Mein Indianerheft: Word Trainer 4. Lösungen
|
|
|
- Erica Seidel
- vor 7 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Mein Indianerheft: Word Trainer 4 Lösungen
2 No, sorry. So lernst du mit dem Indianerheft School ave your book, please? No, sorry. Yes, here you are. Übungsseite: Die Erklärung zu allen Symbolen findest du auf den Karten am Ende des Heftes. School No, sorry. ave your ruler, please? Bearbeitungshilfe: Deine Lehrerin/dein Lehrer kreuzt an, was du bearbeiten sollst. 5 School Yes, here you are. The dog is under the horse. Anoki is behind the cat. Furniture Musik hören bed das Bett Fußball spielen chair der Stuhl uitar Gitarre spielen lamp die Lampe Bücher lesen shelf das Regal Fahrrad fahren sofa das Sofa reiten table der Tisch Skateboard fahren wardrobe der Schrank Days day der Tag Monday Montag die Küche das Wohnzimmer Tuesday Dienstag 5 My words schwimmen das Kinderzimmer Redemittel afternoon der Nachmittag evening der Abend Wednesday Mittwoch morning der Morgen, Thursday Donnerstag der Vormittag Friday Freitag Saturday Samstag Sunday My words: Hier findest du alle Wörter nach Themen geordnet. 19 usic all das Schlafzimmer englische Wörter Anoki s father is on the horse. se is behind the cactus. sports m Sie üben Muna is in front of the tipi. is on the tipi. mother is in the tipi. das Badezimmer In diesem Heft trainieren die Kinder Englisch. Indianerseite: Mach eine Pause mit Anoki. rect sentences. ichtigen Sätze an. g Die Karten auf der hinteren Umschlagseite innen geben den Kindern Tipps für die selbstständige und strategie geleitete Bearbeitung der Aufgaben. Yes, here you are. 5 next to Muna. Die Indianerhefte sind Übungshefte, mit denen die Kinder selbstständig arbeiten können. night die Nacht Sonntag 45 Lösungen und weiterführende Materialien zu diesem Heft finden Sie auch unter
3 2 3 Hallo, ich bin Anoki. Für jede Seite, die du fertig hast, malst du eine Wolke aus / 43
4 What is it? Draw lines. Verbinde. Auf den Seiten 44 bis 47 kannst du Wörter nachschlagen. table picture chair teacher classroom board School 2
5 Fill in the missing words. Ergänze. Die meisten englischen Nomen werden kleingeschrieben. The pen is red. The table is brown. The board is green. The book is blue. School The chair is yellow. The ruler is grey. chair ruler table board pen book 3
6 Fill in the missing words. Ergänze die Antworten. What is it? Merke dir die Frage und die passende Antwort: What is it? It s a classroom It s a chair. It s a. School teacher It s a. table It s a. board It s a. picture It s a. table picture classroom board chair teacher 4
7 Draw lines. Verbinde. Can I have your book, please? No, sorry. School Can I have your ruler, please? Yes, here you are. 5
8 What is it? Tick. Kreuze das richtige Wort an. skirt trousers pullover jacket School uniform socks blouse shoes shirt blouse shirt shirt skirt pullover socks 6
9 Write down the correct words. Schreibe die passenden Wörter auf. shirt jacket trousers blouse pullover skirt School uniform shoes socks shoes 7
10 Draw lines. Verbinde. sixteen eleven fifteen nineteen twelve seventeen eighteen Numbers fourteen twenty thirteen 8
11 Find the odd one out. Welches Wort passt nicht? Streiche es durch. skirt trousers book blouse socks shoes teacher classroom picture chair table twelve jacket picture socks shirt pullover skirt seventeen ten sixteen eleven skirt eighteen 9
12 Which hobby is it? Draw lines. Verbinde. Hobbies and sports listening to music riding a bike riding a horse skateboarding reading books playing the guitar swimming playing football 10
13 What s my hobby? Was ist mein Hobby? reading books swimming Hobbies and sports playing football 11
14 Fill in the missing words. Ergänze die Antworten. What s your hobby? What s ist die Abkürzung für What is. riding a horse My hobby is. Hobbies and sports playing the guitar My hobby is. reading books My hobby is. playing football My hobby is. riding a bike My hobby is. riding a bike playing football reading books riding a horse playing the guitar 12
15 Draw lines. Verbinde. Do you like? Merke dir: don t ist die Abkürzung für do not. Do you like reading books? Do you like playing the guitar? Do you like playing football? Hobbies and sports Yes, I like playing football. Yes, I like reading books. No, I don t like playing the guitar. 13
16 Which room is it? Draw lines. Verbinde. Rooms living room children s room kitchen bathroom bedroom 14
17 Write down the correct words. Schreibe die passenden Wörter auf. 1 children s room bedroom 3 bathroom Rooms living room 5 kitchen 15
18 What is it? Draw lines. Verbinde. wardrobe bed sofa shelf lamp table chair Furniture 16
19 Fill in the missing words. Ergänze. The wardrobe is blue. The bed is red. The The table chair is brown. is yellow. Furniture The lamp is orange. The sofa is green. The shelf is white. 17
20 Where is it? Fill in the missing words. Ergänze die fehlenden Wörter. The dog is under the table. The book is on the chair. in next to Furniture The jacket is in the wardrobe. on The shoes are in front of the bed. under The cat is behind the sofa. behind The lamp is next to the shelf. in front of 18
21 Tick the correct sentences. Kreuze die richtigen Sätze an. Anoki is next to Muna. The dog is on the tipi. Anoki s mother is in the tipi. The horse is behind the cactus. Muna is in front of the tipi. Anoki s father is on the horse. The dog is under the horse. Anoki is behind the cat. 19
22 Write down in the correct order. Schreibe in der richtigen Reihenfolge auf. Die Wochentage werden großgeschrieben. Saturday Thursday Tuesday Friday Days Monday Thursday Tuesday Friday 3. Wednesday 6. Saturday 7. Sunday Monday Wednesday Sunday 20
23 Fill in the missing words. Ergänze. evening afternoon morning night In the afternoon I play with my friends. At night I sleep. Days In the evening I watch TV. In the morning I get up. 21
24 What time is it? Tick. Kreuze die richtige Uhr an. Bei vollen Stunden wird o clock ergänzt: 8.00 o clock 8.15 It s 2 o clock. It s 7 o clock. Time It s It s It s It s 11 o clock. 22
25 Fill in the correct time. Ergänze. Time At At 7 o clock Katy gets up. At Katy goes to school. At friends. 5 o clock Katy has lunch. Katy plays with her 23
26 Fill in the missing words. Ergänze. spring summer autumn winter winter Christmas is in. spring Easter is in. Year autumn Halloween is in. summer The summer holidays are in. My birthday is in. 24
27 Write down in the correct order. Schreibe in der richtigen Reihenfolge auf. Die Monate werden großgeschrieben. January May September June July February March November August October December April Year 1. January 2. February 3. March 4. April 5. May 6. June 7. July 8. August 9. September 10. October 11. November 12. December 25
28 Fill in the missing words. Ergänze die Antworten. When is your birthday? February M April September O November May J July Birthday My birthday is in My birthday is in My birthday is in March. October. June 26.
