Modulhandbuch. Prof. Andreas Opiolka / Stephan Rößler

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1 Stand 22. Oktober 2015 Redaktion Prof. Andreas Opiolka / Stephan Rößler

2 Gliederung Pflichtmodule (Pflichtmodul)) Bildende Kunst 1 4 (Pflichtmodul) Architektur (Pflichtmodul) Design (Pflichtmodul) Schulpraktische Orientierung (Bildungswissenschaften)»Lehren und Lernen«(Bildungswissenschaften) Fachdidaktik (Pflichtmodul) Kunstwissenschaften 1 5 (Pflichtmodul) Kunstwissenschaften Mündliche Prüfung (Pflichtmodul) Wahlpflichtmodule Bildende Kunst 1 4 (Pflichtmodul) Bild und Medien 1 2 (Wahlpflichtmodul) Kunstwissenschaften Wahl 1 2 (Wahlpflichtmodul) Raum 1 2 (Wahlpflichtmodul) Werkstattvertiefung 1 2 (Wahlpflichtmodul) Bachelorarbeit Bachelorarbeit (Pflichtmodul)

3 Pflichtmodule (Pflichtmodul))

4 Bildende Kunst 1 Grundklasse (Pflichtmodul) Modulcode BK 1 ECTS-Punkte 30 (+ 3 Personale Kompetenz) 990 Stunden: 90 Stunden / 900 Stunden zwei Semester / Wintersemester Atelier- und Projektarbeit, Einzel- und Gruppenbesprechungen, Präsentationen, Seminare, Exkursionen, Ausstellungen, Werkstattkurse regelmäßige Teilnahme / kunstpraktische Prüfung (100%) bestanden nicht bestanden / Nachweise von mindestens drei unterschiedlichen Werkstattteilnahmen aus dem Lehrangebot der Werkstätten. Studiengangsleitung Im Modul»Bildende Kunst 1 Grundklasse«werden erste Erfahrungen im künstlerischen Denken und Handeln gesammelt. Das einjährige Grundklassenmodul besteht mindestens aus der eigenständigen Atelierarbeit, aus Gruppen- und Einzelbesprechungen und aus Werkstattkursen. In der eigenständigen Atelierarbeit sollen Freiräume für eigene Positionen zu künstlerischen Fragestellungen und Herausforderungen geschaffen, sowie das experimentelle Erproben künstlerischer Darstellungsmittel ermöglicht werden. Das Erlernen von künstlerischer (gattungsübergreifender) Artikulation und Präsentation (ggf. Ausstellung) soll anhand eigener und fremder Arbeiten in Einzelund Gruppengesprächen stattfinden. Bei der Werkstattarbeit lernen die Studierenden der Grundklasse traditionelle und aktuelle Techniken, Verfahren und Konzepte in den zwei- und dreidimensionalen Bereichen, sowie den Umgang mit analoger und digitaler Medientechnik kennen. Im Modul BK 1 werden Personale Kompetenzen im Umfang von 3 ECTS-Punkten integriert vermittelt.

5 Bildende Kunst 2 Fachklasse (Pflichtmodul) Modulcode BK 2 ECTS-Punkte 12 (+ 3 Personale Kompetenz) 360 Stunden: 60 Stunden / 300 Stunden BK 1 zwei Semester / Wintersemester Atelier- und Projektarbeit, Einzel- und Gruppenbesprechungen, Präsentationen, Seminare, Exkursionen, Ausstellungen, Werkstattkurse regelmäßige Teilnahme / kunstpraktische Prüfung (100%) / Nachweise von mindestens zwei unterschiedlichen Werkstattteilnahmen aus dem Lehrangebot der Werkstätten. Studiengangsleitung Das konsekutive Modul»Bildende Kunst 2 Fachklasse«knüpft an die Arbeitsweise und an den künstlerischen Interessensschwerpunkt des Moduls BK 1 an und vertieft diese auf Ebene einer Fach-klasse (Vertiefungsstufe 1). Neben der eigenen Atelierarbeit sollen durch regelmäßige Lehrveranstaltungen die Entwicklung des eigenen künstlerischen Selbstverständnisses und Problembewusstseins gefördert und ein Bewusstsein für künstlerische Entwicklungen und gegenwärtige Strömungen geschaffen werden. Die Artikulation und Präsentation (Ausstellung) der eigenen künstlerischen Position soll in diesem Modul eingeübt werden. Begleitende Werkstattteilnahmen ermöglichen die Erweiterung eigener Techniken. Im Modul BK 2 werden Personale Kompetenzen im Umfang von 3 ECTS-Punkten integriert vermittelt.

