II. Doplňte správné tvary podle vzoru: Vzor: Wir haben (klein Haus) gebaut.

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1 Version C kód I. Určete tvary 3. os. sg. prézenta, préterita a perfekta (v perfektu uveďte tvar s pomocným slovesem): 1. laden 2. bitten 3. fallen 4. liegen 5. wachsen II. Doplňte správné tvary podle vzoru: Vzor: Wir haben (klein Haus) gebaut. ein kleines Haus (Mein neu - Kollegen) sind sehr nett.... In unserer Stadt leben (viel bekannt Leute).... Sie hat (unser neu Tasse) zerbrochen.... Ich bringe dir (einige gut Bücher)... III. Doplňte předložky: Helga spricht Rätseln. Er hat das Zimmer ein Jahr gemietet. den Rat des Arztes halte ich eine Diät. Wir wohnen Ende der Straße. Kurz Weihnachten kaufen noch viele Leute Geschenke. IV. Převeďte věty v činném rodě do rodu trpného ve stejném čase: Man muss den Verletzten sofort operieren. Zwei Millionen Menschen bewohnen diese Stadt. Die Polizei hat den Dieb gefasst. Der Portier verschloss die Tür. V. Spojte věty vhodným způsobem:. unser Sohn das 6. Lebensjahr erreichte, kam er in die Grundschule. Niemand glaubt ihm,. er hat sein Wort schon mehrmals nicht gehalten. Er tut,. er recht hätte. Weder habe ich davon gewusst,. habe ich etwas geahnt. Wir melden uns bei Ihnen,. wir etwas Neues wissen.

2 VI. V následujícím textu nahraďte čísla v závorkách 1 8 jedním slovem ve tvaru, který se do textu nejlépe hodí. Svou odpověď zapište podle vzoru 0 psacím písmenem. Např. Arbeiten (0) als AU-pair ist in Wie klingt eine Saite (1) Pferdehaar? Wieviel Luft brauche ich (2) einen Ton aus der Tuba? Was unterscheidet einen Synthesizer (3) einer Hammond-Orgel? Musik und Klang sinnlich erlebbar machen das ist das Ziel des Klingenden Museums (4) Berlin. Die Idee stammt (5) dem bekannten Dirigenten Gerd Albrecht: Ein Museum mit Instrumenten zum Anfassen und Ausprobieren. Ein ähnliches Projekt ist in Hamburg (6) 1989 erfolgreich. Schirmherrin des Berliner Museums ist die Sängerin Nena. (7) meinen eigenen Kindern kann ich sehen. welchen positiven Einfluss Musik und Krachmachen hat, begründet Nena ihr Engagement. Musikalisch reicht das Angebot von Klassik (8) Jazz und Rock bis Pop VII. Vyberte správnou odpověď, označte ji. 1. geht sie? a) Wen b) Wohin c) Wer d) Woher 2. Gabi ist krank.. a) Ihr Kopf tut weh. b) Ihre Bauch tut weh. c) Ihrer Fuß tut weh. d) Ihren Arm tute weh. 3. Was? a) bringt mit sie heute? b) mitbringt sie heute c) bringt heute sie mit? d) bringt sie heute mit 4. Wann fangen die Ferien an? a) Am Juni 24. b) Um 24. Juni. c) Am 24. Juni. d) Im 24. Juni. 5. Akira mit dem Bus. a) ist.. gefahren b) ist.. gefahrt c) hat.. gefahrt d) hat.. gefahren 6. Ist dieses Geschenk für Frau Tanaka? a) Ja, das ist für sie. b) Ja, das ist für Sie. c) Ja, das ist für ihr. d) Ja, das ist für ihn. 7. Du hast doch zwei Taschen. Leihst du mir mal? a) eine b) einen c) ein d) eins 8. Die Bayern-Fans sehr laut. a) sangen b) singten c) sangten d) sungen

3 9., hat sie in Indonesien gewohnt. a) Als sie jung war b) Wenn sie jung war c) Wann sie jung war d) Als war sie jung 10. Hast du eigentlich Geschwister? Ja, einen und zwei Schwestern. a) Neffen b) Schwager c) Onkel d) Bruder VIII. Přečtěte si následující text a rozhodněte, zda tvrzení 1 10 odpovídají textu. Na základě informací označte, zda jsou tyto věty pravdivé nebo nepravdivé. Tschüss, Schule! Kristina hat ihr Abitur bestanden. Neben dem ganzen Prüfungsstress gab es ein wichtiges Ereignis für sie und ihre Mitschüler, das sie für uns beschrieben hat: den Abi-Gag. Die Geräusche der Pause sind verstummt. Die Schulstunde hat begonnen. In den Fluren ist es still. Plötzlich Musik. 70 Abiturienten in gelben T-Shirts rennen wild kreischend durch die Schule. Abi- Gag (1), tönt es von überall her. Dazu kommt der Lärm von Trillerpfeifen und lachenden Schülern. Alle Ausgänge sind mit Planschbecken verstellt. Auf dem Schulhof stehen Abiturienten und bespritzen die anderen Schüler mit Wasser. Lange vor dem Abitur haben wir mit der Planung begonnen. Zuerst einmal haben wir ein Abi-Motto ausgesucht und dann alles darauf abgestimmt: T-Shirts, Wandgemälde, Abigag-Zeitung und schließlich den Abi-Ball. Den Lehrerflur mit Toilettenpapier auslegen? Das war früher. Heute bedeutet Abi mehr als nur sein Reifezeugnis bekommen und den Lehrern vorher noch einen Streich spielen. Der Abi-Gag ist vielmehr eine Verabschiedung der Abiturientinnen und Abiturienten von der Schule. Es werden Spiele aufgebaut und Musik gespielt. Alles ähnelt einem Schulfest. Jetzt sammeln sich alle Schüler in der Aula. Einige Lehrer versuchen zu entkommen. Doch jeder, der versucht zu flüchten, wird nass gespritzt. Auf einer großen Leinwand werden inzwischen die aktuellen Ereignisse übertragen. Nun beginnt das abwechslungsreiche Programm. Die Lehrer müssen sich durch knifflige, aber lösbare Aufgaben arbeiten. Für alle Schülerinnen und Schüler gibt es viele Gelegenheiten zu lachen. Für Kristina ist der Abi-Gag ein bedeutendes Ereignis. 70 Abiturienten laufen in einheitliche T-Shirts gekleidet lärmend durch die ganze Schule. Hinzu kommt der Lärm der Trillerpfeifen und das Lachen der Schüler. Auf dem Schulhof werden die anderen Schülern von den Schülern der Abschlussklasse mit Wasser bespritzt. Kristina sagt, dass sie und ihre Klasse nicht viel Zeit für die Planung des Abi-Gags benötigt hatte. Alles soll mit dem Abi-Motto übereinstimmen. Der Abi-Gag ist viel mehr als ein bloßer Streich, den die Abiturientinnen und Abiturienten den Lehrern spielen. Spiele und Musik sind ein wichtiger Teil des Abi-Gags, der einem Schulfest ähnelt. Nur die Schüler werden mit Wasser bespritzt. Die Lehrer können die Aufgaben nicht lösen. pravdiv é nepravdivé 1) Worterklärung: Abi-Gag (aus dem Engl.) witziger Einfall zum Abitur

4 I. Sestavte z uvedených 10 slov text. Tento text musí obsahovat 8 až 10 vět. Pište každou větu na nový řádek. Pište psacím písmem. Pfannkuchen hungrig Brot machen schwarz essen Pfanne Decke bleiben - Mehl Prosím nevyplňovat I II III IV V VI VII VIII I

5 Version C KLÍČ I. Určete tvary 3. os. sg. prézenta, préterita a perfekta (v perfektu uveďte tvar s pomocným slovesem): 1. laden er lädt er lud er hat geladen 2. bitten er bittet er bat er hat gebeten 3. fallen er fällt er fiel er ist gefallen 4. liegen er liegt er lag er hat gelegen 5. wachsen er wächst er wuchs er ist gewachsen II. Doplňte správné tvary podle vzoru: Vzor: Wir haben (klein Haus) gebaut. (Mein neu - Kollegen) sind sehr nett. In unserer Stadt leben (viel bekannt Leute). Sie hat (unser neu Tasse) zerbrochen. Ich bringe dir (einige gut Bücher) ein kleines Haus Meine neuen Kollegen viele bekannte Leute unsere neue Tasse einige gute Bücher III. Doplňte předložky: Helga spricht in Rätseln. Er hat das Zimmer für/auf ein Jahr gemietet. Auf den Rat des Arztes halte ich eine Diät. Wir wohnen am Ende der Straße. Kurz...vor... Weihnachten kaufen noch viele Leute Geschenke. IV. Převeďte věty v činném rodě do rodu trpného ve stejném čase: Man muss den Verletzten sofort operieren. Der Verletzte muss sofort operiert werden. Zwei Millionen Menschen bewohnen diese Stadt. Diese Stadt wird von zwei Millionen Menschen bewohnt. Die Polizei hat den Dieb gefasst. Der Dieb ist von der Polizei gefasst worden. Der Portier verschloss die Tür. Die Tür wurde von dem Portier verschlossen. V. Spojte věty vhodným způsobem: Als. unser Sohn das 6. Lebensjahr erreichte, kam er in die Grundschule. Niemand glaubt ihm, denn. er hat sein Wort schon mehrmals nicht gehalten. Er tut, als ob. er recht hätte. Weder habe ich davon gewusst, noch habe ich etwas geahnt. Wir melden uns bei Ihnen,... sobald/weil... wir etwas Neues wissen. VI. V následujícím textu nahraďte čísla v závorkách 1 8 jedním slovem ve tvaru, který se do textu nejlépe hodí. Svou odpověď zapište podle vzoru 0 psacím písmenem. Arbeiten (0) als AU-pair ist in Wie klingt eine Saite (1) aus/von Pferdehaar? Wieviel Luft brauche ich (2) für einen Ton aus der Tuba? Was unterscheidet einen Synthesizer (3) von einer Hammond- Orgel? Musik und Klang sinnlich erlebbar machen das ist das Ziel des Klingenden Museums (4) in Berlin. Die Idee stammt (5) von dem bekannten Dirigenten Gerd Albrecht: Ein

6 Museum mit Instrumenten zum Anfassen und Ausprobieren. Ein ähnliches Projekt ist in Hamburg (6) seit 1989 erfolgreich. Schirmherrin des Berliner Museums ist die Sängerin Nena. (7) An/dank meinen eigenen Kindern kann ich sehen, welchen positiven Einfluss Musik und Krachmachen hat, begründet Nena ihr Engagement. Musikalisch reicht das Angebot von Klassik (8) über/bis Jazz und Rock bis Pop. VII. Vyberte správnou odpověď, označte ji. 1. geht sie? a) Wen ) Wohin c) Wer d) Woher 2. Gabi ist krank.. ) Ihr Kopf tut weh. b) Ihre Bauch tut weh. c) Ihrer Fuß tut weh. d) Ihren Arm tute weh. 3. Was? a) bringt mit sie heute? b) mitbringt sie heute c) bringt heute sie mit? ) bringt sie heute mit 4. Wann fangen die Ferien an? a) Am Juni 24. b) Um 24. Juni. ) Am 24. Juni. d) Im 24. Juni. 5. Akira mit dem Bus. ) ist.. gefahren b) ist.. gefahrt c) hat.. gefahrt d) hat.. gefahren 6. Ist dieses Geschenk für Frau Tanaka? ) Ja, das ist für sie. b) Ja, das ist für Sie. c) Ja, das ist für ihr. d) Ja, das ist für ihn. 7. Du hast doch zwei Taschen. Leihst du mir mal? ) eine b) einen c) ein d) eins 8. Die Bayern-Fans sehr laut. ) sangen b) singten c) sangten d) sungen 9., hat sie in Indonesien gewohnt. ) Als sie jung war b) Wenn sie jung war c) Wann sie jung war d) Als war sie jung 10. Hast du eigentlich Geschwister? Ja, einen und zwei Schwestern. a) Neffen b) Schwager c) Onkel ) Bruder

