Marte Meo. - Aus eigener Kraft - Entwicklungsförderung mit Videounterstützung. Kurzkonzept vom Kontaktadresse: SOS-Hilfeverbund Hamburg

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1 Wir sind Familie Marte Meo - Aus eigener Kraft - Entwicklungsförderung mit Videounterstützung Kurzkonzept vom Kontaktadresse: SOS-Hilfeverbund Hamburg Ambulante Hilfen Eimsbüttel Lutterothstraße Hamburg 040/ /

2 Gliederung 1. Zielgruppe 2. Zielsetzung 3. Ablauf der Marte Meo Beratung 4. Kooperation mit dem Jugendamt 5. Zeitlicher Rahmen und Finanzierung 6. Literatur - 2 -

3 Marte Meo Marte Meo ist eine Methode der Entwicklungsförderung mit Videounterstützung. Mit Hilfe von Videosequenzen aus alltäglichen Situationen werden Eltern dabei unterstützt, aus eigener Kraft die Entwicklungsprozesse ihres Kindes zu aktivieren bzw. zu fördern. Marte Meo wurde von Maria Aarts entwickelt und wird in den unterschiedlichsten sozialen Bereichen angewendet. 1. Zielgruppe Familien und Alleinerziehende mit Kindern vom Säugling bis zur Pubertät Pflege- und Adoptionsfamilien 2. Zielsetzung Mit Hilfe von Marte Meo sollen die Eltern dabei unterstützt werden, die Entwicklungsprozesse ihrer Kinder durch angemessene Interaktionen anzuregen und zu fördern. Die Eltern sollen (wieder) befähigt werden, die Entwicklungsbedürfnisse ihrer Kinder zu erkennen und sie dabei zu unterstützen, ihre momentanen Entwicklungsaufgaben zu erfüllen. Anhand der Betrachtung der Videoaufnahmen, der inhaltlichen Auswertung sowie einer entsprechenden Informationsvermittlung, wird mit den Eltern alltagspraktisch an einer gelingenden Kommunikation gearbeitet. Ziel dabei ist, dass die Eltern sich (wieder) selbstwirksam in ihrem erzieherischen Handeln erleben und unabhängig von einer externen Unterstützung ihre Kinder erziehen und versorgen können. Voraussetzungen Eine Marte Meo Beratung basiert auf Freiwilligkeit und ist abhängig von der Bereitschaft der Eltern zur engagierten Mitarbeit im Interesse des Kindes / der Kinder. Die Eltern müssen Absprachen und Termine zuverlässig einhalten können und bereit sein, die Inhalte der Beratung in den eigenen Alltag zu übernehmen. Die Eltern müssen die Möglichkeit haben, ausreichend Zeit und Aufmerksamkeit für die Beratungsarbeit investieren zu können. Hierfür kann es notwendig sein, vor dem Beginn einer Marte Meo Beratung entsprechende Hilfen zu installieren, um zu gewährleisten, dass eine gewisse Stabilisierung der Lebenssituation der Erwachsenen eintritt und die Eltern wieder in der Lage sind, sich mit der Entwicklungsförderung und den Bedürfnissen ihrer Kinder zu beschäftigen. Eine Marte Meo Beratung findet im Rahmen der Verschwiegenheit statt. Die Videoaufnahmen werden nur für die konkrete Beratung verwendet. Jede andere Nutzung bedarf einer schriftlichen Zustimmung der Eltern

4 Ausschlusskriterien Eine Marte Meo Beratung ist dann nicht sinnvoll, wenn Eltern nicht aktiv an einer Veränderung mitarbeiten können. Dies kann verschiedene Gründe haben: die Eltern haben schwere körperliche oder psychische Erkrankungen, die momentan oder dauernd eine aktive Mitarbeit verhindern. die Eltern, möchten keine Veränderung und/oder erwarten, dass andere ihre Probleme lösen. die Eltern sind so stark belastet, dass sie aktuell keine Kraft (mehr) haben sich ausreichend lange mit den Bedürfnissen ihrer Kinder zu beschäftigen. bei einer akuten Krisensituation, in der Kinder im Sinne des 8a SGB VIII sofort geschützt werden müssen. bei negativen bis zu traumatischen Erlebnissen in Zusammenhang mit Videoaufnahmen (Misshandlung/Missbrauch unter Videoeinsatz etc.). 3. Ablauf der Marte Meo Beratung Auftragsklärung und Kontrakt gelingende Kommunikation zwischen Eltern und Kind Videoaufnahmen im Alltag Umsetzung von alternativen Verhaltensweisen im Alltag Videointeraktionanalyse durch Marte Meo Berater Auswertungsgespräch (Review) mit Eltern anhand von Videosequenzen - 4 -

5 Erst- /Infogespräch(e) Informieren über den Ablauf einer Marte Meo Beratung auch anhand beispielhafter Videoszenen Klärung des Anlasses für eine Marte Meo Beratung Anamnese (familiärer Kontext / Beratungskontext) Auftragsklärung / Kontrakt Die Klärung dieser Aspekte kann in einem oder mehreren Gesprächen erfolgen. Erste Videoaufnahmen Zu Beginn der Beratung werden im (häuslichen) Umfeld der Familie mindestens zwei Videoaufnahmen erstellt. In der einen Videoaufnahme wird eine Situation gefilmt, die regelgeleitet und / oder aufgabenorientiert ist (z.b. Mahlzeit, Hausaufgaben). Die andere Videoaufnahme zeigt eine Situation, die spaß- und spielorientiert ist und in der Leistungsanforderungen nicht im Mittelpunkt stehen. Die Aufnahmen dauern ca. 10 bis 15 Minuten und zeigen in der Regel die wesentlichen Strukturen der Familie sowie deren Kommunikations- und Kooperationsmuster. Die Aufzeichnungen sollen einen Ausschnitt aus dem Alltag der Familie zeigen - welche Situationen als Grundlage für die Beratung gefilmt werden, richtet sich nach den Anliegen der Eltern und den vereinbarten Hilfeplanzielen. Die entstandenen Videoaufnahmen werden im Rahmen der Videointeraktionsanalyse vom Marte Meo Berater ausgewertet. Videointeraktionsanalsyse (VIA) In der VIA werden die Entwicklungsbedürfnisse und Entwicklungsaufgaben der Kinder betrachtet und das darauf bezogene Kommunikationsverhalten der Eltern vom Marte Meo Berater analysiert. Die Videointeraktionanalyse umfasst vier Schritte: 1. Analyse der Initiativen des Kindes Welche Initiativen werden sichtbar? Sind sie altersgemäß und der Situation angemessen? Gibt es einen besonderen Entwicklungsbedarf, der die Eltern vor besondere Herausforderungen stellt? 2. Analyse des Verhaltens der Eltern Wie reagieren die Eltern auf die Initiativen? Bestätigen sie diese? Verstehen sie nonverbale Signale? Benennen sie ihre Wahrnehmung? 3. Einschätzung des elterlichen Verhaltens Inwieweit können die Eltern bereits mit ihrem Verhalten ihr Kind fördern und unterstützen? Dabei wird sich an den Basiselementen für eine gelingende Kommunikation nach Marte Meo orientiert sowie nach positiven Modellverhalten der Eltern gesucht. 4. Zusammenfassung und Auflistung Welche Themen und Kommunikationselemente müssen von den Eltern noch erarbeitet und erweitert werden, um ihr Kind besser zu fördern? Welche Informationen brauchen sie dafür? Was können die Eltern in Bezug auf die Kommunikation mit ihrem Kind noch nicht? - 5 -