6 Bildende Kunst 3 Fachklasse (Pflichtmodul) Modulcode BK 3 ECTS-Punkte Stunden: 90 Stunden / 360 Stunden BK 1, BK 2 zwei Semester / Wintersemester Atelier- und Projektarbeit, Einzel- und Gruppenbesprechungen, Präsentationen, Seminare, Exkursionen, Ausstellungen, Werkstattkurse regelmäßige Teilnahme / kunstpraktische Prüfung (100%) / Nachweise von mindestens einer Werkstattteilnahme aus dem Lehrangebot der Werkstätten. Studiengangsleitung Das Pflichtmodul»Bildende Kunst 3 Fachklasse«knüpft vertiefend an die Arbeitsweise des Moduls BK 2 an (Vertiefungsstufe 2). Im Zentrum des einjährigen Moduls steht die Bildung und Verortung der eigenständigen künstlerischen Position mit Hilfe von Einzel- und Gruppenbesprechungen und/oder Seminaren. Begleitende Werkstattteilnahmen ermöglichen sinnvolle Ergänzungen zu den bisher selbstständig entwickelten Verfahrenstechniken.

7 Bildende Kunst 4 Fachklasse (Pflichtmodul) Modulcode BK 4 ECTS-Punkte Stunden: 90 Stunden / 990 Stunden BK 1, BK 2, BK 3 zwei Semester / Wintersemester Atelier- und Projektarbeit, Einzel- und Gruppenbesprechungen, Präsentationen, Seminare, Exkursionen, Ausstellungen, Werkstattkurse regelmäßige Teilnahme / kunstpraktische Prüfung (100%) Studiengangsleitung Ziel des einjährigen Moduls»Bildende Kunst 4 Fachklasse«ist die professionelle Artikulation, Präsentation (Ausstellung), kritische Auseinandersetzung und Verortung des eigenen künstlerischen Standpunktes. Die Arbeitserfahrungen und -entwicklungen der konsekutiven Module BK 1 bis BK 3 sollen dabei Ausgangspunkt für die Vertiefungen im Modul BK 4 sein (Vertiefungsstufe 3). Durch Einzel- oder Gruppengespräche und/oder künstlerische (Gruppen)Projekte sollen Arbeitsprozesse kritisch reflektiert und thematisiert werden. Intensive Atelierarbeit und/oder das Arbeiten an künstlerischen Projektvorhaben dient zur Vorbereitung des Moduls»Bachelorarbeit«.

8 Modulcode Architektur (Pflichtmodul) A ECTS-Punkte 3 90 Stunden: 15 Stunden / 75 Stunden ein Semester / jedes Semester Seminar, Übung oder Vorlesung regelmäßige Teilnahme / kunstpraktische Prüfung (100%) oder Klausur zur Vorlesung (100%) oder Hausarbeit (schriftliche Arbeit) im Umfang von 4 bis 6 Seiten zur Vorlesung (100 %) Vorsitz der Studienkommission Architektur Das Pflichtmodul»Architektur«aus dem Bereich der Angewandten Gestaltung gibt anhand praktischer Aufgabenstellung exemplarisch Einblick in die grundlegenden Arbeitsprozesse der Architektur (Briefing, Entwurf, Modell, Pläne etc.). Sowohl die handwerklichtechnischen als auch die inhaltlich-theoretischen und historischen Aspekte architektonischen Handelns sind Bestandteil der Lehrveranstaltung. Sie sind Grundlage für die Auseinandersetzung mit den Ergebnissen der Lehrveranstaltung. Alternativ zu den an der Praxis orientierten Lehrveranstaltungen kann auch 1 Vorlesung in Architekturgeschichte absolviert werden (Klausur oder Hausarbeit/schriftliche Arbeit im Umfang von 4-6 Seiten).

9 Modulcode Design (Pflichtmodul) D ECTS-Punkte 3 90 Stunden: 15 Stunden / 75 Stunden ein Semester / jedes Semester Seminar, Übung oder Vorlesung regelmäßige Teilnahme / kunstpraktische Prüfung (100%) oder Klausur zur Vorlesung (100%) oder Hausarbeit (schriftliche Arbeit) im Umfang von 4 bis 6 Seiten zur Vorlesung (100 %) Vorsitz der Studienkommission Design Das Pflichtmodul»Design«aus dem Bereich der Angewandten Gestaltung kann in den drei Lehrbereichen Kommunikationsdesign, Industrial-Design und Typografie absolviert werden. Die jeweilige Lehrveranstaltung gibt anhand praktischer Aufgabenstellung exemplarisch Einblick in die grundlegenden Arbeitsprozesse des jeweiligen Design-Bereichs (Briefing, Entwurf, Skizzen, Layout, Modell, Pläne etc.). Sowohl die handwerklich-technischen als auch die inhaltlichtheoretischen und historischen Aspekte designorientierten Handelns sind Bestandteil der Lehrveranstaltung. Sie sind Grundlage für die Auseinandersetzung mit den Ergebnissen der Lehrveranstaltung. Das Modul D wird jedes Semester angeboten, wobei sich die jeweiligen Lehrbereiche abwechseln (Industrial-Design und Typografie im Sommersemester, Kommunikationsdesign im Wintersemester). Alternativ zu den an der Praxis orientierten Lehrveranstaltungen kann auch 1 Seminar oder Vorlesung in Designtheorie absolviert werden (Klausur oder Hausarbeit/schriftliche Arbeit im Umfang von 4-6 Seiten). Die Studierenden sind aufgefordert, sich mittels des Vorlesungsverzeichnisses über die jeweils angebotenen Lehrbereiche und Konditionen zu informieren.