29 Fill in the missing words. Ergänze. Hello, I m. I m 9 years old. How old are you? My birthday is in October George. Hi, I m. I m Emma 10 years old. Birthday When is your birthday? My birthday is in March. George, 9, October Emma, 10, March 27
30 What s the weather like? Draw lines. Verbinde. Weather rainy snowy hot sunny windy cold foggy 28
31 Find the odd one out. Welches Wort passt nicht? Streiche es durch. foggy windy sunny seven rainy winter sunny summer windy rainy snowy foggy spring happy autumn Weather summer snowy spring socks sunny 29
32 Fill in the missing words. Ergänze die Antworten. What s the weather like today? sunny snowy foggy rainy windy Today it s rainy. Weather Today it s Today it s snowy. foggy. Today it s Today it s windy. sunny. 30
33 Draw lines. Verbinde. It s August. Today it s hot and sunny. It s December. Today it s cold and snowy. It s April. Today it s rainy and windy. It s November. Today it s foggy. 31
34 What is it? Draw lines. Verbinde. Fruit and vegetables cherry banana pineapple apple pear grapes plum orange lemon strawberry 32
35 Fill in the crossword. Trage die Wörter ein. tomato carrot pepper potato onion lettuce bean cucumber C A C B R U O P E P P E R C N A O O U I N T T O M A T O A B N L E T T U C E O R Fruit and vegetables 33
36 Draw lines. Verbinde. Do you like apples? Fruit and vegetables Yes, I like apples and strawberries. I don t like apples. I like cherries. Yes, I like apples and plums. 34
37 Fill in the missing words. Ergänze die Antworten. How much is it? 2 3 beans The are peppers The are 5. cucumbers The are 3. carrots The are 1. tomatoes The are 4. Fruit and vegetables carrots lettuce cucumbers lettuce The is 2. beans peppers tomatoes 35
38 What is it? Tick. Kreuze das richtige Wort an. crocodile polar bear hippo elephant lion monkey giraffe polar bear Zoo animals tiger hippo hippo monkey giraffe kangaroo tiger lion crocodile zebra elephant zebra 36
39 Fill in the missing words. Ergänze. The is green. crocodile The monkey likes to eat bananas. The is black and white. The is white. zebra polar bear The is black and orange. The tiger hippo can swim. Zoo animals The can jump. kangaroo The lion is dangerous. 37
40 Draw lines. Verbinde. Which animal is it? Merke dir: Wenn ein Nomen mit einem Vokal beginnt, wird der Artikel a zu an: a lion an elephant. Zoo animals It s a lion. It s an elephant. It s a giraffe. It s a polar bear. It s a monkey. It s a zebra. It s a kangaroo. 38
41 Fill in the missing words. Ergänze die Antworten. What s your favourite zoo animal? elephant My favourite zoo animal is an. monkey My favourite zoo animal is a. polar bear My favourite zoo animal is a. Zoo animals What about you? What s your favourite zoo animal? My favourite zoo animal is a/an. 39
42 What is it? Draw lines. Verbinde. Traffic plane train boat car underground bike bus 40
43 Fill in the missing words. Ergänze. bike Ann goes to the park by. car Mum goes to the supermarket by. bus Oscar goes to school by. Traffic underground Ben goes to the museum by. Grandpa goes to Germany by. train plane Jenny goes to London by. 41
44 Crazy animals Fill in the missing words. Ergänze. The elephant He s riding on a bike. I like. polar bear The is cool. He s paddling in a swimming pool. polar bear kangaroo 42
45 The kangaroo is funny. He s got a purple tummy. The crocodile He s lying in his tipi. is sleepy. crocodile elephant 43
46 School Numbers board die Tafel one eins eleven elf book das Buch two zwei twelve zwölf chair der Stuhl three drei thirteen dreizehn classroom das Klassenzimmer four vier fourteen vierzehn picture das Bild five fünf fifteen fünfzehn ruler das Lineal six sechs sixteen sechzehn table der Tisch seven sieben seventeen siebzehn My words teacher der Lehrer, die Lehrerin School uniform blouse die Bluse jacket die Jacke pullover der Pullover eight acht nine neun ten zehn eighteen nineteen twenty 5 18 achtzehn neunzehn zwanzig 20 shirt das Hemd shoes die Schuhe skirt der Rock socks die Socken trousers die Hose 44
47 Hobbies and sports Furniture listening to music Musik hören bed das Bett playing football Fußball spielen chair der Stuhl playing the guitar Gitarre spielen lamp die Lampe reading books Bücher lesen shelf das Regal riding a bike Fahrrad fahren sofa das Sofa riding a horse reiten table der Tisch skateboarding Skateboard fahren wardrobe der Schrank swimming schwimmen Days My words Rooms bathroom bedroom children s room kitchen living room das Badezimmer das Schlafzimmer das Kinderzimmer die Küche das Wohnzimmer day der Tag Monday Montag Tuesday Dienstag Wednesday Mittwoch Thursday Donnerstag Friday Freitag Saturday Samstag Sunday Sonntag afternoon der Nachmittag evening der Abend morning der Morgen, der Vormittag night die Nacht 45
