24. Katholische Religionslehre

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1 24. Katholische Religionslehre Studium der Katholischen Religionslehre als Didaktikfach für die Grundschule Folgende Pflichtmodule sind nachzuweisen: Bibelwissenschaften Praktische Theologie Systematische Theologie Einführung in die Theologie (Basismodul B) Pflichtmodule 12 (+5) ECTS- Punkte Religionsdidaktik (Tripeldidaktik: Grundlagenmodul IC oder IIC) 7 ECTS-Punkte Praktikumsmodul A (Wahlpflichtmodul)() Theologie in Gesellschaftswissenschaften () Seite 1 (von 1) 1041

2 Studium der Katholischen Religionslehre als Didaktikfach für die Hauptschule Folgende Pflichtmodule sind nachzuweisen: Bibelwissenschaften Praktische Theologie Systematische Theologie Einführung in die Theologie (Basismodul A) Pflichtmodule 22 (+5) ECTS- Punkte Grundlagenmodul III Religionsdidaktik (Tripeldidaktik: Grundlagenmodul ID oder IID) 7 ECTS-Punkte Praktikumsmodul B (Wahlpflichtmodul)() Theologie in Gesellschaftswissenschaften () Seite 1 (von 1) 1042

3 Studium der Katholischen Religionslehre als Unterrichtsfach für Grundschule und Hauptschule Folgende Pflichtmodule sind nachzuweisen: Bibelwissenschaften Kirchengeschichte Praktische Theologie Systematische Theologie Einführung in die Theologie (Basismodul A) Pflichtmodule des Sockelbereichs (Semester 1-3) 41 ECTS-Punkte Grundlagenmodul I Grundlagenmodul II Basismodul Grundlagenmodul I oder II oder III Aufbaumodul I oder II oder III) Religionspädagogik Religionsdidaktik (Grundlagenmodul IA) 6 ECTS-Punkte oder: Theologische Ethik: Grundlagenmodul Moraltheologie/ Sozialethik (Grundlagenmodul)) Anmerkung: Im Bereich "Systematische Theologie" kann zwischen dem "Grundlagenmodul I " und dem "Grundlagenmodul Theologische Ethik Moraltheologie / Sozialethik)" gewählt werden. Seite 1 (von 2) 1043

4 Seite 2 (von 2) Bibelwissenschaften Kirchengeschichte Praktische Theologie Systematische Theologie Vertiefungsmodul IA Aufbaumodul A) 4 ECTS-Punkte Religionspädagogik, Pastoraltheologie, Kirchenrecht und Liturgiewissenschaft (Grundlagenmodul IIA) (Grundlagenmodul IIA) Pflichtmodule des Aufbaubereichs (Semester 4-7) 25 (+5) ECTS-Punkte (+Zulassungsarbeit 12 ECTS-Punkte) Religionsdidaktik (Grundlagenmodul IIA) 6 ECTS-Punkte oder: Theologische Ethik: Grundlagenmodul Moraltheologie/ Sozialethik (Grundlagenmodul)) Theologie in Gesellschaftswissenschaften () Praktikumsmodul A (bei Unterrichtsfach GS) oder B (bei Unterrichtsfach HS) (Wahlpflichtmodul)() (optional: Zulassungsarbeit) (12 ECTS-Punkte) Anmerkung: Wurde im Sockelbereich das "Grundlagenmodul I " gewählt, so ist im Aufbaubereich das "Grundlagenmodul Theologische Ethik Moraltheologie / Sozialethik)" zu wählen; wurde im Sockelbereich das "Grundlagenmodul Theologische Ethik Moraltheologie / Sozialethik)" gewählt, so ist im Aufbaubereich das "Grundlagenmodul I " zu wählen. 1044