10 Modulcode Schulpraktische Orientierung (Pflichtmodul) SPO ECTS-Punkte Stunden: 56 Stunden / 124 Stunden zwei Semester / Sommersemester Seminar, Praktikum, Praktische Übung, Vorlesung regelmäßige Teilnahme / Art und Umfang der Prüfungsmodalitäten werden von der lehrenden Person zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben (durch die Partneruniversität) Partneruniversität Das Modul»Schulpraktische Orientierung«dient der Vorbereitung des Orientierungspraktikums an der Schule, wird von einer Partneruniversität (Stuttgart oder Tübingen) verantwortet und auch dort absolviert. Es gibt einen Überblick über Verfahren zur Analyse kognitiver und sozialer Aspekte von Lehr-Lernprozessen und eine Einführung in die Unterrichtsbeobachtung. An die Veranstaltung schließt unmittelbar ein dreiwöchiges Orientierungspraktikum an. Über die Erfahrungen im Orientierungspraktikum ist ein Bericht anzufertigen. Das erfolgreiche Absolvieren des Moduls»Schulpraktische Orientierung«ist Voraussetzung für die Zulassung zum Modul»Lehren und Lernen«, welches ebenfalls von der entsprechenden Partneruniversität verantwortet und auch dort absolviert wird.

11 Modulcode»Lehren und Lernen«(Pflichtmodul) LL ECTS-Punkte Stunden: 56 Stunden / 124 Stunden SPO zwei Semester / Wintersemester Vorlesung, Seminar regelmäßige Teilnahme / Art und Umfang der Prüfungsmodalitäten werden von der lehrenden Person zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben (durch die Partneruniversität) Partneruniversität Das Modul»Lehren und Lernen«wird von einer Partneruniversität (Stuttgart oder Tübingen) verantwortet und auch dort absolviert. Es gibt einen Überblick über traditionelle und neuere allgemeindidaktische Konzepte, ihre Schwerpunkte und Vorstellungen von sinnvollem Lernen und gutem Unterricht. Auf dieser Grundlage dienen die Veranstaltungen der Analyse und Nachbereitung des Orientierungspraktikums und der Reflexion der besonderen Anforderungen des Lehrerberufs. Die Studierenden kennen Konzepte der allgemeinen Didaktik. können Schwerpunkte unterschiedlicher Konzepte benennen. können die spezifische Leistungsfähigkeit didaktischer Konzepte und ihre Bedeutung für die Gestaltung von Lehr-Lernsituationen unterscheiden. kennen Verfahren zur Analyse von Lehr-Lernprozessen. haben ein Grundverständnis von den Leistungsmöglichkeiten ausgewählter Verfahren. reflektieren die Rolle als Lehrerin oder Lehrer sowie die besonderen professionellen Anforderungen des Lehrerberufs

12 Modulcode Fachdidaktik (Pflichtmodul) FD ECTS-Punkte Stunden: 30 Stunden / 150 Stunden SPO, Orientierungspraktikum ein Semester / Wintersemester Seminar, Übung, Vorlesung regelmäßige Teilnahme, Microteaching, Dokumentation und Reflexion unter Berücksichtigung eines ausgewählten kunstdidaktischen Themas / Mündliche Prüfung (100%) bestanden nicht bestanden Prof.in Barbara Bader Der Besuch des Moduls Fachdidaktik erfolgt im Anschluss an das Orientierungspraktikum. In diesem Modul gilt es, sich ausgehend von der eigenen künstlerischen Arbeit sowie den Erfahrungen im Orientierungspraktikum mit grundlegenden Themenkomplexen kunstdidaktischen Denkens und Handelns bekannt zu machen. Grundlage dafür bildet eine Einführung in kunstdidaktische Theorien und Grundbegriffe (Sachanalyse, didaktische Analyse, Lehr-Lernformen, Beurteilen und Bewerten), die Initiierung, Begleitung und Reflexion gestalterischkünstlerischer Prozesse, das Verhältnis von künstlerischem und kunstdidaktischem Lehrerhandeln, die Entwicklung bildnerischen Handelns von Kindern und Jugendlichen, kulturelle Heterogenität und Inklusion, und schließlich Praktiken von Beurteilen und Bewerten. Daraus resultiert die Konzeption und Durchführung eines begleiteten Microteachings im schulischen oder außerschulischen Bereich. Das Modul enthält zwei Leistungsnachweise: einen handlungsorientierten (Microteaching) und einen reflexiven Teil (Dokumentation und Reflexion des Microteachings und des Orientierungspraktikums unter Berücksichtigung eines ausgewählten kunstdidaktischen Themas). Zentraler Bestandteil des Moduls ist schließlich auch die Reflexion der persönlichen Interessenslage und Eignung mit Blick auf eine zukünftige kunstdidaktische Tätigkeit bzw. eines Studiums im Master of Education. Zusammen mit den beiden Leistungsnachweisen bilden diese Überlegungen die Basis für die abschließende mündliche Prüfung (Laufbahngespräch).

13 Kunstwissenschaften 1 (Pflichtmodul) Modulcode KW 1 ECTS-Punkte 3 90 Stunden: 30 Stunden / 60 Stunden ein Semester / jedes Semester Vorlesung, Seminar, Übung regelmäßige Teilnahme / Hausarbeit (schriftliche Arbeit) von 4-6 Seiten (100%) oder Klausur (100%) Prof. Dr. N. Büttner, Prof. Dr. F. Ensslin, Prof. Dr. H. D. Huber Die Module»Kunstwissenschaften«vermitteln grundlegendes kunsttheoretisches, methodisches und philosophisches Wissen in den unterschiedlichen Bereichen. Sie vermitteln Grundkenntnisse in profaner und christlicher Ikonographie. Sie legen Grundlagen dafür, dass die Studierenden in der Lage sind, eigene und fremde künstlerische Arbeiten im Kontext historischer und zeitgenössischer Positionen zu reflektieren. Zur Erarbeitung dieser Kompetenzen bieten die Module Grundzüge der Geschichte der Kunst und Architektur sowie der Ästhetik und Philosophie. Die Module reflektieren diese e theoretisch. Alle Module legen Wert auf die Reflexion kunstwissenschaftlicher Methodik. Die schriftlichen Erfordernisse der Module sowie die aktive Teilnahme an der Diskussion methodischer, geschichtlicher und theoretischer Problemstellungen legen die Grundlagen für die Befähigung der Studierenden, diese Fragen in adäquater Weise in mündlicher und schriftlicher Form zu erarbeiten, zu vermitteln und zu interpretieren. Die KW-Module führen die Studierenden in die Grundlagen kunsttheoretischen und kunstwissenschaftlichen Arbeitens ein. Einen Fokus bildet die methodische Reflexion, d.h. die Interpretation und Analyse von Bild, Architektur und anderen künstlerischen und ästhetischen Phänomenen. Die Präsentation von Kunst in Ausstellungen, Galerien, Museen und im öffentlichen Raum wird rezipiert und reflektiert. Dafür werden in Veranstaltungen zur Geschichte der europ. Kunst-, Architektur-, Design- und Schriftgeschichte die Grundlagen gebildet. Aspekte außereurop. Kunst werden dabei berücksichtigt. Die Module leisten eine Einführung in die kritische Aneignung und Auseinandersetzung mit wissenschaftlicher, methodischer und kunsttheoretischer Literatur.

14 Kunstwissenschaften 2 (Pflichtmodul) Modulcode KW 2 ECTS-Punkte 3 90 Stunden: 30 Stunden / 60 Stunden ein Semester / jedes Semester Vorlesung, Seminar, Übung regelmäßige Teilnahme / Hausarbeit (schriftliche Arbeit) von 4-6 Seiten (100%) oder Klausur (100%) Prof. Dr. N. Büttner, Prof. Dr. F. Ensslin, Prof. Dr. H. D. Huber Die Module»Kunstwissenschaften«vermitteln grundlegendes kunsttheoretisches, methodisches und philosophisches Wissen in den unterschiedlichen Bereichen. Sie vermitteln Grundkenntnisse in profaner und christlicher Ikonographie. Sie legen Grundlagen dafür, dass die Studierenden in der Lage sind, eigene und fremde künstlerische Arbeiten im Kontext historischer und zeitgenössischer Positionen zu reflektieren. Zur Erarbeitung dieser Kompetenzen bieten die Module Grundzüge der Geschichte der Kunst und Architektur sowie der Ästhetik und Philosophie. Die Module reflektieren diese e theoretisch. Alle Module legen Wert auf die Reflexion kunstwissenschaftlicher Methodik. Die schriftlichen Erfordernisse der Module sowie die aktive Teilnahme an der Diskussion methodischer, geschichtlicher und theoretischer Problemstellungen legen die Grundlagen für die Befähigung der Studierenden, diese Fragen in adäquater Weise in mündlicher und schriftlicher Form zu erarbeiten, zu vermitteln und zu interpretieren. Die KW-Module führen die Studierenden in die Grundlagen kunsttheoretischen und kunstwissenschaftlichen Arbeitens ein. Einen Fokus bildet die methodische Reflexion, d.h. die Interpretation und Analyse von Bild, Architektur und anderen künstlerischen und ästhetischen Phänomenen. Die Präsentation von Kunst in Ausstellungen, Galerien, Museen und im öffentlichen Raum wird rezipiert und reflektiert. Dafür werden in Veranstaltungen zur Geschichte der europ. Kunst-, Architektur-, Design- und Schriftgeschichte die Grundlagen gebildet. Aspekte außereurop. Kunst werden dabei berücksichtigt. Die Module leisten eine Einführung in die kritische Aneignung und Auseinandersetzung mit wissenschaftlicher, methodischer und kunsttheoretischer Literatur.

15 Kunstwissenschaften 3 (Pflichtmodul) Modulcode KW 3 ECTS-Punkte 6 (3+3) 180 Stunden: 30 (oder 60) Stunden / 150 (oder 120) Stunden max. zwei Semester / jedes Semester Seminar oder Seminar + Vorlesung oder Übung + Seminar + Vorlesung regelmäßige Teilnahme / Hausarbeit 15 Seiten (100%) oder Hausarbeit 4-6 Seiten (50%) + Hausarbeit 4-6 Seiten (50%) oder Hausarbeit 4-6 Seiten (50%) + Klausur (50%) Prof. Dr. N. Büttner, Prof. Dr. F. Ensslin, Prof. Dr. H. D. Huber Die Module»Kunstwissenschaften«vermitteln grundlegendes kunsttheoretisches, methodisches und philosophisches Wissen in den unterschiedlichen Bereichen. Sie vermitteln Grundkenntnisse in profaner und christlicher Ikonographie. Sie legen Grundlagen dafür, dass die Studierenden in der Lage sind, eigene und fremde künstlerische Arbeiten im Kontext historischer und zeitgenössischer Positionen zu reflektieren. Zur Erarbeitung dieser Kompetenzen bieten die Module Grundzüge der Geschichte der Kunst und Architektur sowie der Ästhetik und Philosophie. Die Module reflektieren diese e theoretisch. Alle Module legen Wert auf die Reflexion kunstwissenschaftlicher Methodik. Die schriftlichen Erfordernisse der Module sowie die aktive Teilnahme an der Diskussion methodischer, geschichtlicher und theoretischer Problemstellungen legen die Grundlagen für die Befähigung der Studierenden, diese Fragen in adäquater Weise in mündlicher und schriftlicher Form zu erarbeiten, zu vermitteln und zu interpretieren. Die KW-Module führen die Studierenden in die Grundlagen kunsttheoretischen und kunstwissenschaftlichen Arbeitens ein. Einen Fokus bildet die methodische Reflexion, d.h. die Interpretation und Analyse von Bild, Architektur und anderen künstlerischen und ästhetischen Phänomenen. Die Präsentation von Kunst in Ausstellungen, Galerien, Museen und im öffentlichen Raum wird rezipiert und reflektiert. Dafür werden in Veranstaltungen zur Geschichte der europäischer Kunst-, Architektur-, Designund Schriftgeschichte die Grundlagen gebildet. Aspekte außer-europäischer Kunst werden dabei berücksichtigt. Die Module leisten eine Einführung in die kritische Aneignung und Auseinandersetzung mit wissenschaftlicher, methodischer und kunsttheoretischer Literatur.

16 Kunstwissenschaften 4 (Pflichtmodul) Modulcode KW 4 ECTS-Punkte 6 (3+3) 180 Stunden: 30 (oder 60) Stunden / 150 (oder 120) Stunden max. zwei Semester / jedes Semester Seminar oder Seminar + Vorlesung oder Übung + Seminar + Vorlesung regelmäßige Teilnahme / Hausarbeit 15 Seiten (100%) oder Hausarbeit 4-6 Seiten (50%) + Hausarbeit 4-6 Seiten (50%) oder Hausarbeit 4-6 Seiten (50%) + Klausur (50%) Prof. Dr. N. Büttner, Prof. Dr. F. Ensslin, Prof. Dr. H. D. Huber Die Module»Kunstwissenschaften«vermitteln grundlegendes kunsttheoretisches, methodisches und philosophisches Wissen in den unterschiedlichen Bereichen. Sie vermitteln Grundkenntnisse in profaner und christlicher Ikonographie. Sie legen Grundlagen dafür, dass die Studierenden in der Lage sind, eigene und fremde künstlerische Arbeiten im Kontext historischer und zeitgenössischer Positionen zu reflektieren. Zur Erarbeitung dieser Kompetenzen bieten die Module Grundzüge der Geschichte der Kunst und Architektur sowie der Ästhetik und Philosophie. Die Module reflektieren diese e theoretisch. Alle Module legen Wert auf die Reflexion kunstwissenschaftlicher Methodik. Die schriftlichen Erfordernisse der Module sowie die aktive Teilnahme an der Diskussion methodischer, geschichtlicher und theoretischer Problemstellungen legen die Grundlagen für die Befähigung der Studierenden, diese Fragen in adäquater Weise in mündlicher und schriftlicher Form zu erarbeiten, zu vermitteln und zu interpretieren. Die KW-Module führen die Studierenden in die Grundlagen kunsttheoretischen und kunstwissenschaftlichen Arbeitens ein. Einen Fokus bildet die methodische Reflexion, d.h. die Interpretation und Analyse von Bild, Architektur und anderen künstlerischen und ästhetischen Phänomenen. Die Präsentation von Kunst in Ausstellungen, Galerien, Museen und im öffentlichen Raum wird rezipiert und reflektiert. Dafür werden in Veranstaltungen zur Geschichte der europäischer Kunst-, Architektur-, Designund Schriftgeschichte die Grundlagen gebildet. Aspekte außer-europäischer Kunst werden dabei berücksichtigt. Die Module leisten eine Einführung in die kritische Aneignung und Auseinandersetzung mit wissenschaftlicher, methodischer und kunsttheoretischer Literatur.

17 Kunstwissenschaften 5 (Pflichtmodul) Modulcode KW 5 ECTS-Punkte 6 (3+3) 180 Stunden: 30 (oder 60) Stunden / 150 (oder 120) Stunden max. zwei Semester / jedes Semester Seminar oder Seminar + Vorlesung oder Übung + Seminar + Vorlesung regelmäßige Teilnahme / Hausarbeit 15 Seiten (100%) oder Hausarbeit 4-6 Seiten (50%) + Hausarbeit 4-6 Seiten (50%) oder Hausarbeit 4-6 Seiten (50%) + Klausur (50%) Prof. Dr. N. Büttner, Prof. Dr. F. Ensslin, Prof. Dr. H. D. Huber Die Module»Kunstwissenschaften«vermitteln grundlegendes kunsttheoretisches, methodisches und philosophisches Wissen in den unterschiedlichen Bereichen. Sie vermitteln Grundkenntnisse in profaner und christlicher Ikonographie. Sie legen Grundlagen dafür, dass die Studierenden in der Lage sind, eigene und fremde künstlerische Arbeiten im Kontext historischer und zeitgenössischer Positionen zu reflektieren. Zur Erarbeitung dieser Kompetenzen bieten die Module Grundzüge der Geschichte der Kunst und Architektur sowie der Ästhetik und Philosophie. Die Module reflektieren diese e theoretisch. Alle Module legen Wert auf die Reflexion kunstwissenschaftlicher Methodik. Die schriftlichen Erfordernisse der Module sowie die aktive Teilnahme an der Diskussion methodischer, geschichtlicher und theoretischer Problemstellungen legen die Grundlagen für die Befähigung der Studierenden, diese Fragen in adäquater Weise in mündlicher und schriftlicher Form zu erarbeiten, zu vermitteln und zu interpretieren. Die KW-Module führen die Studierenden in die Grundlagen kunsttheoretischen und kunstwissenschaftlichen Arbeitens ein. Einen Fokus bildet die methodische Reflexion, d.h. die Interpretation und Analyse von Bild, Architektur und anderen künstlerischen und ästhetischen Phänomenen. Die Präsentation von Kunst in Ausstellungen, Galerien, Museen und im öffentlichen Raum wird rezipiert und reflektiert. Dafür werden in Veranstaltungen zur Geschichte der europäischer Kunst-, Architektur-, Designund Schriftgeschichte die Grundlagen gebildet. Aspekte außer-europäischer Kunst werden dabei berücksichtigt. Die Module leisten eine Einführung in die kritische Aneignung und Auseinandersetzung mit wissenschaftlicher, methodischer und kunsttheoretischer Literatur.

18 Kunstwissenschaften Mündliche Prüfung (Pflichtmodul) Modulcode KW P ECTS-Punkte Stunden: 0 Stunden / 180 Stunden KW 1, KW 2, KW 3, KW 4 ein Semester / jedes Semester Mündliche Prüfung 30 Minuten mündliche Prüfung (100%) Prof. Dr. N. Büttner, Prof. Dr. F. Ensslin, Prof. Dr. H. D. Huber Das Prüfungsmodul der Kunstwissenschaften (KW P) hat einen abschließenden Charakter für den kunstwissenschaftlichen Anteil des gesamten Bachelorstudiums. Fragen zur Analyse und zur Beschreibung von Kunstwerken, der Verortung innerhalb eines kunsthistorischen Kontextes, sowie der Einordnung von Epochen und Stilrichtungen sind Gegenstand in einem ersten, kunsthistorischen Teil der Prüfung. In einem zweiten, vertiefenden Teil der Prüfung, wird aus einem speziellen Themenbereich der Kunstwissenschaften geprüft, der zwischen der zu prüfenden Person und dem Prüfer vorher abgestimmt wird. Beide Prüfungsteile werden gleichgewichtig bei der Bildung der Gesamtnote berücksichtigt.

19 Wahlpflichtmodule (Pflichtmodul))

20 Bild und Medien 1 (Wahlpflichtmodul) Modulcode BM 1 ECTS-Punkte 3 90 Stunden: 15 Stunden / 75 Stunden ein Semester / jedes Semester künstlerische (Gruppen)Projektarbeit, Einzel- und Gruppenbesprechungen, Werkstattkurs, Exkursion und/oder Seminar regelmäßige Teilnahme / kunstpraktische Prüfung (100%) Studiengangsleitung Erweitert zu den Modulen BK 1 bis BK 4 bieten die Wahlpflichtmodule»Bild und Medien 1 und 2«die Möglichkeit, fokussiert bzgl. konkreter Themen und/oder Projekte in diesem Gattungsbereich zu arbeiten. Vor diesem Hintergrund können eigene Positionen und Arbeitsweisen reflektiert und der spezielle Umgang im bildnerischmedialen Bereich erprobt werden.