48 Seasons Weather autumn Herbst cold kalt spring summer winter year Frühling Sommer Winter das Jahr foggy rainy snowy neblig regnerisch verschneit sunny sonnig hot heiß weather das Wetter windy windig Months Fruits My words January February Januar Februar September September apple banana der Apfel die Banane March März October Oktober cherry die Kirsche April April November November lemon die Zitrone May Mai December Dezember grapes die Weintrauben June Juni orange die Orange July Juli pineapple die Ananas August August pear die Birne plum die Pflaume strawberry die Erdbeere 46
49 Vegetables Zoo animals bean die Bohne elephant der Elefant carrot die Karotte giraffe die Giraffe cucumber die Gurke hippo das Nilpferd, das Flusspferd lettuce der Kopfsalat kangaroo das Känguru pepper die Paprika lion der Löwe potato die Kartoffel monkey der Affe onion die Zwiebel polar bear der Eisbär tomato die Tomate tiger zebra der Tiger das Zebra My words Traffic bike das Fahrrad boat das Schiff bus der Bus plane das Flugzeug train der Zug underground die U-Bahn 47
50 Auflage Alle Drucke dieser Auflage sind unverändert und können im Unterricht nebeneinander verwendet werden. Die letzte Zahl bezeichnet das Jahr des Druckes. Das Werk und seine Teile sind urheberrechtlich geschützt. Jede Nutzung in anderen als den gesetzlich zugelassenen Fällen bedarf der vorherigen schriftlichen Einwilligung des Verlages. Hinweis 52 a UrhG: Weder das Werk noch seine Teile dürfen ohne eine solche Einwilligung eingescannt und in ein Netzwerk eingestellt werden. Dies gilt auch für Intranets von Schulen und sonstigen Bildungseinrichtungen. Fotomechanische oder andere Wiedergabeverfahren nur mit Genehmigung des Verlages. Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart Alle Rechte vorbehalten. Autorin: Cornelia Klupp Taylor Redaktion: Salomé Dick, Berlin Herstellung: Gabriele Hager Layoutkonzeption: know idea gmbh, Freiburg Illustrationen: Friederike Ablang, Berlin, Annika Sauerborn, Mainz; Friederike Schumann, Berlin Umschlagillustration: Anke Fröhlich, Leipzig Satz: Uta-Beate Mutz, Leipzig Druck: Medienhaus Plump GmbH, Rheinbreitbach Printed in Germany ISBN
51 Weitere Indianerhefte zum Üben im 5er-Paket Arbeitshefte Richtig schreiben Richtig schreiben Richtig schreiben Richtig schreiben Fördern und Inkl. A Richtig schreiben Fördern und Inkl. B Richtig schreiben Fördern und Inkl. C Deutsch für Profis Deutsch für Profis Grundwortschatz üben 3/ MIt dem Wörterbuch arbeiten 3/ Arbeitshefte Lesen Lesen Lesen Indianergeschichten 1/ Abenteuergeschichten 3/ Arbeitshefte Texte schreiben Texte schreiben Texte schreiben Arbeitshefte Englisch Word Trainer 4 Inclusive Learning Word Trainer 1/ Word Trainer Word Trainer Comics and Stories 3/ Fit for five Wörter lernen Lies dir das Wort laut vor und präge es dir ein. Spure es nach: mit dem Finger und dann mit dem Stift. Schreibe es ab. Präge dir das Wort zusammen mit anderen Wörtern des gleichen Themas ein: pets (Haustiere): dog cat budgie fish Benutze das Wort in einem kurzen Satz: This is a dog. The dog is brown. There are two dogs Sätze verstehen Wenn du dich mit anderen auf Englisch unterhalten willst, hilft es, wenn du bestimmte Satzmuster kennst und passend ergänzen kannst. Merke dir die Frage und die passende Antwort: Do you like horses? Yes, I like horses. Diese Tipps helfen dir.
52 Anokis Welt im Überblick Anfangsunterricht Mathematik Richtig schreiben Sachunterricht Texte schreiben Englisch Lesen Wort Trainer 4 Übungen zum englischen Basiswortschatz Übungen wichtiger Redewendungen und Satzstrukturen extra Indianerseiten zur Motivation individuell und flexibel einsetzbar Passend zu diesem Heft: Comics and Stories 3/4 (5er-Paket): Alle Hefte im günstigen 5er-Paket! Fit for five 4 (5er-Paket): Mehr Informationen unter Dieses Heft im 5er-Paket: ISBN:
Mein Indianerheft: Word Trainer 3. Lösungen
Mein Indianerheft: Word Trainer 3 Lösungen auf. eer gelernt. So lernst du mit dem Indianerheft cht. Nomen großschreiben angenehm. t. own 6 family members. mitglieder ein und schreibe sie auf. e ich einen
KV 1. Klasse: Datum: Name: Zeige, was du schon auf Englisch kannst! Male die für dich zutreffenden Sprechblasen an! Das kann ich sonst noch:
KV 1 Zeige, was du schon auf Englisch kannst! Male die für dich zutreffenden Sprechblasen an! Das kann ich sonst noch: 97 KV 2 Zeige, was du schon auf Englisch kannst! Male die für dich zutreffenden Sprechblasen
In dieser Aufgabe geht es um das Thema Schule. Hör dir das Wort an und entscheide, welches Bild gemeint ist.
Kompetenztest 5.1 Lösungsblatt In dieser Aufgabe geht es um das Thema Schule. Hör dir das Wort an und entscheide, welches Bild gemeint ist. rucksack In dieser Aufgabe geht es um das Thema Schule. Wie heißt
Mein Indianerheft: Fit for five 4. Lösungen
Mein Indianerheft: Fit for five 4 Lösungen So lernst du mit dem Indianerheft Give way That s me hanks. And you, Grandpa? is my new friend., there s grandfather! t s go and say hello! Give way Hanna. That
Meine Lernlandkarte. für UNIT 1. andere sprechen. Ich kann etwas. verneinen. Ich kann über mich, meine Schule und. Stundenpläne sprechen.
Meine Lernlandkarte für UNIT 1 Ich kenne die Zahlen von 1 20. Ich kann über Stundenpläne sprechen. Ich kann mich und meine Familie vorstellen. 1.2 1.3 1.1 Hier stehen die Lernschwerpunkte für Unit 1. Schätze
Welcome to Notting Hill
A1 Welcome to Notting Hill a) Look at the picture. Talk to your partner. Say what you see. Sieh dir das Bild an. Sprich mit deinem Partner/deiner Partnerin. Sag, was du siehst. A white cat. I see... two
Lehrerteil Lehrerteil Lehrerteil... 64
Inhalt Einführung: Methoden im Englischunterricht Lehrerteil................................. 6 Classroom language......................... 12 We are language detectives.................... 13 Twelve little
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Quer durch die 4. Klasse, Englisch - Übungsblock
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Quer durch die 4. Klasse, Englisch - Übungsblock Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Contents Inhaltsverzeichnis
On a Sunday Morning summary
On a Sunday Morning summary Connect the English sentences and their German translation Verbinde die englischen Sätze mit ihrer deutschen Übersetzung The hedgehog was standing at the door of his house He
Mein Indianerheft: Fit für den Schulanfang
Mein Indianerheft: Fit für den Schulanfang Lösungen Lösungen So lernst du mit dem Indianerheft Übungsseite: Die Erklärung zu allen Symbolen findest du auf den Karten am Ende des Heftes. 55 07.12.2014 11:08:24
Richtig rechnen C 2/3 Fördern und Inklusion
M Mein Indianerheft: Richtig rechnen C / Fördern und Inklusion Lösungen + So lernst du mit dem Indianerheft + = 0+0= + = 0+0= + = +0= + = 0+0= + = 0+0= + = 0+= + = 0+0= + = 0+= Ähnliche Aufgaben bis 0
Schule mit Erfolg. Englisch Unit 1 bis Unit 2 Topic 2 Nr. 1.3 Blatt 1
Englisch Unit 1 bis Unit 2 Topic 2 Nr. 1.3 Blatt 1 1. Complete the text with the right words. Be careful: You don t need all of the words. Vervollständige den Text mit den richtigen Wörtern. Du benötigst
Kriminell gut Englisch 3 4: At the museum
Stefanie Pohlmann Kriminell gut Englisch 3 4: At the museum Spannende Detektivaufgaben zur Förderung der Basiskompetenzen im Englischunterricht der Grundschule Grundschule ul Stefanie Pohlmann Downloadauszug
Kriminell gut Englisch 3 4: At the zoo
Stefanie Pohlmann Kriminell gut Englisch 3 4: At the zoo Spannende Detektivaufgaben zur Förderung der Basiskompetenzen im Englischunterricht der Grundschule Grundschule ul Stefanie Pohlmann Downloadauszug
Kriminell gut Englisch 3 4: At the market
Stefanie Pohlmann Kriminell gut Englisch 3 4: At the market Spannende Detektivaufgaben zur Förderung der Basiskompetenzen im Englischunterricht der Grundschule Grundschule ul Stefanie Pohlmann Downloadauszug
My English Portfolio. name:. class: school:.
My English Portfolio name:. class: school:. Über mich So sehe ich aus: Ich wohne in: Mein Geburtstag ist am: Meine Hobbys: Mein(e) Haustier(e): Zuhause spreche ich folgende Sprache(n): Mit meinen Freunden
At school. In my classroom. eraser. workbook. pencil case. book. desk. board. sharpener. chair. pencil. exercise book. schoolbag scissors
12 At school Das lernst du hier: Wörter und Sätze, die du für die Schule brauchst. Was es mit den Zahlen auf sich hat, und wie du sagen kannst, wie viel von etwas vorhanden ist. In my classroom eraser
Dieses Heft gehört: Mein Indianerheft. Klasse 3. Richtig rechnen. Lösungen
M Dieses Heft gehört: Mein Indianerheft Richtig rechnen Lösungen Klasse So lernst du mit dem Indianerheft = + = 0 = + = 0 0 0 0 0 = = 0 = + = 0 = + = 0 = + = 0 0 0 = 0 + = 0 0 0 = 0 + = 0 0 Geschickt ergänzen
1 Kopiervorlagen. KV 2 a: Hello. KV 2 b: What s the number? Greenwich. mouse. school. name. mobile. one. how. . Thomas Tallis is my new
KV 2 a: Hello. Write in English. Hello. I m a mouse. My name is Tom. I m from Greenwich. Thomas Tallis is my new school. I m one and how old are you? My mobile number is 0 77 40 91 54 62. KV 2 b: What
Wortschatzliste 1-1. Students will be able to greet and say good-bye to others. Fine! / Good! / Well! Unit 1: Getting to Know You
Wortschatzliste 1-1 Students will be able to greet and say good-bye to others. Guten Tag! Hallo! Guten Morgen! Morgen! Guten Abend! Gute Nacht! Grüβ Gott! Grüβ dich! Auf Wiedersehen! Tschüs! Tschau! Bis
1 On Monday no cornflakes Hörverstehen. Voraussetzungen Stage 1; Wochentage und Wörter zum Thema Frühstück
1 On Monday no cornflakes Hörverstehen Voraussetzungen Stage 1; Wochentage und Wörter zum Thema Frühstück Monday: Tuesday: Wednesday: Thursday: Friday: Saturday: Sunday: Listen and cross out the right
German Section 28 - Online activitites
No. 01 Das Wetter The weather Ich bin nass. Mir ist heiß. Mir ist kalt. Hilfe! I'm wet. I'm hot. I'm cold. Help! No. 02 Memoryspiel Memory game Mir ist heiß. I'm hot. Mir ist kalt. I'm cold. Ich bin nass.
German Section 29 - Online activitites
No. 01 Die Uhr The clock Es ist zehn Uhr. It's ten o'clock. Es ist fünf nach zehn. It's five past ten. Es ist zehn nach zehn. It's ten past ten. Es ist Viertel nach zehn. It's a quarter past ten. Es ist
❶ Hier siehst du Beispiele für die Pluralbildung im Englischen. Schreibe unter jedes Beispiel zwei weitere Nomen, die ihren Plural genauso bilden.
