Tandem 1 Zu Buch Seite 6

Transkript

1 Tandem 1 Zu Buch Seite 6 In der Mitte knicken, dann sich gegenübersitzen. Eine Person hält das Blatt, so dass beide eine abgeknickte Seite lesen können. Eine Person liest die linke Seite, die andere antwortet auf der rechten Seite, dann wechseln. Guten Tag! Guten Tag! Ich heiße... Wie heißen Sie bitte? Ich heiße... Wie geht es Ihnen? Danke, gut! Und Ihnen? Danke, auch gut! Auf Wiedersehen. Auf Wiedersehen. Christine Poethen, zu Buch S. 6 1

2 Tandem 2 Zu Buch Seite 6 In der Mitte knicken, dann sich gegenübersitzen. Eine Person hält das Blatt, so dass beide eine abgeknickte Seite lesen können. Eine Person liest die linke Seite, die andere antwortet auf der rechten Seite, dann wechseln. Guten Morgen! Guten Morgen! Ich heiße... Wie heißen Sie bitte? Ich heiße... Wie geht es Ihnen? Danke, sehr gut! Und Ihnen? Danke, auch sehr gut! Tschüss Tschüss Christine Poethen, zu Buch S. 6 2

3 Tandem 3 Zu Buch Seite 6 In der Mitte knicken, dann sich gegenübersitzen. Eine Person hält das Blatt, so dass beide eine abgeknickte Seite lesen können. Eine Person liest die linke Seite, die andere antwortet auf der rechten Seite, dann wechseln. Guten Abend! Guten Abend! Ich heiße... Wie heißen Sie bitte? Ich heiße... Wie geht es Ihnen? Danke, nicht so gut! Und Ihnen? Danke, auch nicht gut! Ciao Tschüss Christine Poethen, zu Buch S. 6 3

4 Tandem 4 Zu Buch Seite 6 In der Mitte knicken, dann sich gegenübersitzen. Eine Person hält das Blatt, so dass beide eine abgeknickte Seite lesen können. Eine Person liest die linke Seite, die andere antwortet auf der rechten Seite, dann wechseln. Hallo! Hallo! Ich heiße... Wie heißt du bitte? Ich heiße... Wie geht es dir? Danke, sehr gut! Und dir? Danke, mir geht es auch sehr gut! Tschüss Tschüss Christine Poethen, zu Buch S. 6 4

5 Tandem 1 Zu Buch Seite 6 Lückentext In der Mitte knicken, dann sich gegenübersitzen. Eine Person hält das Blatt, so dass beide eine abgeknickte Seite lesen können. Eine Person liest die linke Seite, die andere antwortet auf der rechten Seite, dann wechseln. G... Tag! G... Tag! Ich Wie... Sie bitte? Ich heiße... Wie Ihnen? Danke,...! Und Ihnen? Danke,...! Auf... Auf... Christine Poethen, zu Buch S. 6 5

6 Tandem 2 Zu Buch Seite 6 Lückentext In der Mitte knicken, dann sich gegenübersitzen. Eine Person hält das Blatt, so dass beide eine abgeknickte Seite lesen können. Eine Person liest die linke Seite, die andere antwortet auf der rechten Seite, dann wechseln. Guten...! Guten Morgen! Ich heiße heißen Sie bitte? Ich heiße... Wie geht es...? Danke,...! Und...?..., sehr gut! Tschüss... Christine Poethen, zu Buch S. 6 6

7 Tandem 3 Zu Buch Seite 6 Lückentext In der Mitte knicken, dann sich gegenübersitzen. Eine Person hält das Blatt, so dass beide eine abgeknickte Seite lesen können. Eine Person liest die linke Seite, die andere antwortet auf der rechten Seite, dann wechseln. Guten Abend!......!... heiße... Wie heißt...? Wie... es dir? Danke,......! Und...? Danke, ! Ciao Gute Nacht! Christine Poethen, zu Buch S. 6 7

8 Tandem 4 Zu Buch Seite 6 Lückentext In der Mitte knicken, dann sich gegenübersitzen. Eine Person hält das Blatt, so dass beide eine abgeknickte Seite lesen können. Eine Person liest die linke Seite, die andere antwortet auf der rechten Seite, dann wechseln. Hallo!...! Ich heiße... Wie......? Ich heiße... Wie geht es...? Danke, sehr gut! Und...? Danke,... sehr gut! Tschüss Ciao Christine Poethen, zu Buch S. 6 8

9 1. Hördiktat zu Seite 8 des Buches Die Lehrkraft liest Ausdrücke in der Reihenfolge der Zahlen (Beginn bei Zahl 1) laut und langsam vor. (Die Zahl 1 anschreiben oder Kärtchen mit einer 1 dazu hochhalten. Im Beispiel Nr. 1 Guten Morgen schreiben die Teilnehmer die Zahl 1 in die 2. Spalte ihres Schülerblattes hinter den gehörten Ausdruck. Lehrerblatt Danke 7 Guten Abend! 20 Ich heiße... 8 Wie heißen Sie bitte? 13 Gute Nacht! 2 Auf Wiedersehen 9 Tschüss 14 Guten Morgen 1 Servus 6 Bitte 17 Guten Tag 10 Ich bin Frau Poethen 19 Ciao 3 Ampel 12 Esel 18 Sonne 15 Ball 4 Nacht 11 Wolke 16 Geld 5 Christine Poethen, zu Buch S. 8 9

10 1. Hördiktat zu Seite 8 des Buches An die Schüler austeilen. Name: Datum: Schülerblatt Danke Guten Abend! Ich heiße... Wie heißen Sie bitte? Gute Nacht! Auf Wiedersehen Tschüss Guten Morgen Servus Bitte Guten Tag Ich bin Frau Poethen Ciao Ampel Esel Sonne Ball Nacht Wolke Geld Zahlen schreiben Hausaufgabe: Bitte alle Wörter und Sätze ins Heft schreiben! Christine Poethen, zu Buch S. 8 10

