Stellenausschreibung

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1 Stellenausschreibung Für ein dreijähriges interdisziplinäres Forschungsprojekt Schreiben im Fachunterricht der Sekundarstufe I unter Einbeziehung des Türkischen werden an der Universität Duisburg-Essen insgesamt eine Postdoc- und neun Promotionsstellen eingerichtet. Die Stellenausschreibungen erfolgen vorbehaltlich der endgültigen Mittelzusage aus dem BMBF-Programm Sprachliche Bildung und Mehrsprachigkeit. Das Projekt ist ein Beitrag zur interdisziplinären empirischen Unterrichtsforschung und wird gemeinsam von den fachdidaktischen Lehrstühlen der Geschichte, Physik, Sozialwissenschaften, Technik sowie der Turkistik unter Leitung des Instituts Deutsch als Zweit- und Fremdsprache durchgeführt. Ziel ist die Konzeption und empirische Evaluation didaktischer Konzepte zur Entwicklung fachlicher und sprachlicher Kompetenzen im 7. Jahrgang von Gesamtschulen auf der Basis fachspezifischer Textsorten. Besetzungszeitpunkt: Vertragsdauer: Arbeitszeit: Die Postdoc-Stelle umfasst 100%, die Promotionsstellen 50% einer Vollzeitstelle. Je nach Qualifikation und Profil der Bewerberinnen und Bewerber können zwei 50%-Stellen innerhalb des Projekts zu einer 100%-Stelle verbunden werden. Bewerbungsfrist: Schwerbehinderte Menschen werden bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt ( 2 SGB IX). Die Universität Duisburg-Essen ist für ihre Bemühungen um die Gleichstellung von Mann und Frau mit dem Total-E-Quality-Award ausgezeichnet worden. Sie strebt die Erhöhung des Anteils der Frauen am wissenschaftlichen Personal an und fordert deshalb einschlägig qualifizierte Frauen nachdrücklich auf, sich zu bewerben. Frauen werden nach Maßgabe des Landesgleichstellungsgesetzes bei gleicher Qualifikation bevorzugt berücksichtigt. Im Einzelnen sucht die Universität Duisburg-Essen wissenschaftliches Personal für folgende Stellen:

2 Im Institut Deutsch als Zweit- und Fremdsprache in der Fakultät für Geisteswissenschaften sucht die Universität Duisburg-Essen am Campus Essen: an Universitäten (100% der regulären Arbeitszeit) (Entgeltgruppe 14 TV-L) Projektleitung des interdisziplinären Forschungsprojekts mit dem Fokus auf Schreibprozesse in den Fächern Geschichte, Physik, Sozialwissenschaften und Technik sowie im Herkunftssprachenunterricht Türkisch, Wissenschaftliche Koordination und Supervision des Forschungsdesigns (Messverfahren, Intervention etc.) zwischen den einzelnen Unterrichtsfächern und der jeweiligen fachlichen und sprachlichen Kompetenzmessung und förderung, Zusammenführung und vergleichende Auswertung der empirischen Daten und Einzelergebnissen, die von den einzelnen Fächern im Rahmen einer Ist-Stands-Erhebung und einer Interventionsstudie erhoben werden, Organisatorische und verwaltende Tätigkeit im Rahmen des Projekts. Abgeschlossenes Hochschulstudium in einer Philologie mit Studienschwerpunkt Deutsch als Zweitund Fremdsprache, möglichst: einschlägige Promotion, Erfahrungen mit Konzeption und Einsatz von Sprachstandsmessverfahren und Sprachstandsdiagnose, mit Sprachbildungskonzepten für den Fachunterricht sowie mit Evaluation, Erfahrungen in der Organisation und Durchführung empirischer Erhebungen und in der Mitarbeit an Studien zur Unterrichtsforschung, Erfahrung in Projekttätigkeit und -leitung sowie in Teamentwicklung, Lehramtsstudium sowie Studium einer Gesellschaftswissenschaft oder Naturwissenschaft von Vorteil, Sprachkenntnissen im Türkischen sind erwünscht. Arbeitszeit: 100% einer Vollzeitstelle Bewerbungen mit den üblichen Unterlagen richten Sie bitte unter Kennziffer an Frau Prof. Dr. Heike Roll, Universität Duisburg-Essen, Fakultät für Geisteswissenschaften, Essen, Tel.: 0201/ , Mail:

3 Im Institut Deutsch als Zweit- und Fremdsprache in der Fakultät für Geisteswissenschaften sucht die Universität Duisburg-Essen am Campus Essen: drei wissenschaftliche Mitarbeiterinnen / Mitarbeiter Interdisziplinäre Forschung mit dem Fokus auf sprachliche Kompetenzen in Schreibprozessen in den Fächern Geschichte, Physik, Sozialwissenschaften oder Technik. Empirische Untersuchung der sprachlichen Kompetenzen mehrsprachiger Schülerinnen und Schülern in Bezug auf die Anforderungen fachspezifischer Textsorten im Unterricht der Sekundarstufe I Interdisziplinäre Konzeption und Adaption von Schreibförderinstrumenten zur textsortenbasierten fachlichen und sprachlichen Kompetenzentwicklung mehrsprachiger Schülerinnen und Schülern Quantitative und qualitative Evaluation der sprachlichen Wirksamkeit einer auf Grundlage der Abgeschlossenes Hochschulstudium in einer Philologie, möglichst mit Studienschwerpunkt Deutsch als Zweit-und Fremdsprache, Erfahrung mit Verfahren zur Sprachstandsdiagnose sowie zur Sprachbildung im Fachunterricht, nach Möglichkeit Erfahrungen in der Organisation und Durchführung empirischer Erhebungen, Teamfähigkeit, Lehramtsstudium sowie Studium einer Gesellschaftswissenschaft oder Naturwissenschaft sind von Vorteil, Sprachkenntnisse im Türkischen sind erwünscht. Bewerbungen mit den üblichen Unterlagen richten Sie bitte unter Kennziffer an Frau Prof. Dr. Heike Roll, Universität Duisburg-Essen, Fakultät für Geisteswissenschaften, Essen, Tel.: 0201/ , Mail: dazdaf@uni-due.de

4 Am Lehrstuhl Didaktik der Geschichte in der Fakultät für Geisteswissenschaften sucht die Universität Duisburg-Essen am Campus Essen: Interdisziplinäre Forschung mit dem Fokus auf fachliche Kompetenzen in Schreibprozessen im Fach Geschichte Empirische Untersuchung der fachlichen Kompetenzen mehrsprachiger Schülerinnen und Schülern in Bezug auf die Anforderungen fachspezifischer Textsorten im Unterricht der Sekundarstufe I Interdisziplinäre Konzeption und Adaption von Schreibförderinstrumenten zur textsortenbasierten fachlichen und sprachlichen Kompetenzentwicklung mehrsprachiger Schülerinnen und Schülern Quantitative und qualitative Evaluation der fachlichen Wirksamkeit einer auf Grundlage der Abgeschlossenes Lehramtsstudium der Geschichtswissenschaften, nach Möglichkeit Kenntnisse und Erfahrungen in der Organisation und Methodik empirischer Erhebungen, Erste Erfahrungen mit Videostudien und Videografie (Kameratechnik, Tontechnik, Kenntnisse des Programms Videograph) und Kenntnisse in Auswertungsverfahren von empirisch erhobenen Daten sind von Vorteil. Kenntnisse im Bereich Deutsch als Zweitsprache sind erwünscht. Bewerbungen mit den üblichen Unterlagen richten Sie bitte unter Kennziffer an Herrn Prof. Dr. Markus Bernhardt, Universität Duisburg-Essen, Universitätsstr. 12, Essen, Tel. (Sekr.): susanne.loose@uni-due.de

5 In der Fakultät für Physik, Fachgebiet Didaktik der Physik (AG Fischer) sucht die Universität Duisburg-Essen am Campus Essen: Interdisziplinäre Forschung mit dem Fokus auf fachliche Kompetenzen in Schreibprozessen im Fach Physik Empirische Untersuchung der fachlichen Kompetenzen mehrsprachiger Schülerinnen und Schülern in Bezug auf die Anforderungen fachspezifischer Textsorten im Unterricht der Sekundarstufe I Interdisziplinäre Entwicklung von Schreibförderinstrumenten zur textsortenbasierten fachlichen und sprachlichen Kompetenzentwicklung mehrsprachiger Schülerinnen und Schülern Quantitative und qualitative Evaluation der fachlichen Wirksamkeit einer auf Grundlage der Abgeschlossenes Lehramtsstudium der Physik (erstes Staatsexamen oder Master of Education), gute Kenntnisse auf dem Gebiet der empirischen Unterrichtsforschung, Erste Erfahrungen in der Organisation und Durchführung empirischer Erhebungen beispielsweise mit Videografie (Kameratechnik, Tontechnik, Kenntnisse des Programms Videograph) und im Erstellen und Auswerten von Rating-Tabellen und Kategoriensystemen sind von Vorteil. Sprachkenntnisse im Türkischen sowie Kenntnisse im Bereich Deutsch als Zweitsprache sind erwünscht. Bewerbungen mit den üblichen Unterlagen richten Sie bitte unter Kennziffer an Herrn Dr. Heiko Krabbe, Universität Duisburg-Essen, Didaktik der Physik, Universitätsstr. 2, Essen, Tel.: 0201/ , heiko.krabbe@uni-due.de..