4 Singular und Plural ❶ Hier siehst du Beispiele für die Pluralbildung im Englischen. Schreibe unter jedes Beispiel zwei weitere Nomen, die ihren Plural genauso bilden. Tipp: Wenn dir keine Nomen einfallen,
1 Kopiervorlagen. KV 2 a: Hello. KV 2 b: What s the number? Greenwich. mouse. school. name. one. how. . My. Hello. I m a. . Thomas Tallis is my new
KV 2 a: Hello. Write in English. Hello. I m a mouse. My name is Tom. I m from Greenwich. Thomas Tallis is my new school. I m one and how old are you? My mobile number is 0 77 40 91 54 62. KV 2 b: What
15 fifteen. numbers. 12 Punkte. Zahl. Ordnungszahl. forty-nine. thirty-first. (one) hundredth. ninety-four. fifty-six. twenty-third.
Aufgabe 1 numbers In dieser Aufgabe kannst du noch einmal die richtige Schreibweise der Zahlen und der Ordnungszahlen üben. Fülle die Lücken mit der Zahl bzw. Ordnungszahl aus. 12 Punkte Zahl Ordnungszahl
Schuleigener Arbeitsplan für das Fach Englisch Stand: Jahrgangsstufe 3
Schuleigener Arbeitsplan für das Fach Englisch Stand:29.7.11 Jahrgangsstufe 3 Zeitraum Somm erferie n bis Herbstf erien Kompetenz (Schwerpunkt) - erkennen Schlüsselwörter wieder, die sich auf die eigene
Schule mit Erfolg. Englisch Simple present adverbs time Unit Blatt What time is it? 7.50 Uhr Uhr Uhr Uhr 20.
Englisch Simple present adverbs time Unit 3 2.1 Blatt 1 1. Vocabulary. a) Write down the opposites! big always after first late rude b) Put in the right prepositions. Luke gets up at 7 am the morning.
Übungsblatt 24. Alle Aufgaben, die Lösungen zu den Aufgaben und eine Übersicht zu den Grammatiken findest du im Internet:
Übungsblatt 24 Name: Abgabedatum: 23.6.2004 Alle Aufgaben, die Lösungen zu den Aufgaben und eine Übersicht zu den Grammatiken findest du im Internet: http://www-i1.informatik.rwth-aachen.de/infoki/engl5k/index.htm
Alle Aufgaben, die Lösungen zu den Aufgaben und eine Übersicht zu den Grammatiken findest du im Internet:
Übungsblatt 15 Name: Abgabedatum: Alle Aufgaben, die Lösungen zu den Aufgaben und eine Übersicht zu den Grammatiken findest du im Internet: http://www-i1.informatik.rwth-aachen.de/infoki/engl5k/index.htm
1 Saying hello and goodbye Hörverstehen Kompetenz: Aussagen verstehen
Hello, Ginger 1 Saying hello and goodbye Hörverstehen Kompetenz: Aussagen verstehen Sich begrüßen und verabschieden; Verstehen, wie jemand heißt; Zahlen von 1 bis 3 L spielt den Hörtext von der CD vor,
[GEBEN SIE DEN TITEL DES DOKUMENTS EIN]
![[GEBEN SIE DEN TITEL DES DOKUMENTS EIN]](/thumbs/60/44310304.jpg "[GEBEN SIE DEN TITEL DES DOKUMENTS EIN]")
Präpositionen der Zeit ago after at before by during for from to/till/until in on past since to till / until within Zeitdauer vor dem jetzigen Zeitpunkt: five years ago vor fünf Jahren nach einem Ereignis:
jeans popcorn cornflakes lollipop Workbook Förderheft Suche für diese Packung das richtige englische Wort. Kreuze es an. I m fine.
Inklusiv Unterrichten Das neue Förderheft ist da! NEU Förderausgabe.de www.bumblebee-englisch Audio CD Portfolioheft Online spielen und lernen 7-0 ISBN 978--507-077 06.0.0 09::9 656008.indd Contents At
Offenes Lernen 1. Klasse Your Turn 1, Unit 12: Big break 3 Name: Offenes Lernen 1: Pflichtaufgaben
Offenes Lernen 1: Pflichtaufgaben You have to do all of these tasks. Du musst alle diese Aufgaben machen. 1. Retro a) Read what Retro says about school. Read the sentences in your workbook on page 71.
Simple present or Present progressive?
Aufgabe 1 Simple present or Present progressive? Das simple present benutzt du, wenn etwas häufig oder regelmäßig passiert. Oft wird dies durch Signalwörter angezeigt. Zu diesen Signalwörtern gehören die
341 Diktate und Übersetzungen Englisch 5. Klasse VORSCHAU. zur Vollversion
341 Diktate und Übersetzungen Englisch 5. Klasse Inhaltsverzeichnis Vorwort Tipps zum Üben................................................................................................................................................................................1
Colour Land. Vom Erlebnis zum Ergebnis. Vorschlag einer Stoffverteilung Grundschule Englisch. Colour Land Klasse 3
Colour Land Colour Land Klasse 3 für Sachsen Vorschlag einer Stoffverteilung Grundschule Englisch Vom Erlebnis zum Ergebnis. Neubearbeitung für Englisch ab Klasse 3 Liebe Lehrerinnen und Lehrer, der beiliegende
Die Verwendung von have got im simple present. Mit have got wird ausgedrückt, was jemand oder etwas hat / besitzt.
Statements Die Verwendung von im simple present Mit wird ausgedrückt, was jemand oder etwas hat / besitzt. Die Bildung von im simple present Die Form steht bei I, you, we und they. Bei he, she und it heißt
Prepositions are words that give information to the reader. Vorwörter geben dem Leser Informationen.
What is the role of prepositions? Prepositions are words that give information to the reader. They can tell us where something takes place when something takes place why something takes place or give a
Fragen im present progressive
Aufgabe 1 Fragen im present progressive Einen Satz im present progressive kannst du ganz einfach in eine Frage umwandeln: Du musst nur die die Form von to be (am, is, are) an den Anfang stellen. Bsp.:
word order Ergänze jetzt die Sätze mit den rot geschriebenen Satzteilen. Pass auf, dass du sie an der richtigen Stelle einsetzt!
Aufgabe 1 word order 7 Punkte Noch einmal zur Erinnerung: Die Adverbien der Häufigkeit stehen zwischen dem Subjekt und dem Prädikat des Satzes: Bsp.: My sister often plays with her friends. Mrs Croft never
DOWNLOAD. Learning English with a Funny Dog 2. Motivierende Freiarbeitsmaterialien zu den Wortfeldern Clothes / Colours / School.