11 2. Hördiktat zu den Seiten 6 und 8 des Buches Die Lehrkraft liest Ausdrücke in der Reihenfolge der Zahlen (Beginn bei Zahl 1) vor (Die Zahl 1 anschreiben oder Kärtchen mit einer 1 dazu hochhalten. Im Beispiel Nr. 1 Ich habe Hunger die Teilnehmer schreiben die Zahl 1 des gehörten Ausdrucks in die 2. Spalte ihres Schülerblattes Lehrerblatt Wie geht es dir? 7 Mir geht es gut. 20 Wie geht es Ihnen? 8 Mir geht es nicht so gut. 13 Entschuldigung! 2 Wie spät ist es? 9 Es ist 2 Uhr. 14 Ich habe Hunger. 1 Ich möchte etwas essen bitte 6 Ich habe Durst. 17 Ich möchte etwas trinken bitte. 10 Dose 19 Hand 3 Uhr 12 Frau 18 Mutter 15 Vogel 4 Löffel 11 Wie bitte? 16 Vielen Dank 5 Christine Poethen, zu Buch S. 6 11

12 2. Hördiktat zu den Seiten 6 und 8 des Buches (An die Schüler austeilen) Name: Datum: Schülerblatt Wie geht es dir? Mir geht es gut. Wie geht es Ihnen? Mir geht es nicht so gut. Entschuldigung! Wie spät ist es? Es ist 2 Uhr. Ich habe Hunger. Ich möchte etwas essen bitte Ich habe Durst. Ich möchte etwas trinken bitte. Dose Hand Uhr Frau Mutter Vogel Löffel Wie bitte? Kind Zahlen schreiben Hausaufgabe : Bitte alle Wörter und Sätze ins Heft schreiben! 12

13 Christine Poethen, zu Buch S. 6 Ein Ausflug in den Englischen Garten Buch S.12 vom Odeonsplatz über den Hofgarten in den Englischen Garten bis zum Chinesischen Turm. Anschließend Busfahrt 54 bis zur Münchner Freiheit, Fahrt mit der U-Bahn bis zum Marienplatz Besichtigung der Mariensäule, Hinweise auf das Alte Rathaus, das Neue Rathaus und die Peterskirche. Anschließend über den Marienhof zur Haltestelle der Straßenbahn 19 und Fahrt über den Hauptbahnhof zur Lautensackstraße, dann 2 Stationen mit dem Bus zur Elsenheimerstraße. Christine Poethen, zu Buch S. 12 Ausflug U-Bahn Buch Seite 12/1 13

14 Wir fahren heute mit der U- Bahn. Wir fahren heute mit dem Bus. Wir fahren heute mit der Straßenbahn ( = Tram oder Trambahn). Wir gehen zur U-Bahnhaltestelle Westendstraße. Wir kaufen eine Fahrkarte / eine Streifenkarte / ein Gruppenticket. Wir bezahlen.... Wir entwerten die Fahrkarte. Wir steigen in die U 5 ein. Wir steigen am Odeonsplatz aus. Wir gehen in den Englischen Garten. Wir machen Pause am Chinesischen Turm. Wir steigen in den Bus Nummer 54. Wir steigen an der Münchner Freiheit aus. Wir steigen in die U3 oder U6 um. Wir steigen am Marienplatz aus. Wir gehen zur Straßenbahnhaltestelle. Wir fahren mit der Tram 19 zur Lautensackstraße. Wir steigen an der Haltestelle Lautensackstraße aus. Wir fahren 2 Stationen mit dem Bus Nummer 62 Richtung Ostbahnhof. Wir steigen aus und sind daheim. Christine Poethen, zu Buch S. 12/1 Buch Seite 12/2 14

15 Ich fahre heute mit der U- Bahn. Ich fahre heute mit dem Bus. Ich fahre heute mit der Straßenbahn ( = Tram oder Trambahn). Ich gehe zur U-Bahnhaltestelle Westendstraße. Ich kaufe eine Fahrkarte / eine Streifenkarte / ein Gruppenticket. Ich bezahle.... Ich entwerte die Fahrkarte. Ich steige in die U 5 ein. Ich steige am Odeonsplatz aus. Ich gehe in den Englischen Garten. Ich mache Pause am Chinesischen Turm. Ich steige in den Bus Nummer 54. Ich steige an der Münchner Freiheit aus. Ich steige in die U3 oder U6 um. Ich steige am Marienplatz aus. Ich gehe zur Straßenbahnhaltestelle. Ich fahre mit der Tram 19 zur Lautensackstraße. Ich steige an der Haltestelle Lautensackstraße aus. Ich fahre 2 Stationen mit dem Bus Nummer 62 Richtung Ostbahnhof. Ich steige aus und bin daheim. Christine Poethen, zu Buch S. 12/2 Test Buch 12/2 Lückentext zum Buch Seite 12/13 Füllen Sie die Lücken aus! 15

16 Ich... heute mit der U- Bahn. Wir... heute mit dem Bus. Ich fahre heute mit der... (= Tram oder Trambahn). Ich... zur U-Bahnhaltestelle Westendstraße. Ich... eine Fahrkarte / eine Streifenkarte. Ich.... Ich... die Fahrkarte. Wir... in die U 5 ein. Wir... am Odeonsplatz aus. Wir... in den Englischen Garten. Ich... Pause am Chinesischen Turm. Ich... den Bus Nummer 54. Ich... an der Münchner Freiheit.... Wir... in die U3 oder U6 um. Wir... Marienplatz aus. Wir... zur Straßenbahnhaltestelle. Ich fahre mit der Tram 19 zur Lautensackstraße. Ich... an der Haltestelle Lautensackstraße.... Ich fahre 2 Stationen... Nummer 62 Richtung Ostbahnhof. Ich steige... und bin daheim. Christine Poethen, zu Buch S. 12/13 Tandem 5 Zu S Thema Uhrzeit und U Bahn 16

17 In der Mitte knicken, dann sich gegenübersitzen. Eine Person hält das Blatt, so dass beide eine abgeknickte Seite lesen können. Eine Person liest die linke Seite, die andere antwortet auf der rechten Seite, dann wechseln. Guten Tag! Guten Tag! Wie geht es Ihnen? Danke gut! Wie spät ist es?. Danke. Wir fahren mit der U-Bahn zum Odeonsplatz. Nein, wir gehen in den Englischen Garten. Auf Wiedersehen Es ist halb fünf. Steigen Sie um? Ich fahre zur Universität. Auf Wiedersehen Christine Poethen, zu Buch S. 10 /12 Tandem 6 Zu S.10/12 Thema Uhrzeit und U Bahn 17