5 Studium der Katholischen Religionslehre als Unterrichtsfach für die Realschule Folgende Pflichtmodule sind nachzuweisen: Bibelwissenschaften Kirchengeschichte Praktische Theologie Systematische Theologie Einführung in die Theologie (Basismodul A) Pflichtmodule des Sockelbereichs (Semester 1-3) 41 ECTS-Punkte Grundlagenmodul I Grundlagenmodul II Basismodul Grundlagenmodul I oder II oder III Aufbaumodul I oder II oder III) Religionspädagogik Religionsdidaktik (Grundlagenmodul IA) 6 ECTS-Punkte oder: Theologische Ethik: Grundlagenmodul Moraltheologie/ Sozialethik (Grundlagenmodul)) Anmerkung: Im Bereich "Systematische Theologie" kann zwischen dem "Grundlagenmodul I " und dem "Grundlagenmodul Theologische Ethik Moraltheologie / Sozialethik)" gewählt werden. 1045

6 Seite 2 (von 2) Bibelwissenschaften Kirchengeschichte Praktische Theologie Systematische Theologie Vertiefungsmodul IB Aufbaumodul B) Religionspädagogik, Pastoraltheologie, Kirchenrecht und Liturgiewissenschaft (Grundlagenmodul IIA) Theologische Ethik: Grundlagenmodul II Moraltheologie/ Sozialethik (Aufbaumodul)) Pflichtmodule des Aufbaubereichs (Semester 4-7) 31 ECTS-Punkte (+Zulassungsarbeit 12 ECTS-Punkte) Religionsdidaktik (Grundlagenmodul IIA) 6 ECTS-Punkte (Grundlagenmodul IIA) oder: Theologische Ethik: Grundlagenmodul Moraltheologie/ Sozialethik (Grundlagenmodul)) Praktikumsmodul C (Wahlpflichtmodul)() (optional: Zulassungsarbeit) (12 ECTS-Punkte) Anmerkung: Wurde im Sockelbereich das "Grundlagenmodul I " gewählt, so ist im Aufbaubereich das "Grundlagenmodul Theologische Ethik Moraltheologie / Sozialethik)" zu wählen; wurde im Sockelbereich das "Grundlagenmodul Theologische Ethik Moraltheologie / Sozialethik)" gewählt, so ist im Aufbaubereich das "Grundlagenmodul I " zu wählen. 1046

7 Studium der Katholischen Religionslehre als Unterrichtsfach für Gymnasium Folgende Pflichtmodule sind nachzuweisen: Bibelwissenschaften Kirchengeschichte Praktische Theologie Systematische Theologie Einführung in die Theologie (Basismodul A) Pflichtmodule des Sockelbereichs (Semester 1-3) 40 ECTS-Punkte Grundlagenmodul I Grundlagenmodul II Basismodul Grundlagenmodul I oder II oder III Aufbaumodul I oder II oder III) Religionspädagogik Religionsdidaktik (Grundlagenmodul IB) oder: Theologische Ethik: Grundlagenmodul Moraltheologie/ Sozialethik (Grundlagenmodul)) Anmerkung: Im Bereich "Systematische Theologie" kann zwischen dem "Grundlagenmodul I " und dem "Grundlagenmodul Theologische Ethik Moraltheologie / Sozialethik)" gewählt werden. Seite 1 (von 3) 1047

8 Seite 2 (von 3) Bibelwissenschaften Kirchengeschichte Praktische Theologie Systematische Theologie Vertiefungsmodul IC Vertiefungsmodul I) 6 ECTS-Punkte Vertiefungsmodul Religionspädagogik, Pastoraltheologie, Kirchenrecht und Liturgiewissenschaft (Grundlagenmodul IIB) oder: Pflichtmodule des Aufbaubereichs (Semester 4-9) 77 ECTS-Punkte (+Zulassungsarbeit 12 ECTS-Punkte) Vertiefungsmodul II Vertiefungsmodul III Religionsdidaktik (Grundlagenmodul IIB) Theologische Ethik: Grundlagenmodul Moraltheologie/ Sozialethik (Grundlagenmodul)) (Grundlagenmodul IIB) 6 ECTS-Punkte (Vertiefungsmodul I oder II) 1048