21 Bild und Medien 2 (Wahlpflichtmodul) Modulcode BM 2 ECTS-Punkte 3 90 Stunden: 15 Stunden / 75 Stunden ein Semester / jedes Semester künstlerische (Gruppen)Projektarbeit, Einzel- und Gruppenbesprechungen, Werkstattkurs, Exkursion und/oder Seminar regelmäßige Teilnahme / kunstpraktische Prüfung (100%) Studiengangsleitung Erweitert zu den Modulen BK 1 bis BK 4 bieten die Wahlpflichtmodule»Bild und Medien 1 und 2«die Möglichkeit, fokussiert bzgl. konkreter Themen und/oder Projekte in diesem Gattungsbereich zu arbeiten. Vor diesem Hintergrund können eigene Positionen und Arbeitsweisen reflektiert und der spezielle Umgang im bildnerischmedialen Bereich erprobt werden.

22 Kunstwissenschaften Wahl 1 (Wahlpflichtmodul) Modulcode KW W 1 ECTS-Punkte 3 90 Stunden: 30 Stunden / 60 Stunden ein Semester / jedes Semester Vorlesung, Seminar, Übung regelmäßige Teilnahme / Hausarbeit (schriftliche Arbeit) von 4-6 Seiten (100%) oder Klausur (100%) Prof. Dr. N. Büttner, Prof. Dr. F. Ensslin, Prof. Dr. H. D. Huber Die Module»Kunstwissenschaften«vermitteln grundlegendes kunsttheoretisches, methodisches und philosophisches Wissen in den unterschiedlichen Bereichen. Sie vermitteln Grundkenntnisse in profaner und christlicher Ikonographie. Sie legen Grundlagen dafür, dass die Studierenden in der Lage sind, eigene und fremde künstlerische Arbeiten im Kontext historischer und zeitgenössischer Positionen zu reflektieren. Zur Erarbeitung dieser Kompetenzen bieten die Module Grundzüge der Geschichte der Kunst und Architektur sowie der Ästhetik und Philosophie. Die Module reflektieren diese e theoretisch. Alle Module legen Wert auf die Reflexion kunstwissenschaftlicher Methodik. Die schriftlichen Erfordernisse der Module sowie die aktive Teilnahme an der Diskussion methodischer, geschichtlicher und theoretischer Problemstellungen legen die Grundlagen für die Befähigung der Studierenden, diese Fragen in adäquater Weise in mündlicher und schriftlicher Form zu erarbeiten, zu vermitteln und zu interpretieren. Die KW-Module führen die Studierenden in die Grundlagen kunsttheoretischen und kunstwissenschaftlichen Arbeitens ein. Einen Fokus bildet die methodische Reflexion, d.h. die Interpretation und Analyse von Bild, Architektur und anderen künstlerischen und ästhetischen Phänomenen. Die Präsentation von Kunst in Ausstellungen, Galerien, Museen und im öffentlichen Raum wird rezipiert und reflektiert. Dafür werden in Veranstaltungen zur Geschichte der europ. Kunst-, Architektur-, Design- und Schriftgeschichte die Grundlagen gebildet. Aspekte außereurop. Kunst werden dabei berücksichtigt. Die Module leisten eine Einführung in die kritische Aneignung und Auseinandersetzung mit wissenschaftlicher, methodischer und kunsttheoretischer Literatur.

23 Kunstwissenschaften Wahl 2 (Wahlpflichtmodul) Modulcode KW W 2 ECTS-Punkte 3 90 Stunden: 30 Stunden / 60 Stunden ein Semester / jedes Semester Vorlesung, Seminar, Übung regelmäßige Teilnahme / Hausarbeit (schriftliche Arbeit) von 4-6 Seiten (100%) oder Klausur (100%) Prof. Dr. N. Büttner, Prof. Dr. F. Ensslin, Prof. Dr. H. D. Huber Die Module»Kunstwissenschaften«vermitteln grundlegendes kunsttheoretisches, methodisches und philosophisches Wissen in den unterschiedlichen Bereichen. Sie vermitteln Grundkenntnisse in profaner und christlicher Ikonographie. Sie legen Grundlagen dafür, dass die Studierenden in der Lage sind, eigene und fremde künstlerische Arbeiten im Kontext historischer und zeitgenössischer Positionen zu reflektieren. Zur Erarbeitung dieser Kompetenzen bieten die Module Grundzüge der Geschichte der Kunst und Architektur sowie der Ästhetik und Philosophie. Die Module reflektieren diese e theoretisch. Alle Module legen Wert auf die Reflexion kunstwissenschaftlicher Methodik. Die schriftlichen Erfordernisse der Module sowie die aktive Teilnahme an der Diskussion methodischer, geschichtlicher und theoretischer Problemstellungen legen die Grundlagen für die Befähigung der Studierenden, diese Fragen in adäquater Weise in mündlicher und schriftlicher Form zu erarbeiten, zu vermitteln und zu interpretieren. Die KW-Module führen die Studierenden in die Grundlagen kunsttheoretischen und kunstwissenschaftlichen Arbeitens ein. Einen Fokus bildet die methodische Reflexion, d.h. die Interpretation und Analyse von Bild, Architektur und anderen künstlerischen und ästhetischen Phänomenen. Die Präsentation von Kunst in Ausstellungen, Galerien, Museen und im öffentlichen Raum wird rezipiert und reflektiert. Dafür werden in Veranstaltungen zur Geschichte der europ. Kunst-, Architektur-, Design- und Schriftgeschichte die Grundlagen gebildet. Aspekte außereurop. Kunst werden dabei berücksichtigt. Die Module leisten eine Einführung in die kritische Aneignung und Auseinandersetzung mit wissenschaftlicher, methodischer und kunsttheoretischer Literatur.

24 Raum 1 (Wahlpflichtmodul) Modulcode R 1 ECTS-Punkte 3 90 Stunden: 15 Stunden / 75 Stunden ein Semester / jedes Semester künstlerische (Gruppen)Projektarbeit, Einzel- und Gruppenbesprechungen, Werkstattkurs, Exkursion und/oder Seminar regelmäßige Teilnahme / kunstpraktische Prüfung (100%) Studiengangsleitung Erweitert zu den Modulen BK 1 bis BK 4 bieten die Wahlpflichtmodule»Raum 1 und 2«die Möglichkeit, fokussiert bzgl. konkreter Themen und/oder Projekte in diesem Gattungsbereich zu arbeiten. Vor diesem Hintergrund können eigene Positionen und Arbeitsweisen reflektiert und der spezielle Umgang im räumlich-medialen Bereich erprobt werden.

25 Raum 2 (Wahlpflichtmodul) Modulcode R 2 ECTS-Punkte 3 90 Stunden: 15 Stunden / 75 Stunden ein Semester / jedes Semester künstlerische (Gruppen)Projektarbeit, Einzel- und Gruppenbesprechungen, Werkstattkurs, Exkursion und/oder Seminar regelmäßige Teilnahme / kunstpraktische Prüfung (100%) Studiengangsleitung Erweitert zu den Modulen BK 1 bis BK 4 bieten die Wahlpflichtmodule»Raum 1 und 2«die Möglichkeit, fokussiert bzgl. konkreter Themen und/oder Projekte in diesem Gattungsbereich zu arbeiten. Vor diesem Hintergrund können eigene Positionen und Arbeitsweisen reflektiert und der spezielle Umgang im räumlich-medialen Bereich erprobt werden.

26 Werkstattvertiefung 1 (Wahlpflichtmodul) Modulcode WV 1 ECTS-Punkte 3 90 Stunden: 15 Stunden / 75 Stunden ein Semester / jedes Semester Werkstattkurs regelmäßige Teilnahme / kunstpraktische Prüfung (100%) Vorsitz der Studienkommission Bildende Kunst und Künstlerisches Lehramt Ergänzend zu den integrierten Werkstattkursen in den Modulen BK 1 bis BK 3 unterbreiten die Module»Werkstattvertiefung 1 und 2«das Angebot, Arbeitstechniken und -methoden auszubauen und/oder spezielle Techniken aus den angebotenen Bereichen zu erlernen. Anhand einer abschließenden Arbeit sollen diese erlernten Techniken unter Anleitung der Werkstattlehrerin oder des Werkstattlehrers angewendet werden.

27 Werkstattvertiefung 2 (Wahlpflichtmodul) Modulcode WV 2 ECTS-Punkte 3 90 Stunden: 15 Stunden / 75 Stunden ein Semester / jedes Semester Werkstattkurs regelmäßige Teilnahme / kunstpraktische Prüfung (100%) Vorsitz der Studienkommission Bildende Kunst und Künstlerisches Lehramt Ergänzend zu den integrierten Werkstattkursen in den Modulen BK 1 bis BK 3 unterbreiten die Module»Werkstattvertiefung 1 und 2«das Angebot, Arbeitstechniken und -methoden auszubauen und/oder spezielle Techniken aus den angebotenen Bereichen zu erlernen. Anhand einer abschließenden Arbeit sollen diese erlernten Techniken unter Anleitung der Werkstattlehrerin oder des Werkstattlehrers angewendet werden.

28 Bachelorarbeit (Pflichtmodul))

29 Modulcode Bachelorarbeit (Pflichtmodul) BK BA ECTS-Punkte Stunden: 0 Stunden / 180 Stunden BK 1, BK 2, BK 3 jedes Semester - regelmäßige Teilnahme / kunstpraktische Abschlussarbeit mit deren Präsentation (50%), gestalterisch-schriftlichen Arbeit (25%) und mündliche Prüfung (25%). Studiengangsleitung In der Bachelorarbeit weisen die Studierenden nach, dass sie eine selbstgewählte kunstpraktische Frage- oder Problemstellung selbständig erfassen, konzeptionell differenzieren, bearbeiten und präsentieren können.