Umgang zwischen Schülern und Lehrern
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- Katja Kneller
- vor 7 Jahren
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Transkript
1 Diana, Hannah, Lara, Jan / Gruppe 1 / S.1 Was für ein schöner Tag! Auf die Physikarbeit bin ich vorbereitet was soll schief gehen!? Sascha kommt, trotz der heute anstehenden schwierigen Physikarbeit, gut gelaunt in die Schule. Guten Morgen, Frau Kern! Er hat gut gelernt und ist deshalb unbeschwert. Was war das denn?! Sie hat mich doch genau gesehen Hm, was Herr Schenck wohl von mir will? Auf dem Gang begegnet er seiner Physiklehrerin, die er natürlich auch freundlich grüßt, sie aber sagt kein Wort. Wahrscheinlich diese 11/1 Sascha ist etwas fassungslos, da sie ihn genau gesehen hat, dennoch
2 Diana, Hannah, Lara, Jan / Gruppe 1 / S.2 Guten Morgen, Leute! Äh, s = v t +?! Ouh, ich hätte mehr lernen sollen Die Arbeit wird ein Klacks! betritt er fröhlich das Klassenzimmer noch und Wo bleibt die denn? setzt sich auf seinen Platz. Die Lehrerin ist noch nicht da. Puh, er hat es nicht leicht mit seiner 11/1 Jetzt hat er wenigstens nicht mehr den ganzen Frust auf der Seele! Schon 7.45 Uhr. Tim, wie viel Uhr ist es? Die Klasse wird unruhig. Sascha fragt seinen Mitschüler immer wieder nach der Uhrzeit. Die Lehrerin kommt ohne Entschuldigung 15 Minuten zu spät.
3 Diana, Hannah, Lara, Jan / Gruppe 1 / S.3 Frau Kern, wir haben nur noch 30 Minuten für die Arbeit! Noch nicht mal eine Entschuldigung? Oh, hoffentlich kann Daniel den Mist Genau das Richtige gelernt! Ihr kriegt etwas mehr Zeit! Die Klasse beschwert sich über die Verspätung und verlangt etwas mehr Zeit zu bekommen. Die Lehrerin willigt ein. Mal gucken, ob er auch gelernt hat. Was soll das denn? Als die Arbeit ausgeteilt ist, beginnt Sascha sofort die Aufgaben zu lösen. Es läuft richtig gut für ihn, bis Stimmt das so, Daniel?! Naja, die erste Aufgabe hat er richtig Was ist mit der zweiten? Hey, das stört! die Lehrerin sich hinter ihn stellt und ihm ständig über die Schulter guckt. Sascha ist verunsichert und
4 Diana, Hannah, Lara, Jan / Gruppe 1 / S.4 Puh, wie war das nochmal? a = Geschwindigkeit? Nein! Beschleunigung oder doch was anderes? Habt ihr mal Kreide? kann nicht mehr klar denken. Ausgerechnet jetzt Ouh, die schreiben ne Arbeit Das kam doch letztens bei Galileo kommt ein Schüler einfach in das Zimmer. Hätte ich doch lieber gelernt... aber der Film war echt gut! Ich raff gar nichts mehr! Ohne sich für die Störung zu entschuldigen dreht sich der Schüler um und geht. Nun ist die ganze Klasse aufgewühlt und verzweifelt.
5 Diana, Hannah, Lara, Jan / Gruppe 1 / S.5 Abgabe! So, 8.15 Uhr. Jetzt erstmal eine Freistunde. Verhauen! Sascha, deine Arbeit auch! Ich konnte doch alles Plötzlich verlangt die Lehrerin die Abgabe und bricht somit ihr Versprechen. Fassungslos und total am Ende gibt Sascha. seine Arbeit ab und standen auch noch die ganze Zeit hinter mir! Wie soll ich mich da konzentrieren? Erst kommen Sie zu spät, dann versprechen Sie uns mehr Zeit, nehmen uns aber die Arbeit doch pünktlich ab Was hast Du denn da für einen Mist geschrieben? Das ist so unfair. Wegen ihrem Verhalten bekomme ich eine schlechte Note! Die Lehrerin ruft ihn zu sich und will, dass Sascha sich für seine schlechte Leistung rechtfertigt. Frustriert und verärgert über das Verhalten seiner Lehrerin, verlässt er die Schule.
6 Diana, Hannah, Lara, Jan / Gruppe 1 / S.6 Tipp: Liebe Lehrer, wir wissen, dass wir Schüler nicht immer leicht zu ertragen sind, dennoch ein Hallo hat selbst der nervenraubenste Schüler verdient. Auch hier gilt die Devise: Kopf hoch und lächeln. Vielleicht einfach mal an die eigene Schulzeit zurück erinnern und überlegen, was Ihnen damals nicht gepasst hat und dann selbst besser machen.
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