18 In der Mitte knicken, dann sich gegenübersitzen. Eine Person hält das Blatt, so dass beide eine abgeknickte Seite lesen können. Eine Person liest die linke Seite, die andere antwortet auf der rechten Seite, dann wechseln. Guten Morgen! Guten Morgen! Wie spät ist es? Es ist viertel nach acht. Vielen Dank! Was machen Sie? Ich fahre zum Deutschkurs in die Hochschule. Nein, ich steige am Bahnhof um. Steigen sie am Odeonsplatz um? Auf Wiedersehen Auf Wiedersehen Christine Poethen, zu Buch S. 10 /12 18

19 Tandem 7 In der Mitte knicken, dann sich gegenübersitzen. Eine Person hält das Blatt, so dass beide eine abgeknickte Seite lesen können. Zu S.10/12 Thema Uhrzeit und U Bahn Eine Person liest die linke Seite, die andere antwortet auf der rechten Seite, dann wechseln. Guten Abend! Guten Abend! Wie spät ist es? Es ist viertel vor acht. Danke. Ich heiße... Was machen Sie? Kaufen Sie einen Fahrschein? Ich gehe zur Bushaltestelle. Ja, ich fahre zum Bahnhof. Gute Nacht! Gute Nacht! Christine Poethen, zu Buch S. 10/12 19

20 Tandem 8 In der Mitte knicken, dann sich gegenübersitzen. Eine Person hält das Blatt, so dass beide eine abgeknickte Seite lesen können. Zu S10/12 Thema Uhrzeit und U Bahn Eine Person liest die linke Seite, die andere antwortet auf der rechten Seite, dann wechseln. Hallo! Hallo! Ich heiße... Wie heißt du bitte? Ich heiße... Was machst du? Ich fahre zum Deutschkurs. Wie spät ist es? Es ist halb vier. Danke Tschüss. Ciao Christine Poethen, zu Buch S. 10/12 20

21 Einfache Uhrzeiten Rechte Spalte wegknicken Es ist 2 Uhr. (nachts oder nachmittags) Es ist 14 Uhr. Es ist 4 Uhr. (nachts oder nachmittags) Es ist 16 Uhr. Es ist 6 Uhr. (früh oder nachmittags) Es ist 18 Uhr. Es ist 8 Uhr. (früh oder abends) Es ist 20 Uhr. Es ist 10 Uhr. (früh oder abends) Es ist 22 Uhr. Es ist 12 Uhr. (mittags oder nachts) Es ist 24 Uhr. Es ist halb 2 Uhr. (mittags oder nachts) Es ist Uhr. Es ist Uhr. Es ist halb 8 Uhr. (früh oder abends) Es ist Uhr. Es ist Uhr. Es ist halb 10 Uhr. (früh oder abends) Es ist Uhr. Es ist Uhr. Es ist 11 Uhr. (früh oder abends) Es ist 23 Uhr. Es ist 7 Uhr. (früh oder abends) Es ist 19 Uhr. Christine Poethen, zu Buch S. 10 /12 21

22 Wie spät ist es? Es ist viertel vor vier nachts. Es ist viertel vor vier nachmittags. Es ist Uhr. Es ist 3.45 Uhr (3 Uhr 45) nachts. Es ist 3.45 Uhr (3 Uhr 45) nachmittags. 22

23 Wie spät ist es? Es ist viertel nach zehn abends. Es ist viertel nach zehn vormittags. Es ist Uhr vormittags. Es ist Uhr abends. Es ist Uhr (22 Uhr 15). 23

24 Wie spät ist es? Es ist halb acht morgens. Es ist halb acht abends. Es ist 7.30 Uhr (7 Uhr 30)morgens. Es ist 7.30 Uhr (7 Uhr 30) abends. Es ist Uhr (19 Uhr 30). 24

25 Wie spät ist es? Es ist neun Uhr abends. Es ist neun Uhr morgens. Es ist 9.00 (Uhr). Es ist Uhr. 25

26 Wie spät ist es? Es ist zwanzig Uhr dreißig. oder Es ist halb neun Uhr abends. Es ist Uhr.(zwanzig Uhr dreißig) Es ist halb 9 Uhr abends. 26

27 Wie spät ist es? Es ist 15 Uhr. Es ist 3 Uhr nachmittags. 27

28 Wie spät ist es? Es ist dreiundzwanzig Uhr fünfundvierzig. oder Es ist viertel vor zwölf (in der Nacht). 28

29 Puzzle zu Uhrzeiten Zerschneiden und gleiche Uhrzeiten zusammenlegen lassen. (Z.T. mehr als zwei!) Es ist viertel vor vier nachts. Es ist abends. Es ist viertel vor vier nachmittags. Es ist Uhr (22 Uhr 15). Es ist Uhr. Es ist halb acht morgens. Es ist 3.45 Uhr (3 Uhr 45) nachts. Es ist 3.45 Uhr (3 Uhr 45) nachmittags. Es ist viertel nach zehn abends. Es ist viertel nach zehn vormittags. Es ist Uhr vormittags. Es ist halb acht abends. Es ist 7.30 Uhr (7 Uhr 30) morgens. Es ist 7.30 Uhr (7 Uhr 30) abends. Es ist Uhr (19 Uhr 30). Es ist neun Uhr abends. Es ist neun Uhr morgens. Es ist 9.00 (Uhr). Es ist Uhr. Es ist Uhr. Es ist halb 9 Uhr abends. Es ist Uhr. Es ist 3 Uhr nachmittags. Christine Poethen,, zu Buch S. 10 /12 29

30 Test zur Uhrzeit Seite 10/ 11 Kreuzen (x) Sie die richtige Antwort an. Welche Uhrzeit ist es, wenn jemand sagt: Es ist 11 Uhr abends Es ist 6 Uhr früh Es ist halb zwei Uhr nachmittags x Es ist halb zwei Uhr früh x Es ist viertel nach 10 vormittags Es ist viertel vor 11 abends Es ist 20 nach 8 vormittags Es ist 20 vor 9 abends Es ist 5 vor halb sieben früh Es ist dreiviertel 11 abends Es ist halb 5 Uhr nachmittags Es ist fünf vor 12 nachts Es ist 10 nach eins mittags Es ist viertel vor 7 abends Es ist zehn nach halb 4 nachmittags Christine Poethen,, zu Buch S. 10 /12 30

31 Konjugationen der häufigsten Verben antworten ich antworte du antwortest er/sie antwortet arbeiten ich arbeite du arbeitest er/sie arbeitet bleiben ich bleibe du bleibst er/sie bleibt essen ich esse du isst er/sie isst finden ich finde du findest er/sie findet fragen ich frage du fragst er/sie fragt gewinnen ich gewinne du gewinnst er/sie gewinnt haben ich habe du hast er/sie hat heißen ich heiße du heißt er/sie heißt hören ich höre du hörst er/sie hört kennen ich kenne du kennst er/sie kennt wir antworten ihr antwortet sie antworten wir arbeiten ihr arbeitet sie arbeiten wir bleiben ihr bleibt sie bleiben wir essen ihr esst sie essen wir finden ihr findet sie finden wir fragen ihr fragt sie fragen wir gewinnen ihr gewinnt sie gewinnen wir haben ihr habt sie haben wir heißen ihr heißt sie heißen wir hören ihr hört sie hören wir kennen ihr kennt sie kennen Christine Poethen 31

32 32

33 kommen ich komme du kommst er/sie kommt lachen ich lache du lachst er/sie lacht lernen ich lerne du lernst er/sie lernt lesen ich lese du liest er/sie liest lieben ich liebe du liebst er/sie liebt machen ich mache du machst er/sie macht malen ich male du malst er/sie malt möchten ich möchte du möchtest er/sie möchte rechnen ich rechne du rechnest er/sie rechnet sagen ich sage du sagst er/sie sagt schreiben ich schreibe du schreibst er/sie schreibt wir kommen ihr kommt sie kommen wir lachen ihr lacht sie lachen wir lernen ihr lernt sie lernen wir lesen ihr lest sie lesen wir lieben ihr liebt sie lieben wir machen ihr macht sie machen wir malen ihr malt sie malen wir möchten ihr möchtet sie möchten wir rechnen ihr rechnet sie rechnen wir sagen ihr sagt sie sagen wir schreiben ihr schreibt sie schreiben Christine Poethen 33

34 sein ich bin du bist er/sie ist singen ich singe du singst er/sie singt spielen ich spiele du spielst er/sie spielt sprechen ich spreche du sprichst er/sie spricht suchen ich suche du suchst er/sie sucht telefonieren ich telefoniere du telefonierst er/sie telefoniert trinken ich trinke du trinkst er/sie trinkt warten ich warte du wartest er/sie wartet wiederholen ich wiederhole du wiederholst er/sie wiederholt wohnen ich wohne du wohnst er/sie wohnt zeichnen ich zeichne du zeichnest er/sie zeichnet wir sind ihr seid sie sind wir singen ihr singt sie singen wir spielen ihr spielt sie spielen wir sprechen ihr sprecht sie sprechen wir suchen ihr sucht sie suchen wir telefonieren ihr telefoniert sie telefonieren wir trinken ihr trinkt sie trinken wir warten ihr wartet sie warten wir wiederholen ihr wiederholt sie wiederholen wir wohnen ihr wohnt sie wohnen wir zeichnen ihr zeichnet sie zeichnen Christine Poethen 34

35 Konjugationen / Lückentext Bitte ausfüllen! antworten ich antwort du antwort er/sie antwort arbeiten ich arbeit du arbeit er/sie arbeit bleiben ich bleib du bleib er/sie bleib essen ich ess du er/sie wir antwort ihr antwort sie antwort wir arbeit ihr arbeit sie arbeit wir bleib ihr bleib sie bleib wir ess ihr ess sie ess Christine Poethen 35

36 Konjugationen / Lückentext Bitte ausfüllen! finden ich find du find er/sie find fragen ich frag du frag er/sie frag gewinnen ich gewinn du gewinn er/sie gewinn haben ich hab du ha er/sie ha wir find ihr find sie find wir frag ihr frag sie frag wir gewinn ihr gewinn sie gewinn wir hab ihr hab sie hab Christine Poethen 36

37 Konjugationen / Lückentext Bitte ausfüllen! heißen ich heiß du heiß er/sie heiß wir heiß ihr heiß sie heiß hören ich hör wir hör du hör ihr hör er/sie hör sie hör kennen ich kenn du kenn er/sie kenn kommen ich komm du komm er/sie komm wir kenn ihr kenn sie kenn wir komm ihr komm sie komm Christine Poethen 37

38 Konjugationen / Lückentext Bitte ausfüllen! lachen ich lach du lach er/sie lach lernen ich lern du lern er/sie lern lesen ich les du l er/sie lies lieben ich lieb du lieb er/sie lieb wir lach ihr lach sie lach wir lern ihr lern sie lern wir les ihr les sie les wir lieb ihr lieb sie lieb Christine Poethen 38

39 Konjugationen / Lückentext Bitte ausfüllen! machen ich mach du mach er/sie mach malen ich mal du mal er/sie mal möchten ich möcht du möcht er/sie möcht rechnen ich rechn du rechn er/sie rechn wir mach ihr mach sie mach wir mal ihr mal sie mal wir möcht ihr möcht sie möcht wir rechn ihr rechn sie rechn Christine Poethen 39

40 Konjugationen / Lückentext Bitte ausfüllen! sagen ich sag du sag er/sie sag schreiben ich schreib du schreib er/sie schreib sein ich du er/sie singen ich sing du sing er/sie sing wir sag ihr sag sie sag wir schreib ihr schreib sie schreib wir ihr sie wir sing ihr sing sie sing Christine Poethen 40

41 Konjugationen / Lückentext Bitte ausfüllen! spielen ich spiel du spiel er/sie spiel sprechen ich sprech du spr er/sie spr suchen ich such du such er/sie such wir spiel ihr spiel sie spiel wir sprech ihr sprech sie sprech wir such ihr such sie such telefonieren ich telefonier wir telefonier du telefonier ihr telefonier er/sie telefonier sie telefonier Christine Poethen 41

42 Konjugationen / Lückentext Bitte ausfüllen! trinken ich trink du trink er/sie trink warten ich wart du wart er/sie wart wiederholen wir trink ihr trink sie trink wir wart ihr wart sie wart ich wiederhol wir wiederhol du wiederhol ihr wiederhol er/sie wiederhol sie wiederhol wohnen ich wohn du wohn er/sie wohn zeichnen ich zeichn du zeichn er/sie zeichn Christine Poethen wir wohn ihr wohn sie wohn wir zeichn ihr zeichn sie zeichn 42

43 Test zu Verben/Konjugationen/Abfrage In der Mitte knicken! arbeiten fragen hören lachen lesen lieben malen rechnen schreiben singen telefonieren trinken Christine Poethen 43

44 Essen und Trinken zu Buch Seite 14 zu Buch Seite 14 Singular Plural Gemüse die Tomate die Tomaten die Gurke die Gurken die Paprika die Zwiebel die Zwiebeln der Knoblauch die Karotte die Karotten Obst die Banane die Banane die Birne der Apfel die Äpfel die Orange die Orangen Fleisch das Lammfleisch das Schweinfleisch das Rindfleisch Geflügel das Hühnchen die Hühnchen die Ente die Enten die Pute die Puten die Gans die Gänse Beilagen die Kartoffel die Kartoffeln der Reis die Nudel die Nudeln Getränke der Tee der Kaffee die Milch das Wasser die Cola der Saft die Säfte Gebäck das Brot die Brote der Kuchen die Kuchen das Plätzchen die Plätzchen Zum Frühstück der Honig die Marmelade die Marmeladen der Käse die Butter Sonstige der Zucker das Salz der Pfeffer Christine Poethen, zu,buch S. 14/15 44

45 einkaufen essen trinken schneiden kochen braten kaufen - machen Ergänzen Sie mündlich und schriftlich. Ich kaufe heute Gemüse ein. Die Kartoffeln kosten 2 Euro. Was kaufst du ein? Was kosten die Kartoffeln? Ich kaufe eine Gurke ein. Die... Ich mache Obstsalat. Was machst du? Ich... Wir brauchen Getränke. Wollen wir zusammen einkaufen? Wir kauf... Ich schneide den Apfel. Ich koche den Reis. Ich brate das Hühnchen. Was machst du? Ich backe... Was machst du? Was machst du? Ich backe Kuchen. Was machst du? Wir brauchen Teller und Löffel. Holen Sie bitte die Wasserflasche. Christine Poethen, Buch S. 14/15 Was brauchen wir noch? Was brauchen wir noch? Wir brauchen... Wir brauchen... 45

46 Ergänzen Sie. Sätze und Fragesätze zu Buch Seite 14 Ich esse zum Frühstück Ich trinke zum Frühstück Was essen Sie gerne morgens? Ich esse gerne Obst. Was trinken Sie gerne? Was kochen Sie gerne? Was kaufen Sie ein? Ich esse zum Mittagessen Ich trinke zum Mittagessen Was essen Sie gerne mittags? Ich esse gerne Nudeln. Ich esse abends Ich trinke abends Was trinken Sie gerne? Christine Poethen, zu Buch S. 14/15 46

47 Beschriften Sie. Bitte den Namen ergänzen. Apfel Finden Sie einen passenden Satz. Verwenden Sie Farben und ich, du er, sie, es,... Stellen Sie Fragen. Ich kaufe einen grünen Apfel. Christine Poethen, Buch S. 14/15 47

48 Zu Essen und Trinken - Buch Seite 14 Fragesätze Fragewörter was? wer? wo? wann? Bitte beantworten sie die Fragen. Wir kaufen heute Obst im Supermarkt ein. Wer kauft heute ein? Was machen Sie? Was kaufen Sie ein? Wann kaufen Sie ein? Wo kaufen Sie ein? Wir kaufen ein. Wir kaufen ein. Wir kaufen Obst ein. Wir kaufen heute ein. Wir kaufen im Supermarkt ein. Arif kauft morgen Gemüse auf dem Markt ein. Wer kauft heute ein? Was macht er? Was kauft er ein? Wann kauft er ein? Wo kauft er ein? Naveed trinkt morgens Tee in der Kantine. Wer trinkt morgens Tee? Was macht er? Was trinkt er morgens? Wann trinkt er Tee? Wo trinkt er morgens Tee? Christine kocht mittags Nudeln in der Küche. Wer kocht heute? Was macht sie? Was kocht sie? Wann kocht sie? Wo kocht sie? Christine Poethen, zu Buch S. 14/15 48

49 Lösung: Zu Essen und Trinken - Buch Seite 14 Fragesätze Fragewörter was? wer? wo? wann? Bitte beantworten sie die Fragen. Wir kaufen heute Obst im Supermarkt ein. Wer kauft heute ein? Was machen Sie? Was kaufen Sie ein? Wann kaufen Sie ein? Wo kaufen Sie ein? Wir kaufen ein. Wir kaufen ein. Wir kaufen Obst ein. Wir kaufen heute ein. Wir kaufen im Supermarkt ein. Arif kauft morgen Gemüse auf dem Markt ein. Wer kauft heute ein? Was macht er? Was kauft er ein? Wann kauft er ein? Wo kauft er ein? Arif kauft heute ein. Er kauft ein. Er kauft Gemüse ein. Er kauft heute ein. Er kauft auf dem Markt ein. Naveed trinkt morgens Tee in der Kantine. Wer trinkt morgens Tee? Was macht er? Was trinkt er morgens? Wann trinkt er Tee? Wo trinkt er morgens Tee? Naveed trinkt morgens Tee. Er trinkt Tee. Er trinkt Tee. Er trinkt morgens Tee. Er trinkt Tee in der Kantine. Christine kocht mittags Nudeln in der Küche. Wer kocht heute? Was macht sie? Was kocht sie? Wann kocht sie? Wo kocht sie? Christine kocht heute. Sie kocht. Sie kocht Nudeln. Sie kocht mittags. Sie kocht in der Küche. Christine Poethen, zu Buch S. 14/15 49

50 Zu Essen und Trinken Buch Seite 14 Diese Tabelle auf festes Papier drucken und in Streifen schneiden. Dann können die Schüler passende Sätze zuordnen und beantworten (Siehe auch Musterlösung!) Ich kaufe um 9.00 Uhr Kartoffeln im Supermarkt ein. Wer kauft heute ein? Was machen Sie? Was kaufen Sie ein? Wann kaufen Sie ein? Wo kaufen Sie ein? Du schneidest später Gurken in der Küche. Wer schneidet heute die Gurken? Was machst du? Was schneidest du? Wann schneidest du die Gurken? Wo schneidest du die Gurken? Das Team trinkt um Uhr Kaffee in der Kantine. Wer trinkt nachmittags Kaffee? Was trinkt das Team um Uhr? Wann trinkt das Team Kaffee? Wo trinkt das Team Kaffee? Wir essen abends Kekse im Bett. Wer isst abends im Bett? Was macht ihr abends? Was esst ihr? Wann esst ihr? Wo esst ihr? Christine Poethen, zu Buch S. 14/15 50

51 Musterlösung Welche Fragesätze gehören zusammen? Beantworten Sie die Fragen. Zu Essen und Trinken Ich kaufe um 9.00 Uhr Kartoffeln im Supermarkt ein. Wer kauft heute ein? Was machen Sie? Was kaufen Sie ein? Wann kaufen Sie ein? Wo kaufen Sie ein? Du schneidest später Gurken in der Küche. Wer schneidet heute die Gurken? Was machst du? Was schneidest du? Wann schneidest du die Gurken? Wo schneidest du die Gurken? Das Team trinkt um Uhr Kaffee in der Kantine. Wer trinkt nachmittags Kaffee? Was trinkt das Team um Uhr? Wann trinkt das Team Kaffee? Wo trinkt das Team Kaffee? Wir essen abends Kekse im Bett. Wer isst abends im Bett? Was macht ihr abends? Was esst ihr? Wann esst ihr? Wo esst ihr? Christine Poethen, zu Buch S. 14/15 51

52 1.Test zu Buch S. 14 Ergänzen Sie die Fragewörter Was / Wer / Wo / Wann Ergänzen Sie die Endungen. Ich kaufe um 9.00 Uhr Kartoffeln im Supermarkt ein. kauf heute ein? mach Sie? kauf Sie ein? kauf Sie ein? kauf Sie ein? Du schneidest später Gurken in der Küche. schneid heute die Gurken? mach du? schneid du? schneidest du die Gurken? schneid du die Gurken? Das Team trinkt um Kaffee in der Kantine. trink nachmittags Kaffee? trink das Team um Uhr? trink das Team Kaffee? trink das Team Kaffee? Wir essen abends Kekse im Bett. iss abends im Bett? mach ihr abends? ess ihr? ess ihr? ess ihr? Christine Poethen, zu Buch S. 14/15 52

53 Zu Buch S. 14 Sätze zu Essen und Trinken / mit einigen Präpositionen Ich koche Kartoffeln im Topf. Ich brate Eier in der Pfanne. Ich trinke Cola aus der Flasche. Ich trinke Tee aus der Tasse. Ich esse Reis mit Gemüse vom Teller. Ich nehme Löffel und Gabel für Nudeln. Ich schneide das Hühnchen mit dem Messer. Ich gieße Wasser in das Glas. Hier knicken Verbinden Sie die richtigen Teile mit Pfeilen. Ich koche Kartoffeln Ich brate Eier Ich trinke Cola Ich esse Reis mit Gemüse Ich schneide das Hühnchen Ich nehme Löffel und Gabel Ich trinke Tee Ich gieße Wasser vom Teller. mit dem Messer. für Nudeln. im Topf. aus der Tasse. aus der Flasche. in das Glas. in der Pfanne. Christine Poethen, zu Buch S

54 2. Test Zu Buch S. 14 Ergänzen Sie die Endungen und die Sätze/ wo, womit... wo, womit, worin, woraus, wovon Du koch Kartoffeln. Wir brat Eier. Er trink Cola. Sie Reis mit Gemüse. Ihr schneid das Hühnchen. Ich nehm Löffel und Gabel. Du trink Tee. Sie gieß Wasser. Christine Poethen, zu Buch S. 14/15 54

55 Texte, Fragen und Antworten zum Einkaufen Buch S.16 und 17 Was? Ich kaufe Brot Semmeln Kuchen Brezen Ich kaufe Seife Duschgel Shampoo Creme Rasierer Papiertaschentüche r Zahnpasta eine Zahnbürste Putzmittel Ich kaufe Tabletten Pflaster Medikamente Hustensaft Lutschtabletten Medizin Aspirin Salben Wo? in der Bäckerei. in der Bäckerei. in der Bäckerei. in der Bäckerei. in der Drogerie. in der Drogerie. in der Drogerie. in der Drogerie. in der Drogerie. in der Drogerie. in der Drogerie. in der Drogerie. in der Drogerie. in der Apotheke. in der Apotheke. in der Apotheke. in der Apotheke. in der Apotheke. in der Apotheke. in der Apotheke. in der Apotheke. 55

56 Christine Poethen, zu Buch S. 16/17 Auf farbiges Tonpapier kopieren, zerschneiden und zuordnen lassen Brot Semmeln Kuchen Brezen Seife Duschgel Shampoo Creme Rasierer Papiertaschentücher Zahnpasta eine Zahnbürste Putzmittel Tabletten Pflaster Medikamente Hustensaft Lutschtabletten Medizin Aspirin Salben Brot Kuchen Semmeln Christine Poethen, zu Buch S. 16/17 Brezen Seife Duschgel Shampoo Creme Rasierer Papiertaschentücher Zahnpasta eine Zahnbürste Putzmittel Tabletten Pflaster Medikamente Hustensaft Lutschtabletten Medizin Tabletten Pflaster Lebensmittel Putzmittel Kleidung Schuhe Spielzeug Schreibwaren 56

57 Ausdrucken und an den Linien knicken zum Aufstellen An den Linien knicken und als Dreieck aufstellen in der Bäckerei Christine Poethen, zu Buch S. 16/17 57

58 im Supermarkt Christine Poethen, zu Buch S. 16/17 58

59 in der Apotheke Christine Poethen, zu Buch S. 16/17 59

60 in der Drogerie Christine Poethen, zu Buch S. 16/17 60

61 im Kaufhaus Christine Poethen, zu Buch S. 16/17 61

62 Lösungen Brot Semmeln Kuchen Brezen Seife Duschgel Shampoo Creme Rasierer Papiertaschentücher Zahnpasta eine Zahnbürste Putzmittel Tabletten Pflaster Medikamente Hustensaft Lutschtabletten Medizin Tabletten Pflaster Medikamente Hustensaft Lutschtabletten Medizin Aspirin Salben Brot Semmeln Kuchen Brezen Seife Duschgel Shampoo Creme Rasierer Papiertaschentücher Zahnpasta eine Zahnbürste Schreibwaren Pflaster Lebensmittel Putzmittel Medikamente Hustensaft Lutschtabletten Medizin Tabletten Kleidung Schuhe Spielzeug in der Bäckerei in der Bäckerei in der Bäckerei in der Bäckerei in der Drogerie in der Drogerie in der Drogerie in der Drogerie in der Drogerie in der Drogerie in der Drogerie in der Drogerie in der Drogerie in der Apotheke in der Apotheke in der Apotheke in der Apotheke in der Apotheke in der Apotheke in der Apotheke in der Apotheke in der Apotheke in der Apotheke in der Apotheke in der Apotheke in der Apotheke in der Apotheke im Supermarkt im Supermarkt im Supermarkt im Supermarkt im Supermarkt im Supermarkt im Supermarkt im Supermarkt im Supermarkt im Supermarkt im Supermarkt im Supermarkt im Supermarkt im Supermarkt im Supermarkt im Supermarkt in der Apotheke in der Apotheke in der Apotheke in der Apotheke in der Apotheke Im Kaufhaus Im Kaufhaus Im Kaufhaus Christine Poethen, zu Buch S. 16/17 62

