Luxemburger Schule: Empfang und Integration neu zugezogener Schüler

Transkript

1 Luxemburger Schule: Empfang und Integration neu zugezogener Schüler Marguerite Krier Parenting Fit for Future,

2 Luxemburg, eine multikulturelle Gesellschaft Einwohner: Ausländer: (44,5 %) davon Portugiesen: Franzosen: Italiener: Belgier: Deutsche: (STATEC 2013)

3 Erwerbstätige Bevölkerung

4 Eine Besonderheit: die Dreisprachigkeit 3 offizielle Sprachen: Luxemburgisch (Nationalsprache seit 1984) Französisch Deutsch Zahlreiche Umgangssprachen: Englisch Portugiesisch..

5 Anteil nicht luxemburgischer Kinder in öffentlichen und nicht öffentlichen Schulen in Luxemburg (2012/2013): Frühkindliche Erziehung (fakultativ): 44,7 % Lernzyklus 1 (Kindergarten) : 47,4 % Lernzyklus 2 4 (Grundschule) : 50 % Sekundarunterricht : 20 % Technischer Sekundarunterricht : 44,2 %

6 Grundschule und postprimärer Unterricht Nationalität Sprache (chiffres clés 2011/12)

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8 Service de la scolarisation des enfants étrangers CASNA: Empfang + Orientierung Interkulturelle Mediatoren Uebersetzungen von schulischen Dokumenten Lehrerberatung

9 Willkommen in der Luxemburger Schule! (+ serbische und albanische Uebersetzung)

10 Service de la scolarisation des enfants étrangers Informationen an: Eltern, Schüler, Lehrer, Gemeindeverantwortliche Interkulturelle Bildungs und Erziehungsprojekte : z.b. «Ouverture aux langues à l école»

11 Schulangebote im Lernzyklus 2 4 Kinder, die bei ihrer Ankunft in Luxemburg noch sehr jung sind, werden in Regelklassen integriert, wo sie Luxemburgisch, Deutsch und Französisch lernen. In Sprachförderungskursen kann intensiv Deutsch, Französisch oder Luxemburgisch gelernt werden. Die Anzahl der Deutsch und/oder Französischstunden hängt vom Alter und den Sprachkenntnissen der Schüler ab.

12 Schulangebote im technischen Sekundarunterricht Aufnahmeklassen (ACCU): Jahre Intensivunterricht in Französisch Aufnahmeklassen (CLIJA): Jahre Intensivunterricht in Französisch Eingliederungsklassen 7 9 Schuljahr : Jahre Intensivunterricht in Französisch oder in Deutsch Modulare französischsprachige Klassen > 10. Klasse des technischen Sekundarunterrichts: große Anzahl an beruflichen und technischen Ausbildungen in französischer Sprache

13 Schulangebote im klassischen Sekundarunterricht Classes ALLET (DAF) Classes Français plus Internationales Abitur/BI (französisch oder englisch) Englische Klassen IGCSE (International General Certificate of Secondary Education) AS und A levels

14 Einschreibung in eine Schule 3 11 Jahre: Gemeindeverwaltung des Wohnsitzes Jahre: CASNA Cellule d accueil scolaire pour élèves nouveaux arrivants / Zentrale Empfangs und Orientierungsstelle für neu zugezogene Schüler 58, bd Grande Duchesse Charlotte L 1330 Luxembourg Tel , casna@men.lu

15 CASNA, Cellule d accueil scolaire pour élèves nouveaux arrivants zentrale Empfangs und Orientierungsstelle für neu zugezogene Schüler Informationen in verschiedenen Sprachen über das Luxemburger Schulsystem je nach Bildungsstand und Sprachkenntnissen werden die Schüler (> 12 Jahre) in eine Klasse orientiert, die ihrem Profil am Besten entspricht

16 CASNA Statistiken: 2012/13 : 821 Einschreibungen 2011/12 : 827 Einschreibungen 2010/11 : 608 Einschreibungen Nationalitäten: 2012/ / /2011 portugiesisch 43,4 % 40,99 % 42,60 % luxemburgisch 6,97 % 6,29 % 7,89 % kapverdisch 6,11 % 5,2 % 5,59 % französisch 5,01 % 4,23 % 3,95 % serbisch 1,34 % 7,74 % 9,05 %

17 Interkulturelle Mediatoren 1999: albanisch und serbokroatisch 2004: portugiesisch + kapverdisch 2014: 36 interkulturelle Mediatoren / 16 Sprachen

18 Interkulturelle Mediatoren Sprachen : albanisch arabisch chinesisch kreolisch italienisch kurdisch nepalesisch niederländisch persisch polnisch portugiesisch rumänisch russisch serbo kroatisch spanisch türkisch andere...

19 Interkulturelle Mediatoren Aufgabengebiete: Übersetzung von Einzelgesprächen zwischen Lehrern, Schülern und Eltern; Informationen über den bisherigen Schulbesuch im Herkunftsland; Erstellen von mündlichen und schriftlichen Übersetzungen, z. B. Schulzeugnisse; Begleitung des Schülers im Falle einer psychologischen Betreuung(im Zusammenhang mit der Schule).

20 Interkulturelle Mediatoren Aktivitäten : Empfang von neu zugezogenen Schülern; Elternversammlungen; Einschreibung in der Schule; Hilfeleistung in der Klasse; Einzelgespräche über schulische Schwierigkeiten oder Verhaltensauffälligkeiten; Hilfeleistung bei psychologischen Tests.

21 Der interkulturelle Mediator verpflichtet sich : den anwesenden Parteien zuzuhören; für eine optimale Verständigung zu sorgen; zu einer Lösungsfindung beizutragen; neutral und unparteiisch zu bleiben; das Berufsgeheimnis zu wahren.

22 Interkulturelle Mediatoren Anfragen : 2012/ davon portugiesisch serbokroatisch 2011/ davon portugiesisch serbokroatisch 2010/ davon 938 portugiesisch serbokroatisch

23 Zusätzliche Angebote für Eltern Uebersetzungen auf Deutsch, Französisch, Englisch, Portugiesisch, Serbo kroatisch, Albanisch (Bsp. : Bilans intermédiaires, Que faire après le 4e cycle,...) Radio Latina: Informationen über das Schulsystem für portugiesischsprachige Eltern Informationsversammlungen in der Muttersprache (portugiesisch, chinesisch, russisch, serbo kroatisch,... )

24 Angebote für Lehrer Lehrerberatung Weiterbildung «Journées de l'accueil»: Grundschule und postprimärer Unterricht; Deutsch als Fremdsprache; Sprachstandserhebungen und Sprachförderkonzepte ; Einschulung von Roma Kindern; Legasthenie bei Neuankömmlingen; «Sacs d'histoires»;

25 Zusätzliche Informationen: