Sprache untersuchen. Alles Gute kommt vom Loben. von oben. Kürze. dir. Weile Eile mit Feile. Alles Gute kommt vom Loben.

Transkript

1 Alles Gute kommt vom Loben von oben Alles Gute kommt vom Loben. Kürze In der Schürze liegt die Würze. oben Leid Weile fühlen Schaden dir Spott Leid Kürze hören von Wie du mir so ich Tier. Weile Eile mit Feile. dir Schaden Spott Wer den Laden hat, hat auch den Schrott. Leid Geteiltes Kleid ist halbes Kleid. hören Leid fühlen Wer nicht stören will, muss spülen. aus: Gerda Anger-Schmidt, u.a.: Neun nackte Nilpferddamen. NP-Buchverlag, St. Pölten Lies die Sprichwörter. 2. Der Druckfehlerteufel hat die Sprichwörter verändert. In jedem Satz stimmen ein oder zwei Wörter nicht. