Fachspezifische Bestimmungen für den Master-Teilstudiengang Latein der Lehramtsstudiengänge der Universität Hamburg

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1 38 Dienstag, den 11. Januar 2011 Fachspezifische Bestimmungen für den Master-Teilstudiengang Latein der Lehramtsstudiengänge der Universität Hamburg Vom 15. September 2010 Das Präsidium der Universität Hamburg hat am 11. Oktober 2010 die von der Fakultät für Geisteswissenschaften am 15. September 2010 auf Grund von 91 Absatz 2 Nummer 1 des Hamburgischen Hochschulgesetzes (HmbHG) vom 18. Juli 2001 (HmbGVBl. S. 171) in der Fassung vom 6. Juli 2010 (HmbGVBI. S. 473) beschlossenen Fachspezifischen Bestimmungen für den Master-Teilstudiengang Latein der Lehramtsstudiengänge gemäß 108 Absatz 1 HmbHG genehmigt. Präambel Diese Fachspezifischen Bestimmungen ergänzen die Regelungen der Prüfungsordnung für den Abschluss Master of Education der Lehramtsstudiengänge, die von der Fakultät für Geisteswissenschaften am 14. Juli 2010 beschlossen worden sind und beschreiben die e für das Fach Latein. I. Ergänzende Bestimmungen Zu 1 Studienziel, Prüfungszweck, Akademischer Grad, Durchführung des Studiengangs Zu 1 Absatz 3: Studienziel des Teilstudiengangs Latein im Rahmen des Master of Education ist eine fachwissenschaftliche Ausbildung, die zur Ausübung des Lehramtes an allgemeinbildenden Gymnasien im Fach Latein in fachlicher Hinsicht befähigt. Hierzu gehören die Sicherheit in Grammatik und Wortschatz, die Kenntnis der römischen Literatur einschließlich der griechischen Voraussetzungen, ihrer wichtigsten Autoren und Gattungen bis in die Spätantike, der Einblick in die nachantike lateinische Literatur, die Vertrautheit mit der philologischen Methodik und neueren literaturwissenschaftlichen Ansätzen sowie die Fähigkeit, sich kritisch mit der Forschungsliteratur auseinanderzusetzen. Studierende, die das Abschlussmodul des Master of Education im Teilstudiengang Latein absolvieren, weisen darüber hinaus in ihrer Abschlussarbeit nach, dass sie in der Lage sind, ein latinistisches Thema gemäß den Methoden des Faches und in Auseinandersetzung mit der Forschungsliteratur selbständig zu bearbeiten und schriftlich darzustellen; in der mündlichen Prüfung zeigen sie, dass sie fachspezifische darlegen und in einer wissenschaftlichen Diskussion sachgemäß Stellung beziehen können. Über die fachlichen Kenntnisse und Fähigkeiten hinaus können im Teilstudiengang Latein eine Reihe fachübergreifender Qualifikationen erworben werden. So trainiert die genaue sprachliche und stilistische Analyse, die zum Verständnis lateinischer Texte erforderlich ist, die Fähigkeit, sprachliche Äußerungen literarischer und nichtliterarischer Art zu beobachten und differenziert zu beschreiben. Die Lektüre von Texten, die für Jahrhunderte die politische und kulturelle Geschichte Europas maßgeblich geprägt haben und noch stets prägen, bildet eine sinnvolle Grundlage für die Auseinandersetzung mit den verschiedenen europäischen Literaturen und Kulturen in Geschichte und Gegenwart. Die Beschäftigung mit der römischen Literatur als der ersten großen Rezeptionsliteratur Europas vermittelt Methoden, mit denen Rezeption und Rezeptionsprozesse als wesentliche Mechanismen von Kultur auch in anderen Literaturen und in anderen kulturellen Hervorbringungen erkannt und beurteilt werden können. Die Erschließung von literarischen und nichtliterarischen lateinischen Texten verschiedener Epochen (Antike, Mittelalter, Neuzeit) unter Berücksichtigung der jeweiligen historischen und soziokulturellen Entstehungsbedingungen vermittelt Kompetenz im reflektierten Umgang mit eigenen und anderen Kulturen. Zu 1 Absatz 6: Die Durchführung des Teilstudiengangs erfolgt durch die Fakultät für Geisteswissenschaften. Zu 4 Studien- und Prüfungsaufbau, e und Leistungspunkte (LP) Zu 4 Absatz 1: 1. Der Teilstudiengang Latein als erstes Fach LA Gym besteht aus folgenden en: MEd-LAT-2 Fachkompetenz Latein II 7 LP Pflicht MEd-LAT-3 Fachkompetenz Latein III 8 LP Pflicht MEd-LAT-4 Abschlussmodul MEd-LAT 20 LP Wahlpflicht 2. Der Teilstudiengang Latein als zweites Fach LA Gym besteht aus folgenden en: MEd-LAT-1 Fachkompetenz Latein I 10 LP Pflicht MEd-LAT-2 Fachkompetenz Latein II 7 LP Pflicht MEd-LAT-3 Fachkompetenz Latein III 8 LP Pflicht MEd-LAT-4 Abschlussmodul MEd-LAT 20 LP Wahlpflicht Zu 4 Absatz 4: Der Teilstudiengang Latein kann unter Beachtung der nachfolgenden Grundsätze für die Studienplanung im Teilzeitstudium absolviert werden. Hierfür sind die nachfolgenden Regelungen zu beachten: (1) Teilzeitstudierende müssen ihren veränderten Studierendenstatus unverzüglich der dezentralen Prüfungsstelle mitteilen (Bescheinigung des Zentrums für Studierende). Der veränderte Status wird von der dezentralen Prüfungsstelle vermerkt. (2) Bei einem Teilzeitstudium müssen im Regelfall die für das Vollzeitstudium in den Fachspezifischen Bestimmungen vorgesehenen e und Leistungspunkte (30 LP) eines Fachsemesters in zwei Hochschulsemestern absolviert werden. Die im Vollzeitstudium vorgesehene verbindliche Abfolge der e ist im Regelfall einzuhalten. (3) Lehrveranstaltungen, die nur im Jahresturnus angeboten werden, sollen bei der ersten Möglichkeit absolviert werden. (4) In besonders begründeten Härtefällen bzw. bei atypischen Studienverläufen können Teilzeitstudierende mit den jeweiligen Studienfachberatern und mit Zustimmung des dezentralen Prüfungsausschusses verbindliche individuelle Studienvereinbarungen treffen.

2 Dienstag, den 11. Januar Zu 5 Lehrveranstaltungen Zu 5 Absatz 1: Lektüre mit Interpretation: Eine Lektüre mit Interpretation ist eine seminarartige Veranstaltung, in der das sprachliche und inhaltliche Verständnis von literarischen Texten geübt wird. Zu 5 Absatz 2: Die Lehrveranstaltungssprache ist i. d. R.. Abweichungen werden in der jeweiligen beschreibung und zu Beginn der Lehrveranstaltung bekanntgegeben. Zu 5 Absatz 3: Für alle Lehrveranstaltungen gilt die Anwesenheitspflicht. Zu 10 Fristen und Anzahl der prüfungen Zu 10 Absatz 1: Es muss der erste Prüfungstermin als Prüfungsversuch wahrgenommen werden. Zu 10 Absatz 2: Die Fristen für die prüfungen richten sich nach dem Referenzmodell. Zu 10 Absatz 2: Bei prüfungen für e sind innerhalb dieser Frist maximal 3 Prüfungsversuche zulässig. Zu 14 Masterarbeit Zu 14 Absatz 8: Die Masterarbeit wird in deutscher Sprache abgefasst. Ausnahmen kann der Prüfungsausschuss auf Antrag der Kandidatin bzw. des Kandidaten und nach Anhörung der Betreuerin bzw. des Betreuers gestatten. Zu 15 Bewertung der Prüfungsleistungen Zu 15 Absatz 3: Die Fachnote im Teilstudiengang Latein ergibt sich aus dem Mittel der noten. II. beschreibungen -Titel -Typ MEd-LAT-1 Fachkompetenz Latein I Kenntnis der lateinischen Literatur einschließlich nachklassischer, mittel- oder neulateinischer Texte; Fähigkeit, lateinische Texte unterschiedlicher Epochen ins e zu übersetzen; Fähigkeit, selbständig begrenzte Problemfelder der philologischen Forschung zu erarbeiten, im kritisch reflektierten Umgang mit ihr lateinische Texte zu analysieren und die Ergebnisse dieser Arbeit strukturiert darzustellen. Analyse und Interpretation anspruchsvoller literarischer Texte der Nachklassik in ihrem kultur-, sozio- und literaturhistorischen Kontext; Erarbeitung, Darstellung und Kritik von Forschungsansätzen und -problemen. Seminar II (2 SWS) Vorlesung (2 SWS) keine im Teilstudiengang Latein als 2. Fach im Rahmen des Master of Education LA Gym. Hausarbeit (ca Seiten) im Seminar II Seminar II: 7 Leistungspunkte Vorlesung: 3 Leistungspunkte Gesamt: 10 Leistungspunkte Seminar II: Im Sommersemester Vorlesung: Jedes Semester Studiensemester/Referenzsemester Referenzsemester: 4 Empfohlenes Semester: 2

