erstellen einen Bildungsbericht auf der Grundlage von konkreten Lernleistungen.

Transkript

1 1 Konzept Vertiefungsarbeit BBK Vertiefungsarbeit 1. Ausgangslage Der Zertifikatslehrgang schliesst mit einer Vertiefungsarbeit ab. In dieser Vertiefungsarbeit dokumentieren Sie exemplarisch einen Ausbildungszyklus, den Sie mit Ihrer Lernenden vollzogen haben. 2. Zweck Der Zweck dieser Vertiefungsarbeit ist, dass Sie einen kompletten Ausbildungsprozess einer Fachfrau/ eines Fachmann Betreuung fachlich korrekt gestalten können. Sie; - erkennen beliebige Ausbildungssituationen - können daraus verschiedene Arbeitsaufträge formulieren - können die Umsetzung der Arbeitsaufträge methodisch und fachlich begleiten - reflektieren und bewerten konkrete Ausbildungssituationen mit ihren Lernenden/PraktikantInnen - handeln verantwortlich auf der Basis von ethischen Werten 3. Zielsetzung Sie; belegen durch das selbstständige Erstellen eines vollständigen Ausbildungsprozesses, dass Sie die Instrumentarien verstanden haben, die Lerninhalte entsprechend planen und transformieren können. können Lernende mit klaren, verständlichen Arbeitsaufträgen im Ausbildungsalltag führen, die Lernleistungen erkennen und bewerten. Die Beurteilungen sind immer nachvollziehbar und verständlich dokumentiert. erstellen einen Bildungsbericht auf der Grundlage von konkreten Lernleistungen. 4. Elemente der Vertiefungsarbeit Die Vertiefungsarbeit beinhaltet: 1 Dokumentation des Ausbildungsprozesses Umfang ca Seiten, inkl. verwendete Instrumente 1 mündliche Präsentation am letzten Kurstag (10 Minuten Präsentation plus 10 Minuten Diskussion) ISORBA GmbH Thiersteinerallee Basel Tel

2 2 Konzept Vertiefungsarbeit BBK 5. Facharbeit auf einen Blick Teil 1 Teil 2 Beschreiben des IST Zustand der/des Lernenden erstellen 1 individuellen Bildungsplans für ein Semester (Betrieblicher Bildungsplan, wenn vorhanden beilegen ) 3 Arbeitsaufträge erstellen und jeweils mit den Lernenden im Ausbildungsgespräch besprechen Teil 4 Teil 3 1 Bildungsbericht über die Zeit der drei erteilten Arbeitsaufträge erstellen und mit der/dem Lernenden besprechen 3 Arbeitsaufträge bewerten und danach mit den Lernenden im Ausbildungsgespräch besprechen und neue Lernschritte formulieren Instrumente: Individueller Bildungsplan Ausbildungsprotokolle Arbeitsaufträge Bildungsbericht ISORBA GmbH Thiersteinerallee Basel Tel

3 3 Konzept Vertiefungsarbeit BBK 6. Qualifikation Qualifikationsbedingungen mindestens 90 % Kurspräsenz Vertiefungsarbeit ist fristgerecht in einfacher Ausführung eingereicht bei der/dem entsprechenden KursleiterIn. Die Vertiefungsarbeit ist per A- Post und nicht eingeschrieben zu versenden. angenommene Vertiefungsarbeit angenommene mündliche Präsentation Formale Anforderungen Die Vertiefungsarbeit umfasst 15-20Seiten (inkl. verwendete Instrumente, Deckblatt und Inhaltsverzeichnis) Die Vertiefungsarbeit enthält eine unterschriebene Selbständigkeitserklärung (auf dem Inhaltsverzeichnis unten vermerken) 1). 1) Selbständigkeitserklärung; damit erklären Sie mit einem Satz, dass Sie die Ausführungen selber erarbeitet und geschrieben haben. Die Selbständigkeitserklärung ist mit einem Datum zu versehen und zu unterschreiben. 7. Ablauf der mündlichen Präsentation Die mündliche Präsentation findet im Rahmen des letzten Kurstages statt. 1. Die KursteilnehmerIn präsentiert ein Thema ihrer Vertiefungsarbeit, das sie kreativ darstellt. (10 Minuten) 2. Einbezug der Gruppenmitglieder: Rückmeldungen, Fragestellungen, Diskussion, vertiefte Auseinandersetzung mit der Problemstellung (10 Minuten). 3. Feedback der Gruppe 4. Stellungnahme der Examinatorin 8. Bewertung Vertiefungsarbeit und mündlichen Präsentation Zur Bewertung der Vertiefungsarbeit sowie der mündlichen Präsentation steht ein Bewertungsformular zur Verfügung. 9. Annahme und Ablehnung Für eine Annahme der Vertiefungsarbeit sind 29 Punkte erforderlich. Diese setzen sich zusammen aus: mindestens 19 Punkten aus den inhaltlichen Kriterien mindestens 2 Punkte bei den formalen Kriterien mindestens 8 Punkte aus der mündlichen Präsentation Mindestpunktzahl: 29 Arbeiten, die in den inhaltlichen Kriterien ungenügend sind, können wiederholt resp. nachgebessert werden. Dabei ist eine neue Lernsequenz festzulegen, die vorgängig mit der Kursleitung individuell vereinbart wird. ISORBA GmbH Thiersteinerallee Basel Tel

