Informationen zur Profiloberstufe. Montag, 28. Januar 2013

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1 Informationen zur Profiloberstufe Montag, 28. Januar 2013

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3 Programm 1. Vortrag mit Informationen (6. Stunde) Mittagspause (30 Minuten) 2. Fragestunde (7. Stunde)

4 Einführungsphase (10. Klasse) Erarbeitung grundlegenden Wissens Kennenlernen wichtiger Methoden Üben von bestimmten Aufgabenformate u. ä. + Orientierung: Welche Fächer möchte ich weiterführen?

5 Qualifikationsphase ( Klasse) Direkte Vorbereitung auf das Abitur Viele Leistungen gehen in die Abiturnote ein Abitur S4 S3 S2 S1 3 schriftliche + 1 mündliche Prüfung Ergebnisse zählen 1/3 der Abiturnote In der Regel kein Fachwechsel möglich Semester werden getrennt bewertet Zeugnisse, aber keine Versetzung Leistungen zählen 2/3 der Abiturnote

6 Fächer in der Oberstufe Kernfächer (12 St.) Profilfächer (12 St.) Wahlfächer (mind. 10 St.) Mindestens 34 Wochenstunden Ziel: Allgemeine Hochschulreife

7 Exkurs: 3 Aufgabenfelder sprachlich-literarischkünstlerisch gesellschaftswissenschaftlich mathematischnaturwissenschaftlichtechnisch

8 Exkurs: 3 Aufgabenfelder Sprachlich-literarischkünstlerisch Deutsch PGW Mathematik Fremdsprachen: Geographie Biologie Kunst Musik Theater Englisch Geschichte Chemie Französisch Religion Physik Spanisch Philosophie Informatik Latein Gesellschaftswissenschaftlich Mathematisch-naturwissenschaftlich-technisch + Sport (Sportarten aus 6 Bewegungsfeldern) + Chor, Orchester, Jazzband und/oder Cambridge/Dele/Delf

9 Kernfächer Deutsch Englisch Mathematik Jeweils 4 Stunden/Woche Wahl zwischen erhöhtem und grundlegendem Niveau mindestens 2 Fächer auf erhöhtem Niveau 2 Fächer werden im Abitur geprüft

10 Profil Ein oder zwei profilgebende Fächer auf erhöhtem Niveau Profilbegleitende Fächer auf grundlegendem Niveau Seminar (außer Sport) aus zwei Aufgabenfeldern Insgesamt 12 Stunden/Woche Profilgebendes Fach wird im Abitur geprüft

11 Profil 1: Naturwissenschaften und Technik Profilgebendes Fach: Physik Weitere Fächer im Profilbereich: Chemie, Informatik und Philosophie Eigenständiges Seminar: Naturwissenschaftliches Praktikum Projektarbeit, u. a. mit außerschulischen Lernpartnern

12 Profil 2: Künste und Kulturen in Geschichte und Gegenwart Profilgebende Fächer: Musik (4-stündig) oder Bildende Kunst (6-stündig), Geschichte Weiteres Fach im Profilbereich: musikpraktischer Kurs (ergänzt 2-stündig das Fach Musik) Eigenständiges Seminar: Arbeitstechniken für Schule, Studium und Beruf Fächerübergreifendes Arbeiten, auch an künstlerischen Projekten

13 3. Profil: Sprich global! Mehrsprachigkeit in der globalisierten Welt Profilgebendes Fach: Spanisch oder Französisch Weitere Fächer im Profilbereich: PGW und Kurs zur Vorbereitung auf die internationalen Zertifikate DELE (Spanisch) oder DELF (Französisch) Eigenständiges Seminar: Projektarbeit zum Erwerb wissenschaftspropädeutischer Kompetenzen, u. a. durch Projekte an außerschulischen Lernorten

14 4. Profil: System Erde-Mensch Profilgebende Fächer: Geographie, Biologie Weitere Fächer im Profilbereich: Chemie, Informatik Eigenständiges Seminar: Projektarbeit; u. a. mit außerschulischen Lernpartnern

15 5. Profil: Sport, Gesundheit und Gesellschaft Profilgebende Fächer: Sport, Biologie Weitere Fächer im Profilbereich: PGW Praxis begleitendes Seminar: Erwerb der Trainer C-Lizenz

16 Ansprechpartner zu den Profilen Naturwissenschaftliches Profil: Frau Bastjan, Frau Kothe, Herr Dr. Krause, Herr Roeschke Musisches Profil: Frau Altmann, Herr May, Herr Dr. Meyn, Herr Rasch, Frau Schwinge, Herr Slabon Sprachliches Profil: Herr Hansen, Frau Hoffmann, Frau Kamin-Remmers, Frau Dr. Rogge, Frau Ziethe System Erde-Mensch: Herr Ruben, Frau Scheffler, Herr Zörner, Frau Zirkel Sport-Profil: Frau Kersten, Herr Pschibil