9 Seite 3 (von 3) Bibelwissenschaften Kirchengeschichte Praktische Theologie Systematische Theologie (Vertiefungsmodul I oder II) Pflichtmodule des Aufbaubereichs (Semester 4-9) 77 ECTS-Punkte (+Zulassungsarbeit 12 ECTS-Punkte) Theologische Ethik: Grundlagenmodul II (Moraltheologie/ Sozialethik (Aufbaumodul)) Theologische Ethik: (Moraltheologie/ Sozialethik) (Vertiefungsmodul) Optionaler Wahlpflichtbereich (z.b. Intensivierungmodul, Erweiterungsmodule) 1 Praktikumsmodul C (Wahlpflichtmodul)() (optional: Zulassungsarbeit) (12 ECTS-Punkte) Anmerkung 1: Wurde im Sockelbereich das "Grundlagenmodul I " gewählt, so ist im Aufbaubereich das "Grundlagenmodul Theologische Ethik Moraltheologie / Sozialethik)" zu wählen; wurde im Sockelbereich das "Grundlagenmodul Theologische Ethik Moraltheologie / Sozialethik)" gewählt, so ist im Aufbaubereich das "Grundlagenmodul I " zu wählen. Anmerkung 2: Für LA GYM gilt, dass aus dem optionalen Wahlpflichtbereich bis zu 1 in Kath. Theologie gewählt werden können. sind dabei mindestens zu wählen. 1049

10 Modulbeschreibungen Katholische Religionslehre Bereich Modulbezeichnung Modulnummer Verwendbarkeit Status des Moduls Modulkoordination Beteiligte Fachgebiete Veranstaltungen Qualifikationsziele und Kompetenzen Katholische Theologie Einführung in die Theologie Basismodul A LAMOD a UF GS, HS, RS, GY, Di-HS Pflichtmodul Lehrstuhl für Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts, Theologische Ethik Orientierungskurs (2 SWS)(2 ECTS-Punkte) Vorlesung (1 SWS)(1 ECTS-Punkt; oder: 2 ECTS-Punkte, wenn schriftliche Hausarbeit zu dieser Vorlesung und nicht zur Vorlesung Theologische Ethik) Vorlesung Theologische Ethik (1 SWS)(1 ECTS- Punkt; oder: 2 ECTS-Punkte, wenn schriftliche Hausarbeit zu dieser Vorlesung und nicht zur Vorlesung ) Die Studierenden sollen ausgewählte religionspädagogische Grundbegriffe und Handlungsfelder kennen lernen und für die Rahmenbedingungen religiösen Lernens angesichts der Herausforderungen einer pluralen Gesellschaft sensibilisiert werden Erwerb elementarer Grundkenntnisse in zentralen Themenbereichen der theologischen Ethik Die Studierenden erhalten einen Einblick in die systematisch-theologischen Grundkompetenzen und setzen sich mit Fragen von Religion und Glaube angesichts der Herausforderungen einer pluralen Gesellschaft auseinander 1053

11 Lerninhalte Semester (empfohlen) Religiöse Erziehung am Lernort Schule angesichts der Herausforderungen einer pluralen Gesellschaft (Rolle und Person des Religionslehrers/ der Religionslehrerin; Schüler/ Schülerinnen als Subjekte; Entwicklung des Religionsunterrichts; rechtlicher Status und kirchliche Dokumente zum RU;...) Ausgewählte Handlungsfelder religiöser Bildung und Erziehung (Elementarbereich, Familie, Gemeinde,...) angesichts einer pluralen Gesellschaft Grundstrukturen und -begriffe ethischen Argumentierens; Zusammenhang von Glaube und Weltverantwortung Gottesglaube-Atheismus; Religionskritik; Glaube und Vernunft; plurale Weltdeutungen Angebotshäufigkeit Jedes WS; ab WS 2012/13 Minimale Moduldauer Studienempfehlung -- Lehr- und Prüfungssprache Modulprüfung / Modulteilprüfungen Berechnung der Modulnote Studierendenworkload ECTS-Punkte 5 1 Semester Deutsch schriftliche Hausarbeit (in einer der beiden Vorlesungen) (Bearbeitungsfrist: 3 Monate ab Themenstellung) Modulnote = Note der Modulprüfung Präsenzstudium: 60 Stunden Selbststudium: 90 Stunden 1054

12 Bereich Modulbezeichnung Modulnummer Verwendbarkeit Status des Moduls Modulkoordination Beteiligte Fachgebiete Veranstaltungen Katholische Theologie Einführung in die Theologie Basismodul B LAMOD a Di-GS Pflichtmodul Neutestamentliche Wissenschaften Alttestamentliche Wissenschaften,, Theologische Ethik, Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts Seminar: Einführung in die Bibel (2 SWS)(3 ECTS-Punkte) Vorlesung aus der (1 SWS)(1 ECTS-Punkt) Vorlesung aus der Theologischen Ethik (1 SWS)(1 ECTS-Punkt) Qualifikationsziele und Kompetenzen Basiskompetenz zum Verständnis zentraler biblischer Texte des Alten und Neuen Testaments auf dem Hintergrund ihrer Entstehungssituation und in ihrer Bedeutung für aktuelle Fragestellungen Erwerb elementarer Grundkenntnisse in zentralen Themenbereichen theologischer Ethik Lerninhalte Semester (empfohlen) Erarbeitung biblischer Grundkenntnisse auf der Basis exemplarischer biblischer Texte des Alten und Neuen Testaments Grundstrukturen und -begriffe ethischen Argumentierens; Zusammenhang von Glaube und Weltverantwortung Gottesglaube-Atheismus; Religionskritik; Glaube und Vernunft; plurale Weltdeutungen Angebotshäufigkeit Jedes WS; ab WS 2012/13 Minimale Moduldauer Studienempfehlung -- Lehr- und Prüfungssprache Modulprüfung / Modulteilprüfungen Berechnung der Modulnote Studierendenworkload ECTS-Punkte 5 1 Semester Deutsch schriftliche Hausarbeit (im Seminar) (Bearbeitungsfrist: 3 Monate ab Themenstellung) Modulnote = Note der Modulprüfung Präsenzstudium: 60 Stunden Selbststudium: 90 Stunden 1055

13 Bereich Modulbezeichnung Theologische Ethik (bisher: Moraltheologie/Sozialethik) Theologische Ethik: Grundlagenmodul I (Modulbezeichnung bis SoSe 2012: Moraltheologie/Sozialethik Grundlagenmodul ) Modulnummer Verwendbarkeit Status des Moduls Modulkoordination Beteiligte Fachgebiete Veranstaltungen LAMOD a UF GS, UF HS, RS, GY Pflichtmodul Lehrstuhl für Theologische Ethik Vorlesung Theologische Ethik (2 SWS)(3 ECTS- Punkte) Seminar Theologische Ethik (2 SWS)(2 ECTS- Punkte) Qualifikationsziele und Kompetenzen Lerninhalte Semester (empfohlen) Die Studierenden sollen über Grundkenntnisse in den zentralen Themenbereichen der Theologischen Ethik verfügen und Einblicke in interreligiöse Aspekte ethischer Fragestellungen gewinnen. Moraltheologie: Begründung sittlichen Handelns, Gewissen, Schuld und Versöhnung Die Zehn Gebote in ihrer aktuellen Bedeutung Christliche Sozialethik: Grundkenntnisse der Christlichen Sozialethik Angebotshäufigkeit Jedes SoSe; ab SoSe 2013 Minimale Moduldauer Studienempfehlung Lehr- und Prüfungssprache Modulprüfung / Modulteilprüfungen Berechnung der Modulnote Studierendenworkload ECTS-Punkte 5 verantwortete Gestaltung gesellschaftlicher Handlungssysteme (Wirtschaft, Politik, Medien, Ökologie) unter Einbezug interreligiöser Fragestellungen 1 Semester Erfolgreiche Teilnahme am Modul Einführung in die Theologie Deutsch Vorlesung: Klausur (90 Min.) Modulnote = Note der Modulprüfung Präsenzstudium: 60 Stunden Selbststudium: 90 Stunden 1089

