WAHLPFLICHT- UNTERRICHT I
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- Michaela Kohler
- vor 7 Jahren
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1 hier machen wir uns stark! HERMANN-RUNGE-GESAMTSCHULE WAHLPFLICHT- UNTERRICHT I Informationsbroschüre für das Schuljahr 2015/16 hier machen wir uns stark! H E R M A N N - R U N G E - G E S A M T S C H U L E Gabelsbergerstr Moers Telefon: Fax: sekretariat@hermann-runge-gesamtschule.de Arbeitslehre Hauswirtschaft/Technik/Wirtschaftslehre Französisch Naturwissenschaften Biologie/Chemie/Physik Seite 3
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3 Die Fachleistungsdifferenzierung Inhaltsverzeichnis Ab dem 7. Schuljahr beginnt an Gesamtschulen die Differenzierung nach Leistung. Das bedeutet, dass Schülerinnen und Schüler gemäß ihrer Leistung in bestimmten Fächern Grundkursen (= G-Kursen) oder Erweiterungskursen (= E- Kursen) zugewiesen werden. Die folgende Tabelle macht die Entwicklung über die Jahrgänge deutlich: Mathematik Englisch Deutsch Chemie 7.Jg. 8.Jg. 9.Jg. 10.Jg. DAS WAHLPFLICHTFACH I Was bedeutet eigentlich...? 5 Wie wird gewählt? 6 Termine 6 Was muss ich vor der Wahl bedenken? 7 Der Bereich Arbeitslehre/Wirtschaft 8 Der Bereich Sprachen Französisch 10 Im Gegensatz zur Wahlpflichtdifferenzierung, bei der die Erziehungsberechtigten letztlich die Wahl treffen, entscheidet bei der Fachleistungsdifferenzierung die Zeugniskonferenz am Ende der Klasse 6 - zunächst über die Zuweisung in Englisch und Mathematik. In der Regel muss ein Schüler/ eine Schülerin mindestens befriedigende Leistungen erreichen, um einem E-Kurs zugewiesen zu werden. Der Bereich Naturwissenschaften 12 DIE FACHLEISTUNGSDIFFERENZIERUNG 14 Kurswechsel vom E-Kurs zum G-Kurs und umgekehrt erfolgen bei entsprechenden Leistungen am Ende eines Schuljahres (in begründeten Ausnahmefällen auch zum Halbjahr). Seite 14 Seite 3
4 Liebe Schülerinnen und Schüler! Von euch und euren Eltern wird am Ende des Schuljahres eine wichtige Entscheidung für eure Schullaufbahn an der Gesamtschule erwartet. Im Rahmen des WAHLPFLICHTBEREICHES I beginnt ab Klasse 6 die Differenzierung nach Neigung, das heißt: zum Pflichtbereich tritt ein weiteres Fach hinzu, das Wahlpflichtfach I, kurz WPI. Durch unterschiedliche Angebote will die Schule unterschiedlichen Begabungen und Interessen gerecht werden. Im Rahmen der Fächer Englisch und Mathematik beginnt ab Klasse 7 zusätzlich die DIFFERENZIERUNG NACH LEISTUNG - in Grund- und Erweiterungskursen. Diese ermöglicht euch, euren Fähigkeiten entsprechend zu lernen und zu arbeiten. Zur Wahlpflichtdifferenzierung und zur Fachleistungsdifferenzierung soll diese Broschüre eine erste ausführliche Information sein und euch Hilfen für eure Entscheidung geben. Darüber hinaus gibt es weitere Beratungsangebote, so z.b. einen Elterninformationsabend und einen Eltern-/ Schülersprechtag. Sollten dennoch Fragen offen bleiben, könnt ihr euch an eure Fach- und Klassenlehrer/-innen, den Beratungslehrer und die Abteilungsleiterin wenden. G. Krüsmann, Schulleiterin U.Maas, Abteilungsleiterin Bionik Die Natur macht es vor Bauen Nutzen und Schonen Laufen, Greifen, Haften Fliegen und Schwimmen Falten und Verpacken Fortbewegung in Natur und Technik Auf dem Land: kriechen, gehen, laufen, fahren Im Wasser: schwimmen, schweben, tauchen In der Luft: der Traum vom Fliegen Im WP1 Unterricht NW wird großer Wert darauf gelegt, dass ihr euch euer Wissen durch Beobachtungen, Befragungen, Experimente, Sammeln und andere Aktivitäten aneignet. Ihr nutzt auch Informationen aus Büchern, Zeitungen, Zeitschriften und natürlich dem Internet. Der WP1 Bereich Naturwissenschaften umfasst die Fächer Biologie, Physik und Chemie. Diese werden fächerübergreifend von einem Lehrer / einer Lehrerin unter verschiedenen Gesichtspunkten unterrichtet. Seite 4 Seite 13
