Einteilung der Arbeitszeit Lerntechniken einüben. Verstärkt sachbezogene Arbeit
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- Fanny Meinhardt
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1 Methodencurriculum Kommunikationstraining/ Klasse 1/2 Klasse 3 / 4 Output Input Output Gesprächsregeln vorhanden Freies Sprechen Kurzvortrag anbahnen Lernen lernen und Arbeit organisieren Ordnung am Arbeitsplatz Selbstkontrolle Konzentration/ Entspannung Einteilung der Arbeitszeit Lerntechniken einüben Text/ Informationen Dokumentation/ Grundtechniken im Umgang mit Wort, Text und Bild Sinnerfassung von Texten Flüssiges Lesen Schrift und Gestalten / Heftführung Ordnerführung Arbeitsplatzgestaltung eingeübt Verstärkt sachbezogene Arbeit Umgang mit Informationen vom Lehrer Schrift und Gestaltung Ordnerführung Arbeitsplatzgestaltung Vorhanden Weiterarbeit an Plakatgestaltung Umgang mit Medien Sozialformen EA, PA, GA anbahnen EA, PA, GA vertiefen
2 Kommunikationstraining/ Lernen lernen und Arbeit organisieren Methodencurriculum Kl 1/2 Zuständig: Eigene Meinung vertreten Zuhören Gesprächsregeln anwenden Erzählstein Laut und deutlich sprechen Freies Sprechen anbahnen Rollenspiele Theater Ordnung am Arbeitsplatz und im Ranzen Heftführung und Ordnerführung: Ordnen, lochen, ablegen Hausaufgabenheft führen Sorgfältiger Umgang mit dem Arbeitsmaterial Aufträge ausführen Stift halten, Körperhaltung beim Schreiben Umgang mit Lineal Einkleben, ausschneiden Lösungsstrategien entwickeln Selbstkontrolle Selbständiges Üben und Kontrollieren Konzentrations- und Entspannungstraining Methodencurriculum Kl 3/4 Zuständig: Gesprächsregeln entwickeln, einüben, überprüfen Verständlich, zunehmend hochsprachlich ausdrücken Erzählen im Morgenkreis / Stuhlkreis / Klassenrat Stellung nehmen Meinung artikulieren, Meinungen akzeptieren, angemessen Kritik üben Interviews vorbereiten und durchführen Gedichte, Lieder vortragen Ordnung am Arbeitsplatz, im Schulranzen, im Klassenzimmer Zeitpläne, Wochenpläne erstellen Hausaufgaben selbstständig erledigen Klassenarbeiten vorbereiten Ausschneiden, Einkleben, Arbeitsblätter richtig einordnen Lerntypen, Lernwege, effektives Üben Mit Schablone und Lineal, Zirkel und Geodreieck umgehen Messen und Wiegen, Maßband Einfache themenbezogene Experimente planen und durchführen Mindmapping als Form Ideen zu sammeln, sich Notizen zu machen, etwas zu behalten, zu ordnen, vorzutragen Lernen an Stationen, Werkstattarbeit, Lernwörterfächer, Fünf-Fächer-Kartei Mathe MeNuK
3 Texte und Informationen Methodencurriculum Kl 1/2 Zuständig: Texte und Informationen flüssig lesen und verstehen Texte und Wörter abschreiben, auswendig lernen, ankreuzen, verbinden, durchstreichen, nachfahren, malen, lesen und auswerten Beschaffung von Materialien einüben, Materialsammlung anlegen Wörter aus Wörterliste suchen Lückentexte Purzelwörter/ -sätze Wörter auf- und abbauen Dosendiktat, Partnerdiktat, Lippendiktat außerschulische Lernorte aufsuchen Bilder in eine logische Reihenfolge bringen Methodencurriculum Kl 3/4 Zuständig: Texte zunehmend flüssig und sinnbetont laut vorlesen können Fünf-Gang-Lesemethode anwenden können: überfliegen, Fragen stellen, gründlich lesen, Wichtiges zusammenfassen, wiederholen Mit Nachschlagewerken umgehen lernen, Bücher, Zeitschriften und PC als Informationsquelle nutzen Fragen an den Text stellen, Fragen beantworten Textstellen markieren, strukturieren Schlüsselwörter finden Überschriften finden Texte zusammenfassen Selbstständig Texte verfassen, strukturieren, orthografisch kontrollieren, sprachlich überarbeiten Tafelbild u.ä. richtig ins Heft übertragen Landkarten lesen MeNuK
4 Dokumentation/ Methodencurriculum Kl 1/2 Zuständig: Methodencurriculum Kl 3/4 Zuständig: Texte vortragen Ein Buch vorstellen Lösungswege darstellen erste Diagramme und Tabellen erstellen ein Buch vorstellen Schrift und Gestaltung Plakate erstellen Themenbücher gestalten Skizzenbuch Bilder sachgerecht ausschneiden, einkleben und beschriften farbiges Markieren und hervorheben von Wörtern Schmuckblätter gestalten Mathe MeNuK Heft-/Ordnerführung und Gestaltung: gut lesbare persönliche Handschrift Ränder vorgeben und einhalten mit Linienblatt arbeiten Überschrift/Arbeitsauftrag mit Lineal unterstreichen Datumsangabe Sichtbare Gliederung Tabellen mit Bleistift zeichnen Bilder sachgerecht ausschneiden, einkleben und beschriften farbiges Markieren, Hervorheben von Wörtern Arbeitsblätter sachgerecht in lesbarer Handschrift bearbeiten Schmuckblätter gestalten Anbahnen von selbstständiger Überprüfung einer Dokumentation auf Vollständigkeit, Reihenfolge, orthografische und sprachliche Korrektheit Plakatgestaltung: Schrift, große Buchstaben Lesbarkeit der Schlüsselwörter und Überschriften aus drei Meter Entfernung mit Schrift einen Text kreativ gestalten, geeignete grafische Mittel einsetzen Übersichtlichkeit durch entsprechende
5 Sozialformen Methodencurriculum Kl 1/2 Zuständig: Methodencurriculum Kl 3/4 Zuständig: Kurzvorträge, Referate, en Vorbereitungsmöglichkeiten Informationsaufnahme wie Lesen, Anschauen, Hören, Fragen Notizen machen, Spickzettel schreiben Materialauswahl und suche für Vortrag smedien herstellen Vortragstechnik üben: lautes und deutliches Sprechen, Pausen machen, Publikum anschauen Einfache Visualisierungstechniken: Mathe Zeitleiste, Kreisdiagramm, Partnerarbeit Gruppenarbeit Rollenspiele Schüler helfen Schülern Stationenarbeit Stuhlkreis Anbahnung von Freiarbeit Selbstständigkeit Eigenverantwortlichkeit Säulendiagramm... Teamarbeit: Partner- u. Gruppenarbeit weiter entwickeln kooperative Lernformen, Partnerinterview, Rollenspiele, Kugellager
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