14 Bereich Modulbezeichnung Theologische Ethik (bisher: Moraltheologie/Sozialethik) Theologische Ethik: Grundlagenmodul II (Modulbezeichnung bis SoSe 2012: Moraltheologie/Sozialethik Aufbaumodul ) Modulnummer Verwendbarkeit LAMOD a RS, GY Status des Moduls Modulkoordination Beteiligte Fachgebiete Veranstaltungen Qualifikationsziele und Kompetenzen Lerninhalte Semester (empfohlen) Pflichtmodul Lehrstuhl für Theologische Ethik Vorlesung Theologische Ethik (2 SWS)(1,5 ECTS- Punkte) Seminar (2 SWS)(3,) aus der Theologischen Ethik Die Studierenden sollen über Kenntnisse und Reflexionsfähigkeit in den zentralen Themenbereichen der Moraltheologie, besonders in Fragen der Normbegründung, der Hermeneutik, der Propriumsfrage, der Ethik der Lebensbereiche und über Kenntnisse und Reflexionsfähigkeit in den zentralen Themenbereichen der Christlichen Sozialethik, besonders in Fragen der Entwicklungs-, Friedens- und Menschenrechtsethik, der sozialen Gerechtigkeit, der konkreten sozialethischen Felder verfügen. Moraltheologie: Begründung sittlichen Handelns, Gewissen, Schuld, Versöhnung, Ethik der Lebensbereiche Christliche Sozialethik: Grundlegung der Christlichen Sozialethik Grundfragen aus den Bereichen der politischen Ethik, der Wirtschafts-, Medien- und Umweltethik: Einblicke in die thematische Bandbreite konkreter sozialethischer Felder, ethische Prinzipien und Orientierungslinien in den genannten Anwendungsfeldern 4. 7.; über zwei Semester studierbar Angebotshäufigkeit Jedes WS; ab WS 2012/13 Minimale Moduldauer Studienempfehlung Lehr- und Prüfungssprache 1 Semester Erfolgreiche Teilnahme am Modul Einführung in die Theologie Deutsch 1090

15 Modulprüfung / Modulteilprüfungen Berechnung der Modulnote Studierendenworkload schriftliche Hausarbeit (im Seminar)(Bearbeitungsfrist: 3 Monate ab Themenstellung) mit vorbereitendem Referat (80 Min.) Modulnote = Note der Hausarbeit Präsenzstudium: 60 Stunden Selbststudium: 90 Stunden ECTS-Punkte

16 Bereich Modulbezeichnung Theologische Ethik (bisher: Moraltheologie/Sozialethik) Theologische Ethik: Vertiefungsmodul I (Modulbezeichnung bis SoSe 2012: Moraltheologie/Sozialethik Vertiefungsmodul ) Modulnummer Verwendbarkeit Status des Moduls LAMOD a UF GY Pflichtmodul für UF GY Modulkoordination Beteiligte Fachgebiete Veranstaltungen Qualifikationsziele und Kompetenzen Lerninhalte Semester (empfohlen) Lehrstuhl für Theologische Ethik Vorlesung (2 SWS)(2 ECTS-Punkte) Seminar (2 SWS)(3 ECTS-Punkte) aus der Theologischen Ethik Die Studierenden sollen über vertiefte Kenntnisse und erweiterte Reflexionsfähigkeit in den zentralen Themenbereichen der Theologischen Ethik verfügen. Moraltheologie: Vertiefte Kenntnisse im Bereich Ethik der Lebensbereiche Christliche Sozialethik: Angebotshäufigkeit Jedes SoSe; ab SoSe 2013 Minimale Moduldauer Studienempfehlung Lehr- und Prüfungssprache Modulprüfung / Modulteilprüfungen Berechnung der Modulnote Studierendenworkload Vertiefte Kenntnisse in den Bereichen der politischen Ethik, der Wirtschafts-, Medien- und Umweltethik: Einblicke in die wissenschaftliche Erforschung konkreter sozialethischer Felder, ethische Prinzipien und Orientierungslinien in den genannten Anwendungsfeldern. 1 Semester Erfolgreiche Teilnahme an einem Modul der Theologischen Ethik Deutsch mündliche Prüfung (20 Min.; über beide Lehrveranstaltungen) Seminar: Referat (80 Min.) Modulnote = Note der mündlichen Prüfung Präsenzstudium: 60 Stunden Selbststudium: 90 Stunden ECTS-Punkte