6 Am Lehrstuhl Didaktik der Sozialwissenschaften in der Fakultät für Gesellschaftswissenschaften sucht die Universität Duisburg-Essen am Campus Essen: Interdisziplinäre Forschung mit dem Fokus auf fachliche Kompetenzen in Schreibprozessen im Fach Politik Empirische Untersuchung der fachlichen Kompetenzen mehrsprachiger Schülerinnen und Schülern in Bezug auf die Anforderungen fachspezifischer Textsorten im Unterricht der Sekundarstufe I Interdisziplinäre Konzeption und Adaption von Schreibförderinstrumenten zur textsortenbasierten fachlichen und sprachlichen Kompetenzentwicklung mehrsprachiger Schülerinnen und Schülern Quantitative und qualitative Evaluation der fachlichen Wirksamkeit einer auf Grundlage der Sehr gut abgeschlossenes Lehramtsstudium der Politik-/Sozialwissenschaften, möglichst: Erfahrungen in der Mitarbeit an Studien zur Unterrichtsforschung, Erfahrungen in der Organisation und Durchführung empirischer Erhebungen, gute Kenntnisse von gängigen Statistikprogrammen (SPSS,) Erste Erfahrungen mit Videostudien und Videografie (Kameratechnik, Tontechnik, Kenntnisse des Programms Videograph) und im Erstellen und Auswerten von Rating-Tabellen und Kategoriensystemen sind von Vorteil. Sprachkenntnisse im Türkischen sowie Kenntnisse im Bereich Deutsch als Zweitsprache sind erwünscht. Bewerbungen mit den üblichen Unterlagen richten Sie bitte unter Kennziffer an Frau Prof. Dr. Sabine Manzel, Universität Duisburg-Essen, Universitätsstr. 12, Essen, Mail: eva.dolck@unidue.de

7 Am Lehrstuhl Technologie und Didaktik der Technik in der Fakultät für Ingenieurwissenschaften sucht die Universität Duisburg-Essen am Campus Essen: (Entgeltgruppe 13 TV-L) Interdisziplinäre Forschung mit dem Fokus auf fachliche Kompetenzen in Schreibprozessen im Fach Technik Empirische Untersuchung der fachlichen Kompetenzen mehrsprachiger Schülerinnen und Schülern in Bezug auf die Anforderungen fachspezifischer Textsorten im Unterricht der Sekundarstufe I Interdisziplinäre Konzeption und Adaption von Schreibförderinstrumenten zur textsortenbasierten fachlichen und sprachlichen Kompetenzentwicklung mehrsprachiger Schülerinnen und Schülern Quantitative und qualitative Evaluation der fachlichen Wirksamkeit einer auf Grundlage der Abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium mit einschlägiger Ausrichtung (vorzugsweise Lehramtsstudium der Technik) von mind. 8 Semestern, Erfahrungen in der Mitarbeit an empirischen Erhebungen (z.b. Studien zu Unterrichtsforschung) sind erwünscht, Erste Erfahrungen mit Videostudien und Videografie (Kameratechnik, Tontechnik, Kenntnisse des Programms Videograph) und im Erstellen und Auswerten von Rating-Tabellen und Kategoriensystemen sind von Vorteil. Sprachkenntnisse im Türkischen sowie Kenntnisse im Bereich Deutsch als Zweitsprache sind erwünscht. Bewerbungen mit den üblichen Unterlagen richten Sie bitte unter Kennziffer an Herrn Prof. Dr. Martin Lang, Universität Duisburg-Essen, Fakultät für Ingenieurwissenschaften, Universitätsstr. 15, Essen; martin.lang@uni-due.de

8 Im Institut Turkistik in der Fakultät für Geisteswissenschaften sucht die Universität Duisburg-Essen am Campus Essen: zwei wissenschaftliche Mitarbeiterinnen / Mitarbeiter Interdisziplinäre Forschung mit dem Fokus auf bildungssprachliche Schreibkompetenzen in der Herkunftssprache Türkisch Empirische Untersuchung der sprachlichen Kompetenzen türkisch-deutschsprachiger Schülerinnen und Schüler in Bezug auf schriftsprachliche Handlungen, die auch im deutschsprachigen Fachunterricht von besonderer Relevanz sind Interdisziplinäre Konzeption und Adaption von Schreibförderinstrumenten zur systematischen schriftsprachlichen Kompetenzentwicklung im Türkischunterricht Quantitative und qualitative Evaluation der Wirksamkeit einer auf Grundlage der entwickelten Schreibförderinstrumente konzipierten und durchgeführten Interventionsreihe Abgeschlossenes Hochschulstudium im Fach Turkistik oder im Bereich türkische Sprach- und Literaturwissenschaft, fundierte Kenntnisse in der Linguistik des Türkischen, Sprachkompetenz im Türkischen auf muttersprachlichem Niveau, Erfahrungen mit Verfahren zur Sprachstandsdiagnose im Türkischen und zur Sprachbildung unter den Bedingungen von Mehrsprachigkeit, Kenntnisse im Bereich Deutsch als Zweitsprache sind erwünscht. Das Studium einer Gesellschaftswissenschaft oder Naturwissenschaft sowie Erfahrung mit empirischen Erhebungen sind von Vorteil. Bewerbungen mit den üblichen Unterlagen richten Sie bitte unter Kennziffer an Frau Dr. Ulucam-Wegmann, Universität Duisburg- Essen, Fakultät für Geisteswissenschaften, Essen, Telefon 0201/ , isil.ulucam@uni-due.de