5 N T RW SSENS haften Der Mensch ist Teil der Natur. In unserer Gesellschaft gehört die Naturwissenschaft zum Alltag. Wir benutzen oft viele Dinge ohne darüber nachzudenken, warum diese so funktionieren. Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten in den Naturwissenschaften sind für jeden wichtig. Die Naturwissenschaften sind unverzichtbar für die Bewältigung vieler Probleme der Menschen, wie zum Beispiel im Bereich Ernährung und Gesundheit, Umwelt und Naturschutz, Energieerzeugung und verbrauch, und, und, und Im WP1 Unterricht werdet ihr euch mit diesen Problemen von verschiedenen Seiten vertraut machen, deren Ursache und Folgen aktiv untersuchen und erforschen. Mögliche Themen: Lebenselixier Wasser Der Wasserkreislauf in der Natur Besondere Eigenschaften des Wassers Wassernutzung und Wasserverschmutzung Wasserreinigung in Natur und Technik Wasseruntersuchungen Wetter und Klima Wetterfrosch und Wettervorhersage Messen von Temperatur, Luftdruck, Luftfeuchtigkeit Entstehung von Wolken und Niederschlägen Klimazonen Was bedeutet eigentlich Wahl Pflicht Fach I Wahlpflichtfach I? Man darf zwischen mehreren Fächern auswählen. Man muss eines der angebotenen Fächer wählen. Man darf nur eines der angebotenen Fächer wählen. Am Ende des 7. Jahrgangs wird erneut gewählt, und zwar der Ergänzungsunterricht. Das Wahlpflichtfach I (WPI) ist neben Deutsch, Englisch und Mathematik das vierte Fach, in dem Klassenarbeiten geschrieben werden. Die Wahl des WPI-Faches gilt bis zum Ende des 10. Jahrgangs. Sollte deutlich werden, dass eine Wahl ganz und gar nicht richtig war, ist ein Wechsel des WPI-Faches im ersten Halbjahr möglich. I Seite 12 Seite 5
6 Wie wird gewählt? Um euch und euren Eltern bei der Wahl zu helfen, wird die Laufbahnkonferenz im April eure bisherigen Schulleistungen bedenken und eine Empfehlung aussprechen. Zusammen mit dieser WPI- Empfehlung wird euch der Wahlzettel für die Wahl ausgehändigt. Wenn du noch viel mehr über Frankreich und die französische Sprache erfahren möchtest, ist WPI Französisch das richtige Fach für dich. Am Elternsprechtag könnt ihr euch gemeinsam mit euren Eltern mit Klassen- und Fachlehrer/-innen beraten. Wer noch weiteren Rat möchte, kann dann zum Beratungslehrer oder der Abteilungsleiterin gehen. Der ausgefüllte und unterschriebene Wahlzettel muss beim Klassenlehrer/ bei der Klassenlehrerin abgegeben werden. Wenn die Wahl einer Schülerin oder eines Schülers und ihrer/ seiner Eltern mit der Empfehlung der Laufbahnkonferenz nicht übereinstimmt, finden weitere Beratungen statt. Die endgültige Entscheidung treffen die Eltern, vorbehaltlich der möglichen Plätze. Termine Elterninformationsabend am zum Thema Wahlpflicht- und Leistungsdifferenzierung Empfehlung durch die Laufbahnkonferenz am Elternsprechtag am Letzter Termin für die Abgabe der Wahlbögen ist am Im Unterricht wird überwiegend Französisch gesprochen. Du lernst zunächst, dich in Alltagssituationen wie Einkauf, Schule, Familie, Freunde und Freizeit sprachlich zurecht zu finden. Später wirst du immer sicherer mit der französischen Sprache umgehen können. Du wirst Geschichten lesen, Briefe und s schreiben, Gespräche führen und vieles mehr. Ab der 8. Klasse kannst du ebenfalls das französische Sprachdiplom DELF ablegen. Dieses Sprachdiplom wird in der ganzen Welt anerkannt und ersetzt an vielen Universitäten Spracheingangsprüfungen. Seite 6 Seite 11
