Alle Materialien, die in dieser Kiste verwendet werden, sind im Sinne von Entwicklungsmaterialien zu verstehen.

Transkript

1 Alle Materialien, die in dieser Kiste verwendet werden, sind im Sinne von Entwicklungsmaterialien zu verstehen. Einige Bilder und Überschriften wurden dem Heft "Geheimnisse der Elektrizität" der VWEW Energieverlag GmbH entnommen. 12. Auflage, Februar 2009

2 Kein Licht im Spielhaus! Nun hast du eine Menge über den Stromkreislauf erfahren. Kannst du dir jetzt ein eigenes Spielhaus bauen und das dann auch noch mit Strom versorgen? Versuche es doch einfach mal. Alle Stationen der letzten Tage helfen dir dabei! Kein Licht im Spielhaus! Nun hast du eine Menge über den Stromkreislauf erfahren. Kannst du dir jetzt ein eigenes Spielhaus bauen und das dann auch noch mit Strom versorgen? Versuche es doch einfach mal. Alle Stationen der letzten Tage helfen dir dabei!

3 Welcher Weg ist der Richtige? Jeden Abend, wenn du noch ein bisschen im Bett lesen darfst, brauchst du es: LICHT. Hast du dir schon mal Gedanken darüber gemacht warum du Licht hast, wenn du den Schalter drückst? Um zu verstehen wie das Licht in die Lampe kommt, sollst du ein bisschen untersuchen und ausprobieren. Bringe die Glühlampe zum Leuchten! Benutze dazu die Materialien! Du brauchst: - 1 Glühlampe - 2 Drähte - 1 Fassung - 1 Flachbatterie - 2 Klemmen um die Drähte zu befestigen - 1 Unterlage

4 Geht's auch ohne Kabel? Denke über diese Frage nach und probiere es einfach mal aus. Versuche den Stromkreislauf zu schließen! Nutze zuerst die Materialien auf der Liste und suche dir danach eigene. Dafür brauchst du die Kiste Nr. 3 Diese Materialien habe ich ausprobiert: Korken Nagel Murmel Wäscheklammer (Plastik)? Das habe ich vermutet: Die Lampe leuchtet Die Lampe leuchtet nicht Die Lampe leuchtet Das habe ich beobachtet: Die Lampe leuchtet nicht Meine Erklärung:

5 Infotext zur Baustelle Du hast herausgefunden, dass einige Materialien den elektrischen Strom leiten, andere nicht. Merke: Materialien, die den Strom leiten, nennt man Leiter. Materialien, die den Strom nicht leiten, nennt man Nichtleiter. Metalle gehören zu den häufigsten Leitern. Besondere Leiter sind Flüssigkeiten. Zum Beispiel leitet auch Säure Strom weiter. Kunststoffe, Keramikstoffe, Holz oder Glas sind Nichtleiter. Es ist wichtig, zu wissen, welche Materialien zu den Leitern und welche zu den Nichtleitern gehören. Es ist lebensgefährlich, einen Leiter zu berühren, durch welchen elektrischer Strom fließt. Damit wir trotzdem mit Strom umgehen können, werden zum Beispiel Stromkabel mit einem Mantel aus Kunststoff umgeben. Dies nennt man Isolierung. Sind Leiter isoliert, können wir sie ohne Gefahr berühren. Zum Isolieren können alle Nichtleiter eingesetzt werden.

6 Licht ist eine heiße Sache Das sind Glühbert, Wolfram und Turbine. Die besten Freunde spielen gerne zusammen und das oft bis spät in den Abend hinein. Quelle: Glühbert, Wolfram und Turbine entdecken die Geheimnisse des Stroms Baue doch mal so eine "Fingerverbrennungsschutzvorrichtung"! Schau dafür mal in die Kiste Nr. 4. Hilft dir das? Gibt es etwas Ähnliches auch bei dir zu Hause? Wie nennst du diese "Vorrichtung" wirklich?

7 Schreibe oder zeichne:

8 Forscheraufgabe zur Baustelle "Licht ist eine heiße Sache" Früher gab es noch keine Telefone. Deshalb wurde die Idee des Lichtschalters dazu gebraucht, anderen Menschen eine Nachricht zu schicken. Das nennt man Morsen. Baue so einen Morseapparat mal nach! Schau auf die Abbildung, damit du weißt welche Materialien benötigt werden! Anleitung: Führe den einen Draht von der Batterie zur Wäscheklammer und befestige ihn dort mit dem Reißnagel Nr. 1. Mit dem Reißnagel Nr. 2 befestigst du den zweiten Draht und gleichzeitig die Klammer auf der Korkplatte. Dieser Draht wird nun an der Fassung befestigt. Die Spitze des Reißnagels Nr.1 muss den anderen Reißnagel berühren, wenn du die Wäscheklammer zusammendrückst. Ist der Stromkreislauf geschlossen, leuchtet die Lampe. Mit Hilfe des Morsealphabets auf der anderen Karte kannst du nun Nachrichten tippen.