6 Anhand der VIA wird sichtbar, welche Entwicklungsbedürfnisse das Kind zeigt und welche Entwicklungsaufgaben es ggf. noch nicht entsprechend bewältigen kann. Des Weiteren wird deutlich, ob die Eltern die Bedürfnisse und Entwicklungsaufgaben ihres Kindes erkennen können und in der Lage sind angemessen zu reagieren oder nicht. Auf dieser Grundlage erstellt der / die Marte Meo Berater eine Arbeitsliste, auf der die notwendigen Lern- und Entwicklungsschritte sowohl für das Kind als auch für die Eltern festgehalten werden. Das Ergebnis der VIA und die sich daraus ergebene Arbeitsliste wird mit den Eltern im Review besprochen, damit sie nachvollziehen können, welche Lernaufgaben sich ihnen stellen, um ihre Anliegen und Ziele zu erreichen. Review Unter einem Review wird ein Beratungsgespräch im Rahmen der Marte Meo Beratung verstanden. Schwerpunkt der Beratungsarbeit ist der Lern- und Entwicklungsprozess der Eltern. Kinder nehmen am Review in der Regel nicht teil. Im Mittelpunkt des Beratungsgesprächs stehen die Stärken und Fähigkeiten der Eltern. Schwierigkeiten und Schwächen der Eltern werden als eine Möglichkeit für eine positive Entwicklung verstanden. Im Review wird das jeweilige (Arbeits-)Thema anhand mehrerer Videosequenzen erörtert. Mit Hilfe der Bilder werden die Entwicklungsbedürfnisse und aktuellen Entwicklungsaufgaben des Kindes sichtbar gemacht. Für die Eltern werden die Zusammenhänge zwischen den kindlichen Initiativen / Verhaltensweisen und den eigenen Reaktionen erkennbar. Die Eltern erhalten sowohl allgemeine Informationen zur kindlichen Entwicklung sowie konkrete Informationen zu alternativen Handlungsmöglichkeiten. Das veränderte (Kommunikations-)Verhalten der Eltern im Alltag wird kontinuierlich gefilmt und in den Reviews reflektiert. Das Kind profitiert somit indirekt von der Marte Meo Arbeit, auch wenn es in den Reviews nicht direkt beteiligt ist. Im Rahmen der Reviews entsteht bei den Eltern ein Bewusstsein für ihr eigenes Verhalten sowie für ihre eigenen Fähigkeiten. Die Eltern erhalten die Möglichkeit, mit Hilfe der Bilder die Grundelemente für eine gelingende und förderliche Kommunikation zu erkennen, diese für sich selbst zu entwickeln und im Alltag mit ihrem Kind / Kindern anzuwenden. 4. Kooperation mit dem Jugendamt Auf Anfrage der zuständigen Fachkraft des Jugendamtes führt der Marte Meo Berater mit den Eltern ein Informationsgespräch über die Inhalte und den Ablauf einer Marte Meo Beratung durch. Mögliche Anliegen und Aufträge werden gesammelt und die Voraussetzungen für eine Marte Meo Beratung geklärt. Nach Rücksprache mit der zuständigen Fachkraft des Jugendamts werden in einem folgenden Hilfeplangespräch gemeinsam mit den Eltern, der Fachkraft und dem Marte Meo Berater entsprechende Hilfeplanziele vereinbart und der Hilfeumfang (Hilfedauer und Höhe der Fachleistungsstunden) festgelegt. Der Hilfeverlauf wird vom Marte Meo Berater in Absprache mit den Eltern in Berichtsform dokumentiert und der zuständigen Fachkraft zum Hilfeplangespräch zur Verfügung gestellt. Im Falle einer Krisensituation im Sinne des 8a SGB VIII informiert der Marte Meo Berater nach vorheriger Rücksprache mit den Eltern die zuständige Fachkraft des Jugendamtes. Die im Hilfeverlauf entstandenen Videoaufnahmen werden nur für die konkrete Beratung verwendet. Jede andere Nutzung bedarf einer schriftlichen Zustimmung der Eltern

7 5. Zeitlicher Rahmen und Finanzierung Als rechtliche Grundlage für Marte Meo gelten die 27/31 SGB VIII. Marte Meo wird von speziell qualifizierten und mit der Methode vertrauten Fachkräften durchgeführt. Marte Meo kann als eigenständiges Hilfsangebot verfügt werden oder als Ergänzungsangebot zu einer bereits installierten Hilfe. Die Marte Meo Beratung erstreckt sich in der Regel über einen Zeitraum von 6 bis 12 Monaten. Der Umfang der Fachleistungsstunden richtet sich nach den individuellen Beratungsanliegen der Eltern und ihrer jeweiligen Familiensituation. 6. Literatur PETER BÜNDER / ANNEGRET SIRRINGHAUS-BÜNDER / ANGELA HELFER (2009): Lehrbuch der Marte-Meo-Methode. Entwicklungsförderung mit Videounterstützung. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht GmbH & Co