Wo findet die Schule statt?

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1 Wo findet die Schule statt? Die Lehrhäuser unsere Seminarräume LTS Turnhalle + Spiegelsaal

2 Unterrichtsfächer/Rahmenstundentafel Alle theoretischen Fächer werden berufsbezogen unterrichtet Der Unterricht findet im Klassenverband statt Unterrichtsort ist die Landesturnschule in Melle vielseitige Praktikumsarbeiten/lernpraktische Übungen: - Sportvereinen - Ganztagsschulen Begleitet durch - Kindergärten Lehrpersonal! - Fitness- und Gesundheitsstudios - Senioreneinrichtungen - etc. Projektarbeiten im Bereich - Showveranstaltungen - Vereinsveranstaltungen - o.ä.

3 Unterrichtsfächer/Rahmenstundentafel Die Ausbildung gliedert sich in 3 Bereiche : den berufsbezogenen Lernbereich (Theorie und schulische Praxis) Bewegungspädagogik Sportmedizin Trainingslehre Bewegung in Prävention und Rehabilitation Funktionelle und kreative Bewegungsbildung Differenzierungsbereich: Psychomotorik/ Ältere den berufsübergreifenden Lernbereich Deutsch/ Kommunikation Englisch Politische Bildung Mathematik Sport den berufsbezogenen Lernbereich (Praxis) Lernpraktische Übungen Lernbüro: Projekt, Veranstaltungsplanung

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5 Unsere Vorteile Praxis- und kompetenzorientiertes Lernen Selbständiges aber begleitetes Arbeiten in konkreten Projekten Lernen in Kleingruppen Es besteht die Möglichkeit Schüler-BAföG zu beantragen Direkte Verknüpfung von theoretischen und praktischen Inhalten durch die gegebene Ausbildungsstruktur Erwerb von Zusatzqualifikationen innerhalb der Ausbildung Kooperationen mit Kindergärten, Schulen, Seniorenheimen, Vereinen zur Vertiefung der fachpraktischen Ausbildung Schulbegleitende Projekte Kongresse, Lehrgangsgestaltung, Lehrarbeit, Vereinsbetreuung, Zirkusangebot

6 Was bringe ich als Schüler mit? Realschulabschluss oder vergleichbare Qualifikation eine ausreichende/gute Sporttauglichkeit uneingeschränkte Bewegungsfreude, Verantwortungsbewusstsein, Team und Kommunikationsfähigkeit Interesse an sportmedizinischen, pädagogischen und bewegungsrelevanten Inhalten

7 Ggf. ausreichender Immunschutz vorhanden Bewerbungs-/ Aufnahmeverfahren Es sind geeignete Bewerbungsunterlagen einzureichen, u. a.: Bewerbungsbogen der Schule Tabellarischer Lebenslauf Schriftliche Darstellung der Gründe für die Berufswahl in beschreibender Form Beglaubigte Kopien aller relevanten Schulabschlüsse Drei Lichtbilder Polizeiliches Führungszeugnis der Belegart N über die persönliche Zuverlässigkeit der SchülerIn Bescheinigung durch ärztliches Attest mit den Hinweisen: Frei von ansteckenden Krankheiten Gesundheitlich für den Beruf geeignet

8 Bewerbungs-/ Aufnahmeverfahren Auswahlkriterien des Aufnahmeausschusses: rechtzeitiger Eingang einer Bewerbung Vollständigkeit der Unterlagen Erfüllung der Aufnahmevoraussetzungen Durchschnittsnote des Schulabschlusses u. U. Noten einzelner Fächer ggf. Einbeziehung der Ergebnisse von Aufnahmegesprächen

9 Kosten Die Kosten für die 3-jährige Ausbildung betragen monatlich 350,00 Euro. Hinzu kommt ein einmaliger Betrag von 50,00 Euro/ Schuljahr für Verbrauchsmaterialien. Am Ende der Ausbildung wird eine einmalige Prüfungsgebühr in Höhe von 300,00 Euro erhoben. Ausgaben für Fahrten zu Praktikumsstellen, Wohnmöglichkeit, etc. müssen zusätzlich eingeplant werden. Es besteht die Möglichkeit sich auf ein Stipendium zu bewerben (Voll-/Halbstipendium) Es ist möglich, Schüler-BAföG zu beantragen

10 Sonstiges Das Stipendium beinhaltet (bei einem Stipendiat) die volle Übernahme des Schulgeldes für drei Jahre, bzw. die hälftige Übernahme (bei zwei Stipendiaten). Gefördert wird dieses Stipendium durch die Stiftungen der Sparkassen im Landkreis Osnabrück. Anträge können bis Ende Juni gestellt werden. Nach der Anzeige und Bestätigung als Ergänzungsschule durch die Landesschulbehörde sind weitere erfreuliche Gespräche mit dem Kultusministerium erfolgt. Dem Ziel unseren Schülerinnen und Schülern auch die Fachhochschulreife zu ermöglichen, sind wir ein Stück näher gekommen. Die Schule für Sport, Gesundheit und Bildung wird seit Beginn des Schulbetriebes wissenschaftlich von der Universität Osnabrück begleitet. So wurden zu Beginn und aktuell zum ersten Halbjahr Interviews mit den Schülerinnen und Schülern geführt. Erste wissenschaftliche Ergebnisse wird es bereits zum Beginn des zweiten Schuljahres geben.