Oliver Eß: Schlüsselqualifikation Interkulturelle Handlungskompetenz - ein Modellprojekt an der FH Oldenburg/ Ostfriesland/Wilhelmshaven (FH OOW)

Transkript

1 Oliver Eß: Schlüsselqualifikation Interkulturelle Handlungskompetenz - ein Modellprojekt an der FH Oldenburg/ Ostfriesland/Wilhelmshaven (FH OOW) Internationalisierung zu Hause TU Braunschweig

2 Aufbau des Vortrags 1. Projektphasen 2. Konzept, Inhalte, Beispiele 3. Modell für die Internationalisierung zu Hause? Oliver Eß, Internationalisierung zu Hause 2

3 Phase 1: Konzeption, erste Veranstaltungen 1. Jahr: institutionelle Voraussetzungen Konzeption Workshop AKA 2. Jahr: Lehrveranstaltungen mit Studierenden und Lehrenden erste interdisziplinäre Diplomarbeit Workshop für die Bibliotheken Oliver Eß, Internationalisierung zu Hause 3

4 Phase 2: Instititutionelle Verankerung, Curriculum, Evaluation 3. Jahr: Lehrveranstaltungen für Studierende Tagung Coaching von Lehrenden interdisziplinäre Diplom- und BA-Arbeiten 4. Jahr: Lehrveranstaltungen Coaching von Lehrenden weitere interdisziplinäre Diplom- und BA-Arbeiten Evaluation und Curriculum Oliver Eß, Internationalisierung zu Hause 4

5 Zu 2: Konzept, Inhalte, Beispiele Stellenbeschreibung Interkulturelle Handlungskompetenz Lehrveranstaltung für Studierende Diplom- und BA-Arbeiten Angebote für Lehrende Fachtagung IKHK Evaluation und Curriculum Oliver Eß, Internationalisierung zu Hause 5

6 Stellenbeschreibung Fachhochschulweite Entwicklung des Faches Schlüsselqualifikation Interkulturelle Handlungskompetenz Durchführung von theoretischen und praktischen Lehrveranstaltungen zum Thema Interkulturelle Handlungskompetenz mit Studierenden an allen 3 Studienorten Durchführung von theoretischen Lehrveranstaltungen zum Thema Interkulturelle Handlungskompetenz mit Lehrenden an allen 3 Studienorten Curriculumsentwicklung für die Schlüsselqualifikation Interkulturelle Handlungskompetenz Organisation und Durchführung einer Fachtagung Oliver Eß, Internationalisierung zu Hause 6

7 Interkulturelle Handlungskompetenz (IKHK) Grundannahme: Interkulturelles Handeln als Variante des sozialen Handelns Zentrale Parameter: individuelle Handlungsprozesse das Eigene, die Identität Verstehen des Anderen: Ergebnis von Aushandlungsprozessen Kultur: Orientierungssystem einer Gruppe, dynamisch Theorie: Sozialkonstruktivismus, Identitäts- und Handlungstheorie Oliver Eß, Internationalisierung zu Hause 7

8 Lehrveranstaltung Grundkurs Interkulturelle Handlungskompetenz/ Interkulturelles Management an drei Studienorten Wahlpflichtfach 2 SWS 2 bis 4 ECTS Oliver Eß, Internationalisierung zu Hause 8

9 Lehrveranstaltung: Lehr-Lern-Ziele

10 Lehrveranstaltung: Inhalte und Verfahren 4 Instrumente (Inhalte): Kommunikation und Handeln Kultur Fremdverstehen interkulturelles Management Verfahren Handlungs- und produktionsorientiertes Arbeiten Fallstudien Rollen- und Interaktionsspiele Oliver Eß, Internationalisierung zu Hause 10

11 Diplom- und BA-Arbeiten Tourismuswirtschaft: Ik. Gästemanagement Die Auswirkungen von IKHK auf das Gästemanagement im Tourismus Bauwesen: Internationales Projektmanagement. Deutschland und China im Vergleich Sozialmanagement: Die ik. Dimension in der Entwicklungszusammenarbeit am Beispiel integrativer Dorfentwicklung in Bolivien Ik. Trainingsseminare und ihre Wirkung Oliver Eß, Internationalisierung zu Hause 11

12 Angebote für Lehrende theoretische Lehrveranstaltungen mit Lehrenden an allen 3 Studienorten Kontaktgespräche mit allen Studiendekanen Coaching von Lehrenden Oliver Eß, Internationalisierung zu Hause 12

13 Tagung "Interkulturelle Handlungskompetenz an Fachhochschulen Perspektiven und Dimensionen für die Lehre Lehrkonzepte (additiv und integrativ) IKHK: Grundlagen und Voraussetzungen Interkulturelle Kompetenzen im Beruf Tagungsband: Das Andere lehren Handbuch Interkulturelle Handlungskompetenz, Waxmann Verlag (September 2009). Oliver Eß, Internationalisierung zu Hause 13

14 Evaluation und Curriculum Umfrage (Bedürfnisse der Zielgruppen) + Erfahrungen aus den Lehrveranstaltungen + Lehrkonzepte im Tagungsband -> Curriculum Oliver Eß, Internationalisierung zu Hause 14

15 Zu 3: Internationalisierung zu Hause? Fachhochschulweit : Zielvorgabe in der Internationalisierung! Workshops für MitarbeiterInnen! Institutionalisierung? Lehrende: individuelles Interesse! Verstärkung der Internationalisierungsstrategie einzelner Fachbereiche und Studiengänge! Studierende: Akzeptanz der Lehrveranstaltung! verschiedene Grade der Vor-Internationalisierung individuelle Internationalisierungsprozesse! Oliver Eß, Internationalisierung zu Hause 15

16 Vielen Dank! Oliver Eß, Internationalisierung zu Hause 16

17 Quellen Berger, P. L./Luckmann, Th. (2003): Die gesellschaftliche Konstruktion der Wirklichkeit. Eine Theorie der Wissenssoziologie. Frankfurt/M. Mead, G. H. (2002): Geist, Identität und Gesellschaft. Frankfurt/M. Lehmann, G./Nieke, W. (2000): Zum Kompetenz-Modell. Unter: publikationen/rahmenplaene/ergaenzende_texte/text-lehmannnieke.pdf Rathje, St. (2006): Interkulturelle Kompetenz Zustand und Zukunft eines umstrittenen Konzepts. Unter: philosophie/iwk/publikationen/ interkulturelle_kompetenz_rathje.pdf Eß, O. (2009): Das Andere lehren Handbuch Interkulturelle Handlungskompetenz, Waxmann Verlag. Oliver Eß, Internationalisierung zu Hause 17

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