7 VIII. Přečtěte si následující text a rozhodněte, zda tvrzení 1 10 odpovídají textu. Na základě informací označte, zda jsou tyto věty pravdivé nebo nepravdivé. Tschüss, Schule! Kristina hat ihr Abitur bestanden. Neben dem ganzen Prüfungsstress gab es ein wichtiges Ereignis für sie und ihre Mitschüler, das sie für uns beschrieben hat: den Abi-Gag. Die Geräusche der Pause sind verstummt. Die Schulstunde hat begonnen. In den Fluren ist es still. Plötzlich Musik. 70 Abiturienten in gelben T-Shirts rennen wild kreischend durch die Schule. Abi-Gag (1), tönt es von überall her. Dazu kommt der Lärm von Trillerpfeifen und lachenden Schülern. Alle Ausgänge sind mit Planschbecken verstellt. Auf dem Schulhof stehen Abiturienten und bespritzen die anderen Schüler mit Wasser. Lange vor dem Abitur haben wir mit der Planung begonnen. Zuerst einmal haben wir ein Abi-Motto ausgesucht und dann alles darauf abgestimmt: T-Shirts, Wandgemälde, Abigag-Zeitung und schließlich den Abi-Ball. Den Lehrerflur mit Toilettenpapier auslegen? Das war früher. Heute bedeutet Abi mehr als nur sein Reifezeugnis bekommen und den Lehrern vorher noch einen Streich spielen. Der Abi-Gag ist vielmehr eine Verabschiedung der Abiturientinnen und Abiturienten von der Schule. Es werden Spiele aufgebaut und Musik gespielt. Alles ähnelt einem Schulfest. Jetzt sammeln sich alle Schüler in der Aula. Einige Lehrer versuchen zu entkommen. Doch jeder, der versucht zu flüchten, wird nass gespritzt. Auf einer großen Leinwand werden inzwischen die aktuellen Ereignisse übertragen. Nun beginnt das abwechslungsreiche Programm. Die Lehrer müssen sich durch knifflige, aber lösbare Aufgaben arbeiten. Für alle Schülerinnen und Schüler gibt es viele Gelegenheiten zu lachen. Für Kristina ist der Abi-Gag ein bedeutendes Ereignis. 70 Abiturienten laufen in einheitliche T-Shirts gekleidet lärmend durch die ganze Schule. Hinzu kommt der Lärm der Trillerpfeifen und das Lachen der Schüler. Auf dem Schulhof werden die anderen Schülern von den Schülern der Abschlussklasse mit Wasser bespritzt. Kristina sagt, dass sie und ihre Klasse nicht viel Zeit für die Planung des Abi-Gags benötigt hatte. Alles soll mit dem Abi-Motto übereinstimmen. Der Abi-Gag ist viel mehr als ein bloßer Streich, den die Abiturientinnen und Abiturienten den Lehrern spielen. Spiele und Musik sind ein wichtiger Teil des Abi-Gags, der einem Schulfest ähnelt. Nur die Schüler werden mit Wasser bespritzt. Die Lehrer können die Aufgaben nicht lösen. pravdiv é nepravdivé 1) Worterklärung: Abi-Gag (aus dem Engl.) witziger Einfall zum Abitur