APO-GOSt für den Abiturjahrgang ab dem Schuljahr 2016/2017 am Georg-Büchner-Gymnasium in Kaarst

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1 APO-GOSt für den Abiturjahrgang 2019 ab dem Schuljahr 2016/2017 am Georg-Büchner-Gymnasium in Kaarst 1

2 AUFTRAG DER GYMNASIALEN OBERSTUFE (gesetzliche Grundlage: Richtlinien und Lehrpläne f. d. Sekundarstufe II) 1. Wissenschaftspropädeutische Ausbildung 2. persönliche Entfaltung in sozialer Verantwortlichkeit 2

3 AUFTRAG DER GYMNASIALEN OBERSTUFE (gesetzliche Grundlage: Richtlinien und Lehrpläne f. d. Sekundarstufe II) ZIEL allgemeine Hochschulreife Grundlagen für die berufliche Ausbildung 3

4 GESTALTUNGSPRINZIPIEN DES UNTERRICHTS Vermittlung fachlicher Grundlagen Schülerorientierung aktives und selbständiges Arbeiten kooperative Arbeitsformen (Teamfähigkeit) komplexe Aufgabenstellungen Anwendung und Transfer Vernetzung (auch fächerübergreifendes u. fächerverbindendes Lernen) 4

5 ORGANISATION DER GYMNASIALEN OBERSTUFE (gesetzliche Grundlage: APO-GOSt in der Fassung für diese Jahrgangststufe) - Unterricht in Kursen - Zuordnung der Fächer zu Aufgabenfeldern - Leistungsbewertung: Punktesystem (ab Q 1) Klausuren/ Sonstige Mitarbeit 50/50 5

6 UNTERRICHTSFÄCHER UND AUFGABENFELDER sprachlichliterarischkünstlerisches Aufgabenfeld gesellschaftswissenschaftliches Aufgabenfeld mathematischnaturwissenschaftlichtechnisches Aufgabenfeld Deutsch Englisch Französisch Latein Spanisch Kunst Musik Literatur (nur in Q1) Geschichte Erdkunde Sozialwissenschaften Pädagogik Philosophie GeZ SwZ Mathematik Physik Chemie Biologie Informatik keinem Aufgabenfeld zugeordnet: Religion, Sport, Vertiefungs- und Projektkurse 6

7 ORGANISATION DER GYMNASIALEN OBERSTUFE (gesetzliche Grundlage: APO-GOSt in der derzeit gültigen Fassung) Einführungsphase 11/12 Grundkurse (3-stündig, neue FS 4-stündig) mind. 34 Stunden (27 Pflichtbereich, 7-9 Wahlbereich, Vertiefungskurse Qualifikationsphase 2 Leistungskurse (5-stündig) mind. 8 Grundkurse (3-stündig) mind. 34 Stunden Vertiefungskurse Projektkurse Abiturprüfung 2 Leistungskursfächer 2 Grundkursfächer 2 Fächer aus D, M, FS Die 4 Abiturfächer decken die 3 Aufgabenfelder ab Gesamtqualifikation 7

8 ORGANISATION DER GYMNASIALEN OBERSTUFE (gesetzliche Grundlage: APO-GOSt in der derzeit gültigen Fassung) Einführungsphase (EF): 10 Grundkurse (3-stündig, Spanisch 4-stündig, versetzungsrelevant) 30/31 Stunden - inkl. Spanisch + 1 weiterer Grundkurs 3 Stunden oder + 2 Vertiefungskurse, 2-stündig 4 Stunden - ohne Spanisch + 2 weitere Grundkurse 6 Stunden oder + 1 weiterer Grundkurs u. 1 Vertiefungskurs 5 Stunden oder + 2 Vertiefungskurse, je 2-stündig 4 Stunden ============== mindestens 34 Stunden 8

