Schulinternes Curriculum für die Oberstufe 12 / 13 Französisch als fortgeführte Fremdsprache Leistungskurs (Zentralabitur 2011) Jahrgangsstufe 12
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- Angelika Schmitz
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1 Schulinternes Curriculum für die Oberstufe 12 / 13 Französisch als fortgeführte Fremdsprache Leistungskurs (Zentralabitur 2011) Allgemeine Hinweise Unterrichtsstunden pro Woche: 5 Leistungsüberprüfung und bewertung: Zwei Klausuren pro Halbjahr (jeweils eine pro Quartal). Kontinuierliche Beobachtung der Leistungsentwicklung im Unterricht (sonstige Mitarbeit individuelle Beiträge und kooperative Leistungen). Anmerkungen: Je nach Lage der Ferien, Feiertage, beweglichen Ferientage, Kursfahrten u.a. kann es zu zeitlichen Verschiebungen kommen. Textproduktion: Themenunabhängig werden grundlegende Methoden der Textproduktion vertieft: résumé (structuré), portrait / caractérisation, commentaire personnel, kreatives Schreiben (lettre personnelle, monologue intérieur etc.) etc. Jahrgangsstufe 12 Points chauds de la société française : Texte zu aktuellen und bekannten points chauds: p.ex.: la culture banlieue, le rôle de la femme, la violence, l immigration et l intégration etc. Romanauszüge Schaubilder / Diagramme - Analyse von Schaubildern und Diagrammen Points chauds de la société française Ganzschrift : Didier van Cauwelaert Un aller simple - Arbeit mit Ganzschriften - produktionsorientierte Textanalyse 1
2 Idées reçues et clichés Occupation et Résistance Le couple franco-allemand dans l Europe unie Réalité et fiction : Paris Paris Province Provence : beauté, diversité et problèmes d une région à facettes multiples Politische Reden Film : L. Malle Lacombe Lucien Internetauszüge - Analyse historischer Quellen und politischer Reden - Funktion des Klischees und der Idealisierung Jahrgangsstufe 13 Existence humaine et mode de vie : - Analyse literarischer Texte (klassisches Drama) 2
3 le théâtre classique (Molière) la question sociale du 17 e siècle Ganzschrift / Theater : Molière Le malade imaginaire - Formen und Funktion des Komischen - Gruppenarbeit /Stationenlernen zu verschiedenen Aspekten des 17. Jhs. Existence humaine et mode de vie : le théâtre de situations (Sartre) problèmes existentiels de l homme moderne conceptions de vie Ganzschrift: J.P. Sartre Huis clos - Analyse eines modernen Theaterstücks des 20. Jhs. - Formen und Sprache des Theaters - Vergleich klassisches und modernes Drama Existence humaine et mode de vie : problèmes existentiels de l homme moderne conceptions de vie Film: Paris je t aime (ausgewählte Episoden: Quais de Seine, Porte de Choissy, Loin du 16e, Places des fêtes, Quartier des enfants rouges, Tour Eiffel) 3
4 Schulinternes Curriculum für die Oberstufe 12 / 13 Französisch als fortgeführte Fremdsprache Grundkurs (Zentralabitur 2011) Allgemeine Hinweise Unterrichtsstunden pro Woche: 3 Leistungsüberprüfung und bewertung: Zwei Klausuren pro Halbjahr (jeweils eine pro Quartal). Kontinuierliche Beobachtung der Leistungsentwicklung im Unterricht (sonstige Mitarbeit individuelle Beiträge und kooperative Leistungen). Anmerkungen: Je nach Lage der Ferien, Feiertage, beweglichen Ferientage, Kursfahrten u.a. kann es zu zeitlichen Verschiebungen kommen. Textproduktion: Themenunabhängig werden grundlegende Methoden der Textproduktion vertieft: résumé (structuré), portrait / caractérisation, commentaire personnel, kreatives Schreiben (lettre personnelle, monologue intérieur etc.) etc. Jahrgangsstufe 12 Points chauds de la société française : Texte zu aktuellen und bekannten points chauds: p.ex.: la culture banlieue, le rôle de la femme, la violence, l immigration et l intégration etc. Romanauszüge Schaubilder / Diagramme - Analyse von Schaubildern und Diagrammen Points chauds de la société française Ganzschrift : Didier van Cauwelaert Un aller simple - Arbeit mit Ganzschriften - produktionsorientierte Textanalyse 4
5 Idées reçues et clichés Occupation et Résistance Le couple franco-allemand dans l Europe unie Politische Reden Film : L. Malle Lacombe Lucien Internetauszüge - Analyse historischer Quellen und politischer Reden - Funktion des Klischees und der Idealisierung Jahrgangsstufe 13 (August-November 2010) Existence humaine et mode de vie : le théâtre de situations (Sartre) problèmes existentiels de l homme moderne conceptions de vie 1./ Réalité et fiction : Paris Paris Province Ganzschrift: J.P. Sartre Huis clos - Analyse eines modernen Theaterstücks des 20. Jhs. - Formen und Sprache des Theaters 5
6 Provence : beauté, diversité et problèmes d une région à facettes multiples Film: Paris je t aime (ausgewählte Episoden: Quais de Seine, Porte de Choissy, Loin du 16e, Places des fêtes, Quartier des enfants rouges, Tour Eiffel) Aktuelle Änderungen der Themenschwerpunkte für das Zentralabitur 2012, 2013, 2014 sind zu finden unter: 6
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