V1/2.S Sprachwissenschaft

Transkript

1 V1/2.S Sprachwissenschaft Die Studierenden verfügen über Kenntnisse, die sie befähigen, sprachliche Strukturen zu durchschauen. Sie sind in der Lage, die Einheiten und Regeln der sprachlichen Kommunikation zu erkennen, einzuordnen und differenziert zu beschreiben. Sie können damit auch ihr eigenes sprachlichkommunikatives Verhalten in vielfältigen beruflichen Umgebungen zielorientiert steuern. Darüber hinaus besteht ein Gefühl für die formale Beschreibung sprachlicher Strukturen, wie es in zahlreichen Berufsfeldern der Sprach- und Texttechnologie gefordert wird. Gegenstände der Vorlesung: Die Vorlesung, die sich über zwei Semester erstreckt, behandelt die vier Ebenen der sprachwissenschaftlichen Analyse Morphologie, Syntax, Semantik und Pragmatik. Dabei werden nicht nur die grundlegenden Begriffe und Theorien, sondern auch die einschlägigen Methoden sprachwissenschaftlicher Analyse, z.t. unter Verwendung des Computers vermittelt. Das ebenfalls zweisemestrige Seminar dient der praktischen Vertiefung des Stoffes durch selbständige Erarbeitung ausgewählter Themen. Dabei kommen besonders formale Ansätze der grammatischen Beschreibung in Betracht, die ggf. auch in einer erlernten Programmiersprache umgesetzt werden. 12 LP / 8 SWS 2 Semester 360 h Vorlesung, Seminar Referat (benotet), Übungen (unbenotet)

2 V3/4.S Gesprochene Sprache und Phonetische Wissenschaften Ein Studierender hat mit Abschluss des Moduls die Kerninhalte der Phonetischen Wissenschaften theoretisch verinnerlicht. Er kennt die wichtigsten Auftretensformen sprachlicher Laute und ihre Funktion innerhalb der mündlichen Kommunikationskette. In der Praxis kann er Sprachlaute systematisch auf den Ebenen der Wahrnehmung, Artikulation und Akustik beschreiben, klassifizieren und manipulieren, indem er sich ohrenphonetischer, experimenteller und programmiertechnischer Methoden bedient. Gegenstände der Vorlesung sind die wichtigsten theoretischen Konzepte phonetischer Beschreibungen und Beschreibungsebenen (Wahrnehmung, Artikulation, Akustik) und ihrer Funktion innerhalb der Kommunikationskette. Darüber hinaus wird auf wichtige Anwendungsbereiche phonetischen Arbeitens im Rahmen der Kommunikationswissenschaften eingegangen. Gegenstand der Übung ist das Erlernen der deutschen Normaussprache und ihrer symbolphonetischen Beschreibung mit Hilfe eines phonetischen Alphabets. Aussprache und Gehör werden für die Wahrnehmung artikulatorischer Feinheiten geschult und ein artikulatorisches Beschreibungssystem wird eingeübt und verinnerlicht. Gegenstand des Praktikums ist die experimentelle Untersuchung und Verarbeitung von gesprochener Sprache mit dem Rechner. Der Fokus liegt in dieser Veranstaltung auf der Analyse von akustischen Sprachsignalen. In einem experimentellen Teil soll in erster Linie die systematische Erfassung, Beschreibung und statistische Analyse von akustischen Sprachsignalen erlernt werden. Parallel dazu wird die rechnergestützte Analyse und Weiterverarbeitung sowie Manipulation von Sprachsignalen eingeübt. 12 LP / 6 SWS 2 Semester 360 h Vorlesung, Übung, Praktikum Übungszettel, Praktikumsprojekt (unbenotet)

3 V5.S Einführung in die Linguistik einzelner Sprachen Theoretische Kenntnisse der Grundstrukturen der erworbenen Fremdsprache. Fähigkeit, andere Sprachen unter systematischen Gesichtspunkten auch in der sprachlichen Praxis einzuordnen. Die Veranstaltung baut auf dem Spracherwerb der ersten drei Semester in einer weiteren Fremdsprache auf. Auf dieser Grundlage werden die Grundstrukturen der betreffenden Sprache in Graphematik/Orthographie, Phonologie/Phonetik, Morphologie, Syntax/Textaufbau, Lexikologie/Semantik und Pragmatik an praktischen Beispielen erläutert. Besonders behandelt werden die systematischen Unterschiede zwischen der erlernten Fremdsprache und dem Deutschen, z.b. bezüglich unterschiedlicher morphologischer Grammatikalisierungen (etwa Kasus, Tempora, Modi, Aspekt, Aktionsart), bei Satztypen oder pragmatischen Regelungen. Im Hinblick auf die durch den Studiengang angestrebte kommunikative Performanz werden auch die Besonderheiten gesprochener Sprache (kontrastive Phonetik/Orthoepie unter Einschluss von Wortakzent, Satzrhythmus und Intonation) berücksichtigt. 6 LP / 4 SWS 1 Semester Vorlesung und Übung integriert Übungen (unbenotet)

4 V6.S Systeme der Mensch-Maschine-Kommunikation Dieser Kurs hat zwei. (1) Die Studierenden sollen den grundsätzlichen Aufbau komplexer sprachverarbeitender Systeme kennen, die Wirkungsweise der einzelnen Module verstehen und das grundsätzliche Für und Wider des Einsatzes dieser Systeme abwägen können. (2) Die Studierenden sollen einfache Methoden der Signalverarbeitung am Beispiel der Verarbeitung von Sprachsignalen kennen und nachvollziehen können. Vorlesung: Grundaufgaben der Mensch-Maschine-Kommunikation mit gesprochener Sprache: Spracheingabe (Spracherkennung, Sprachverstehen), Sprachausgabe (Sprachsynthese), Sprechererkennung und Sprecherverifikation. Übersicht über die Anwendungen: Diktiermaschine, Dialogsystem, Vorleseautomat. Grundaufgaben im akustischen Bereich: Signalanalyse, Signalmanipulation und Klassifikation. Begleitung des Online- Kurses. Online-Kurs: Grundaufgaben der Sprachsignalverarbeitung (Signalanalyse, Signalmanipulation); signalverarbeitende Systeme, Kurzzeitanalyse, Spektralanalyse, Spektrogramm. Einführung in die Methoden (einschließlich des notwendigen mathematischen Hintergrundwissens) 6 LP / 4 SWS 1 Semester Vorlesung und Online-Kurs Voraussetzungen keine Mündliche Übungsaufgaben im Online-Kurs (unbenotet)

5 Pr Praktikum (nur Kernfach Kommunikationswissenschaften) Die Studierenden sollen durch das Praktikum mit der außeruniversitären Anwendung in Kontakt kommen. Sie sollen insbesondere ein Gespür dafür entwickeln, wo und in welcher Form eine genaue auf wissenschaftlicher Basis beruhende Kenntnis der Sprache und kommunikativer Handlungen in der Praxis eingesetzt werden kann. Je nach Einsatzgebiet kommen die Studierenden mit einschlägigen Berufsfeldern in Berührung und können so ein individuelles Interessenprofils ausbilden. Einsatzmöglichkeiten bestehen in Verlagen, Kommunikationsabteilungen von Unternehmen, Werbeunternehmen, Sprachtherapie, sprachtechnologischen Unternehmen. Ausführliche Einführung durch die Lehrenden des Faches. Mitarbeit an Projekten. Ausarbeitung von anwendungsbezogenen Präsentationen. Erstellung von Forschungsberichten. Evaluation von Systemen unter Bedingungen ihrer Anwendung. 6 LP 4 Wochen oder studienbegleitend Einführungsveranstaltung mit Selbststudienphase Externes Praktikum; wenn möglich als Vollzeitpraktikum (mindestens 4 Wochen) in der vorlesungsfreien Zeit Beratung / Evaluation Voraussetzungen 2 Vertiefungsmodule des Schwerpunktes Sprachliche Kommunikation Seminarprüfung (Praktikumsbericht) Erfolgreiche Absolvierung der externen Praktikumsphase durch Vorlage einer Praktikumsbescheinigung