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1 Leseprobe zum Download Eisenhans / fotolia.com Sven Vietense / fotlia.com Picture-Factory / fotolia.com Liebe Besucherinnen und Besucher unserer Homepage, tagtäglich müssen Sie wichtige Entscheidungen treffen, Mitarbeiter führen oder sich technischen Herausforderungen stellen. Dazu brauchen Sie verlässliche Informationen, direkt einsetzbare Arbeitshilfen und Tipps aus der Praxis. Es ist unser Ziel, Ihnen genau das zu liefern. Dafür steht seit mehr als 25 Jahren die FORUM VERLAG HERKERT GMBH. Zusammen mit Fachexperten und Praktikern entwickeln wir unser Portfolio ständig weiter, basierend auf Ihren speziellen Bedürfnissen. Überzeugen Sie sich selbst von der Aktualität und vom hohen Praxisnutzen unseres Angebots. Falls Sie noch nähere Informationen wünschen oder gleich über die Homepage bestellen möchten, klicken Sie einfach auf den Button In den Warenkorb oder wenden sich bitte direkt an: FORUM VERLAG HERKERT GMBH Mandichostr Merching Telefon: / Telefax: / service@forum-verlag.com Alle Rechte vorbehalten. Ausdruck, datentechnische Vervielfältigung (auch auszugsweise) oder Veränderung bedürfen der schriftlichen Zustimmung des Verlages.

2 Name, Vorname Gesundheitszustand Beobachtungsbogen Krippe Gewicht Sprachentwicklung Regelmäßige Anwesenheit Feinmotorik Sozial-emotionale Entwicklung Gesamteindruck Grobmotorik Wahrnehmung Kognitive Entwicklung Bindung zur häuslichen Bezugsperson Bindung zur Bezugserzieherin Schlafbedürfnis Eigene Zufriedenheit/Motivation Ess-, und Trinkverhalten Nimmt aktiv am Tagesgeschehen teil Ahmt im Rollenspiel Situationen nach Versteht Lob und Verneinung Führt kleine Aufträge aus Geht auf andere Kinder zu Soziale Entwicklung Kennt einfache Tischregeln Rollt den Ball im Spiel zurück Ordnet Dinge zu Ahmt Erwachsene nach Hilft beim Aufräumen Spielt gerne Versteckspiel mit Tüchern Spielt Rollenspiele (telefonieren) Kennt Personen namentlich = gut entwickelt o = normal entwickelt = gering entwickelt Hinweis: Es muss nicht jede Spalte angekreuzt werden. Legen Sie Prioritäten/Schwerpunkte fest.

3 Interessiert sich für sein Spiegelbild Versteht kleine Aufforderungen Sieht sich Gegenstände intensiv an Bevorzugt bestimmtes Spielzeug Sucht eigenes Spielzeug Kognitive Entwicklung Sucht eigenen Schnuller Beobachtet andere im Spiel Kann Geräusche lokalisieren Erkennt Körperteile Macht sich bei voller Windel bemerkbar Läuft über unebenen Untergrund Plappert Zwei- und Mehrsilbiges Ruft nach der Bezugsperson Benennt Gegenstände mit Namen Macht im Spiel Geräusche Benennt Tiergeräusche Reagiert auf Fragen Kennt bis zu Wörter Zeigt auf bekannte Gegenstände Zeigt Rhythmusgefühl Benennt Tierstimmen im Buch Sprachentwicklung Versucht, Lieder mitzusingen Benennt sich selbst namentlich Zeigt natürliches Schlafbedürfnis Zeigt natürliches Ess-, und Trinkverhalten Plusteil 65

4 Name, Vorname Krabbelt Beobachtungsbogen Krippe Krabbelt Treppe hinauf Geht Treppe mit Festhalten hinauf Schießt den Ball mit dem Fuß Wirft einen Ball mit beiden Händen Beginnt, koordiniert zu laufen Grobmotorik Krabbelt Treppe hinauf Sitzt frei Geht ein paar Schritte rückwärts Klettert auf Gegenstände Läuft über unebenen Untergrund Versucht, mit Löffel zu essen Trinkt teilweise alleine aus Bechern Beherrscht Pinzettengriff Kritzelt auf Papier Rührt mit dem Löffel im Teller Stellt Klötze aufeinander Blättert Buchseiten um Feinmotorik Fädelt große Perlen auf Füllt Sand in Formen Steckt Formen in Löcher Zieht Kleidung selber aus = gut entwickelt o = normal entwickelt = gering entwickelt Hinweis: Es muss nicht jede Spalte angekreuzt werden. Legen Sie Prioritäten/Schwerpunkte fest.

5 Bringt Gefühle klar zum Ausdruck Spielt kurz mit anderen Kindern Geht auf Andere zu Beobachtet andere Kinder im Spiel Fremdelt Lässt sich trösten Reagiert auf den eigenen Namen Emotionale Entwicklung Lässt sich wickeln Trennen der Bezugsperson möglich Reagiert auf Abschiedsrituale (Winken) Sucht Kontakte zu Gleichaltrigen Zeigt anteilig Einfühlungsvermögen Zeigt selbstbezogene Emotionen Gibt Antworten durch Zeichen Kann bei Ansprache zuhören Erschrickt bei lauten Geräuschen Erkennt, wenn andere traurig sind Sonstiges Plusteil 67

6 Bestellmöglichkeiten Unser Gruppentagebuch für Krippe und Kita Für weitere Produktinformationen oder zum Bestellen hilft Ihnen unser Kundenservice gerne weiter: Kundenservice Telefon: / service@forum-verlag.com Oder nutzen Sie bequem die Informations- und Bestellmöglichkeiten zu diesem Produkt in unserem Online-Shop: Internet FORUM VERLAG HERKERT GMBH, Mandichostraße 18, Merching, Tel.: (08233) , service@forum-verlag.com, Internet: