Transkript

1 Fragebögen : Erinnerungsarbeit über die Familie anhand von Fragebögen Woher stammt deine Eltern? Wo wohnten deine Ur bzw. Ururgroßeltern (Vorfahren) zu Beginn des 20. Jahrhunderts? Stammten sie aus der Gegend oder waren sie zugewandert? Kennst du die Berufe deiner Vorfahren? In vielen Familien gibt es Gegenstände, die von Generation zu Generation weiter gereicht werden. Es gibt auch viele Familien, die keine Erinnerungsstücke haben auf Grund vergangener Ereignisse, die Groß- oder Urgroßeltern im Laufe des 20. Jh. miterlebt haben. Wie sieht es bei dir aus? Gibt es Urkunden, Postkarten, Briefe, Tagebücher, Zeitungen, Bücher, Rezeptbücher, Alltagsgegestände? Oder vielleicht auch nicht. Erzähle... Ein Beispiel ansehen :

2 Deine Familie vor 100 Jahren 1. Teil Vorname: Alter: Klasse: Woher stammt deine Mutter? (Wo wohnen deine Großeltern mütterlicherseits) Land Region Stadt bzw. Dorf mit Einwohnerzahl Schule: Lehrer(in): Woher stammt dein Vater? (Wo wohnen deine Großeltern väterlicherseits) Land Region Stadt bzw. Dorf mit Einwohnerzahl Wo wohnten deine Ur bzw. Ururgroßeltern (Vorfahren) mütterlicherseits zu Beginn des 20. Jahrhunderts-> um ? Land Region Stadt bzw. Dorf Kannst du uns etwas über den Ort erzählen: Einwohnerzahl, Sehenswürdigkeiten, Spezialitäten, welche Sprache(n) wurde(n) dort gesprochen? 1. Damals 2. Heute DIE FAMILIE DEINER MUTTER Stammten sie aus der Gegend oder waren sie zugewandert? Weißt du, ob und wie lange deine Vorfahren mütterlicherseits die Schule besucht haben? Kennst du die Berufe deiner Vorfahren mütterlicherseits? Wie haben deine Vorfahren mütterlicherseits gewohnt: in einem Haus, in einer Wohnung, auf einem Bauernhof?

3 Deine Familie vor 100 Jahren 1. Teil Wie viele Kinder hatten deine Vorfahren mütterlicherseits? Wie lange haben deine Vorfahren mütterlicherseits gelebt? Wo wohnten deine Ur bzw. Ururgroßeltern (Vorfahren) väterlicherseits zu Beginn des 20. Jahrhunderts -> um ? Land Region Stadt bzw. Dorf Kannst du uns etwas über den Ort erzählen: Einwohnerzahl, Schulen, Sehenswürdigkeiten, Spezialitäten, welche Sprache(n) wurde(n) dort gesprochen? 1. Damals 2. Heute DIE FAMILIE DEINES VATERS: Stammten sie aus der Gegend oder waren sie zugewandert? Weißt du, ob und wie lange deine Vorfahren väterlicherseits die Schule besucht haben? Kennst du die Berufe deiner Vorfahren väterlicherseits? Wie haben deine Vorfahren väterlicherseits gewohnt: in einem Haus, einer Wohnung, auf einem Bauernhof? Wie viele Kinder hatten deine Vorfahren väterlicherseits? Wie lange haben deine Vorfahren väterlicherseits gelebt?

4 Deine Familie vor 100 Jahren 2. Teil Beispiele für Gegenstände/materielle Erinnerungen Vorname: Alter: Klasse: Welchen Verwandten wirst du in der nächsten Zeit fragen können? Schule: Lehrer(in): Erzählt man zu Hause viel von Familiengeschichte und Erinnerung? In vielen Familien gibt es Gegenstände, die von Generation zu Generation weiter gereicht werden. Es gibt auch viele Familien, die keine Erinnerungsstücke haben auf Grund vergangener Ereignisse, die Groß- oder Urgroßeltern im Laufe des 20. Jh. miterlebt haben. Wie sieht es bei dir aus? Wenn deine Familie Gegenstände aus der Zeit 1910/1920 behalten hat, findest du hier eine Liste mit Beispielen, die dir vielleicht helfen können. MATERIELLE ERINNERUNGEN GEGENSTÄNDE USW. Urkunden (Abschlusszeugnisse usw.) Schulhefte, Schulbücher, Atlas... Ausweis, Pass, Familienbuch, Wehrpass Orden, Stammbaum... Postkarten, Briefe, Tagebuch Zeitungen, Bücher, Wörterbücher

5 Deine Familie vor 100 Jahren 2. Teil Beispiele für Gegenstände/materielle Erinnerungen Fotos, Fotoalben, Gemälde, Zeichnungen Lieder, Gedichte, Noten, Partituren Bibel, Gesangbücher, Andachtsbilder, (Kommunions- oder Konfirmationsbilder), Freundschaftsbücher (Poesiealben) Kalender, Kochbücher, Rezepte, Einkaufslisten, Haushaltsbuch Alltagsgegenstände, Geschirr, Kleider, Spielzeug Erinnerungen an ein Geräusch, einen Geruch oder Geschmack, das/der für die frühere Zeit typisch war. Gewohnheiten Familienfeste (Bilder, Einladungskarten, Speisekarten) Fotografien, Zeichnungen, Erzählungen Vergiss nicht, diese Gegenstände zu fotografieren oder zu zeichnen oder Erzählungen darüber aufzuzeichnen oder mit einem Mikro aufzunehmen.

6 Deine Familie vor 100 Jahren 3. Teil Erinnerungen der Eltern und/oder Großeltern Vorname: Alter: Klasse: Welchen Verwandten wirst du in der nächsten Zeit fragen können? Schule: Lehrer(in): Erzählt man zu Hause viel von Familiengeschichte und Erinnerung? Welche wichtigen geschichtlichen Ereignisse haben deine Groß- und Urgroßeltern im Laufe des 20. Jh. miterlebt? Im Gespräch mit den Großeltern (oder mit den Eltern) DIREKTE ERINNERUNGEN Was ist deine erste Erinnerung überhaupt? An welche geschichtlichen Ereignisse kannst du dich erinnern? Was hast du zu diesem Zeitpunkt gemacht? Inwieweit hat dieses Ereignis dein Leben und das Leben deiner Familie verändert? Haben deine Eltern oder deine Großeltern etwas über die Vergangenheit, über die Zeit um 1910/1920 erzählt? Was zum Beispiel?

7 Deine Familie vor 100 Jahren 3. Teil Erinnerungen der Eltern und/oder Großeltern Gibt es in der Familie eine konkrete Erinnerung an den Ersten Weltkrieg? Gibt es eine Anekdote, die du erzählen kannst? KONKRETE ERINNERUNG Was hat sich durch den Ersten Weltkrieg in der Familie verändert? Ist ein Familienmitglied als Soldat im Ersten Weltkrieg gefallen? Ist jemand an den Folgen des Krieges gestorben? War jemand (oder mehrere Familienmitglieder) vermisst oder konnte jemand nicht mehr nach Hause kommen? Gibt es noch etwas was du erzählen könntest, was mit dem Werdegang der Familie zu tun hat und was dir gerade einfällt?