Kurzfassung schulinterner Lehrplan

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1 BBZ, Schulinterner Lehrplan für Geomatikerinnen / Geomatiker EFZ Geomatikerin / Geomatiker EFZ Kurzfassung schulinterner Lehrplan Kurzfassung schulinterner Lehrplan 1

2 2 BBZ, Schulinterner Lehrplan für Geomatikerinnen / Geomatiker EFZ

3 BBZ, Schulinterner Lehrplan für Geomatikerinnen / Geomatiker EFZ Vorbemerkungen Bund und Kantone regeln zusammen mit dem Trägerverein Geomatiker / in Schweiz (TVG-CH) die fachkundlichen Inhalte und Anforderungen für die Ausbildung und das Qualifikationsverfahren für die / den Geomatikerin / Geomatiker. Auf der Grundlage des Bundesgesetzes über die Berufsbildung (BBG) und der Verordnung über die Berufsbildung (BBV) wurden per 1. Januar 10 folgende Vorschriften in Kraft gesetzt: Verordnung über die berufliche Grundbildung Geomatikerin / Geomatiker mit eidgenössischem Fähigkeitszeugnis (EFZ) (BiVo) Bildungsplan zur Verordnung über die berufliche Grundbildung Geomatikerin EFZ / Geomatiker EFZ (Bipla) Der schulinterne Lehrplan basiert auf den Vorgaben des Bundes und konkretisiert die Umsetzung für die Geomatik-Lernenden an der Abteilung Planung und Rohbau der Baugewerblichen Berufsschule Zürich. Der schulinterne Lehrplan ist für alle Fachlehrpersonen der Fachgruppe Geomatik verbindlich und dient diesen zur Ausarbeitung der Semesterpläne. 3

4 Qualifikationsbereiche Gewichtung der Qualifikationsbereiche BBZ, Schulinterner Lehrplan für Geomatikerinnen / Geomatiker EFZ Art. 19 der BiVo können die zwei für den Berufskundeunterricht wichtigen Qualifikationsbereiche und deren Notengewichtung entnommen werden. Art. 19 Bestehen, Notenberechnung, Notengewichtung 1 Das Qualifikationsverfahren mit Abschlussprüfung ist bestanden, wenn: a. der Qualifikationsbereich «praktische Arbeit» mit der Note 4 oder höher bewertet wird; und b. die Gesamtnote 4 oder höher erreicht wird. 2 Die Gesamtnote ist das auf eine Dezimalstelle gerundete Mittel der gewichteten Noten der einzelnen Qualifikationsbereiche der Abschlussprüfung sowie der gewichteten Erfahrungsnote. 3 Die Erfahrungsnote ist das auf eine ganze oder halbe Note gerundete Mittel aus der Summe aller Semesterzeugnisnoten des berufskundlichen Unterrichts. 4 Für die Berechnung der Gesamtnote werden die einzelnen Noten wie folgt gewichtet: a. Praktische Arbeit: 50 % b. Berufskenntnisse: % c. Allgemeinbildung: % d. Erfahrungsnote: 10 % 4

5 Qualifikationsverfahren BBZ, Schulinterner Lehrplan für Geomatikerinnen / Geomatiker EFZ Im Teil D des Bildungsplans wird das Qualifikationsverfahren der vier Qualifikationsbereiche beschrieben: Qualifikationsverfahren Praktische Arbeit Berufskenntnisse Allgemeinbildung Erfahrungsnote Berufskenntnisse In diesem Qualifikationsbereich wird während 3 ½ Stunden schriftlich die Erreichung der Leistungsziele im berufskundlichen Unterricht überprüft. Der Qualifikationsbereich umfasst: Pos. 1 Daten erfassen Pos. 2 Daten bearbeiten Pos. 3 Daten ausgeben Pos. 4 Arbeits- und Qualitätsstandards umsetzen Bei der vorgegebenen praktischen Arbeit (VPA) wird zusätzlich eine mündliche Prüfung von 30 Minuten durchgeführt. 5

6 Lektionentafeln BBZ, Schulinterner Lehrplan für Geomatikerinnen / Geomatiker EFZ Lektionentafel der Berufsfachschule Teil B des Bildungsplans teilt den vier Leitzielen die folgenden Lektionen zu: Unterrichtsbereiche 1. Lehrjahr 2. Lehrjahr 3. Lehrjahr 4. Lehrjahr * V G K * V G K * V G K * V G K Berufskundlicher Unterricht (Zeugnisnoten) Daten erfassen Daten bearbeiten Daten ausgeben 1 4 Arbeits- und Qualitätsstandards umsetzen * V = amtliche Vermessung, G = Geoinformatik, K = Kartografie Der oben aufgeführten Lektionenzuteilung kann entnommen werden, dass die drei Schwerpunkte amtliche Vermessung (V), Geoinformatik (G) und Kartografie (K) im ersten und zweiten Lehrjahr im berufskundlichen Unterricht gemeinsam und im dritten und vierten Lehrjahr getrennt unterrichtet werden. Die baugewerbliche Berufsschule unterrichtet die Geomatik-Lernenden in vier Blockkursen zu 10 Wochen. Das ergibt die folgende Unterrichtsverteilung: Unterrichtsbereich Pro Lehrjahr Pro Schulwoche Berufskunde 0 Allgemeinbildung 1 12 Sport 2 Im Anhang werden die vier Leitziele auf einzelne Schulfächer verteilt. 6

7 BBZ, Schulinterner Lehrplan für Geomatikerinnen / Geomatiker EFZ Leitziele der Schulfächer im 1. und 2. Lehrjahr Leitziel 1. Lehrjahr Lektionen 2. Lehrjahr Lektionen Daten erfassen Algebra - Gleichungen ersten Grades Planimetrie - Grundlagen, Symmetrie, Änlichkeit, Flächensätze Algebra - Gleichungen, Potenzen Planimetrie - Flächenberechnungen Anhang Leitziele der Schulfächer Daten bearbeiten Trigonometrie - rechtwinklige Dreiecke Trigonometrie - beliebige Dreiecke CAD - Grundlagen Kartografie - Einführung Generalisierung Kartografie - Grundlagen Kartografie, Beschriftungssystem, Zeichenschlüssel Vermessung - Aufnahmemethoden, Lage und Höhe Vermessungskunde - Längenmessung, geome trische und meteoro logische Korrekturen Daten ausgeben Informatik - Hardware 10 Fachinformatik - CAD Technik Informatik - Peripherie Algebra - Grundlagen 10 Informatik - Software (Erweiterung) Vorlagen und Formulare Arbeits- und Qualitätsstandards umsetzen Informatik - Standardsoftware 10 Projektmanagement Informatik - Datenformate 10 Total Lektionen 0 0 7

8 Anhang Leitziele der Schulfächer BBZ, Schulinterner Lehrplan für Geomatikerinnen / Geomatiker EFZ Leitziele der Schulfächer im 3. und 4. Lehrjahr: Amtliche Vermessung (V) Leitziel 3. Lehrjahr Lektionen 4. Lehrjahr Lektionen Daten erfassen - Gauss, verschränkte Volumen - Schnitte - Instrumentenfehler, Aufnahmen - Grundlagen der Programmierung 80 Daten bearbeiten - Grundbuchrecht - CAD 3D - Datenbanken - Bogenabsteckungen - Transformationen - Bau- und Ingenieurvermessung - Photogrammetrie - Programmierung Erweiterung - AV 1 Daten ausgeben - CAD 3D - GIS Grundlagen Arbeits- und Qualitätsstandards umsetzen - Instrumentenfehler, Aufnahmen - Datenbanken Total Lektionen 0 0 8

9 BBZ, Schulinterner Lehrplan für Geomatikerinnen / Geomatiker EFZ Leitziele der Schulfächer im 3. und 4. Lehrjahr: Geoinformatik (G) Leitziel 3. Lehrjahr Lektionen 4. Lehrjahr Lektionen Daten erfassen - Instrumentenfehler, Aufnahmen - Grundlagen der Program mierung - GIS Grundlagen Transformationen Anhang Leitziele der Schulfächer Daten bearbeiten - CAD 3D - Datenbanken - GIS Erweiterung - Photogrammetrie - Programmierung Erweiterung - vernetzte Bürokommunikation - GeoIG 80 1 Daten ausgeben Kartengrafik - grafische Ausgabe / Layout und Typographie Arbeits- und Qualitätsstandards umsetzen Total Lektionen 0 0 9

10 Anhang Leitziele der Schulfächer BBZ, Schulinterner Lehrplan für Geomatikerinnen / Geomatiker EFZ Leitziele der Schulfächer im 3. und 4. Lehrjahr: Kartografie (K) Leitziel 3. Lehrjahr Lektionen 4. Lehrjahr Lektionen Daten erfassen - GIS Grundlagen Daten bearbeiten - CAD 3D - Datenbanken - GIS Grundlagen - Aufbau Generalisierung - Photogrammetrie - Grundlagen der Programmierung - thematische Kartografie 1 Daten ausgeben - Kartengrafik - thematische Kartografie - Geschichte - grafische Ausgabe / Layout und Typographie - GIS-Kartografie - Web-Kartografie 1 Arbeits- und Qualitätsstandards umsetzen Total Lektionen

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12 Baugewerbliche Berufsschule Zürich Abteilung Planung und Rohbau Lagerstrasse 55, 8004 Zürich August 12, 300 Exemplare