DOWNLOAD. Kinder gestalten die Weltreligionen 3./4. Klasse. Klara Kirschbaum

Transkript

1 DOWNLOAD Klara Kirschbaum Kinder gestalten die Weltreligionen Mit Klappbüchern individuelle Lernergebnisse im Religionsunterricht präsentieren 3./4. Klasse

2 Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen Urheberrecht. Der Erwerber des Werkes ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den eigenen Gebrauch und den Einsatz im eigenen Unterricht zu nutzen. Die Nutzung ist nur für den genannten Zweck gestattet, nicht jedoch für einen schulweiten Einsatz und Gebrauch, für die Weiterleitung an Dritte (einschließlich aber nicht beschränkt auf Kollegen), für die Veröffentlichung im Internet oder in (Schul-)Intranets oder einen weiteren kommerziellen Gebrauch. Eine über den genannten Zweck hinausgehende Nutzung bedarf in jedem Fall der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlages. Verstöße gegen diese Lizenzbedingungen werden strafrechtlich verfolgt.

3 Christentum-Leporello Hier siehst du Bilder aus dem Leben Jesu. Die Geschichten stehen im Neuen Testament. Gib jedem Bild eine passende Überschrift. Klebe das Leporello zusammen und falte es. Klebefläche 1

4 Judentum-Stern Der wichtigste Feiertag der Juden wird einmal in der Woche gefeiert. Mit 13 Jahren werden die Jungen mit mit einer Feier die die jüdi jüdische Gemeinschaft schaft aufgenommen. Kippa Die Männer tragen in der Synagoge eine Kopfbedeckung. Bar Mizwa Das Gotteshaus der der Juden Juden h heißt übersetzt Haus Haus der der Z Zusammenkunft. Synagoge Sabbat Jom Kippur Jerusalem em am Abend zuvor. zuvor. Bat Mizwa Tallit Tora Chanukka-Leuchter Für das Lichterfest gibt es einen en besonderen, neunarmigen Leuchter. Der Davidstern st steht für eine einee Stadt, Stadt, die auch Stadt Stadt Davids Davids genannt gena nt wird. wird. Toraschrein Feiertage beginnen en b bei den Juden Mit 12 Jahren werden die Mädchen mit einer Feier in die jüdische Gemeinschaft aufgenommen. Zum Morgengebet ziehen Männer einen Gebetsmantel an. Die heiligee Schrift der Juden besteht aus Pergamentrollen. Zehn Tage nach nach d dem Neujahrsfest wird von von den den J Juden der Versöhnungstag gefeiert. Die Torarollen werden in der Synagoge an einem bestimmt Ort aufbewahrt. 2

5 Islam-Säulen Schneide die Säulen und das Dach aus. Falte die Säulen an der gestrichelten Linie. Schreibe in die Innenseite der Säulen, was mit den Begriffen gemeint ist. Klebe die Säulen auf dein Klappbuch. Islam Fasten Islam Almosen Gebet Bekenntnis Pilgerfahrt 3

6 Typische Gegenstände (1) Die Menora ist ein siebenarmiger Leuchter er (Menora = Leuchter). Er ist in jeder Synagoge zu finden. Der Leuchter ist ein Symbol für die Zuversicht. Moschee bedeutet Ort der Niederwerfung. Hier treffen sich Menschen zum Gebet und werfen sich vor Gott nieder. Im Islam wird fünfmal am Tag gebetet. Der Koran ist die Heilige Schrift des islamischen Glaubens. Er ist in 114 Suren (= Abschnitten) geschrieben. Die Tora ist eine Rolle aus Pergamentblättern. Sie ist in hebräischer Sprache geschrieben. Es sind die fünf Bücher Mose. Die Kirche ist das Gotteshaus der Christen. Sie wird zum Gebet, zur Andacht und zum Gottesdienst genutzt. Die männlichen Besucher in einer Synagoge tragen eine Kopfbedeckung eine Kippa. Sie zeigen damit die Ehrfurcht und Bescheidenheit vor Gott. 4

7 Typische Gegenstände (2) Durch die Taufe wird ein Mensch in die christliche Gemeinschaft aufgenommen. Synagoge bedeutet Versammlung. Der jüdischen Gemeinde dient sie als Versammlungsort und Lehrhaus. Außerdem wird in der Synagoge der Gottesdienst gefeiert. Die fünf Säulen des Islams sind: das Bekenntnis das Gebet die Almosen das Fasten die Pilgerfahrt. Die Bibel wird auch das Buch der Bücher genannt. Sie ist in das Alte Testament und das Neue Testament aufgeteilt. Ein Minarett ist ein Turm an der Moschee. Der Muezzin ruft von dort fünfmal am Tag zum Gebet. Das Vaterunser ist das wichtigste Gebet des Christentums. Jesus selbst hat es seinen Jüngern gelehrt. 5

8 Gotteshäuser-Drehscheibe Schneide die Drehscheiben aus. Klebe die Wörter an die richtige Stelle. Nimm dir eine Musterklammer und hefte die Drehscheibe zusammen. Versammlungsorte rt r V Synagoge ge Kirche Moschee 6