17 Bereich Modulbezeichnung Modulnummer Verwendbarkeit Status des Moduls Modulkoordination Beteiligte Fachgebiete Veranstaltungen Theologische Ethik (bisher: Moraltheologie/Sozialethik) Theologische Ethik: Vertiefungsmodul IIA (Modulbezeichnung bis SoSe 2012: Moraltheologie/Sozialethik Erweiterungsmodul ) LAMOD Alle Studiengänge mit Katholischer Religionslehre Wahlmodul Wahlpflichtmodul GY Lehrstuhl für Theologische Ethik Seminar (2 SWS)() Qualifikationsziele und Kompetenzen Lerninhalte Die Studierenden sollen über erweiterte Kenntnisse in zentralen Themenbereichen der Theologischen Ethik verfügen. Zudem sollen sie Kompetenzen zur Auseinandersetzung mit interreligiös-ethischen Problemstellungen sowie mit Fragen der praktischen Umsetzung christlich-ethischer Überzeugungen gewinnen. Moraltheologie: Ethik der Lebensbereiche Christliche Sozialethik: Semester (empfohlen) bzw Angebotshäufigkeit Minimale Moduldauer Studienempfehlung Lehr- und Prüfungssprache Modulprüfung / Modulteilprüfungen Berechnung der Modulnote Studierendenworkload ECTS-Punkte 5 Grundfragen aus den Bereichen der politischen Ethik, der Wirtschafts-, Medien- und Umweltethik: Einblicke in die thematische Bandbreite konkreter sozialethischer Felder, ethische Prinzipien und Orientierungslinien in den genannten Anwendungsfeldern, einschließlich interreligiöser Fragestellungen Jedes Semester 1 Semester Erfolgreiche Teilnahme an einem Modul der Theologischen Ethik Seminar: Referat Deutsch Portfolio (Bearbeitungsfrist: 3 Monate) Modulnote = Note der Modulprüfung Präsenzstudium: 30 Stunden Selbststudium: 120 Stunden 1093

18 Bereich Modulbezeichnung Modulnummer Verwendbarkeit Status des Moduls Modulkoordination Beteiligte Fachgebiete Veranstaltungen Theologische Ethik (bisher: Moraltheologie/Sozialethik) Theologische Ethik: Vertiefungsmodul IIB (Modulbezeichnung bis SoSe 2012: Moraltheologie/Sozialethik Erweiterungsmodul ) LAMOD Alle Studiengänge mit Katholischer Religionslehre Wahlmodul Wahlpflichtmodul GY (ab Studienbeginn: WS 2011/12) Das Modul kann im Rahmen eines Wahlpflichtbereichs gemäß 1 Absatz 4 Nr. 1 Buchstabe b, der auch im Fach Katholische Religionslehre erbracht werden kann, absolviert werden. Lehrstuhl für Theologische Ethik Seminar (2 SWS)(8 ECTS-Punkte) Qualifikationsziele und Kompetenzen Lerninhalte Semester (empfohlen) Angebotshäufigkeit Minimale Moduldauer Studienempfehlung Lehr- und Prüfungssprache Modulprüfung / Modulteilprüfungen Berechnung der Modulnote Studierendenworkload ECTS-Punkte 8 Die Studierenden sollen über vertiefte Kenntnisse und erweiterte Reflexionsfähigkeit in zentralen Themenbereichen der Theologischen Ethik verfügen. Moraltheologie: vertiefte Kenntnisse im Bereich Ethik der Lebensbereiche Christliche Sozialethik: vertiefte Kenntnisse in den Bereichen der politischen Ethik, der Wirtschafts-, Medien- und Umweltethik: Einblicke in die thematische Bandbreite konkreter sozialethischer Felder, ethische Prinzipien und Orientierungslinien in den genannten Anwendungsfeldern Jedes Semester 1 Semester Erfolgreiche Teilnahme an einem Modul der Theologischen Ethik Seminar: Referat Deutsch Portfolio (Bearbeitungsfrist: 3 Monate) Modulnote = Note der Modulprüfung Präsenzstudium: 30 Stunden Selbststudium: 210 Stunden 1094