Teilnahmeurkunde. 4.Klasse. 3. Klasse

Transkript

1 6 Kreisdiagramm Oma hatte am Wochenende Geburtstag. Tante Julia bestellte beim Bäcker verschiedene Kuchensorten. a) Welche Kuchensorte gab es am meisten? Welche Kuchensorte gab es am wenigsten? linkes Drittel unteres Drittel In der Klasse b sind Schüler. Jeder Schüler wählte eine Beschäftigung für den Nachmittag aus. a) Welche Beschäftigung wurde am meisten gewählt? Welche Beschäftigung wurde am wenigsten gewählt? Vier Schüler basteln gern. kannst du ablesen, wie viele Schüler gerne lesen? 6 Schüler lesen gern d) Wie viele Schüler musizieren? Schüler musizieren e) Wie viele Schüler turnen, wie viele klettern? Schüler turnen, 8 Schüler klettern klettern Klettern Turnen turnen musizieren basteln lesen Lieblingsbeschäftigungen in der Klasse b In die Eichbergschule gehen 0 Schüler. Beim Sporttag gab es Teilnahmeurkunden, Siegerurkunden und Ehrenurkunden. Welche Urkunden wurden am meisten verteilt, welche am wenigsten? 90 Teilnahmeurkunden, 70 Ehrenurkunden Hier siehst du die Verteilung der Sieger- und Ehrenurkunden in den einzelnen Klassenstufen. Ordne die Klassen nach der Anzahl der erhaltenen Urkunden. Beginne mit der Klassenstufe mit den meisten Urkunden!. Klasse. Klasse. Klasse. Klasse Siegerurkunde Ehrenurkunde Teilnahmeurkunde Urkunden beim Sporttag.Klasse. Klasse. Klasse. Klasse Sieger- und Ehrenurkunden Beim Schulfest der Eichberschule können die Schüler Preise an Glücksräderngewinnen. Max und Susi überlegen, bei welchem Glücksrad sie auf welche Farbe setzen, um möglichst zu gewinnen. Glücksrad Glücksrad Glücksrad Glücksrad auf gelb auf blau auf rot egal

2 Offene Sachsituationen 7 Bei diesen Sachaufgaben sind nicht alle Informationen vorhanden. Du musst sie selbst besorgen. Wie viele Murmeln passen in ein Glas? Es passen neun Schichten übereinander. 99 Murmeln Im Glas sind 0 Murmeln. Wie oft atmest du in 0 Sekunden? Wie oft in einer Minute? Wie viele Minuten putzt du dir insgesamt in einer Woche die Zähne? Wie viele Stunden schauen alle Kinder deiner Klasse am Sonntag fern? Wie viel Meter ist dein Schulgebäude lang? 6 Wie viele Unterrichtsstunden hast du in einem Monat? 7 Wie viele Ferientage hast du in einem Schuljahr? Individuelle Lösungen

3 8 Formen und Symmetrien Stelle mit dem Spiegel her. a) mehr Schilf zwei Boote einen langen Bach d) neue Tannen e) weniger Blumen f) drei Holzstämme g) zwei kurze Holzstämme h) zwei lange Holzstämme i) sechs Vögel j) zwei Vögel k) zwei Hasen Stellt euch gegenseitig weitere Aufgaben. Stelle den Spiegel in das Bild. Welche Bilder kannst du sehen? a, b, d a) d)

4 Symmetrische Figuren 9 a, c, d, e, h Viele Bilder sind symmetrisch. Prüfe mit dem Spiegel. Die Linie, auf der der Spiegel steht, heißt Spiegelachse. Manche Dinge haben mehrere Spiegelachsen. a) d) e) f) g) h) i) Übertrage die Figuren in dein Heft, dann zeichne Spiegelachsen in deine Figuren ein. Wie viele Spiegelachsen findest du? Male eigene Spiegelfiguren in dein Heft und zeichne die Spiegelachse ein.

5 0 Spiegelbilder und Spiegelschrift Sind diese Spiegelbilder richtig oder falsch gemalt? a) d) richtig richtig richtig falsch Kannst du die Wörter lesen? Warum sind die Wörter in Spiegelschrift geschrieben? a) Rettungswagen Marvin Sina a) Welche der Buchstaben haben eine Spiegelachse? Welche haben zwei? M E H N A Z O eine eine zwei keine eine keine zwei BCDIKTUVWX Findest du noch andere achsensymmetrische Buchstaben? Wie heißen die Kinder? Mit dem Spiegel kannst du es lesen. a) Kannst du die Botschaften lesen? Wie musst du hier spiegeln? a)

6 Spanne nach. Dein Partner spannt das Spiegelbild. Prüft mit dem Spiegel. a) d) Spanne und zeichne auf Karopapier. Dann spanne und zeichne auch das Spiegelbild. a) d) b und c Welche Bilder sind Spiegelbilder? Prüfe mit dem Spiegel. a) d) Eigene Lösungen. Spanne ein Dreieck und zeichne es auf Karopapier. Dann spanne und zeichne auch das Spiegelbild. Der Spiegel steht a) rechts, unten. An welche Stelle wurde der Spiegel gestellt? Original Spiegelbilder oben a) Spiegel links oder rechts? Was stellst du fest? links rechts unten rechts oben

7 Figuren legen 7 Lege immer ein Plättchen anders. d) a) e) f) g) h) Benutze acht kleine Dreiecke. Kannst du alle Figuren legen? a) d) Es gibt jeweils weitere Möglichkeiten (außer bei h) f) h) e) g) geht nur mit 0 Dreiecken Lege immer erst die rote Figur, dann lege zwei Plättchen anders. Drei Figuren kannst du nicht legen. b, g, e a) g) d) f) e)

8 Muster und Ornamente Lege Muster wie Zahlix. a) Denke dir selbst Muster aus. Lege sie. Dein Nachbar legt sie nach. Zeichne die Muster ab und setze sie fort. Hilfslinien oder Punkte helfen dir beim Zeichnen. Eigene Aufgabe. a) d) e) f) Kreise, Dreiecke, Punkte, Linien, Quadrate a) Was siehst du in den Mustern von Aufgabe? Welche Formen kommen hier vor? Welche Farben kommen vor? rot und schwarz d) Beschreibe die Regel des Musters. Zeichne ab und setze fort. a) 6 Gestalte Ornamente. Eigene Aufgabe. 7 Wo findest du noch Ornamente?