9 Didaktisch-Methodischer Kommentar Liebe Kolleginnen und Kollegen, ein Klappbuch (Lapbook) ist eine kleine Mappe, die sich mehrfach ausklappen lässt und von den Kindern durch kleine Taschen, Faltbücher, Klapphefte, Drehscheiben, Texte, Akkordeons, Bilder u. v. m. individuell ausgearbeitet werden kann. Durch das Gestalten ihres Klappbuchs können die Schüler ihre Lernergebnisse zu den drei Weltreligionen Christentum, Judentum und Islam durch Basteln und Schreiben auf eine motivierende, kreative Art festhalten. Je nachdem, ob und wie Sie das vorliegende Material erweitern möchten, sollte für jedes Kind entweder ein DIN-A4- oder DIN-A3-Bogen Pappe oder festeres Papier zur Verfügung stehen. Die Seiten des in Querformat gelegten Pappebogens werden zur Mitte hin umgeklappt, sodass ein aufklappbares Buch entsteht. Nach oben und unten kann diese Grundform dann noch durch klappbare Elemente erweitert werden. In das Buch hinein basteln und gestalten nun die Kinder die drei Weltreligionen mit verschiedenen Elementen. Das Deckblatt kann von den Schülern frei gestaltet werden, oder Sie stellen den Kindern eine Vorlage zur Verfügung. Christentum-Leporello Die Kinder schneiden das Leporello aus, kleben es zusammen und schreiben zu den Stationen aus dem Leben Jesu eine passende Überschrift. Zur Aufbewahrung des gefalteten Leporellos sollten Sie für jedes Kind einen Briefumschlag zur Hand haben. Den Umschlag können die Kinder gestalten, auf ihr Lapbook kleben und das gefaltete Leporello hineinlegen. Judentum-Stern Schneiden Sie die einzelnen n Dreieicke eick auseinander nder und geben Sie den Kindern n die einzelnen Teile des Sterns in einem Briefumschlag. Die Kinder legen die Karten so passend aneinander, nand dass die richtigen Begriffe und Erklärungen zusammenpassen menpassen und sich die Form des Sterns ergibt. Dieser wird dann auf das Klappbuch geklebt. Lösungen: Die Dreiecke (= Lese-Kärtchen) sind auf der Kopiervorlage bereits eits richtig angeordnet abgedruckt. Islam-Säulen Die Säulen und das Dach werden von den Kindern ausgeschnitten und die Säulen gefaltet. In die Innenseite der Säulen werden von den Schülern entsprechende Texte geschrieben. Stellen Sie dazu Infotexte zur Verfügung oder lassen Sie die Kinder auf Kinderseiten im Internet recherchieren. Eine geeignete Seite ist beispielsweise: spe Typische Gegenstände nde Bräuche und typische Gegenstände der drei monotheistischen Religionen finden sich hier als Bilder. Passende Texte müssen von den Kindern zugeordnet und in die kleinen Faltkarten geklebt werden. Diese können dann wiederum direkt auf das Lapbook geklebt werden. Die Faltkarten/Bastelergebnisse können auch als Impuls genutzt werden, um ein Bewusstsein für die Gemeinsamkeiten zwischen den Weltreligionen zu wecken. Gotteshäuser-Drehscheibe Halten Sie für jedes Kind eine Musterklammer bereit. Die Kinder sortieren die Begriffe den Bildern der drei Versammlungsorte zu und setzen mithilfe der Klammer die Drehscheibe zusammen. Die Drehscheibe kann mit der Musterklammer auch direkt auf der Klappbuch-Pappe befestigt werden. Ich wünsche Ihnen und Ihren Kindern viel Freude mit dem Material, Klara Kirschbaum 7

10 Bergedorfer Weitere Downloads, E-Books und Print-Titel des umfangreichen Persen-Verlagsprogramms finden Sie unter Hat Ihnen dieser Download gefallen? Dann geben Sie jetzt auf direkt bei dem Produkt Ihre Bewertung ab und teilen Sie anderen Kunden Ihre Erfahrungen mit Persen Verlag, Hamburg AAP Lehrerfachverlage GmbH Alle Rechte vorbehalten. Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen Urheberrecht. Der Erwerber des Werks ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den eigenen Gebrauch und den Einsatz im Unterricht zu nutzen. Die Nutzung ist nur für den genannten Zweck gestattet, nicht jedoch für einen weiteren kommerziellen Gebrauch, für die Weiterleitung an Dritte oder für die Veröffentlichung im Internet oder in Intranets. Eine über den genannten Zweck hinausgehende Nutzung bedarf in jedem Fall der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlags. Sind Internetadressen in diesem Werk angegeben, wurden diese vom Verlag sorgfältig geprü ft. Da wir auf die externen Seiten weder inhaltliche noch gestalterische Einflussmöglichkeiten haben, können wir nicht garantieren, dass die Inhalte zu einem späteren Zeitpunkt noch dieselben sind wie zum Zeitpunkt der Drucklegung. Der Persen Verlag ü bernimmt deshalb keine Gewähr fü r die Aktualität und den Inhalt dieser Internetseiten oder solcher, die mit ihnen verlinkt sind, und schließt jegliche Haftung aus. Grafik: Gisela Fuhrmann sowie Wibke Brandes (Taufe, Kippa), Mele Brink (Pikto: Kleber), Alexandra Hanneforth (Pikto: Klammer), Marion El Khalafawi (Moschee), Petra Lefin (betende Hände), Jennifer Spry (Piktos: Schere & Stift) Satz: Satzpunkt Ursula Ewert GmbH, Bayreuth Bestellnr.: