Die 5. Prüfungskomponente in der Form der Präsentationsprüfung mit schriftlichem Anteil ab dem Abitur 2013

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Inge Brinkerhoff
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1 Die 5. Prüfungskomponente in der Form der Präsentationsprüfung mit schriftlichem Anteil ab dem Abitur 2013 durch U.Giessel (12.Gymnasium) umgearbeitete PPT von Uwe Schramm (Oberstufenkoordinator) Freiherr-vom-Stein Gymnasium

2 Wer ist betroffen? VOR 2011 in die Kursphase eingetreten: NEIN 2011 in die Kursphase eingetreten: JA (fast alle!) 5-seitige Ausarbeitung

3 Inhalte Rechtliche Grundlagen Möglicher Aufbau des schriftlichen Anteils bei der Präsentationsprüfung Bewertung des schriftlichen Anteils der Präsentationsprüfung

4 Rechtliche Grundlagen 44 Abs. 4 VO-GO: Bei der Präsentationsprüfung besteht die schriftliche Ausarbeitung aus einer kurzen Darstellung der Planung, des Entwicklungsprozesses und der angestrebten Ergebnisse der vorgesehenen Präsentation. AV Prüfungen Nr. 22 Abs. 1 Die schriftliche Ausarbeitung soll ca. 5 maschinenschriftliche Seiten umfassen und die Motive für die Wahl des Themas der Präsentation sowie die planerischen Überlegungen zum Arbeitsprozess und den Entwicklungs- und Arbeitsprozess einschließlich der angestrebten Ergebnisse darstellen. Darüber hinaus sollen auch fachliche und/oder methodische Überlegungen und Zusammenhänge zum Ausdruck kommen, die in der Präsentation selbst nicht ausdrücklich oder nur am Rande thematisiert werden.

5 Möglicher Aufbau des schriftlichen Anteils bei der Präsentationsprüfung Deckblatt Darstellung des Arbeitsprozesses (ggf. der Gruppe) Quellenverzeichnis Tabelle zum Verlauf der Vorbereitung auf die Präsentation Individuelle Reflexion (ggf. von jedem Mitglied der Gruppe)

6 Möglicher Aufbau des schriftlichen Anteils bei der Präsentationsprüfung Deckblatt Themen-/Problemstellung, formale Angaben (Namen, Bezugsfach etc.) Darstellung des Arbeitsprozesses (ggf. der Gruppe) kurze Darstellung zum Prozess der Themenfindung Abgrenzung, Begründung der Themenwahl im Hinblick auf das Referenzund Bezugsfach ggf. kurze Darstellung zum Prozess der Gruppenfindung fachlicher Hintergrund (falls nicht selbst Thema der Präsentation), ggf. Einordnung des Themas in einen übergeordneten inhaltlichfachwissenschaftlichen Zusammenhang ggf. Begründung der Medienwahl ggf. Begründung der Methodenwahl

7 Möglicher Aufbau des schriftlichen Anteils bei der Präsentationsprüfung Quellenverzeichnis verwendete Literatur und Materialien (Bücher, Aufsätze, Internetseiten, sonstige Materialien), bei Gruppenprüfungen ggf. aufgeteilt in Quellenverzeichnis für die von der ganzen Gruppe verwendeten Quellen, Quellenverzeichnisse der Gruppenmitglieder mit Kurzkommentaren zur Nutzung, Einordnung bzw. Bewertung der Quellen

8 Möglicher Aufbau des schriftlichen Anteils bei der Präsentationsprüfung Tabelle zum Verlauf der Vorbereitung auf die Präsentation (einschließlich der nach der Abgabe bis zum Präsentationstermin ggf. noch ausstehenden Schritte) Datum Arbeitsschritt (Inhalt, Meilenstein) Beratung und Tipps durch die Lehrkraft Wer hat diesen Schritt überwiegend bearbeitet? N 1 N 2... In welchem Präsentationsergebnis / - aspekt wird der Arbeitsschritt erkennbar?

10 Möglicher Aufbau des schriftlichen Anteils bei der Präsentationsprüfung Individuelle Reflexion (ggf. von jedem Mitglied der Gruppe) Reflexion des individuellen Arbeitsprozesses: individueller Umgang mit der Themen- und Fragestellung; Tragfähigkeit der planerischen Schritte, hervorhebenswerte eigene Erfolge bei der Erkenntnisgewinnung, ggf. unter Berücksichtigung besonders ertragreicher Quellen, eigene Lernprozesse bezogen auf Arbeitsweisen und Arbeitsinhalte sowie die eigene Zukunftsplanung, evtl. Stolpersteine und deren Bewältigung. Formale Anforderungen: Es sind ca. fünf Seiten maschinenschriftlich (Schriftgröße 12 pt, 1,5-zeilig) abzugeben, bei denen bei Gruppenarbeiten auch die individuellen Leistungen erkennbar sein müssen. Dazu sollte das Papier gemeinsame Anteile sowie von jedem Mitglied eine individuelle Reflexion enthalten.

11 Bewertung des schriftlichen Anteils (Handreichung S.59) Formale Beurteilungsebene (Vollständigkeit, leserfreundliche Form, sprachliche Darstellungsleistung, sprachliche Korrektheit) Deckblatt Darstellung des Arbeitsprozesses Quellenverzeichnis Tabelle Reflexion fachlich-inhaltliche Beurteilungsebene Fachliche Darstellung zur Themenwahl nachvollziehbare Begründung des Themas Einordnung in einen Gesamtzusammenhang Argumentative Logik und Stringenz der Darstellung Stimmigkeit der fachlichen Aussagen

12 Bewertung des schriftlichen Anteils fachlich-inhaltliche Beurteilungsebene ggf. Begründung zur Medienwahl und zu den Arbeitsmethoden (z. B. Medieneignung, Aufwand-Nutzen-Relation, Schwerpunktsetzung, Gliederung) Nachvollziehbare Darstellung der Planung der Präsentation Überlegungen zur Tragfähigkeit der Planung Überzeugende und angemessene Analyse der Quellen Funktionalität der Quellen Qualität und Aussagekraft Nachvollziehbarkeit der (individuellen) Reflexion (z.b. Umgang mit der Themenstellung, Arbeitsprozess, Ertrag, Stolpersteine) Bemerkungen:

13 Rechtliche Grundlagen - Benotung AV Prüfungen Nr. 22 Abs. 4 Satz 1 Grundlagen der Gesamtbeurteilung von Präsentationsprüfungen sind die begründete Bewertung der schriftlichen Ausarbeitung durch die betreuende Lehrkraft (eine Zweitbegutachtung findet nicht statt), die dem Fachausschuss rechtzeitig vor Beginn der Prüfung zur Verfügung gestellt wird sowie die in der Präsentation und dem anschließenden Prüfungsgespräch erzielten Bewertungen. 12.Schule: 2 Wochen vor Prüfungstermin ist Abgabe der schriftlichen Ausarbeitung im Sekretariat

14 Benotung Präsentationsprüfung VOGO: endgültige Note der schriftlichen Ausarbeitung nach Abschluss des Prüfungsgesprächs durch den Fachausschuss schriftlich schriftliche Ausarbeitung x 1 mündlich Präsentation + Prüfungsgespräch x 3

15 Benotung (nach Protokollvorlage Senat und Handreichung S.9) Präsentation : Prüfungsgespräch 2 : 1 (Teilnote für die Präsentation x 2 + Note für das Prüfungsgespräch) : 3 BEISPIEL Präsentation: 10 P x 2 = 20 P Gespräch: 12 P x 1 = 12 P 32 P : 3 = 10,6 Rundung: 11 P Teilnote 1 BEISPIEL 11 P schriftliche Ausarbeitung BEISPIEL 12 P Teilnote 2 BEISPIEL 12 P 3 : 1 (Teilnote 1 x 3 + Teilnote 2) : 4 = Endnote für die Präsentationsprüfung BEISPIEL 3 x 11 = 33 (Teilnote 1) 1 x 12 = 12 (Teilnote 2) 45:4 = 11,25 Rundung: 11 P (Endnote)

16 Google: Handreichung 5 PK (gleich erster Link; PDF, 60 Seiten)

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