch einer Maschine (Kornschneidemaschine) Psst. Ich höre etwas. Und ich, ich sehe etwas. fliegt hoch. (flüsternd) Und was,? Man hört weiter das Geräusch der Maschine. Zwei Männer und eine Maschine. Was machen die Männer? Kreise. und Kreise? Sie rennen aus dem Wald auf das Feld. (ruft) Hallo, ist da jemand? Abbruch des Maschinengeräuschs/Abstellen des Motors; Äste knacken, ein Käuzchen ruft, Wind fährt durch die Bäume, Laub raschelt... (breit gezogen) Keine Ufos. Keine Außerirdischen. Nur zwei Männer und eine Maschine. Tja so unmysteriös war das: Zwei Männer wir vermuten Bauern aus dem Dorf haben mit einer Maschine wahrscheinlich einem Mähdrescher-

5 Zwei Männer und eine Maschine. Was machen die Männer? Kreise in das Korn geschnitten. entdeckt die beiden Männer und deren Maschine. will wissen, was die Männer machen MACHEN. Kreise. Nur gut, dass und begleitet hat. Denn Eulen sehen in der Nacht sehr gut. So ergänzt sich das Team: hört etwas. Man hört leise Stimmen, Schritte; das Geräusch einer Kornschneidemaschine Psst. Ich höre etwas. Und ich, ich sehe etwas. Laub raschelt... Was war das? Und sieht etwas. Und kann auch noch schnell eine Maus MAUS fangen, deren Geräusch zunächst erschreckt hat.

6 Eine Maus. (breit gezogen) Keine Ufos. Das nächtliche Treiben war also ein sehr menschliches und kam weder von Ufos noch von Außerirdischen. Keine Außerirdischen. Nur zwei Männer und eine Maschine. Unsere drei Detektive machen sich auf den Weg ins Dorf. Unter dem spärlichen Schein einer Straßenlaterne schaut an und entdeckt zu seiner Verwunderung eine Feder FEDER im Haar von. Versuchen Sie auf Grund der Reaktion von zu erraten, was versucht. Szene 3: Landstraße zum Dorf Es ist Nacht und sehr ruhig, höchstens mal ein vorbeifahrendes Auto. Schritte von und (erstaunt), du hast ja eine Feder... (kühl) Ja, ich weiß. Eine Eulenfeder. Und warum hast du... (unterbricht ihn barsch) Sie gefällt mir. (bleibt stehen)

7 Darf ich...? (heftig und laut) Nein! Oh! Darf ich...? versucht die Feder aus s Haar zu ziehen. Er fragt zwar um Erlaubnis: Darf ich...?...greift aber gleichzeitig nach der Feder. Doch reagiert ablehnend., du hast ja eine Feder... Ich weiß. Eine Eulenfeder. Und warum hast du...? Ja sicher hat eine Feder im Haar, schließlich hat sie sich die Feder einer Eule EULENFEDER selbst ins Haar gesteckt. will natürlich wissen, warum WARUM sie das getan hat. sagt einfach, dass ihr die Feder gefällt.

8 Sie gefällt mir. Musik Gespräch über Sprache Und nun kommt unser Professor. Liebe Hörerinnen und Hörer, wir verlassen nun die Dunkelheit und wenden uns den taghellen Gedanken unseres Professors zu. Ayhan (mit unterlegter Titelmusik) Radio D... (mit unterlegter Musik Gespräch über Sprache )... Gespräch über Sprache. Was machen die Männer? Die Bauern, liebe Hörerinnen und Hörer, waren ja sehr aktiv: Sie haben die mysteriösen Kreise gemacht. Kreise. Professor Wir wollen heute einmal sprachlich aktiv sein und uns mit dem vielseitigen Verb machen MACHEN beschäftigen. Die Frage ist also, was kann man mit MACHEN machen, oder? Professor Ja, MACHEN kann sich wie wohl auch in vielen anderen Sprachen mit zahlreichen Nomen/ Substantiven verbinden.

9 und erhalten zum Beispiel den Auftrag, eine Recherche zu machen. eine Recherche machen ein Interview machen Professor Wenn sie Glück haben, können sie ein Interview machen. Entschuldigung, darf ich ein Interview machen? Wenn es erlaubt ist, können sie auch ein Foto machen. ein Foto machen Entschuldigung, darf ich ein Foto machen? Professor Wenn sie nach der Arbeit hungrig sind, können sie Essen machen. Essen machen Frau Frisch Ich mach mal Essen. Wenn sie müde sind, können sie einen Kaffee machen. 32 einen Kaffee machen

10 Ich mach mal einen Kaffee. Und unsere Hörerinnen und Hörern können daraus jetzt eine Geschichte machen. eine Geschichte machen Machen wir eine Geschichte. Professor Aber bitte, eine Geschichte erzählt man oder schreibt man, aber eine GESCHICHTE MACHEN, das klingt nicht sehr schön. Aber so ist das bei den Verbindungen mit dem Verb MACHEN: Es ist richtig, aber die Sprache verarmt. MACHEN steht oft an Stelle eines Verbs, das die Tätigkeit näher bezeichnen würde. : Wiederholungsmelodie Sie, liebe Hörerinnen und Hörer können jetzt eine kurze Wiederholung hören und zum Abschluss noch eine neue Szene. Ein Bauer bietet Touristen an, Fotos zu machen. Wiederholung Szene 1: auf dem Parkplatz Im Wald beobachten und zwei Bauern. Wiederholung Szene 2: im nächtlichen Wald Und dann ist das noch passiert. Szene 4: Ein Ufo Man hört ein leises, immer lauter werdendes Brummen: ein Ufo überquert den Parkplatz; das

11 Brummen ist während der ganzen Szene unterlegt. Karl (murmelt) Ufo, Ufo. 1. Frau (laut) Karl! Karl? Was sagst du? Es ist plötzlich so laut hier. Ich versteh dich nicht. Karl (zu sich murmelnd) Ufos, so ein Unsinn, so ein Blödsinn... Kinderstimme (aufgeregt) Ein Ufo, schaut mal, da, ein Ufo. 2. Frau (hysterisch) Hilfe, nein, ein Ufo, Hilfe. 1. Frau (erregt) Es gibt Ufos, es gibt sie doch! Ah, ist das aufregend! Karl, schau doch mal. Karl Blödsinn, so ein Blödsinn. Abklingendes Geräusch des Ufos Ausklangsmusik Radio D (mit unterlegter Musik) Liebe Hörerinnen und Hörer, bis zum nächsten Mal. In der nächsten Sendung hören Sie die Reaktion der Bauern auf das, was in ihrem Dorf geschehen ist. Ayhan (mit unterlegter Musik) Und tschüs.