Ziele der gymnasialen Oberstufe
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- Theodor Fuhrmann
- vor 7 Jahren
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Transkript
1 Die Schüler sollen Ziele der gymnasialen Oberstufe - eine breite und vertiefte Allgemeinbildung erreichen - wichtige inhaltliche und methodische Voraussetzungen für die allgemeine Studierfähigkeit erwerben - ihren Bildungsweg auch berufsbezogen fortsetzen können Das besondere Ziel: Stärkung des selbstständigen Lernens und wissenschaftspropädeutische Grundbildung mit Vertiefung in Schwerpunktbereichen
2 Abschlüsse und Berechtigungen Allgemeine Hochschulreife Nachweis bestimmter Leistungen in der Abiturprüfung und Fachhochschulreife Nachweis bestimmter Leistungen in den vier Schulhalbjahren der Qualifikationsphase Einjährigiges, berufsbezogenes Praktikum schulischer Teil der Fachhochschulreife soziales/ ökologisches Jahr, BufDi o.ä. Nachweis bestimmter Leistungen in zwei aufeinander folgenden Schulhalbjahren der Qualifikationsphase Abgeschlossene Berufsausbildung
3 Aufbau der gymnasialen Oberstufe Einführungsphase Klassenverband und klassenübergreifende Lerngruppen Pflichtunterricht und Wahlunterricht Vorbereitung und Grundlage für die Arbeit in der Qualifikationsphase Versetzung Qualifikationsphase Angebot von Schwerpunkten Thematisch bestimmte Halbjahresabschnitte Abiturprüfung (Zentralabitur) Unterricht in Kernfächern Schwerpunktfächern Ergänzungsfächern Wahlfächern Seminarfach Erwerb einer Gesamtqualifikation durch Leistungen in der Qualifikationsphase und in der Abiturprüfung
4 Einführungsphase Abitur nach 1 Jahren*) Bereich Aufgabenfeld Fach Wochenstunden Pflicht- unterricht A Deutsch Erste Fremdsprache Zweite Fremdsprache weitere Fremdsprache Musik Kunst Darstellendes Spiel (begrenzt) (4) B Geschichte Erdkunde Politik-Wirtschaft Religion, WN, Philosophie C Mathematik Biologie Chemie Physik Informatik 4 Sport Sport Wahl- unterricht Wahlfremdsprachen, neue Fächer, Sporttheorie, Förderunterricht, Arbeitsgemeinschaften, Methodenlernen + Schülerpflichtstundenzahl: 34 Schülerhöchststundenzahl: +
5 Erfüllung der Pflichtfremdsprachen 1 Englisch : Französisch/Latein: Englisch: Französisch/Latein: Spanisch (Wahlpflicht) (- 11-1) 3 Englisch: Spanisch (neu): x x
6 Fächerwahl für den Jahrgang 10 (Einführungsphase) im Schuljahr 016/017 (Rückgabe an den Koordinator bis Mittwoch, Ein Blick auf den Wahlbogen Bitte in Druckbuchstaben ausfüllen Name Vorname derzeitige Klasse 1 Angaben, die nicht grau hinterlegt sind, sind verpflichtend. 1. Unterricht in Fremdsprachen 1. Fremdsprache EN (ab 5). Fremdsprache FR (ab 6) LA (ab 6) SN (ab 7) SN (ab 10) Die Wahl einer dritten Fremdsprache bedeutet eine hohe Stundenbelastung (38 Wochenstunden) und ist freiwillig 3. Fremdsprache SN (ab 7) SN (ab 10) Abwahl oder Fortführung von Französisch in Jahrgang 11: Diese unverbindliche Abfrage dient der Planung und einer möglichen Voreinteilung der Kurse. Abwahl FR nach 10 Fortführung FR in 11 noch unentschieden. Unterricht in Religion oder Werte und Normen (Philosophie) 1 Konfessionszugehörigkeit: ev. kath. sonst./keine 1 Unterrichtswahl: ev. kath. WN Ich interessiere mich für Philosophie im. Hj. 10 PL Die Wahl von WN/PL bei ev. oder kath. Konfessionszugehörigkeit erfordert eine Abmeldung