9 Tippkarte zur Baustelle "Licht ist eine heiße Sache" Hier darfst du dir Hilfe holen! Schalter Für unseren Versuch kannst du dir selbst einen Schalter bauen. Du brauchst: - Schnellhefter-Klammer aus Metall - 3 Reißnägel - Korkplatte - 1 Flachbatterie - 1 Fassung mit Glühlampe - 2 Drähte An den Stellen 1, 2 und 3 heftest du die Klammern mit Reißnägeln an die Korkplatte. An Stelle 1 wird außerdem ein Draht von der Batterie und an der Stelle 3 ein Draht von der Fassung befestigt. a) So unterbricht der Schalter den Stromkreis. Die Lampe leuchtet nicht! b) Die beiden Klammern berühren sich. der Stromkreislauf ist geschlossen. Die Lampe leuchtet!

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11 Ein Lichtlein leuchtet (nicht) Stell dir vor es ist schon dunkel und du sitzt am Stubentisch und machst deine Hausaufgaben. Dafür brauchst du natürlich Licht. Auf dem Sofa sitzen deine Eltern und wollen ein Buch lesen. Auch die brauchen Licht. Was nun? Kannst du mit Hilfe dieser Materialien zwei Lampen zum Leuchten bringen? Du brauchst: 3 Kabel, 2 Lampen, eine Flachbatterie, 2 Fassungen, 2 Klemmen Soweit so gut! Drehe nun eine Lampe raus und beobachte was passiert! Stelle dir vor du sitzt immer noch im Wohnzimmer mit deinen Eltern. Was würde wohl passieren, wenn die Glühlampe der Lampe am Tisch kaputt gehen würde? Verbinde die Lampen mit der Batterie so, dass immer eine Lampe leuchtet, egal welche du aus der Fassung drehst. Zeichne deinen Aufbau auf!

12 Tippkarte zur Baustelle: Ein Lichtlein leuchtet (nicht) Lichterkette A Versuche die zwei Fassungen in einer Reihe zu verbinden! Wenn du nun eine Lampe herausdrehst, dann kann kein Strom mehr fließen. Der Stromkreislauf ist nicht mehr geschlossen. Das nennen Fachleute Reihenschaltung. Lichterkette B Befestige die Drähte, wie auf dem Bild, zusammen an einer Fassung und verbinde zwei Fassung! Wenn du nun eine Lampe herausdrehst, fließt trotzdem Strom. Der Strom kann gleich über den nächsten Draht in die zweite Lampe gelangen. Das nennen Fachleute Parallelschaltung.

13 Zeichne deinen Aufbau!

14 Die Stromautobahn Wenn du zu Hause den Lichtschalter betätigst, dann geht das Licht sofort an. Damit der Strom so schnell seinen Weg finden kann, haben schlaue Köpfe das Kabel erfunden. Untersuche ein solches Kabel genauer! Du brauchst dafür ein Kabelstück aus der Kiste Nr. 7 Schreibe auf, welche Materialien genutzt werden! Kannst du dir erklären, warum ein Kabel genau so aufgebaut ist? Bei der Beantwortung der Frage hilft dir die Station "Geht's auch ohne Kabel?"

15 Die Stromautobahn Materialien: Erklärung:

16 Wie funktioniert die Batterie? Spielanleitung Ihr braucht: einen Setzkasten mit Bechern (er stellt die Batterie dar) Trinkwasser Glühbirnen-Karte kleiner Behälter Vorbereitung: Füllt die Becher im Setzkasten mit Trinkwasser. Ein Kind hält den Setzkasten, ein anderes hält die Karte mit der Glühbirne. Alle Kinder bilden einen Kreis, in dem das Batterie-Kind (mit dem Setzkasten) und das Glühbirnen-Kind (mit der Karte) nebeneinander stehen. So geht es: Die Becher mit dem Wasser sind der fließende Strom. Am Anfang sind alle Becher noch gefüllt, das heißt, die Batterie ist voll. Das Batterie-Kind sagt nun: Achtung, Strom fließt! und reicht den ersten Becher im Kreis herum. Alle Becher werden nacheinander weitergegeben, bis sie beim Glühbirnen- Kind ankommen. Das Glühbirnen-Kind ist der Verbraucher und trinkt das Wasser aus oder kippt das Wasser in einen kleinen Behälter. Dabei hält es die Karte mit der leuchtenden Glühbirne hoch. Die leeren Becher werden in der Kette weitergegeben und wieder in den Setzkasten gestellt. So lange es Wasser gibt, leuchtet die Birne. Ist der letzte Becher ausgetrunken, sagt das Glühbirnen-Kind: Die Batterie hat keine Energie mehr! und nimmt die Karte wieder herunter. Spielt das Spiel noch einmal, wenn Ihr möchtet und tauscht dabei die Rollen!

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18 Licht an Licht aus!

19 Licht an Licht aus! Materialien: Erklärung:

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