17 Fächer in der Oberstufe Kernfächer (12 St.) Profilfächer (12 St.) Wahlfächer (mind. 10 St.) Ziel: Allgemeine Hochschulreife

18 25 verschiedene Wahlfächer Sprachlich-literarischkünstlerisch Fremdsprachen: PGW Biologie Französisch Geographie Chemie Spanisch Geschichte Physik Latein Religion oder Philosophie Informatik Kunst oder Musik oder Theater Gesellschaftswissenschaftlich Mathematisch-naturwissenschaftlich -technisch + Sport (Sportarten aus 6 Bewegungsfeldern) + Chor, Orchester, Jazzband und/oder Cambridge/Dele/Delf Kooperation mit dem Hansa-Gymnasium

19 Wahlfächer Verschiedene 2- oder 4-stündige Fächer Kurssystem Grundlegendes Niveau Mindestens 10 Stunden/Woche Belegauflagen müssen erfüllt werden

20 Belegauflagen (Profil- und Wahlfächer) 4 Wochenstunden in den Gesellschaftswissenschaften: Geographie, Geschichte oder PGW 4 Wochenstunden in den Naturwissenschaften: Physik, Chemie, Biologie und/oder Informatik 2 Wochenstunden in einer Kunst: Kunst oder Musik oder Theater 2 Wochenstunden: Religion oder Philosophie 2 Wochenstunden: Sport Empfehlung: Nach Möglichkeit 4-stündige Kurse wählen!

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22 Abitur Gesamtqualifikation Semesterergebnisse (66%) Abiturprüfung (33%)

23 Semesterergebnisse Mindestens 32 Kurse: 12 Ergebnisse der Kernfächer 4 Ergebnisse des profilgebenden Fachs 4 Ergebnisse des Abitur-Prüfungsfachs, das weder Kernfach noch profilgebendes Fach ist 4 Ergebnisse eines künstlerischen Fachs 4 Ergebnisse eines gesellschaftswissenschaftlichen Fachs 4 Ergebnisse eines naturwissenschaftlichen Fachs weitere Ergebnisse nach Wahl Sofern nicht profilgebendes Fach

24 Abiturprüfung Vier Prüfungsfächer: Drei schriftliche Prüfungsfächer Ein mündliches Prüfungsfach Vier Regeln für die Auswahl der Fächer: 1. Profilgebendes Fach 2. Zwei Kernfächer 3. Drei Aufgabenfelder abdecken 4. Mindestens zwei schriftliche Prüfungsfächer auf erhöhtem Niveau

25 Prüfungsfächer (Beispiel 1) Schüler ist im sprachlichen Profil mit Französisch und PGW: 1. Französisch (profilgebendes Fach, erni) 2. Englisch (Kernfach, erni) 3. PGW (profilergänzendes Fach, gruni) 4. Mathematik (Kernfach, gruni) Vier Regeln für die Auswahl der Fächer: 1. Profilgebendes Fach 2. Zwei Kernfächer 3. Drei Aufgabenfelder abdecken 4. Mindestens 2 schriftliche Prüfungsfächer auf erhöhtem Niveau

26 Prüfungsfächer (Beispiel 2) Schüler ist im musischen Profil mit Kunst und Geschichte: 1. Geschichte (profilgebendes Fach, erni) 2. Biologie (Wahlfach, gruni) 3. Englisch (Kernfach, gruni) 4. Deutsch (Kernfach, erni) Vier Regeln für die Auswahl der Fächer: 1. Profilgebendes Fach 2. Zwei Kernfächer 3. Drei Aufgabenfelder abdecken 4. Mindestens 2 schriftliche Prüfungsfächer auf erhöhtem Niveau f

27 Abitur (Beispiel 2) Schüler ist im musischen Profil mit Kunst und Geschichte: 1. Geschichte (profilgebendes Fach, erni) 2. Biologie (Wahlfach, gruni) 3. Deutsch (Kernfach, erni) 4. Englisch (Kernfach, gruni) Vier Regeln für die Auswahl der Fächer: 1. Profilgebendes Fach 2. Zwei Kernfächer 3. Drei Aufgabenfelder abdecken 4. Mindestens 2 schriftliche Prüfungsfächer auf erhöhtem Niveau

28 Besondere Lernleistung Teilnahme an einem Wettbewerb oder eigenes Lern-/Forschungsvorhaben Dokumentation und Prüfungsgespräch Wird nach Wahl als Semesterleistung oder als 5. Prüfungsfach eingebracht

29 Fachhochschulreife In der Regel am Ende des 2. Semesters (+ einjähriges Praktikum oder Ausbildung) Interessant für diejenigen, die ein bestimmtes Fachhochschulstudium aufnehmen wollen oder die sich nach einem relativ guten ersten Jahr stark verschlechtert haben

30 Ablauf des Wahlverfahrens Bis Ende Januar: Unverbindliche Vorwahl Februar:

31 Programm 1. Vortrag mit Informationen (6. Stunde) Mittagspause (30 Minuten) 2. Fragestunde (7. Stunde)

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