Vorschlag einer Jahresplanung zu BioTOP 4

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1 Vorschlag einer Jahresplanung zu BioTOP 4 Monat Std. Kapitel Seite Lehrplanbezug Der Mensch 3 Körperbau Wie ist der menschliche Körper aufgebaut? Die Organsysteme des Körpers 4 6 Skelett Wie ist das Skelett aufgebaut? Welche Knochenarten gibt es? Wie sind Knochen miteinander verbunden? Wie sind Gelenke aufgebaut? Welche Arten von Gelenken gibt es? Der Schädel Die Wirbelsäule Wie ist ein Wirbel aufgebaut? Die Bandscheiben Die Gliedmaßen Erkrankungen 3 Muskulatur Skelettmuskulatur Wichtige Skelettmuskeln Eingeweidemuskulatur Herzmuskulatur 5 Ernährung Wozu braucht der Körper Nahrung? Lebensmittel und Nahrungsinhaltsstoffe Wie ernährst du dich richtig? Vegetarische Ernährung Diabetes Essstörungen 3 Verdauungssystem Welche Funktion hat das Verdauungssystem? Wie wird die Nahrung verdaut? Erkrankungen des Verdauungssystems Die Kenntnisse über Bau und Funktion des menschlichen Körpers (einschließlich der Themenfelder Gesundheit und Krankheit, Psychosomatik und Immunsystem) sind zu erweitern und zu vervollständigen. Sexualität: Unter Einbeziehung der Interessen der Schülerinnen und Schüler sind folgende Themen zu behandeln: Sexualität als biologisches, psychologisches und soziales Phänomen, Empfängnisregelung, Schwangerschaft, Geburt; AIDS-Prophylaxe. Am Ende der 4. Klasse sollen die Schülerinnen und Schüler einen altersgemäßen Überblick über Bau und Funktionen des menschlichen Körpers besitzen. Neben der Förderung des Verständnisses für den eigenen Körper sowie eines umfassenden Gesundheitsbewusstseins soll eine an den Schülerinnen und Schülern orientierte Sexualerziehung zum Tragen kommen. Österreichischer Bundesverlag Schulbuch GmbH & Co. KG, Wien 2010 Vorschlag einer Jahresplanung zu BioTOP 4 (SBNR ) 1

2 1 Ausscheidungssystem Wie scheidet der Körper Abfallprodukte aus? Wie ist das Ausscheidungssystem aufgebaut? Erkrankungen des Ausscheidungssystems Wie kannst du dein Ausscheidungssystem gesund halten? 2 Atmungssystem Welchen Weg nimmt die Atemluft? Die Lunge Ort des Gasaustausches Wie atmest du? Welchen Gefahren sind deine Atemwege ausgesetzt? Rauchen gefährdet deine Gesundheit! Sport stärkt deine Atemorgane! 3 Blut Blut: Transportmittel und Abwehrsystem Die Blutbestandteile Die Blutgerinnung Probleme der Blutgerinnung Bedeutung der Blutuntersuchung Die Blutgruppen Der Rhesusfaktor (Rh) 3 Blutgefäßsystem Das Herz Die Blutgefäße Der Blutkreislauf Verletzungen der Blutgefäße Herz- und Kreislauferkrankungen Vorbeugen ist besser als Heilen 1 Lymphsystem Woraus besteht das Lymphsystem? Welche Funktion hat das Lymphsystem? Querverbindung: Bewegung und Sport, Ernährung und Haushalt, Physik, Chemie, Religion, Ethik Österreichischer Bundesverlag Schulbuch GmbH & Co. KG, Wien 2010 Vorschlag einer Jahresplanung zu BioTOP 4 (SBNR ) 2

3 2 Immunsystem Unspezifische Abwehr Spezifische Abwehr Blutgruppenunverträglichkeit Der Rhesusfaktor Abwehr von Krankheiten bei Verletzungen Allergien Immunisierung 2 Infektionskrankheiten Krankheitserreger HIV AIDS 5 Nervensystem Aufbau einer Nervenzelle Die Nervenleitung Einteilung des Nervensystems Das Zentralnervensystem Bewusste Handlungen Reflexe Automatisierte Bewegungen Das vegetative Nervensystem Stress Wenn die Seele den Körper krank macht 5 Sinnesorgane Das Auge der Sehsinn Das Ohr Gehör- und Gleichgewichtssinn Die Nase der Geruchssinn Die Zunge der Geschmackssinn Die Haut der Tastsinn und der Temperatursinn 1 Hormonsystem Hormone Hormondrüsen 1 Pubertät Was verändert sich während der Pubertät? 2 Geschlechtsorgane Die weiblichen Geschlechtsorgane Die männlichen Geschlechtsorgane Österreichischer Bundesverlag Schulbuch GmbH & Co. KG, Wien 2010 Vorschlag einer Jahresplanung zu BioTOP 4 (SBNR ) 3