3 40 Dienstag, den 11. Januar Titel -Typ MEd-LAT-2 Fachkompetenz Latein II Aktive und passive Sprachkompetenz (Wortschatz, Formenlehre, Syntax); Fähigkeit, Sprachrichtigkeit im Sinne der Normgrammatik zu beurteilen und der Normgrammatik entsprechende lateinische Texte zu verfassen; Fähigkeit, die Angemessenheit deutscher Übersetzungen aus dem Lateinischen zu beurteilen. Sprachliche und stilistische Analyse lateinischer Texte, Komposition lateinischer Texte, Übersetzung deutscher Texte ins Lateinische (Stil Latein Oberstufe); Übersetzung und Interpretation lateinischer Texte, Sprachliche und stilistische Analyse lateinischer Texte (Lektüre). Seminar Stil Latein Oberstufe (2 SWS) Lektüre mit Interpretation (2 SWS) keine im Teilstudiengang Latein (als 1. oder 2. Fach) im Rahmen des Master of Education LA Gym. 90-minütige Klausur in der Sprachlehrveranstaltung Seminar: 4 Leistungspunkte Lektüre mit Interpretation: 3 Leistungspunkte Gesamt: 7 Leistungspunkte Stil Latein Oberstufe: Im Wintersemester Lektüre: Jedes Semester Studiensemester/Referenzsemester Referenzsemester: 3 Empfohlenes Semester: 1

4 Dienstag, den 11. Januar Titel -Typ MEd-LAT-3 Fachkompetenz Latein III Kenntnis der lateinischen Literatur und ihrer literaturhistorischen sowie literaturtheoretischen Zusammenhänge; Kenntnis einschlägiger Forschungsansätze; Kompetenz im Erschließen lateinischer Texte gemäß den Methoden des Faches und im Umgang mit der Forschungsliteratur. Analyse und Interpretation zentraler Texte der lateinischen Literatur unter Einbeziehung literatur- und kulturgeschichtlicher Zusammenhänge; exemplarische Analyse eines Werkes oder einer thematischen Fragestellung; Erarbeitung und Kritik der Forschungsliteratur. Studiensemester/Referenzsemester Referenzsemester: 4 Empfohlenes Semester: 3 Seminar II (2 SWS) Vorlesung (2 SWS) Bei Latein als 2. Fach: Erfolgreiche Teilnahme am MEd-LAT-1 Bei Latein als 1. Fach: keine im Teilstudiengang Latein (als 1. oder 2. Fach) im Rahmen des Master of Education LA Gym. 90-minütige Klausur im Seminar II (Lat.- Dt. Übersetzung und Fragen) Seminar II: 5 Leistungspunkte Vorlesung: 3 Leistungspunkte Gesamt: 8 Leistungspunkte Jedes Semester

5 42 Dienstag, den 11. Januar Titel -Typ MEd-LAT-4 Abschlussmodul MEd-Latein Wahlpflichtmodul Fähigkeit, ein latinistisches Thema gemäß den Methoden des Faches und in Auseinandersetzung mit der Forschungsliteratur selbständig zu bearbeiten und schriftlich darzustellen (MEd-Abschlussarbeit) sowie fachspezifische darzulegen und in einer wissenschaftlichen Diskussion sachgemäß Stellung zu beziehen (Mündliche Prüfung). Abfassung einer schriftlichen Arbeit über ein mit dem Betreuer verabredetes latinistisches Thema (Masterarbeit); Selbständige Erarbeitung von 2 zu verabredenden Gebieten (je eines Prosa, eines Dichtung) der Lateinischen Philologie (Mündliche Prüfung) Studiensemester/Referenzsemester Empfohlenes Semester: 4 Referenzsemester: - Abschlussarbeit Mündliche Prüfung Die Zulassungsvoraussetzungen für die Masterarbeit regelt die RPO ( 14 Abs. 4). Wahlpflichtmodul im Teilstudiengang Latein (als 1. oder 2. Fach) im Rahmen des Master of Education LA Gym. Masterarbeit: Arbeit im Umfang von 50 bis 70 Seiten über ein mit dem Betreuer verabredetes latinistisches Thema innerhalb eines Zeitraumes von 10 Wochen 60 -minütige mündliche Prüfung Prüfungssprache: Abschlussarbeit (benotet): 17 Leistungspunkte Mündliche Prüfung (benotet): 3 Leistungspunkte Gesamt: 20 Leistungspunkte Jedes Semester Zu 23 Inkrafttreten Diese Fachspezifischen Bestimmungen treten am Tage nach der Genehmigung durch das Präsidium der Universität Hamburg in Kraft. Sie gelten erstmals für Studierende, die ihr Studium zum Wintersemester 2010/11 aufnehmen. Hamburg, den 11. Oktober 2010 Universität Hamburg Amtl. Anz. S. 38