Die Grundschule Schwülper auf dem Weg zur Offene Ganztagsschule. Grundschule Schwülper

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Franziska Richter
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1 Die auf dem Weg zur Offene Ganztagsschule

1. Die Offene Ganztagsschule Offene Ganztagsschule Halbtagsschule additives Modell freiwillige Teilnahme aber: nach Anmeldung verpflichtend Laufzeit in der Regel ein

2 1. Die Offene Ganztagsschule Offene Ganztagsschule Halbtagsschule additives Modell freiwillige Teilnahme aber: nach Anmeldung verpflichtend Laufzeit in der Regel ein Schulhalbjahr Unterricht Mittagspause Grundlage: RdErl. d. MK v Die Arbeit in der Ganztagsschule, Nr. 2. Außerunterrichtliches Angebot (freiwillige Anwahl)

3 2. Die Offenen Ganztagsschule in Es handelt sich kurz gesagt um verlässliche Angebote, die außerhalb und ergänzend zu den regulären Unterrichtszeiten durchgeführt werden. Dies ist beispielsweise für berufstätige Eltern interessant, die sichergehen müssen, dass ihre Kinder zuverlässig betreut werden. Die Offene Ganztagsschule ist aber mehr als ein reiner Betreuungsrahmen für die Kinder. Durch die Zusammenarbeit von Lehrern, Betreuern und außerschulischen Partnern soll der Bildungs- und Erziehungsauftrag der Schule unterstützt werden. In Niedersachsen gibt es rund 1700 Schulen mit einem Ganztagsangebot, damit sind mehr als 60 % aller öffentlich allgemein bildenden Schulen Ganztagsschulen. Das Angebot findet an vier Wochentagen (Montag bis Donnerstag) statt und umfasst gemeinsam mit dem planmäßigen Unterricht maximal 8 Zeitstunden (im Regelfall bis ca Uhr). Eltern können selbst entscheiden wie oft von Montag bis Donnerstag am Angebot der Offenen Ganztagsschule teilgenommen wird: 0 Tage;1 Tag; 2 Tage; 3 Tage oder 4 Tage Das Ganztagsangebot der ist kostenfrei.

4 3. Offenen Ganztagsschule in Die Anmeldung zur Teilnahme am Offenen Ganztag ist freiwillig, ist dann aber für mindestens ein Halbjahr bindend. Voraussetzung für den Ganztag ist, dass es für die Kinder die Möglichkeit gibt, ein warmes Mittagessen einzunehmen. Dazu wird vom Schulträger eine Mensa auf dem Gelände der errichtet. Im Anschluss des Ganztages können die Kinder noch in die ergänzende Betreuung (kostenpflichtig). Das Angebot einer Ferienbetreuung bleibt (kostenpflichtig). 4. Pädagogische Schwerpunkte des OGT Fester Bestandteil des Ganztagskonzeptes werden : 1. Die Hausaufgaben- Begleitung in Form einer Lern- & Übungs- & Hausaufgabenzeit 2. Berücksichtigung des individuellen Unterstützungsbedarf durch zusätzliches Fördern- und Fordern 3. Berücksichtigung der individuellen Neigungen im Rahmen der AG-Angebote

5 Offener Ganztag verlässlicher Vormittag 4. Der Offene Ganztag und ergänzende Betreuungszeiten Zeit Unterricht Klasse 1 & 2 Betreuung oder För/For oder Unterricht Kl. 2 Montag - Donnerstag Offener Anfang Unterricht Klasse 3 & 4 Unterricht Kl. 3 & 4 Klasse 1 & 2 Betreuung oder För/For Freitag Unterricht Klasse 1 & 2 & 3 & 4 Unterricht Klasse 3 & 4 Essen & freie Spielzeit 45 `min. Lern- & Übungs-& Hausaufgabenzeit und Spielzeit Ruhe Pause För /For oder Lern- & Übungs-& Hausaufgabenzeit Essen & freie Spielzeit Ein Tag in der Woche 6. Std Pflicht AG für alle Kl. 3 & 4 HA Betreuung für die im För. / For. waren und am Pflicht-AG-Tag für alle incl. Ruhepause

6 13. OGT im Überblick Neben pädagogischen Mitarbeitern und Mitarbeiterinnen werden auch Lehrkräfte verstärkt am Nachmittag eingesetzt. Für Ihr Kind bedeutet das beispielsweise: Schriftliche Hausaufgaben können mit qualifizierter Unterstützung bereits in der Schule erledigt werden. Durch zusätzliche Förder- und Übungszeiten kann Lernstoff aufgeholt oder besondere Begabungen und Neigungen vertieft werden. Auch Spaß und Entspannung kommen nicht zu kurz: In den Nachmittagsstunden wird auf kreative und sportliche Freizeitangebote gesetzt. Durch Kooperationen mit außerschulischen Partnern erhalten Schülerinnen und Schüler beispielsweise die Möglichkeit, unbekannte Sportarten auszuprobieren oder Instrumente kennen zu lernen. Ganztagsschule macht es möglich - und zwar unabhängig vom Geldbeutel der Eltern. Davon profitieren alle Schülerinnen und Schüler.

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