Ralf Rooseboom UKNRW. Elternforum Angebote zur Förderung der psychosozialen Gesundheit

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1 UKNRW Elternforum 2015 Die gute gesunde Schule Angebote zur Förderung der psychosozialen Gesundheit Elternforum

2 Die Gesundheit des Menschen ist nicht ein Kapital, das man aufzehren kann, sondern sie ist überhaupt nur dort vorhanden, wo sie in jedem Augenblick des Lebens erzeugt wird. Wird sie nicht erzeugt, ist der Mensch bereits krank. (Viktor v. Weizsäcker) Bildquelle: Wikipedia Bildquelle: 2

3 there is no health without mental health Prozent der Kinder und Jugendlichen zwischen 3 und 17 Jahren zeigen psychosoziale Auffälligkeiten aggressives und dissoziales Verhalten Problemen mit Gleichaltrigen Ängstlichkeit und Depressivität Unaufmerksamkeit und motorische Unruhe Robert Koch- Institut, Kinder- und Jugendgesundheitssurveys Definition psychische Gesundheit Die Fähigkeit, sich kompetent mit den gesellschaftlichen Anforderungen auseinandersetzen zu können und im Leben auch eigene Wünsche, Bedürfnisse und Hoffnungen konstruktiv zu verwirklichen. (Prof. Dr. Paulus, Universität Lüneburg) Neben dem Gefühl des Wohlbefindens bedeutet psychische Gesundheit auch, an den eigenen Wert und die eigene Würde zu glauben und den Wert der anderen zu schätzen. (Health Education Authority, engl. Gesundheitsschutzbehörde) Produktive Anpassung & Selbstverwirklichung Bewältigung von alltäglichen Herausforderungen Realisierung, Abgleich eigener Lebensvorstellungen /-wünsche 3

4 Psychosoziale Schutzfaktoren BEDINGUNGEN S a l u t o g e n e s e PERSON R e s i l i e n z (lat. salus: gesund, griech. genese: Entstehung) Verstehbarkeit Machbarkeit Realismus Lösungsorientierung Pragmatismus, Improvisationstalent Sinnhaftigkeit Soziale Unterstützung aktive Sinngebung Sozialkompetenz Kohärenzgefühl Salutogenes Führungsverhalten Man muss Menschen mögen ist das Leitmotiv des salutogenen Führungsverhaltens. Es ist geprägt durch: A n e r k e n n u n g W e r t s c h ä t z u n g, I n t e r e s s e K o n t a k t, E i n b e z i e h u n g P a r t i z i p a t i o n, T r a n s p a r e n z O f f e n h e i t, R e s p e k t A c h t u n g. Bildquelle: 4

5 Schule & Resilienz Resilienz kann an Schulen gefördert werden durch: Beziehungen zu interessierten Erwachsenen, Vorbilder Partizipation und Akzeptanz von Verschiedenheit Unterstützung, Wertschätzung und Zugehörigkeit erfahren (Zugang zu Unterstützungssystemen, Schlüsselrolle fürsorgliche Pädagogen) Gefühl der Kohärenz (Anforderungen als verstehbar, bewältigbar und sinnvoll erleben) Selbstwertgefühl sowie Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten im Umgang mit Anforderungen Verbundenheit Schutzfaktoren, die in der Schule u.a. mit MindMatters gefördert werden können Bildquelle: Denken Sie sich eine Zahl zwischen 1 und 6 Wenn -in Geburtsjahr 2015 mal X + bereits Geburtstag dann +1 Ihre Zahl Ihr individuelles Lebensalter xxx Rechenköniginnen und -könige und was Kopfrechnen mit Prävention zu tun hat 5

6 Förderung spychosozialer Gesundheit Handlungsebenen Klasse Bildquelle: Ü b u n g Bildquelle: 6

7 Bildquelle: Ganzheitlichkeit von MindMatters Mit psychischer Gesundheit gute Schule machen Das Konzept der guten gesunden Schule als Basis von MindMatters Gute gesunde Schule Orientierung an Bildungs- und Erziehungsaufträgen Klare Ausrichtung auf die Dimensionen der Schulqualität Einsatz von Gesundheitsinterventionen zur Verwirklichung des Bildungs-und und Erziehungsauftrages Das Konzept der Guten gesunden Schule stellt Gesundheit in den Dienst der Schule und ihres Erziehungs- und Bildungsauftrags. 7

8 Als wirksam in der Prävention erweisen sich vor allem Programme, die auf wissenschaftlich fundierter Theorie und empirisch belegter Praxis aufbauen früh und über einen längeren Zeitraum auf die Förderung von Verhaltenskompetenzen und nicht nur auf die Reduktion von Risiko erhöhenden Bedingungen abzielen die jeweiligen Entwicklungsphasen der Kinder und die damit verbundenen Entwicklungsaufgaben berücksichtigen die gesamten Systeme berücksichtigen die Stärken der Kinder und Lehrkräfte herausarbeiten und fördert Expertise Gelingensbedingungen für die Prävention von interpersonaler Gewalt im Kindes- und Jugendalter, Scheithauer, Rosenbach & Niebank, 2008, S. 81ff. Aufbau der Hefte von MindMatters Der Aufbau der Hefte Hintergrundinformationen Materialien für die Arbeit mit den Schüler/innen Materialien zur Arbeit im Kollegium Weiterführende Literatur Websiten Theorien und Modelle Basis von MM Arbeitsblätter, Aktivitäten Lehrerinfos (Hintergrundwissen) Arbeitsblätter, Aktivitäten Lehrerinfos (Hintergrundwissen) spezielle Themen z. B. zu Beratungsstellen oder anderen Institutionen, die sich mit dem Thema beschäftigen 8

9 SchoolMatters Mit psychischer Gesundheit gute Schule machen Schulentwicklungsheft zur Implementierung der Förderung von psychischer Gesundheit in die Schulentwicklung mit Hintergrundinformationen Tools Anleitung zum Aufbau eines Schulteams Situationsanalysen Materialien zur Projektplanung Zwischenbilanz/Evaluation Bildquelle: Das Materialangebot für Schulen SchoolMatters Mit psychischer Gesundheit gute Schule machen Freunde finden behalten und dazugehören Förderung von Resilienz in der Schule ( Klasse) Mit Stress umgehen im Gleichgewicht bleiben Förderung von Resilienz in der Schule ( Klasse) Mobbing? Nicht in unserer Schule Prävention und Handlungsstrategien ( Klasse) Bildquelle: 9

10 Das Materialangebot für Schulen Die Schule öffnen und vom Umfeld profitieren Umgang mit Verlust und Trauer in der Schule ( Klasse) Leitfaden zur Prävention von Selbstverletzungen und Suizid in der Schule Psychische Störungen in der Schule verstehen lernen ( Klasse) Bildquelle: Entwicklung einer guten gesunden Schulkultur in der Grundschule Bildquelle: 10

11 Mobbing? Nicht in unserer Schule! Je nach Leistungsniveau für die Klasse geeignet 1. Teilheft: Sozialkunde, W/N, Projektunterricht 2. Teilheft: Deutsch 3. Teilheft: Theater Aufbau und Zielsetzung der Teilhefte sehr ähnlich, aber für verschiedene Fächer 1 Teilheft pro Klasse, je nachdem in welchem Fach das Thema Mobbing bearbeitet werden soll LifeMatters Leitfaden zur Prävention von Selbstverletzungen und Suizid in der Schule Leitfaden für Vereinbarungen, Prozesse und Handlungsabläufe, die zu einer umfassenden Suizidprävention in der Schule beitragen. LifeMatters zeigt Wege auf, wie Schulen ihr Wohlbefinden erhalten oder möglichst schnell wieder herstellen können, falls sie trotz Präventionsmaßnahmen in eine Krisensituation geraten. unterstützt Schulen dabei, sich bestmöglich auf eine solche Situation vorzubereiten. Ein Handlungsplan für mögliche Krisensituationen bedeutet auch in krisenfreien Zeiten Stressreduktion. 11

12 Inhaltsverzeichnis: Konzept der guten gesunden Schule Suizid: Zahlen, Daten, Fakten Depression und Suizid Suizidforen Selbstverletzung Die Rolle der Schule in der Suizidprävention Das Thema Suizid im Unterricht Suizidthemen und Peer Programme Früherkennung von Risikoschülerinnen und Schülern Reaktionen auf suizidgefährdete und/oder selbstverletzende Schülerinnen und Schüler Umgang mit der Krisensituation Suizid Tools: Einschätzung des Suizidrisikos bei jungen Menschen Umgang mit suizidgefährdeten jungen Menschen Kostenlos erhältlich über: 12

13 Angebote- Qualifizierung mit Seminaren und Lehrgängen Förderung von psychischer Gesundheit Gesundheitsförderliches Führen Konfliktbewältigung im Kollegium Schulische Gewaltprävention- Deeskalation & Intervention MindMatters Programm zur Förderung der psych. Gesundheit und Qualitätsentwicklung Qualifizierung von Beratungslehrer/-innen von Berufskollegs Soziales Lernen Mobbing Prävention & Intervention Seminare Angebote im Bereich der psychosozialen Gesundheit- Lehrkräfte Sozialpädagogen/innen Schulpsychologen/innen Schulisches Personal Keine Veröffentlichung! 13

14 Angebote im Bereich der psychosozialen Gesundheit- Soziales Lernen für die Primarstufe Bildquelle: TEAMGEISTER Angebote im Bereich der psychosozialen Gesundheit- 14

15 Angebote im Bereich der psychosozialen Gesundheit- Angebote im Bereich der psychosozialen Gesundheit- Schulleitung Steuergruppe Lehrkräfte 15

16 Angebote im Bereich der psychosozialen Gesundheit- Plakatserie im A0 Format Angebote im Bereich der psychosozialen Gesundheit- Begleitheft und Arbeitsmappe für die Sekundarstufe 16

17 Angebote im Bereich der psychosozialen Gesundheit- Checkliste zur Auswahl geeigneter Präventionsangebote Angebote im Bereich der psychosozialen Gesundheit- Buddy-Landesprogramm Peergroup-Education Bildquelle: buddy e.v. 17

18 Angebote im Bereich der psychosozialen Gesundheit- MindMatters Programm zur Förderung psychosozialer Gesundheit an Schulen Angebote im Bereich der psychosozialen Gesundheit- DGUV Lernen und Gesundheit Gewalt in der Schule Didaktisch-methodischer Kommentar Hintergrundinformationen für die Lehrkraft Lehrmaterialien (Foliensätze, Handouts, Arbeitsblätter ) Mediensammlung Quelle: 18

19 2015 Die Unfallkasse Nordrhein-Westfalen zeichnet Schulen für ihr Engagement im Bereich der gesundheitsbezogenen Qualitätsentwicklung aus. Bewerbung unter: Angebote- Angebotewww.sichere-schule.de 19

20 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Kontakt: Unfallkasse Nordrhein Westfalen Regionaldirektion Westfalen-Lippe Salzmannstraße Münster

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