Syllabus MEN1282 Einführung in die Konstruktionslehre WS 16/17

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Bärbel Jaeger
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1 Lehrveranstaltung: Einführung in die Konstruktionslehre für Wirtschaftsingenieure (MEN 1282) Deutsch, 3 SWS, 3 Credits Niveau: fortgeschritten Termin und Raum: siehe LSF Lehrende: Prof. Dr. Gerd Eberhardt Büro: T Kolloquium: nach LSF gerd.eberhardt@hs-pforzheim.de Herr M. Sc. Thorsten Stöberl Thorsten.stoeberl@de.bosch.com Ihr Lernen ist uns ein Anliegen, dabei möchten wir Sie unterstützen. Falls Sie mit den Lehrinhalten Probleme haben oder sich Fragen ergeben, sollten Sie uns nach der Vorlesung ansprechen bzw. das jeweilige Kolloquium besuchen oder eine senden. Sie werden zeitnah eine Antwort erhalten und falls notwendig wird ein Termin mit Ihnen vereinbart werden. Kurzbeschreibung: In der Vorlesung wird umfangreiches Wissen zum Konstruieren im Maschinenbau vermittelt: Einführung in das Technische Zeichnen und das normgerechte Darstellen Lesen und Erstellen von Zeichnungen und Zeichnungssystemen Definition von Toleranzen und Passungen Einführung in die Konstruktionsmethodik Anwendung von Konstruktionsregeln und Richtlinien Überblick zu Maschinenelementen Diese Kenntnisse werden in Übungen praktisch vertieft. Voraussetzungen: Fächer der ersten Semester: Technische Mechanik, Mathematik Lernergebnisse: Der Studierende kennt Zeichnungsnormen und ist in der Lage, einfache Bauteile in technischen Zeichnungen darzustellen sowie komplexe technische Zeichnungen zu lesen. kann die Gestalt und die Funktion technischer Systeme in Form von Handskizzen beschreiben. kennt die wichtigsten Regeln und Richtlinien zur Gestaltung von Bauteilen und deren Zusammenwirken in Baugruppen, ebenso Prof. Eberhardt / M.Sc. Stöberl

2 wesentliche Zusammenhänge zwischen konstruktiven Festlegungen und deren Einfluss auf die Herstellkosten ist mit der methodischen Vorgehensweise beim systematischen Konstruieren vertraut ( VDI-Richtlinie 2222 ) und kann Lösungen konstruktiver Inhalt: Einführung in das Technische Zeichnen und das normgerechte Darstellen Lesen und Erstellen von Zeichnungen und Zeichnungssystemen Definition von Toleranzen und Passungen Einführung in die Konstruktionsmethodik Anwenden von Konstruktionsregeln und Richtlinien Überblick zu Maschinenelementen Beitrag der Lehrveranstaltung zu den Zielen des Studiengangs: Lernergebnis Die Studierenden weisen nach, dass sie einfache Bauteile in technischen Zeichnungen und Skizzen darstellen können. Beitrag Einführung in das technische Zeichnen, Passungen, Zeichnungssysteme; Anwendungsbeispiele; Übungen Die Studierenden können komplexe technische Zeichnungen lesen. Die Studierenden kennen die Regeln und Richtlinien zur Gestaltung von Bauteilen und deren Zusammenwirken in Baugruppen. Die Studierenden weisen nach, dass sie mit der methodischen Vorgehensweise beim systematischen Konstruieren ( VDI Richtlinie 2222 ) vertraut sind und zu konstruktiven Aufgabenstellungen selbst Lösungen erarbeiten können. Durchsprache von Anwendungsbeispielen; Übungen Einführung in die Grundlagen der Konstruktion; Anwendungsbeispiele; Übungen Einführung in die Grundlagen der Konstruktion; Anwendungsbeispiele; Übungen Lehr- und Lernkonzept Prof. Eberhardt / M.Sc. Stöberl

3 Das Lehr- und Lernkonzept ist durch ein Zwei-Phasen-Konzept gekennzeichnet. In der Vorlesung wird dem Studierenden das Grundwissen vermittelt. Das Grundwissen wird im Rahmen der Vorlesung anhand von Anwendungsbeispielen vertieft. Es wird erwartet, dass der Studierende dieses Grundwissen außerhalb der Vorlesung anhand der zur Verfügung gestellten Unterlagen und der angegebenen Literatur weiter vertieft. Die Literatur ist im Literaturverzeichnis der Vorlesungsunterlagen aufgeführt und in der Bibliothek der Hochschule verfügbar. Somit ist er in der Lage, in den Übungen das Grundwissen selbstständig anzuwenden. Eine aktive Mitarbeit im Unterricht ist elementarer Bestandteil des Lehr- und Lernkonzeptes. Der Lehrende steht jederzeit als Gesprächspartner zur Verfügung und gibt Unterstützung und Ratschläge. Die Kommunikation erfolgt im persönlichen Gespräch oder über . Regelungen zum Leistungsnachweis: Prüfungsart: PLK Prüfungsdauer: 60 Min., Klausur am Semesterende Benotung: 'Sehr gut' bedeutet herausragende Leistung die weit über dem Durchschnitt liegt. 'Gut' bedeutet gute Leistung, die über dem Durchschnitt liegt. 'Befriedigend' bedeutet durchschnittliche Leistung, welche durchaus Mängel aufweist, jedoch den Anforderungen grundsätzlich entspricht. 'Ausreichend' bedeutet unterdurchschnittliche Leistung mit auffälligen Mängeln. Mangelhaft' bedeutet nicht akzeptable Leistung, welche den Anforderungen nicht mehr entspricht. Lehr-/Lernunterlagen Technisches Zeichnen /1/ Hoischen, Technisches Zeichnen, Verlag Cornelsen Girardet /2/ Böttcher, Forberg, Technisches Zeichnen, Teubner Verlag Grundlagen der Konstruktion /3/ Pahl, Beitz, Konstruktionslehre, Springer Verlag /4/ Koller, Konstruktionslehre für den Maschinenbau Grundlagen zur Neu- und Weiterentwicklung technischer Produkte mit Beispielen, Springer Verlag Maschinenelemente /5/ Roloff / Matek, Maschinenelemente, Vieweg Verlag Weitere Literatur entnehmen Sie bitte dem Skript. Unser Selbstverständnis als Lehrende Prof. Eberhardt / M.Sc. Stöberl

4 Wir möchten unseren Teil dazu beitragen, dass Sie einen erfolgreichen Lernfortschritt realisieren und ein Verständnis für die praktische Bedeutung der Lerninhalte bekommen. Ihr Lernen ist uns ein Anliegen, dabei möchten wir Sie unterstützen. Verständnisfragen sollten möglichst gleich während der Vorlesung gestellt werden. Ebenso sind Ihre Kommentare, die dem Lernfortschritt aller dienen, herzlich willkommen. Unser Ziel ist es, dass Sie die Veranstaltung erfolgreich abschließen können, allerdings liegt der wesentliche Teil der Arbeit bei Ihnen. Verhaltensregeln für die Studierenden Lesen Sie den Syllabus! Kommen Sie pünktlich zur Vorlesung und gehen Sie nicht früher! Kommen Sie vorbereitet in den Unterricht bereiten Sie die jeweiligen Vorlesungen vor! Haben Sie Neugierde und Interesse an den Vorlesungsinhalten. Denken Sie selbständig und arbeiten Sie aktiv in der Vorlesung mit! Verhalten Sie sich fair gegenüber den anderen Studierenden! Unterstützen Sie sich gegenseitig in den Übungen. Bereiten Sie die Vorlesung nach, so dass Sie in den Übungen selbstständig arbeiten können. Ziehen Sie zusätzliche Literatur zur Nachbereitung der Vorlesung hinzu. Bei schwerwiegenden Problemen sollten Sie den Lehrenden konsultieren. Prof. Eberhardt / M.Sc. Stöberl

5 Vorläufiger Zeitplan Veranstaltung Termin Übersicht Hinweise 1. Organisation/Ablauf Einführung/Grundlagen des technischen 3. Grundlagen des technischen Übung1 Bleistift, Lineal 4. Grundlagen des technischen Übung2 Bleistift, Lineal 5. Grundlagen des technischen Übung3 Bleistift, Lineal 6. Maschinenelemente Übung4 Bleistift, Lineal 7. Schweißkonstruktionen Übung5 Bleistift, Lineal 8. Maße & Toleranzen Übung6 Bleistift, Lineal 9. Maße & Toleranzen Übung7 Bleistift, Lineal 10. Rauheit Übung8 Bleistift, Lineal 11. Passungen Übung9 12. Grundlagen der Konstruktion Übung10 Bleistift, Lineal 13. Grundlagen der Konstruktion Übung11 Bleistift, Lineal 14. Zeichnungssysteme Übung12 Bleistift, Lineal 15. Prüfungsvorbereitung / Übungen Bleistift, Lineal Regeln für akademisch korrektes Arbeiten Der Lehrende begrüßt es, wenn sich die Studierenden über die Inhalte der Lehrveranstaltung austauschen. Wenn Probleme und Fragen auftreten, können Mitstudenten einen wertvollen Beitrag zur Steigerung des eigenen Verständnisses leisten. In der empfohlenen Gruppenarbeit sollte jeder Teilnehmer im gleichen Ausmaß aktiv werden und beispielsweise Aufgaben vorrechnen und erklären. Prof. Eberhardt / M.Sc. Stöberl

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