7 FRANZÖSISCH Was muss ich vor der Wahl bedenken... Die Länder Europas rücken immer näher zusammen, und auch Moers hat zwei französische Partnerstädte. Nicht nicht nur in Frankreich wird Französisch gesprochen. Vielleicht warst du bereits auch selbst schon einmal in Frankreich, Belgien, der Schweiz oder in Algerien, Marokko, Tunesien oder sogar in Kanada im Urlaub. Bestimmt kennst du auch Croissants, Crêpes, Baguettes, Fondue und die Tour de France. In vielen modernen Berufen sind Französischkenntnisse sehr nützlich und oft auch sehr wichtig, zum Beispiel als Sekretär/in, Außenhandelskauffrau/-mann oder im Touristikbereich. Damit die Wahl nicht zur Qual wird, solltet ihr euch gemeinsam mit euren Eltern folgende Fragen stellen: Welches der angebotenen Fächer interessiert mich am meisten? In welchem Fach bin ich am ehesten in der Lage, gut mitzuarbeiten und Lernerfolge zu erzielen? Mitarbeiten und etwas leisten musst du in allen drei Fächern. Das klappt am besten, wenn dir das Fach liegt und Spaß macht. Erfahrungen, die du im 5. Jahrgang mit bestimmten Fächern gemacht hast, können dir helfen: Im Bereich Sprache kannst du auf die Fächer Deutsch und Englisch zurückgreifen. Der Bereich Naturwissenschaften ist dir bereits aus dem Unterricht im 5. Jahrgang bekannt. Möchte ich Abitur machen? Wer die Schule mit dem Abitur verlassen möchte, muss zusätzlich zu Englisch noch eine zweite Fremdsprache erlernen. Dies kann man auf drei Wegen erreichen, und zwar - durch Erlernen der 2. Fremdsprache in WP I vom Schuljahr - durch Erlernen der 2. Fremdsprache im Ergänzungsunterricht vom Schuljahr - durch Erlernen der 2. Fremdsprache vom Schuljahr Seite 10 Seite 7
8 Seite 10 Seite 8 Arbeitslehre Technik/Wirtschaft Wie entstehen technische Geräte? Wie sieht der Verkehr der Zukunft aus? Jeden Tag nutzen wir eine Vielzahl technischer Geräte. Ohne die Technik ist ein Leben in der heutigen Zeit nicht mehr vorstellbar. Gleichzeitig müssen wir die Technik immer weiter entwickeln, um im wirtschaftlichen Wettbewerb mit anderen Ländern bestehen zu können. Das Fach Arbeitslehre mit seinem Schwerpunkt in Technik und Wirtschaft hat das Ziel, deine technischen Kenntnisse und Fertigkeiten zu erweitern. Du kannst dich so auf die Wahl eines technischen Berufes oder des Faches Technik in der gymnasialen Oberstufe vorbereiten. Im Unterricht werden hierzu viele praktische Beispiele behandelt und technische Geräte selbst entwickelt und gebaut. Dazu sind gründliche Überlegungen und Planungen erforderlich und du musst mit Maschinen und Werkzeugen sachgerecht und sicher umgehen. Zunächst wirst du in Klasse 6 und 7 deine Kenntnisse zur Produktionstechnik und deine hauswirtschaftlichen Kenntnisse erweitern, wenn es um Ernährung und Märkte sowie das Wohnen geht. Ab Klasse 8 stehen dann technische und wirtschaftliche Themen im Vordergrund. Hier geht es u.a. um neue Technologien in Transport und Verkehr, den Ursprung sowie dem Recycling von Materialien, den Verkauf und die Bezahlung von Waren im Internet und die Bautechnik. Arbeitslehre Technik/Wirtschaft ist das richtig Fache für dich, wenn du gerne Lösungen für technische Probleme findest und darstellst. dich ein technischer Beruf oder ein Studium interessieren. dich interessiert, warum Technik entwickelt wird und welche wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Dinge es hierbei zu berücksichtigen gilt. du Lust hast mehr über deine Möglichkeiten die Zukunft mit zu gestalten zu erfahren. Seite 11 Seite 9
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