Wie sieht der Mond in Australien aus?

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1 Institut für Weiterbildung und Medienbildung Helvetiaplatz 2, CH-3005 Bern T , info.iwm@phbern.ch, Wie sieht der Mond in Australien aus? Vergleich der Mondphasen für Beobachter auf der Nord- und Südhalbkugel der Erde Autor: Erich Laager, 2016 Einleitung Der ehemalige Direktor des Astronomischen Instituts der Universität Bern, Prof. Paul Wild erhielt einmal folgende Anfrage: «Man sagt, auf der Südhalbkugel sei alles verkehrt. Ist also dort der Mond abnehmend, wenn er bei uns zunehmend ist?» Herr Wild, humorvoll und schlagfertig fragte zurück:«und wie wäre das denn auf dem Äquator?» Wenn vom Mond im Lauf der Tage immer mehr von der Sonne beschienen wird, dann sieht man dies von jedem Ort auf der Welt überall gleich: Der Mond nimmt zu, für alle Erdenbewohner! Und doch ist etwas anders weit im Süden. Was denn? Die «astronomische Auswirkung» einer Reise nach Süden Wir beobachten ein Sternbild am Südhimmel. Je weiter wir nach Süden reisen, desto höher hinauf steigt das Sternbild bis es schliesslich über uns steht. Geht die Reise noch weiter südwärts, sinkt das Sternbild hinter uns hinab. Wir müssen also nach Norden blicken und werden die Konstellation dort sehen allerdings auf dem Kopf stehend. Wir müssen uns bei Ferien südlich des Äquators daran gewöhnen, dass die Sonne über den Nordhimmel läuft, auch hier von Osten nach Westen, also anders als bei uns von rechts nach links. So erblicken wir auch den Mond «verkehrt herum». Der anders orientierte Mond im Süden Zu diesem Thema stehen hier 3 Unterrichtshilfen zur Verfügung: Puzzle «Mond im Norden und im Süden» Modell «Reise in den Süden» mit einem Mondbild auf einer Holzlatte Powerpoint «Mondphasen auf der Südhalbkugel» Anleitung zum Puzzle Die erste Seite enthält sechs Mondphasen vom März 2014, so wie man sie von uns aus sieht. Die Fotos sind mit N bezeichnet. Aufgabe: Die Bildchen ausschneiden und in der richtigen Reihenfolge nebeneinander auslegen. Der Pfeil muss überall nach oben zeigen. Am 1. März 2014 war Neumond. Einige werden diese Regel kennen und anwenden: Als Hilfe für die Fortsetzung die Bildreihe liegen lassen. 1

2 Die zweite Seite des Puzzles enthält dieselben Mondphasen (also Fotos, die an denselben Tagen aufgenommen wurden), jedoch so, wie sie ein Beobachter auf 45 südlicher Breite sieht. Sie sind mit S bezeichnet. Aufgabe: Die Bildchen ausschneiden und ebenfalls in der richtigen Reihenfolge auslegen. Der Pfeil muss überall nach oben zeigen. Dabei kann die Bildreihe aus der ersten Seite helfen. Man beachte dabei: Alle Beobachter auf der Erde sehen dieselbe Mondphase! (Richtige Reihenfolge zum Überprüfen auf Seite 8.) Sodann: Die beiden Bilderreihen N und S vergleichen, überlegen, interpretieren, erklären... Modell «Reise in den Süden» Ein Bild der Mondsichel wird auf einer Holzlatte befestigt. Dazu dient die Kopiervorlage auf Seite 6. Sie zeigt eine zunehmende Mondsichel mit der beleuchteten westlichen (rechten) Hälfte. Wenn man mit die Latte mit dem Mondbild immer höher hinauf hebt, simuliert man damit eine Reise in den Süden. 2