4 4 Konzept Vertiefungsarbeit BBK 10. Bewertungskriterien und Abschlussqualifikation Bildungsplanung (Teil 1) Planungsverständnis Planung folgt der Logik von leichten zum schweren Anwendung Instrument Instrument gibt in 10 Sekunden Auskunft über die Ausbildungsschwerpunkte und die Terminierung im Semester (Praxistest) Betriebliche Situation Die Betriebliche Situation wird berücksichtigt Personen- und Situationsbezug Planung nimmt Rücksicht auf noch zu lernende Kompetenzen der Lernenden und ggf. individuelle Begebenheiten Arbeitsaufträge als Planungsinstrument (Teil 2) Handlungsbezogenheit Der Auftrag ist für Lernende verständlich und kann konkret umgesetzt werden Klarheit des Auftrages Der Auftrag ist klar und verständlich Herausforderung Der Auftrag ist für die Lernende herausfordernd Zielführung der Lerngewinn für den Lernenden ist deutlich erkennbar Arbeitsaufträge als Bewertungsinstrument (Teil 3) Klarheit der Bewertungskriterien Die Bewertungskriterien sind klar überprüfbar Nachvollziehbarkeit der Bewertung Das Zustandekommen einer Bewertung ist auf dem Hintergrund von Leistungszielen und Bewertungskriterien nachvollziehbar Deutlichkeit der Bewertung in Worten Die Beurteilung in Worten ist fachsprachlich richtig und unmissverständlich 3 9 Bildungsbericht (Teil 4) Bündelung der Kernaussagen Die Essenz aus den Beurteilungen in den Aufträgen ist erfasst und im Bildungsbericht festgehalten Klarheit der Bewertung im Bericht Verständliche nachvollziehbare Begründung Begründungen Kritische Aspekte sind begründet, d.h. können in den Arbeitsaufträgen nachvollzogen werden. Schlussfolgerungen Die BerufsbildnerIn zieht adäquate Schlussfolgerungen und setzt neue Ziele ISORBA GmbH Thiersteinerallee Basel Tel

5 5 Konzept Vertiefungsarbeit BBK Formaler Teil Beurteilungskriterien Pkt min Pkt max Die Inhalte sind informativ und entsprechen den formalen Vorgaben. Die Vertiefungsarbeit ist klar formuliert, gut lesbar, übersichtlich gestaltet. 2 4 Mündliche Präsentation Beurteilungskriterien Pkt min Pkt max Inhalt; die Präsentation: ist fachlich gehaltvoll Ist verständlich und nachvollziehbar Ist originell, d.h. methodisch gut durchdacht auf den Punkt gebracht Wirkung; die Präsentation: Ist aufmerksam ist (selbst)sicher vorgetragen ist überzeugend ressonierte bei den ZuhörerInnen 8 16 Gesamtpunktzahl Teilaspekt der Vertiefungsarbeit Min Max Anzahl Kriterien Schriftlicher Teil Teil 1: Bildungsplanung Teil 2: Arbeitsaufträge als Planung Teil 3: Arbeitsaufträge als Bewertung Teil 4: Bildungsbericht Formaler Teil Inhalt 1 Gestaltung 1 Mündlicher Teil (Präsentation) Inhalt Wirkung TOTAL ISORBA GmbH Thiersteinerallee Basel Tel