9 ORGANISATION DER GYMNASIALEN OBERSTUFE (gesetzliche Grundlage: APO-GOSt in der derzeit gültigen Fassung) Qualifikationsphase (Q1 / Q2): 2 Leistungskurse (5-stündig) 10 Stunden mind. 7 Grundkurse (3-stündig, 21/22 Stunden Spanisch 4-stündig) ============ 31/32 Stunden + 1 weiterer Grundkurs 3 Stunden oder + 1/2 Vertiefungskurse (je) 2 Stunden oder + 1 Projektkurs 2 Stunden oder + beliebige Kombinationen aus den 3 Möglichkeiten ============ Im Durchschnitt mindestens 34 Stunden pro Schuljahr 9

10 PFLICHTBELEGUNGEN GEM

11 PFLICHTBELEGUNGEN Erläuterungen: 1. Fremdsprache: fortgeführt aus der Sek. I E, F, L oder Spanisch c als Pflichtbelegung Fremdsprache" bis Ende Q2, dann muss E, F, L mindestens bis Ende EF belegt werden Weitere Fremdsprache: fortgeführt aus der Sek. I oder neue FS: Spanisch 4-stündig, wenn kein weiteres Fach aus dem math.- naturwiss. Aufgabenfeld belegt wird! 2. Kunst/Musik: Wer Kunst/Musik Ende EF abwählt, muss Literatur in Q1/1 u. Q1/2 (Jgst. 11) belegen. 11

12 Erläuterungen (Forts.): PFLICHTBELEGUNGEN 3. Geschichte/ GE oder SW muss belegt werden. Wer GE/SW Sozialwissen- nicht in 10/11 belegt, muss GeZ/SwZ in Q2 schaften: (Jgst. 12) belegen. c Beides zusammen ab EF ist nur bedingt möglich! 4. Naturwissen- Ein weiteres Fach aus Aufgabenfeld III muss schaften: belegt werden, wenn keine weitere FS belegt wird. 5. Philosophie: Philosophie als Ersatzfach für Religion erfordert ein weiteres Fach aus Aufgabenfeld II. Nur Philosophie ist nicht möglich. 12

13 Kurswechsel / Umwahl Es gilt das Folgekursprinzip : - Ein Kurs/Fach muss i.d.r. von Anfang EF.1 an belegt sein. Es ist nicht erlaubt, in EF.2 oder später ein bisher nicht belegtes Fach dazu zuwählen Ausnahme: Literatur in Q1, - 2. Ausnahme: Projektkurs in Q1/Q2, - 3. Ausnahme: Geschichte- oder SoWi-Zusatzkurs in Q2. 13

14 Grundkurse ANZAHL UND DAUER DER KLAUSUREN IN DER EF Anzahl Dauer Deutsch, Mathematik, fortgeführte FS 2 2 neue ab EP einsetzende FS ein gesellschaftswissenschaftliches und ein naturwissenschaftliches Fach sowie weitere Fächer 1 2 Die Verpflichtung, Klausuren in den Fächern nach Wahl (nicht Deutsch, Mathematik, Fremdsprachen) zu schreiben, gilt mindestens für ein Halbjahr. Eine zentrale Klausur in Deutsch und Mathematik (2. Klausur im 2. Halbjahr) 14 14

15 Abiturfachwahl I 2 Leistungskursfächer 2 Grundkursfächer 2 Fächer aus D, M, FS Die 4 Abiturfächer decken die 3 Aufgabenfelder ab Dadurch ausgeschlossene Abiturfachkombinationen: 2 Naturwissenschaften (PH, CH, BI, IF) Naturwissenschaft + Sport Naturwissenschaft + KU oder MU Nur mit Mathematik als Abiturfach: 2 FS KU/MU 2 GW SP 15

16 Abiturfachwahl II In den letzten Jahren bei uns wählbare Leistungskurse: Deutsch, Englisch, (Französisch), Geschichte, Erdkunde, Pädagogik, Sozialwissenschaften, Mathematik, Physik, Biologie, Chemie, Sport 16

17 Abiturfachwahl III Nur möglich als 3. oder 4. Abiturfach, wenn genügend SuS dies als Abiturfach wählen und dadurch die Kurse nach Q 1 nicht aufgelöst werden: Kunst, Musik, Philosophie, Religion 17

