Übung 4, Lösung. Frage 7) In welcher Tiefe ab Geländeoberkante GOK treffen Sie bei der Bohrung auf die Schichtgrenze C-D?

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1 Übung 4, Lösung Frage 7) In welcher Tiefe ab Geländeoberkante GOK treffen Sie bei der Bohrung auf die Schichtgrenze C-D? Streichlinien

2 Bohrung Streichlinien

3 Übung 4, Lösung 1) Streichrichtung: ca. 135 ; Einfallwinkel: tan = 100m/240 m tan berechnet: 22.6 Einfallrichtung SW 2) Winkel Profil V-X mit Streichlinien: 90 3) Einfallwinkel Profil V-X = berechnet 22.6, Y-Z = ) wahrer Einfallwinkel: Profil V-X, scheinbarer Profil Y-Z 5) älteste Schicht E: Schieferton, jüngste A: Sandstein 6) Mächtigkeiten gemessen: (Schicht A: >200 m), Schicht B: ca.100m, Schicht C: ca 150 m, Schicht D: ca 200m, (Schicht E ca.:> 250m) 7) Schichtgrenze C-D unter Gelände bei Bohrung: 210m Streichlinien

4 Wiederholung Streichlinien/Strukturlinien 1) Verbinden der Schnittpunkte einer Schichtgrenze (mindestens 2) mit der gleichen Höhenlinie. Die erhaltene Linie ist die Streichrichtung der ebenen Schicht. 2) Wiederholen mit anderen Höhenlinien 3) Beschriften aller Streichlinien Streichlinien

5 Wiederholung Streichlinien/Strukturlinien Die Strukturlinien können aus einer Karte konstruiert werden, wenn die Isohypsen und der Verschnitt einer Schicht mit der Topographie bekannt sind. Der Verschnitt einer Schicht mit der Topographie kann konstruiert werden, wenn die Strukturlinien und die Isohypsen bekannt sind. Streichlinien

6 Schräge Schichten: 3-Punkt Methode Die Tatsache, dass 3 Punkte eine Ebene definieren, kann man sich zu Nutze machen, um aus 3 Aufschlusspunkten mit bekannter Höhe - die Strukturlinien, - die Einfallsrichtung - den Einfallswinkel - und somit den Verlauf einer ebenen geologischen Schicht zu konstruieren: 3-Punkt Problem T. Bolton, 1989

7 Schräge Schichten: 3-Punkt Methode Diese Konstruktionsmethode wird häufig bei Bohrungen eingesetzt, wo die Tiefen von einer Schichtgrenze aus drei Bohrungen bekannt ist. Der Konstruktionsvorgang ist folgender: 1) Verbinde den niedrigsten Pinkt (A) mit dem höchsten (C) durch eine gerade Linie (AC) B 2) Teile die Linie in so viele gleiche Stücke, dass man einen Punkt auf der Linie AC bekommt (B ), welcher die gleiche Höhe hat wie der mittlere Punkt B 3) Verbinde Punkt B mit B. Diese Linie ist die Strukturlinie auf der Höhe von B. 4) Zeichne parallel dazu die anderen Strukturlinien ein. Grasemann, 2006

8 Schräge Schichten: 3-Punkt Methode Paul Bons, 2006

9 Schräge Schichten: 3-Punkt Methode Paul Bons, 2006

10 Schräge Schichten: 3-Punkt Methode Daraus folgert: Man kann die Höhe einer Schicht entlang einer Verbindungslinie von 2 Punkten überall bestimmen, wenn sie 1) eben verläuft und 2) deren Höhe an 2 Punkten bekannt ist. Paul Bons, 2006

