Wirtschaftliche, politische und gesellschaftliche Entwicklungen im 19. Jahrhundert und ihr Einfluss auf die Volkswirtschaftslehre

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1 Wirtschaftliche, politische und gesellschaftliche Entwicklungen im 19. Jahrhundert und ihr Einfluss auf die Volkswirtschaftslehre Seminar zu Themen der Theorie- und Wirtschaftsgeschichte des 19. Jahrhunderts WiSe 2010/11 1

2 1. Einführung, Vorstellung 2. Zum Aufwärmen: Konzepte und Begriffe 3. Wirtschaftliche, politische und gesellschaftliche Entwicklungen im 19. Jahrhundert: Zur übergreifenden Themenstellung des Seminars 4. Gruppenarbeit und Diskussion: die Einzel -Themen und ihre Einordnung in das übergreifende Thema 5. Zielsetzung des Seminars, Wissenschaftliches Schreiben und Organisatorisches 11

3 Erklären Sie (Nummer = Nummer Ihrer Gruppe) 1. Liberalismus und britische Handelspolitik 2. Argumente für Freihandel: Smith vs. Ricardo 3. Schutzzoll und infant industry argument 4. Bourgeoisie, Proletarier, Kommunismus 5. Aspekte der Kolonisierung 6. Geld vs. Kapital in der klassischen Ökonomie 7. Partielle vs. allgemeine Krisen ( general gluts ) 8. Quantitätstheorie des Geldes 9. Goldstandard 10.Die Aufgaben einer modernen Zentralbank 12

4 1. Einführung, Vorstellung 2. Zum Aufwärmen: Konzepte und Begriffe 3. Wirtschaftliche, politische und gesellschaftliche Entwicklungen im 19. Jahrhundert: Zur übergreifenden Themenstellung des Seminars 4. Gruppenarbeit und Diskussion: die Einzel -Themen und ihre Einordnung in das übergreifende Thema 5. Zielsetzung des Seminars, Wissenschaftliches Schreiben und Organisatorisches 13

5 Das lange 19. Jahrhundert Französische Revolution Ausbruch 1. Weltkrieg 15

6 1792 Ausrufung der Republik Beginn der Revolutionskriege 1799 Napoleon 1804 Kaiser Erster Konsul von Frankreich 16

7 1805 Schlacht bei Trafalgar 17

8 1806 Napoleon besiegt Preussen 18

9 1815 Wiener Kongress : Restauration 19

10 1848 Revolutionäre Bewegungen in Europa 20

11 1871 Deutsches Reich König Wilhelm I. von Preussen wird Kaiser 21

12 Das lange 19. Jahrhundert aus Sicht der Wirtschaftsgeschichte: Zeitalter der Industrialisierung Aspekte? 23

13 Das lange 19. Jahrhundert aus Sicht der der Geschichte des ökonomischen Denkens: Angelsächsischer mainstream : Klassik / Neoklassik Charakteristiken? 24

14 Wirtschaftliche, politische und gesellschaftliche Entwicklungen Theoriegeschichte realwirtschaftliche politische / institutionelle gesellschaftliche Entwicklungen Was ist geschehen? Wie stellen sich die damaligen Entwicklungen aus heutiger Sicht dar? Methoden der modernen VWL Ideengeschichte Wie dachten die Zeitgenossen über die damaligen Entwicklungen? Wie verhalten sich ihre Erklärungsmuster zur modernen VWL Theorie? 26

15 Wie hängen Theorie- und Wirtschaftsgeschichte zusammen? Zusammenspiel / Ko-Evolution Entwicklung der ökonomischen Theorie Design und tatsächliche Wirkung von Institutionen Realwirtschaftliche, gesellschaftliche und politische Entwicklungen 27

16 Dimensionen des Oberthemas Wirtschaftliche, politische und gesellschaftliche Entwicklungen im 19. Jahrhundert und ihr Einfluss auf die Volkswirtschaftslehre Theoriegeschichte Wirtschaftschichte Politik Gesellschaft Institutionenentwicklung nationaler Kontext internationaler Kontext Einzelthemen rücken i.d.r. eine der Dimensionen in den Vordergrund: Bitte die übrigen Dimensionen nicht aus dem Blick verlieren! 28

17 1. Einführung, Vorstellung 2. Zum Aufwärmen: Konzepte und Begriffe 3. Wirtschaftliche, politische und gesellschaftliche Entwicklungen im 19. Jahrhundert: Zur übergreifenden Themenstellung des Seminars 4. Gruppenarbeit und Diskussion: die Einzel -Themen und ihre Einordnung in das übergreifende Thema 5. Zielsetzung des Seminars, Wissenschaftliches Schreiben und Organisatorisches 29

18 Wirtschaftliche, politische und gesellschaftliche Entwicklungen im 19. Jahrhundert und ihr Einfluss auf die Volkswirtschaftslehre Welche wirtschaftliche / politische / gesellschaftliche Entwicklung ist maßgeblicher Hintergrund bei Ihrem Seminararbeitsthema? 10 Minuten Ergebnisse auf einer Folie festhalten 30

19 1. Einführung, Vorstellung 2. Zum Aufwärmen: Konzepte und Begriffe 3. Wirtschaftliche, politische und gesellschaftliche Entwicklungen im 19. Jahrhundert: Zur übergreifenden Themenstellung des Seminars 4. Gruppenarbeit und Diskussion: die Einzel -Themen und ihre Einordnung in das übergreifende Thema 5. Zielsetzung des Seminars, Wissenschaftliches Schreiben und Organisatorisches 31

20 Zum Aufbau des Seminars einzelne / ausgewählte Aspekte des übergeordneten Themas Wirtschaftliche, politische und gesellschaftliche Entwicklungen im 19. Jahrhundert und ihr Einfluss auf die Volkswirtschaftslehre liegen den Seminararbeitsthemen zugrunde Ziel: aus diesen Mosaiksteinen entsteht ein grösseres / umfassenderes Bild (vor dessen Hintergrund Sie dann in der Klausur argumentieren) 32

21 Zur Zielsetzung des Seminars Entwicklung des ökonomischen Denkens besser verstehen Wirtschaftshistorisch einordnen in Bezug setzen zu politischen und gesellschaftlichen Entwicklungen Erkennen und einordnen der Rolle von Institutionen für die wirtschaftliche Entwicklung / das Marktgeschehen Facetten der Diskussion um das Zusammenspiel wirtschaftlicher, gesellschaftlicher und politischer Aspekte aus dem historischen Kontext auf aktuelle Fragestellungen anwenden 33

22 Zu den Seminaranforderungen (Details im Seminarprogramm): Schriftliche Seminararbeit unter Beachtung der üblichen Regeln des wissenschaftlichen Arbeitens. Umfang: max Wörter, ca. 15 Seiten reiner Text Klausur (60 Minuten) über den Stoff des Seminars 34

23 "Seminar-Fahrplan" Vorbereitung: Einführungstext lesen Literatur suchen Einlesen in das Thema FRAGE ENTWICKELN! 35

24 "Seminar-Fahrplan" Spätestens bis 9. November: Kommen Sie in die Sprechstunde. Disposition möglichst konkrete Vorstellungen, wie Sie das Thema bearbeiten wollen. 36

25 Beim Schreiben der Arbeit beachten: Fragestellung: ROTER FADEN Bezug zum Thema des Seminars Fragestellung muss an jeder Stelle der Arbeit erkennbar sein Titel Struktur: ROTER FADEN Einleitung und Zusammenfassung Überleitungen, evtl. Zwischenfazit 37

26 Sprache: eigene Worte, klar formulieren nicht zusammenschreiben!!! Stilbrüche wörtliche Zitate in Originalsprache Sauber zitieren 38

27 Literatur: selbständige Literaturrecherche Welche Art von Literatur kann ich in einer Seminararbeit im Hauptstudium verwenden? Internet: genau prüfen, wer für die Informationen verantwortlich ist; richtig zitieren allgemeine Nachschlagewerke: Einstieg Lehrbücher: Einstieg Wissenschaftliche Literatur: Fachbücher, Artikel in Fachzeitschriften (Datenbank EconLit, JStor), spezialisierte Nachschlagewerke (New Palgrave), Handbücher 39

28 Hinweise zur Literaturrecherche Campus-Katalog Ebsco Jstor DigiZeitschriften ZBW GBV subito 40

29 Hinweise zum wissenschaftlichen Schreiben Zur Gliederung Chronologisch Kausal Nebeneinander verschiedener Aspekte Pro und Contra Vergleich 41

30 Hinweise zum wissenschaftlichen Schreiben Fragen zur Präzisierung des Themas Was ist das Thema, worum soll es gehen? Warum findest du das spannend und wichtig? Was liegt dir besonders am Herzen? Was wird in der Literatur bisher darüber gesagt? Was hoffst du, dem hinzufügen zu können? Tipp: Versuch, das Thema einem 10jährigen Kind zu erklären 42

31 Hinweise zum wissenschaftlichen Schreiben Hilfsmittel zur Strukturierung Mindmap 43

32 Hinweise zum wissenschaftlichen Schreiben Hilfsmittel zur Strukturierung Cluster 44

33 Hinweise zum wissenschaftlichen Schreiben Hilfsmittel zur Strukturierung Strukturbaum 45

34 "Seminar-Fahrplan" Abgabe der Arbeit spätestens am 6. Dezember Abgabe der Arbeit (2 Exemplare + elektronische Version per Textfile, kein pdf!). Rückgabe der Arbeit zwischen dem 10. und 13. Januar: bitte im Sekretariat abholen! (bitte aktuelle Sprechzeiten beachten) schriftliches Feedback + Vorschläge zum Inhalt der Präsentation. 46

35 Präsentation im Blockseminar (21./ ): jeder / jede präsentiert, i.d.r. 20 Minuten lang. Gemeinsame Unterlage zu jedem Thema spätestens am 18. Januar per an ute.lampalzer-smith@wiso.uni-hamburg.de 47

36 Abschlussveranstaltung am 28. Januar

37 Zu den Seminaranforderungen (Details im Seminarprogramm): Schriftliche Seminararbeit unter Beachtung der üblichen Regeln des wissenschaftlichen Arbeitens. Umfang: max Wörter, ca. 15 Seiten reiner Text. Klausur (60 Minuten) über den Stoff des Seminars: Montag Uhr 49

38 Klausur: - Essay - drei Fragen zur Auswahl (Beispielklausur auf der Seite ) - Stoff des Seminars : - übergreifende Fragestellungen - Zusammenhänge zwischen den einzelnen Seminarthemen - Diskussionen während des Blockseminars 50

39 Benotung: Diplom / Magister/Bachelor: - Arbeit + Präsentation - Klausur Lehramt: - Klausur Beide Teilleistungen müssen bestanden werden. 51