vom Religionsunterricht. Ich melde mich vom Religionsunterricht ab. 3. Unterricht in Kunst und/oder Musik und/oder Darstellendem Spiel Wahl von der 3 Fächer Kunst, Musik, Darstellendes Spiel: Kunst Musik DS Darstellendes Spiel kann nicht als Prüfungsfach gewählt werden. Die Plätze sind zudem begrenzt 4. Unterricht in Sporttheorie oder Informatik Der Unterricht erfolgt zusätzlich zum Pflichtunterricht zweistündig für ein Halbjahr und ist nicht versetzungsrelevant. Es kann nur ein Fach von zwei gewählt werden Sporttheorie Informatik Unterschriften Datum, Schüler(in) Datum, Erziehungsberechtigte(r)
7 Aufgabenfelder A Deutsch Englisch Französisch Latein Spanisch Kunst Musik Darstellendes Spiel 1) sprachlichliterarischkünstlerisch B gesellschaftswissenschaftlich Politik-Wirtschaft Geschichte Erdkunde Religion Werte und Normen Philosophie 1) C Mathematik Physik Chemie Biologie Informatik Sport Seminarfach Mathematischnaturwissensch.- technisch Alle in der Qualifikationsphase gewählten Fächer müssen in der Einführungsphase belegt worden sein
8 Fächerarten in der Qualifikationsphase Kernfächer Deutsch, Fremdsprache, Mathematik (4 Wo.-Std.) 3 Schwerpunktfächer Je nach gewähltem Schwerpunkt (4 Wo.-Std.) Ergänzungs- und Wahlfächer Weitere Pflicht- und Wahlfächer (/4 Wo.-Std.) Seminarfach Es wird eine Facharbeit geschrieben? ( Wo.-Std.)
9 Prüfungsfächer Jeder Schüler hat fünf Prüfungsfächer (4-stündig) " 3 Fächer auf erhöhtem Niveau (P1, P, P3) schriftliche Abiturprüfung *) (die Schwerpunktfächer: doppelte Wertung) " 1 Fach auf normalem Niveau (P4) schriftliche Abiturprüfung *) " 1 Fach auf normalem Niveau (P5) mündliche Abiturprüfung *) Eine zusätzliche mündliche Prüfung ist möglich. 1) Im gesellschaftswissenschaftlichen Schwerpunkt: P1 das erste Schwerpunktfach Geschichte P Deutsch/fortgeführte Fremdsprache/Mathematik/Naturwissenschaft P3 das zweite Schwerpunktfach Aus jedem Aufgabenfeld muss mindestens ein Prüfungsfach gewählt sein
10 Belegungsverpflichtungen in der Qualifikationsphase Durchgehender Unterricht mindestens Vorgeschriebene Anzahl von Halbjahren in den verbindlichen Fächern in den fünf Prüfungsfächern darunter 3 Prüfungsfächer auf erhöhtem Anforderungsniveau in den Kernfächern Mit 00 Punkten ( = 6) können Belegverpflichtungen nicht erfüllt werden, das bedeutet, dass der Kurs nicht angerechnet wird. Damit wäre die Zulassung zum Abitur gefährdet
11 Verweildauer in der gymnasialen Oberstufe Regelzeit: Mindestens, höchstens 4 Jahre; Überschreitungsmöglichkeiten: 1. Rücktritt nach dem 1. Halbjahr der Qualifikationsphase oder. Rücktritt nach dem. Halbjahr der Qualifikationsphase oder 3. Rücktritt nach dem 3. Halbjahr der Qualifikationsphase oder 4. Rücktritt nach dem 4. Halbjahr der Qualifikationsphase: a) Keine Meldung zur Abiturprüfung b) Rücktritt vor Beginn der Abiturprüfung c) Nichtzulassung zur Abiturprüfung Zusätzlich möglich: Härtefall sowie Wiederholung nach Nichtbestehen Klasse 9 E-Phase (10) Quali-Phase (11) Quali-Phase (1) Klasse 9 (Sek. I) Klasse 10 (Sek. I) E-Phase (11) Quali-Phase (1) Quali-Phase (13) Ein Rücktritt überspringt quasi einen Jahrgang rückwärts Für diesen Fall wird es Sonderregelungen geben
12 Wir wünschen viel Erfolg und Mut zur Leistung auf dem Weg zum Abitur
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