DOWNLOAD Ursula Lassert Learning English with a Funny Dog 2 Motivierende Freiarbeitsmaterialien zu den Wortfeldern Clothes / Colours / School Downloadauszug aus dem Originaltitel: Das Werk als Ganzes sowie
DOWNLOAD. At home. Erste Schritte in Englisch. zur Vollversion. Anne Scheller. Downloadauszug aus dem Originaltitel: Klasse 3 4
DOWNLOAD Anne Scheller At home Erste Schritte in Englisch Klasse 3 4 auszug aus dem Originaltitel: Mit Geschichten, vielfältigen Übungen und Materialien zur Portfolio-Arbeit MY SHIP IS MY HOME Luke and
DOWNLOAD. At home. Erste Schritte in Englisch. Anne Scheller. Downloadauszug aus dem Originaltitel: Klasse 3 4
DOWNLOAD Anne Scheller At home Erste Schritte in Englisch Klasse 3 4 auszug aus dem Originaltitel: Mit Geschichten, vielfältigen Übungen und Materialien zur Portfolio-Arbeit MY SHIP IS MY HOME Luke and
word order Ergänze jetzt die Sätze mit den rot geschriebenen Satzteilen. Pass auf, dass du sie an der richtigen Stelle einsetzt!
Aufgabe 1 word order Noch einmal zur Erinnerung: Die Adverbien der Häufigkeit stehen zwischen dem Subjekt und dem Prädikat des Satzes: Bsp.: My sister often plays with her friends. Mrs Croft never reads
a chair a teacher 1 schoolbag 1 pencil case 2 pen 3 pencil 1 pencil sharpener
Let s go! Die Mehrzahl der Nomen SB p. 0 Den Plural (Mehrzahl) bildest du, indem du an das Nomen ein -s anhängst. a chair a teacher three chairs two teachers A new school year Dies ist eine Liste mit Dingen,
Vokabelchaos. wann dann. niemals. never usually. then. oft. manchmal. sometimes. after. now. when. bald. immer. jetzt soon. always.
Aufgabe 1 Vokabelchaos Der Korb des Hasen hat ein Loch und jetzt hat er viele Ostereier verloren. Kannst du ihm helfen und zu jedem grünen das passende lila Osterei finden? 91 niemals wann dann then never
Kriminell gut Englisch 3 4: At the shopping centre
Stefanie Pohlmann Kriminell gut Englisch 3 4: At the shopping centre Spannende Detektivaufgaben zur Förderung der Basiskompetenzen im Englischunterricht der Grundschule Grundschule ul Stefanie Pohlmann
Academic Scholarship German. Time Allowed: 1 hour and 30 minutes. Dictionaries are NOT allowed All answers on the question paper please. Name:..
Academic Scholarship 2014 German Time Allowed: 1 hour and 30 minutes Dictionaries are NOT allowed All answers on the question paper please Name:.. Please write the name of the coursebook you have been
1. Schulaufgabe aus dem Englischen. I. Dictation. 1. Find the correct word to form questions (Setze das richtige Wort ein um Fragen zu bilden.
1. Schulaufgabe aus dem Englischen Stoff: English G 2000 Unit 1 Name:... Klasse: I. Dictation Credits 20 II. Grammar 1. Find the correct word to form questions (Setze das richtige Wort ein um Fragen zu
Übertrittsprüfung 2010
Departement Bildung, Kultur und Sport Abteilung Volksschule Übertrittsprüfung 2010 Aufgaben Prüfung an die 3. Klasse Sekundarschule Prüfung Name und Vorname der Schülerin / des Schülers... Prüfende Schule...
entschuldigung well / good
Allgemein ja nein vielleicht bitte danke entschuldigung alles klar Ich verstehe (nicht) Sprechen Sie Deutsch? Ich spreche kein Deutsch Hilfe! Ein bisschen langsamer bitte Gesundheit! Prost! wo wann wer
Year 7 A*/A German Exam Logo 1 Kapitel 1 Week Commencing 6 th June How to revise for the Year 7 German Exam
Year 7 A*/A German Exam Logo 1 Kapitel 1 Week Commencing 6 th June 2016 Who? What? When? Where? Why? For Year 7 students in A*/A German classes. An exam paper testing in listening and writing skills with
Days, months and birthdays
Days, months and birthdays Methode Bei der Appointment-Methode tauschen sich die Schüler mit verschiedenen, vorher festgelegten Partnern aus. In einem geschützten Raum holen sie die zu erfragenden Informationen
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Sicher ins Gymnasium Englisch 4. Klasse
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Sicher ins Gymnasium Englisch 4. Klasse Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Inhalt Vorwort 5 Family and friends
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Vertretungsstunde Englisch 6. Klasse: Grammatik
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Vertretungsstunde Englisch 6. Klasse: Grammatik Das komplette Material finden Sie hier: Download bei School-Scout.de a few a little
Kriminell gut Englisch 3 4: At the farm
Stefanie Pohlmann Kriminell gut Englisch 3 4: At the farm Spannende Detektivaufgaben zur Förderung der Basiskompetenzen im Englischunterricht der Grundschule Grundschule ul Stefanie Pohlmann Downloadauszug
Willst du jemandem einen Rat oder eine Anweisung geben, dann verwendest du den Imperativ: Hier nun ein paar Beispiele:
Aufgabe 1 verneinter Imperativ Willst du jemandem einen Rat oder eine Anweisung geben, dann verwendest du den Imperativ: Hier nun ein paar Beispiele: Gib mir bitte die Milch Please pass me the milk. Das
für 45 Minuten Nina Flottmann Fertige Stunden zu allen Lehrplanbereichen
30 x Englisch für 45 Minuten Nina Flottmann Fertige Stunden zu allen Lehrplanbereichen Inhaltsverzeichnis Vorwort................................. 4 Klasse 3 Klasse 4 1. Numbers 1 to 12 ÜS...................