63 Ort da dort hier da hinten da vorne rechts links links neben rechts neben oben unten daneben auf hinter unter über Beispiele Da steht der Stuhl. Dort ist der Supermarkt. Hier ist das Buch. Da hinten gibt es Obst. Da vorne ist die Milch. Rechts ist die Haltestelle. Links ist die Ampel. Links neben dem Messer ist der Teller. Rechts neben dem Teller ist das Messer. Oben sieht man die Wolken. Unten fährt die U-Bahn. Daneben ist die Küche. Auf dem Teller liegt der Löffel Hinter der Türe ist der Müll. Unter dem Tisch liegt Papier. Über dem Waschbecken ist ein Spiegel. Christine Poethen, zu Buch S. 16/17 63

64 Tandem 9 Buch S.16/17 In der Mitte knicken, dann sich gegenübersitzen. Eine Person hält das Blatt, so dass beide eine abgeknickte Seite lesen können. Eine Person liest die linke Seite, die andere antwortet auf der rechten Seite, dann wechseln. Immer 1, 2, 1, 2, 1, Was kostet das, bitte? 2 Das kostet 2,50. 2 Da vorne ist die Milch. 1 Wo finde ich Milch, bitte? 1 Wo ist die Kasse, bitte? 2 Die Kasse ist links vorne. 2 Da hinten gibt es Obst. 1 Wo gibt es Obst, bitte? 1 Haben Sie frische Semmeln? 2 Ein Kilo Orangen kostet 1,99. 1 Ich möchte gerne 200 g (Gramm) Käse, bitte. 2 Die Einkaufswagen stehen am Eingang. 1 Ich möchte gerne ein halbes Kilo Hühnerfleisch 2 Das kostet 10 Cent. 2 Nein, leider sind die Semmeln aus. 1 Was kostet ein Kilo Orangen? 2 Welche Sorte möchten Sie? 1 Wo ist ein Einkaufswagen? 2 Soll ich das Hühnchen klein schneiden? 1 Bitte geben Sie mir eine Tüte. Christine Poethen, zu Buch S. 16/17 64

65 Tandem 9 Antworten ergänzen In der Mitte knicken, dann sich gegenübersitzen. Eine Person hält das Blatt, so dass beide eine abgeknickte Seite lesen können. Buch S.16/17 Eine Person liest die linke Seite, die andere antwortet auf der rechten Seite, dann wechseln. Immer 1, 2, 1, 2, 1, Was kostet das, bitte? Wo finde ich Milch bitte? 1 Wo ist die Kasse, bitte? Wo gibt es Obst, bitte? 1 Haben Sie frische Semmeln? Was kostet ein Kilo Orangen? 1 Ich möchte gerne 200 g (Gramm) Käse, bitte. 2 1 Ich möchte gerne ein halbes Kilo Hühnerfleisch Wo ist ein Einkaufswagen? 2 1 Bitte geben Sie mir eine Tüte. Christine Poethen, zu Buch S. 16/17 65

66 Tandem 9 Antworten ergänzen in der Mitte knicken, dann sich gegenübersitzen. Eine Person hält das Blatt, so dass beide eine abgeknickte Seite lesen können. Buch S16/17 Eine Person liest die linke Seite, die andere antwortet auf der rechten Seite, dann wechseln. Immer 1, 2, 1, 2, 1, Was kostet das, bitte? Wo finde ich Milch bitte? 1 Wo ist die Kasse, bitte? Wo gibt es Obst, bitte? 1 Haben Sie frische Semmeln? Was kostet ein Kilo Orangen? 1 Ich möchte gerne 200g (Gramm) Käse, bitte. 2 1 Ich möchte gerne ein halbes Kilo Hühnerfleisch. 2 Christine Poethen S 16/ Wo ist ein Einkaufswagen? 2. 1 Bitte geben Sie mir eine Tüte. 66

67 Bitte beschriften Sie die Teile des Gesichts Buch Seite 22 Christine Poethen S 22 67

68 Ergänzen Sie den Artikel der, die, das Mund Ohr Auge Wimpern Augenbraue Bart Nase Kinn Hals Stirn Zahn Lippe Bilden Sie Sätze wie im ersten Beispiel mit folgenden Wörtern: o Mund, Ohr, Auge, Wimpern, Augenbraue, Nase, Kinn, Hals, Stirn, Zahn, Lippe o braun, groß, schmal, rund, lang, dünn, klein, kurz, rot, schwarz, blau o deine, seine, ihre 1 Meine Augen sind braun. 2 Ich habe blaue Augen. 3 Deine 4 Du 5 Sein 6 Er 7 Ihr 8 Sie Christine Poethen, zu Buch S

69 Musterlösung Ergänzen Sie den Artikel der, die, das der Mund die Nase das Ohr das Kinn das Auge der Hals die Wimpern die Stirn die Augenbraue der Zahn der Bart die Lippe Musterlösung Bilden Sie Sätze wie im ersten Beispiel mit folgenden Wörtern. o Mund, Ohr, Auge, Wimpern, Augenbraue, Nase, Kinn, Hals, Zahn, Lippe o braun, groß, schmal, breit, rund, lang, dünn, klein, kurz, rot, schwarz, blau, grau o deine, seine, ihre 1 Meine Augen sind braun 2 Ich habe blaue Augen. 3 Deine Haare sind schwarz/lang/kurz/dünn/braun/grau. 4 Du hast schwarze/lange/kurze/dünne/braune/graue Haare. 5 Sein Kinn ist schmal/breit/rund. 6 Er hat ein schmales/breites/rundes Kinn. 7 Ihre Wimpern sind schwarz/braun. 8 Sie hat braune/schwarze Wimpern. 9 Mein Mund ist rot/breit/schmal/dünn. 10 Ich habe einen roten/breiten/schmalen/dünnen Mund. 11 Deine Nase ist schmal/breit/klein. 12 Du hast eine schmale/breite/kleine Nase. 13 Seine Augenbrauen sind dünn/schmal/schwarz/grau. 14 Er hat dünne/schmale/schwarze/graue Augenbrauen. 15 Ihre Zähne sind weiß/schmal/groß. 16 Sie hat weiße/schmale/große Zähne. Christine Poethen, zu Buch S. 22 Hilfsverben: sein, werden, haben 69