18 GESAMTQUALIFIKATION ÜBERSICHT ABITUR ABI- DURCHSCHNITT LK + GK Zulassung zum Abitur 18

19 Latinum Latinum (Bescheinigung Latein) Latinum (Bescheinigung Latein) 19

20 ABSCHLÜSSE - mittlerer Schulabschluss (Fachoberschulreife) nach der EF (Jgst. 10) mit Versetzung in Q1: - Fachhochschulreife (schulischer Teil) frühestens nach Q1 (Jgst.11) 20

21 ORGANISATORISCHES I Verfahren für das Einrichten von Kursen in der Oberstufe 1. Wahl der Schüler 2. Einrichten von Kursen in Abhängigkeit von - der Schülerwahl - den zur Verfügung stehenden Lehrerstunden (abhängig von der Schülerzahl der jeweiligen Jahrgangsstufe) - den Absprachen mit dem AEG Möglicher Umwahlzwang für Schüler, deren Kurs wegen zu geringer Anzahl nicht zustande kommt! 3. Blocken der Kurse - den Kursen wird ein Platz im Stundenraster zugewiesen Möglicher Umwahlzwang für Schüler, bei denen Kurse im selben Block liegen würden! 4. Zuweisen der Blöcke in den Gesamtstundenplan 21

22 ORGANISATORISCHES II Einschränkungen beim Einrichten der Leistungskurse 1. Es muss sichergestellt sein, dass das LK-Fach auch bei längerer Krankheit der Fachlehrerin/des Fachlehrers unterrichtet werden kann; d.h. es müssen mindestens zwei Kollegen/innen dieses Fach in der Oberstufe unterrichten können. 2. Es muss gewährleistet sein, dass ein LK desselben Faches auch für den nachfolgenden Abiturjahrgang eingerichtet werden kann. Wiederholer aus Q2.1 oder Q2.2 würden ansonsten einen oder evtl. sogar zwei ihrer LKs nicht mehr zur Verfügung haben. 22

23 ORGANISATORISCHES III Beispiel einer Blockung 23

24 VERTIEFUNGSKURSE I Leitziel: Weiterentwicklung und Sicherung erforderlicher Kompetenzen für einen erfolgreichen Durchgang durch die Qualifikationsphase "perspektivische" Förderung Anbindung an den Kernfachbereich (Deutsch, Mathematik, Englisch, Französisch, Latein) Zweistündige Halbjahreskurse Einführungsphase: Max. 2 Halbjahreskurse belegbar Kein Ersatz für die Inhalte des Regelunterrichtes; keine Exzellenzförderung 24

25 VERTIEFUNGSKURSE II Teilnahmepflicht* (Schule kann zur Teilnahme verpflichten oder von der Teilnahme ausschließen z.b. auf der Grundlage der Förderempfehlungen am Ende der Sek. I), aber... Keine Benotung, sondern Zeugnisbemerkung über die Teilnahme Keine Anrechnung im Rahmen der Gesamtqualifikation *) unentschuldigte Fehlzeiten werden auf dem Zeugnis aufgenommen 25

26 Zweistündiger Jahreskurs (halbjahresübergreifend, ggf. auch jahrgangsstufenübergreifend) in der Qualifikationsphase PROJEKTKURSE Anbindung an ein Referenzfach (Leistungs- oder Grundkurs aus der Qualifikationsphase) Gruppenarbeiten möglich Wahlkurs 26

27 LINKS I Diese Präsentation Homepage des GBG: Neues und Änderungen in der Übersicht Homepage des GBG: Weitere Informationen/Details Download der Infobroschüre APO-GOSt (TEXT) msw/die-gymnasiale-oberstufe-an-gymnasien-und-gesamtschulen-innordrhein-westfalen-informationen-fuer-schuelerinnen-und-schueler/ Oberstufe-SekII/APO_GOSt_Oberstufe2011.pdf Planungstool LUPO 27

28 LINKS II Vertiefungsfächer: cms/vertiefungsfaecher-sii/angebothome/vertiefungsfaecher.html Projektkurse: cms/projektkurse_sii/teil-a-vorgaben-undrahmen/vorgaben-apo-gost/ 28