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Vertretungsstunde Englisch 5. Klasse: Grammatik
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Vertretungsstunde Englisch 5. Klasse: Grammatik Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Pronouns I Let s talk about
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Englische Grammatik gecheckt! 5. Klasse
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Englische Grammatik gecheckt! 5. Klasse Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Tipps zum Training mit diesem Buch
Download. Auer Führerscheine Englisch Klasse 5. At Home. Katharina Walter, Claudine Steyer. Downloadauszug aus dem Originaltitel:
Download Katharina Walter, Claudine Steyer Auer Führerscheine Englisch Klasse 5 At Home Downloadauszug aus dem Originaltitel: Auer Führerscheine Englisch Klasse 5 At Home Dieser Download ist ein Auszug
Einzuführender Wortschatz
Einzuführender Wortschatz Body Vokabular: arm, shoulder, head, knee, toe, leg, foot, hand, eye, ear, nose, mouth, finger Strukturen: The/My monster has got (two heads ) It has got It has got five (green
Klassenarbeit - Vokabeln Englisch 5
5. Klasse / Englisch / Monat Dezember Klassenarbeit - Vokabeln Englisch 5 Familie; Grundwortschatz; Tiere; zu Hause Aufgabe 1 Übersetze die Wörter. 1. Kleiderschrank 2. Fenster 3. Bücherregal 4. Bett 5.
Offenes Lernen 1. Klasse Your Turn 1, Unit 8: Big break 2 Lösungsblätter
3) Which picture? Look at exercise 5 on page 45 of your textbook. Listen. Which is Osman s room? Sieh dir Übung 5 auf Seite 45 deines Textbooks. Hör zu. Welches Zimmer gehört Osman? A B C D Hi. My name
DOWNLOAD. Meet and greet. Erste Schritte in Englisch. Anne Scheller. Downloadauszug aus dem Originaltitel: Klasse 3 4
DOWNLOAD Anne Scheller Meet and greet Erste Schritte in Englisch Klasse 3 4 auszug aus dem Originaltitel: Mit Geschichten, vielfältigen Übungen und Materialien zur Portfolio-Arbeit PAULA THE PIRATE QUEEN
She works with a computer. Does she work with a computer? He writes s. Does he write s? It sounds right. Does it sound right?
REPEAT Fragen stellen Im Deutschen durch Veränderung der Wortstellung Du sprichst Englisch. 2 1 3 Sprichst du Englisch? Asking questions Im Englischen mit do oder does und das s wandert vom Verb weg. You
I. Schau dir das Video an und übersetze die folgenden Sätze ins Deutsche. I. Watch the video and translate the following sentences into German.
Übungen I. Schau dir das Video an und übersetze die folgenden Sätze ins Deutsche. I. Watch the video and translate the following sentences into German. Beispiel (Example) It s 6:11. Es ist sechs Uhr elf.
have got: to be: L I S T E N M A K E S A Y G O O N W R I T E L O O K A T B E S U R E B R I N G H E R E F I N D Schulhof, Spielplatz
Aufgabe 1 - Verbenrätsel - L I S T E N M A K E S A Y G O O N W R I T E L O O K A T B E S U R E B R I N G H E R E F I N D Schulhof, Spielplatz Aufgabe 2 - "to be" or "have got"? - Finde heraus, wo du im
have got: to be: L I S T E N M A K E S A Y G O O N W R I T E L O O K A T B E S U R E B R I N G H E R E F I N D Schulhof, Spielplatz
Aufgabe 1 - Verbenrätsel - L I S T E N M A K E S A Y G O O N W R I T E L O O K A T B E S U R E B R I N G H E R E F I N D Schulhof, Spielplatz Aufgabe 2 - "to be" or "have got"? - Finde heraus, wo du im
Grammar is / there are: positive
5A there Grammar is / there are: positive Activity A Look at this picture for 30 seconds. Then write sentences with there is/there s and there are. Activity B 1 Draw a picture with the ten objects in the
Relevante(r) Deskriptor(en) Deskriptor 5: Kann einfachen Interviews, Berichten, Hörspielen und Sketches zu vertrauten Themen folgen.
FREETIME ACTIVITIES Fertigkeit Hören Relevante(r) Deskriptor(en) Deskriptor 5: Kann einfachen Interviews, Berichten, Hörspielen und Sketches zu vertrauten Themen folgen. (B1) Themenbereich(e) Hobbys und
Mein Indianerheft: Vögel 3/4. Lösungen
? Mein Indianerheft: Vögel 3/4 Lösungen So lernst du mit dem Indianerheft dliche Vogelarten anzutreffen.. hlenden Namen. Rotkehlchen 21 23 21?? Vögel in Gärten und Parks Übungsseite: Die Erklärung zu allen
I am. ich bin. you are. du bist. he is she is it is. er ist sie ist es ist. we are. wir sind. you are. ihr seid. they are.
Regel 1: Alle Formen von be a) Das Verb be heißt sein. Hier sind alle Formen: English: German: I am you are he is she is it is we are you are they are ich bin du bist er ist sie ist es ist wir sind ihr
I am. ich bin. you are. du bist. he is she is it is. er ist sie ist es ist. we are. wir sind. you are. ihr seid. they are.
Regel 1: Alle Formen von be a) Das Verb be heißt sein. Hier sind alle Formen: English: German: I am you are he is she is it is we are you are they are ich bin du bist er ist sie ist es ist wir sind ihr
DOWNLOAD. At school in England. Erste Schritte in Englisch. Anne Scheller. Downloadauszug aus dem Originaltitel: Klasse 3 4
DOWNLOAD Anne Scheller At school in England Erste Schritte in Englisch Klasse 3 4 auszug aus dem Originaltitel: Mit Geschichten, vielfältigen Übungen und Materialien zur Portfolio-Arbeit PIRATE UNIFORMS
Fragen im present progressive
Aufgabe 1 Fragen im present progressive Einen Satz im present progressive kannst du ganz einfach in eine Frage umwandeln: Du musst nur die die Form von to be (am, is are) an den Anfang stellen. 12 Punkte
numbers 90 ninety 40 forty 12th twelfth 20th twentieth 30th thirtieth 40th fortieth 29th twenty-ninth 45th forty-fifth 98th ninety-eighth Aufgabe 1
Aufgabe 1 numbers Da die letzte Aufgabe mit den Zahlen ziemlich daneben gegangen ist, mach ich es dir zunächst ganz einfach: Schreibe die Zahl jeweils dreimal ab. Das mag dir albern vorkommen, aber je
Word Search. Find out all the colour words! Tick off the words (x) and circle them in the grid!