70 ich du er, sie, es wir ihr sie, Sie bin bist ist sind seid sind ich du er, sie, es wir ihr sie, Sie werde wirst wird werden werdet werden ich du er, sie, es wir ihr sie, Sie habe hast hat haben habt haben Aufgabe: Bilden Sie die entsprechenden Sätze mit ich, du, er, sie, wir, ihr, Sie oder sie: - Ich bin heute im Deutschkurs. - Ich werde bald Deutsch sprechen. - Ich habe morgen Deutschkurs. Christine Poethen 70

71 Modalverben: können, sollen, müssen, wollen, dürfen ich du er, sie, es wir ihr sie, Sie kann kannst kann können könnt können ich du er, sie, es wir ihr sie, Sie soll sollst soll sollen sollt sollen ich du er, sie, es wir ihr sie, Sie muss musst muss müssen müsst müssen ich du er, sie, es wir ihr sie, Sie will willst will wollen wollt wollen ich darf du darfst er, sie, es darf wir dürfen ihr dürft sie, Sie dürfen Christine Poethen 71

72 Lückentext zu Hilfsverben und Modalverben können Ich heute meinen Pass abholen. Du morgen. Sie Wir Ihr Sie Frage dazu: ich heute meinen Pass abholen? sollen Ich heute Nachmittag in mein Heft schreiben. Du morgen. Er Wir Ihr Sie Frage dazu: ich? müssen Ich gleich einen Stift kaufen. Du morgen. Sie sofort Wir Ihr Sie Frage dazu: ich gleich? Christine Poethen wollen 72

73 Ich bald gut Deutsch lernen. Du gut Er Deutsch Wir bald lernen. Ihr Deutsch Sie gut Frage dazu: du bald? dürfen Ich jede Woche meine Wäsche waschen. Du Wäsche waschen. Sie Wäsche. Wir morgen Wäsche waschen. Ihr übermorgen waschen. Sie heute Frage dazu: ich? gerne mögen Ich heute Abend gerne Musik hören. Du Er. Wir Ihr Sie Frage dazu: ich? Christine Poethen Tandem 10 Modalverben 73

74 In der Mitte knicken, dann sich gegenübersitzen. Eine Person hält das Blatt, so dass beide eine abgeknickte Seite lesen können. 1 Was musst du heute früh machen? 2 Ich will heute meine Freunde am Bahnhof treffen. 1 Warum möchtest du deine Freunde treffen? 2 Sie dürfen erst in einem halben Jahr arbeiten. 1 Können sie Deutsch sprechen? 2 Sie möchten gerne studieren. 1 Sprichst du Englisch? 2 Ich möchte gerne Arzt / Schreiner / Maler werden. 1 Wollen wir uns morgen Mittag treffen? 2 Ja, ich werde Zeit haben. Eine Person liest die linke Seite, die andere antwortet auf der rechten Seite, dann wechseln. Immer 1, 2, 1, 2, 1, Ich muss heute früh in den Deutschkurs gehen. 1 Wo willst du heute Nachmittag hinfahren? 2 Ich kann meinen Freunden helfen. 1 Wann dürfen die Freunde arbeiten? 2 Sie können wenig Deutsch, sie wollen schnell Deutsch lernen. 1 Was möchten sie gerne tun? 2 Ja, ich kann Englisch ganz gut( sprechen). 1 Was möchtest du werden? 2 Nein, da kann ich nicht. 1 Können wir uns morgen Abend treffen? Christine Poethen, zu Buch S. 16/17 Test zu Modalverben und Possessivpronomen Vokabeln wiederholen 74

75 Ergänzen Sie mit mein, dein,... und den Verben können, sollen, müssen, wollen, dürfen, gerne mögen können Ich heute Pass abholen. sollen Du morgen Hemden waschen. müssen Er früh Bett machen. wollen Wir abends Schuhe putzen. dürfen Ihr nachts keinen Lärm machen. gern mögen Sie Radio hören. können Er heute Bücher abholen. sollen Sie Singular morgen Socken waschen. müssen Ich früh Schrank aufräumen. wollen Ihr abends Zähne putzen. dürfen Wir nachts Lärm machen. gern mögen Wir Musik hören. können Er heute Sport machen. sollen Sie Plural morgen Pullover waschen. müssen Ich früh Bett machen. wollen Ihr abends Schuhe putzen. dürfen Sie nachts Lärm machen. gern mögen Wir im Fernsehen Fußball schauen. Christine Poethen Lösung Test zu Modalverben/ Possessivpronomen Vokabeln wiederholen 75

76 Ergänzen Sie mit mein, dein,... und den Verben können, sollen, müssen, wollen, dürfen, gerne mögen können Ich kann heute meinen Pass abholen. sollen Du sollst morgen deine Hemden waschen. müssen Er muss früh sein Bett machen. wollen Wir wollen abends unsere Schuhe putzen. dürfen Ihr dürft nachts keinen Lärm machen. gern mögen Sie möchten gerne Radio hören. können Er kann heute seine Bücher abholen. sollen Sie Singular soll morgen ihre Socken waschen. müssen Ich muss früh meinen Schrank aufräumen. wollen Ihr wollt abends eure Zähne putzen. dürfen Ihr dürft nachts keinen Lärm machen. gern mögen Wir möchten gerne Musik hören. können Er kann heute (keinen) Sport machen. sollen Sie Plural sollen morgen ihre Pullover waschen. müssen Ich muss früh mein Bett machen. wollen Ihr wollt abends eure Schuhe putzen. dürfen Sie dürfen nachts keinen Lärm machen. gern mögen Wir möchten gerne im Fernsehen Fußball schauen. Christine Poethen 76