3 Erklärung zu den Bildern auf Seite 2 Wir betrachten eine Situation, wo die Mondsichel bei der Kulmination d.h. beim höchster Stand im Süden bei uns etwa in halber Höhe steht, also rund 45 über dem Horizont (so etwa am 15. Januar 2016 gegen Abend). Die Bilder gelten alle für die Mondkulmination an diesem Tag. Bild 1 Bild 2 Bild 3 Bild 4 Bild 5 Bild 6 In Mitteleuropa erblickt man die Mondsichel etwa in halber Höhe am Himmel. Wenn wir in den Norden Europas reisen, kulminiert der Mond immer tiefer. Dies gilt auch für die Sonne. Diese scheint im Sommer im Norden zwar länger, kulminiert aber tiefer, läuft in einer flachen Bahn über den Himmel. Reisen wir jedoch nach Süden, kulminieren Mond und Gestirne zunehmend höher. Am Äquator kulminiert der Mond etwa senkrecht über uns, nahe beim Zenit. Reisen wir weiter auf die Südhalbkugel, senkt sich der Mond «hinter uns» hinab Richtung Norden. Wollen wir ihn bequem betrachten, müssen wir uns umdrehen. Wir sehen die Mondsichel auf dem Kopf stehen, die beleuchtete Seite jedoch immer noch am westlichen aber jetzt am linken Rand. Ist der Beobachter noch weiter im Süden senkt sich der Mond immer tiefer gegen den Nordhorizont. Die Powerpoint-Präsentation Sie ergänzt dieses Dokument mit folgenden Themen: 6 Mondphasen in die richtige Reihenfolge bringen (Aufgabe und Lösung) Die Regel für zu- und abnehmend mit den Kleinbuchstaben aus der (ehemaligen) Schulschrift Vergleich des Sonnenlaufs auf der Nord- und Südhalbkugel der Erde Wie verschiebt sich das Sternbild Orion am Himmel, wenn wir nach Süden reisen? Erklärung dieser Verschiebung mit Hilfe der «Himmelskugel» Auswirkungen auf die Mondstellung Mondphasen ordnen für Nord- und Südhalbkugel (Schlusstest analog zum Puzzle) Die abnehmend-zunehmenden-regel mit den Buchstaben gilt nicht auf der Südhalbkugel! Die Kopiervorlagen auf den folgenden Seiten S. 4 Puzzle erste Seite: Mond in verschiedenen Stellungen im März Ansicht für einen Beobachter auf 45 nördlicher Breite. S. 5 Puzzle zweite Seite: Mond in verschiedenen Stellungen im März Ansicht für einen Beobachter auf 45 südlicher Breite. S. 6 Mondsichel mit Ost-West-Pfeilen. Bild zum Montieren auf die Latte für den Versuch «Reise in den Süden». S. 7 Anleitung zum Puzzle 3

4 4

5 5

6 6

7 Mondbilder ordnen Du bekommst Fotos des Mondes, die im März 2014 aufgenommen wurden. Teile die Bilder auf in zwei Gruppen mit den Bezeichnungen N und S. Brauche zuerst nur die sechs N-Bilder. Lege sie so aus, dass der Pfeil bei allen Bildern nach oben zeigt. Diese Fotos zeigen den Mond so, wie man ihn bei uns (auf der Nord- Halbkugel der Erde) sah. Am 1. März 2014 war Neumond. Überlege: Wie hat sich die Gestalt des Mondes im Laufe des Monats März verändert? Aufgabe: Ordne die N-Bilder. Lege sie in der richtigen Reihenfolge nebeneinander. Lasse die Bilder so geordnet liegen. Brauche jetzt die S-Bilder. Lege sie so aus, dass der Pfeil überall nach oben zeigt. Die Fotos zeigen, wie der Mond in Australien (auf der Süd-Halbkugel der Erde) am Himmel ausgesehen hat, an den gleichen Tagen fotografiert wie bei uns! Überlege: War in Australien am 1. März 2014 auch Neumond? Ist in Australien am selben Tag Vollmond wie bei uns? Wenn du hier unsicher bist, versuche, dir folgendes vorzustellen: Du siehst eine Mondsichel am Himmel stehen und du reisest innerhalb ganz kurzer Zeit sehr weit weg irgendwohin, aber so, dass du den Mond immer sehen kannst. Wird sich die Form der Mondsichel während der Reise verändern oder sieht sie immer gleich aus? Aufgabe: Ordne die S-Bilder. Lege sie in der richtigen Reihenfolge nebeneinander. Am Schluss die beiden Bilderreihen N und S vergleichen, überlegen, erklären... 7

8 Die richtige Reihenfolge der Mondphasen 8

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