11 Schräge Schichten: 3-Punkt Methode Paul Bons, 2006

12 Schräge Schichten: 3-Punkt Methode Paul Bons, 2006

13 Schräge Schichten: 3-Punkt Methode Paul Bons, 2006

14 3-Punkt Methode, Übung 5 Landoberfläche mit (Höhenlinien) im 5 m Intervall. An den Punkten A, B und C wurde im Aufschluss ein Kohleflöz beobachtet und in die Karte eingetragen. 1) Konstruiere auf der Karte die mögliche Lagerung des restlichen Kohleflözes. 2) Schraffiere das Gebiet, welches das Kohleflöz überlagert. Bolton, 1989, Map 15

15 35m 15m 30m 3-Punkt Methode, Übung 5 Aufschlüsse A (35m Höhenlinie) und B (15m Höhenlinie) mit einer Geraden verbinden Auf Verbindung AB die Höhe 30m suchen, da Aufschluss C auf der 30m Höhenlinie liegt. Daraus die 30m Streichlinie zeichnen Weitere Streichlinien parallel zur ersten Streichlinie zeichnen Schnittpunkte der Streichlinien mit Höhenlinien markieren Bolton, 1989, Map 15

16 35m 30m 3-Punkt Methode, Übung 5 15m Schnittpunkte der Streichlinien mit Höhenlinien markieren Schnittpunkte zu Ausbisslinie verbinden Wie liegt das Kohleflöz?? Zeichne Fallrichtung ein und schraffiere anschließend das Gebiet, welches das Kohleflöz überlagert Bolton, 1989, Map 15

17 3-Punkt Methode, Übung 5, Lösung Die Kohle wird vom schraffierten Gebiet überlagert.

18 Bohrung K1 o X K X K N 3-Punkt Methode, Übung 6 bei 515 münn Kernbohrung BK1 (o) bis zur Basis der Triasabfolge abgeteuft: Dabei treten vom Hangenden ins Liegende (d.h. von oben nach unten) folgende Schichten auf: 55m mächtig: Unterer Muschelkalk (mu1) 60m mächtig: Oberer Buntsandstein (so) 40m mächtig: Hauptgeröllhorizont (smc2) 180m mächtig: Hauptbuntsandstein (sm)

19 Bohrung K1 o X K X K N 3-Punkt Methode, Übung 6 55m Unterer Muschelkalk (mu1) 60m Oberer Buntsandstein (so) 40m Hauptgeröllhorizont (smc2) 180m Hauptbuntsandstein (sm) An zwei Stellen X wurde im Gelände der Karneol- Dolomithorizont angetroffen: Dieser stellt die Grenze zwischen Oberem Buntsandstein (so) und Hauptgeröllhorizont (smc2) dar Ermittle Streichen und Fallen Zeichne Streichlinien alle 20m Zeichne alle Schichtgrenzen in die Karte ein

20 Bohrung K1 X X K 3-Punkt Methode, Übung 6 m-angabe des Karneolhorizontes im Bohrloch: 515 m minus (55m+60m) = 400m 2 Aufschlüsse K K verbinden 400m auf Verbindung K-K suchen 400m Streichlinie zeichnen 420m und 380m Streichlinien zeichnen X K Streichen und Fallen ermitteln Clausthalerwerte:ca. 090 /6 S Clar-Wert: 180 /6

21 3-Punkt Methode, Übung 6 Alle Streichlinien zeichnen 400 Ausbiss der Schicht Karneol ermitteln (Schnittpunkte Streichlinie/Höhenlinie gleicher Höhe miteinander verbinden 300 Weitere Schichten einzeichnen, z.b. So/mu1 60 m höher

22 3-Punkt Methode, Übung 6 mu1 so smc2 Alle Streichlinien zeichnen 400 Ausbiss der Schicht Karneol ermitteln (Schnittpunkte Streichlinie/Höhenlinie gleicher Höhe miteinander verbinden Weitere Schichten einzeichnen, z.b. So/mu1 60 m höher 300 Ausbiss Schicht K (Grenze zwischen Oberem Buntsandstein (so) und Hauptgeröllhorizont (smc2)