4 1 Sexualität des Menschen Psychische Aspekte der Sexualität Verantwortung für die Sexualität Biologische Grundlagen menschlicher Sexualität Homosexualität die gleichgeschlechtliche Liebe 1 Schwangerschaft und Geburt Die Befruchtung Die ersten Wochen Wie entwickelt sich ein Baby im Laufe der Schwangerschaft? Gefahren für das werdende Kind Wie Zwillinge entstehen Die Geburt Das Kind wächst heran 1 Familienplanung Verhütung Was sind Verhütungsmittel? Schwangerschaftsabbruch 1 Sexueller Missbrauch Was ist Missbrauch? Wie kannst du dich vor Missbrauch schützen? Vererbung 4 Grundlagen der Vererbung Erbinformation Alles nur vererbt? Mendel sche Regeln Vererbte Merkmale beim Menschen Erbkrankheiten beim Menschen 1 Züchtung Kreuzung Biotechnische Methoden bei der Züchtung 2 Gentechnik Gentechnik bei Pflanzen Gentechnik bei Tieren Gen- und Biotechnik beim Menschen Weiters sind Grundlagen der Vererbung zu erarbeiten und deren Anwendungsmöglichkeiten (zb Gentechnik) auch im Hinblick auf gesellschaftliche und ethische Fragen zu behandeln und zu diskutieren. Naturwissenschaften und Ethik, naturwissenschaftliche Denk- und Arbeitsstrategien; Grenzen der Machbarkeit wissenschaftlichen Experimentierens und wirtschaftlicher Nutzung Querverbindung: Religion: Schöpfung Technisches Werken: Design Geschichte und Sozialkunde: vererbte Merkmale in den Herrscherhäusern der Habsburger und Romanows Österreichischer Bundesverlag Schulbuch GmbH & Co. KG, Wien 2010 Vorschlag einer Jahresplanung zu BioTOP 4 (SBNR ) 4

5 Die Stadt 1 Die Stadt als Ökosystem Der Trend zur Stadt Ist die Stadt ein Ökosystem? Die Bildung von Slums 1 Bedingungen im Lebensraum Stadt Wärmeinsel Stadt Luftverunreinigung Smog Ozon Bodenversieglung und Bodenverdichtung Auswirkungen auf den Menschen 1 Lebensräume in der Stadt Die Stadt ein Mosaik von Lebensräumen 2 Pflanzen und Tiere in der Stadt Wie leben Pflanzen in der Stadt? Nutzen der Pflanzen Viele Bäume in der Stadt sind krank! Tiere in der Stadt Tauben 1 Probleme in der Großstadt Verkehr Müll So sorgen wir für die Stadt! An Beispielen ausgewählter Vertreter aus dem Tier- und Pflanzenreich sind Bau und Funktion sowie Zusammenhänge zwischen Bau, Lebensweise und Umwelt zu erarbeiten. Die Schwerpunkte bilden diejenigen Organismen, die für den Themenbereich Stadtökologie von Bedeutung sind. Anhand von Stadtökologie sind ökologische Grundbegriffe (biologisches Gleichgewicht, Nahrungsbeziehungen, ökologische Nische, Produzent Konsument Destruent, Stoffkreisläufe) zu vertiefen. Positive wie negative Folgen menschlichen Wirkens sind hinsichtlich ihrer Auswirkungen zu analysieren und zu hinterfragen. Umweltprobleme, deren Ursachen und Lösungsvorschläge sind zu erarbeiten. Umwelt-, Natur- und Biotopschutz sollen an konkreten Beispielen demonstriert werden. Querverbindung Religion: Schöpfung, Geographie und Wirtschaftskunde, Geschichte und Sozialkunde, Technisches Werken: Architektur Österreichischer Bundesverlag Schulbuch GmbH & Co. KG, Wien 2010 Vorschlag einer Jahresplanung zu BioTOP 4 (SBNR ) 5

6 Das Meer 1 Das Meer als Ökosystem Umweltfaktoren Nahrungskette im Meer 3 Lebensgemeinschaften im Meer Küsten- und Gezeitenzone Freiwasserzone Meeresboden 1 Die Welt des Korallenriffs Lebensraum Meer und der Mensch Ökosystem Meer Rohstoffe aus dem Meer Anreicherung der Schadstoffe Überfischung Wie können wir die Meere schützen? An Beispielen ausgewählter Vertreter aus dem Tier- und Pflanzenreich sind Bau und Funktion sowie Zusammenhänge zwischen Bau, Lebensweise und Umwelt zu erarbeiten. Die Schwerpunkte bilden diejenigen Organismen, die für das gewählte Ökosystem einer anderen Region von Bedeutung sind. Anhand von einem Ökosystem einer anderen Region (zb Meer, Regenwald) sind ökologische Grundbegriffe (biologisches Gleichgewicht, Nahrungsbeziehungen, ökologische Nische, Produzent Konsument Destruent, Stoffkreisläufe) zu vertiefen. Positive wie negative Folgen menschlichen Wirkens sind hinsichtlich ihrer Auswirkungen zu analysieren und zu hinterfragen. Umweltprobleme, deren Ursachen und Lösungsvorschläge sind zu erarbeiten. Umwelt-, Natur- und Biotopschutz sollen an konkreten Beispielen demonstriert werden. Querverbindungen: Ernährung und Haushalt: Fisch als Nahrungsmittel Geographie und Wirtschaftskunde Österreichischer Bundesverlag Schulbuch GmbH & Co. KG, Wien 2010 Vorschlag einer Jahresplanung zu BioTOP 4 (SBNR ) 6

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