Word Search Find out all the colour words! Tick off the words (x) and circle them in the grid! a b c f w h i t e h g f p f c g h j k l ö ä p e i c s r ü d g w x Y u t n d x e p f r ü o h r d k s v d o
Übertrittsprüfung 2013
Departement Bildung, Kultur und Sport Abteilung Volksschule Übertrittsprüfung 2013 Aufgaben Prüfung an die 3. Klasse Sekundarschule Prüfung Name und Vorname der Schülerin / des Schülers... Prüfende Schule...
Station 4 Crossword puzzle
Station 4 Crossword puzzle Fill in the correct words. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. The name of the queen s son is. Buckingham Palace Piccadilly Circus Tower Bridge London Eye Trafalgar Square
Relevante(r) Deskriptor(en) Deskriptor 5: Kann einfachen Interviews, Berichten, Hörspielen und Sketches zu vertrauten Themen folgen.
RULES IN THE FAMILY Fertigkeit Hören Relevante(r) Deskriptor(en) Deskriptor 5: Kann einfachen Interviews, Berichten, Hörspielen und Sketches zu vertrauten Themen folgen. (B1) Themenbereich(e) Familie und
nochmal der s-genitiv
Aufgabe nochmal der s-genitiv Da der s-genitiv einigen von Euch noch ein paar Probleme macht, üben wir ihn in dieser Aufgabe noch einmal. Schaut euch zuerst an, wie der s-genitiv funktioniert:. Wann benutze
* Aufgabe 1: Zuordnungsaufgabe/Multiple Matching
I. Schriftliche Aufgaben AUFGABEN FÜR DIE FREMDEINSCHÄTZUNG * Aufgabe 1: Zuordnungsaufgabe/Multiple Matching Aufgabenblatt 1 AUFGABE NR. 1 Match the questions to the answers. Ordne den Fragen die richtigen
Vorwort. erworben haben. Dieser Basiswortschatz, in einfachen Beispielsätzen eingebettet, wird verschriftet und soll die Schülerinnen
100WORDS:Layout 1 14.07.2016 15:15 Seite 1 Vorwort Sehr geehrte Frau Kollegin, sehr geehrter Herr Kollege, liebe Eltern! Dieser Lernbehelf soll beim Lese- und Schreiberwerb Ihrer Schülerinnen und Schüler
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Lernwerkstatt The Seasons - Spring (Erste Lernjahre)
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Lernwerkstatt The Seasons - Spring (Erste Lernjahre) Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de SCHOOL-SCOUT Lernwerkstatt
Regel 1: Wie kann ich einen Besitz ausdrücken?
Regel 1: Wie kann ich einen Besitz ausdrücken? - mein Auto, dein Haus, unser Klassenraum besitzanzeigender Begleiter (= Possessive Pronoun) - Lisas Familie, Thomas Freund, Bernds Zimmer Wessen-Fall (Genitiv-S)
Schule mit Erfolg. access 6 Unit 1 Unit 2: tenses / going to-future / adjectives 1.1 Blatt 1
access 6 Unit 1 Unit 2: tenses / going to-future / adjectives 1.1 Blatt 1 1. Vocabulary a) Find the words the day after today is: to write down some information: sb. who lives next to you is your: at the
Inhalt. Das Buch / Das Material Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen Kopiervorlagen:
Inhalt Das Buch / Das Material....................................................................... 3 Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen.....................................
Jennifer Reiske mit Nina Bode-Kirchhoff und Erika Brinkmann Sprachwissen. Die Kartei zum selbstständigen Arbeiten. bis zum Ende der Grundschulzeit
Jennifer Reiske mit Nina Bode-Kirchhoff und Erika Brinkmann Sprachwissen Die Kartei zum selbstständigen Arbeiten ab Klasse 2 bis zum Ende der Grundschulzeit Hinweise für die Lehrkraft Diese Kartei ist
Offenes Lernen 1: Pflichtaufgaben
Offenes Lernen 1: Pflichtaufgaben You have to do all of these tasks. Du musst alle diese Aufgaben machen. 1. Spelling Bee Work with a partner. One partner takes five words out of the box and tells the
Minibücher (+ Faltanleitung) Drehscheiben. Wetterbeobachtung Wetteruhr. große Tafelkarten (Einzahl / Mehrzahl) Wort-Bild Zuordnung
Hinweise zum Weather Vokabel-Paket" Das Weather Vokabel-Paket besteht aus zahlreichen Lapbookgeeignet Bausteinen, die individuell einsetzbar sind und eignet sich sowohl für die Einführung, als auch für
simple past Aussagesätze
22 simple past Aussagesätze Mit dem simple past berichtet man über Vergangenes, daher steht es oft zusammen mit Zeitangaben wie yesterday, 15 years ago, last week. Das simple past bildet man, indem man
Name: Abgabe: Montag, Blatt 10
Name: Abgabe: Montag, 26.1.2004 http://www-i1.informatik.rwth-aachen.de/infoki/engl5k/index.htm Blatt 10 Aufgabe 1 Übersetzen Übersetze die Geschichte über den kleinen Frosch aus dem Park. Sarah und Robert
DOWNLOAD. Maldiktate für den Englischunterricht. Body parts Breakfast Prepositions Time. Britta Klopsch. Downloadauszug aus dem Originaltitel:
DOWNLOAD Britta Klopsch Maldiktate für den Englischunterricht Body parts Breakfast Prepositions Time Downloadauszug aus dem Originaltitel: Maldiktat Eine rezeptive Aufgabe Klassenstufe: Teilnehmerzahl:
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Leseübungen: Über mich. Das komplette Material finden Sie hier:
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Leseübungen: Über mich Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Thema: Leseübungen: Über mich Bestellnummer: 35605
Wortschatzlist 2-1 Students will be able to discuss the activities they do in their daily life.
Wortschatzlist 2-1 Students will be able to discuss the activities they do in their daily life. Was möchtest du machen? Ich möchte Basketball spielen. Willst du Fuβball spielen? Ja, ich will Fuβball spielen.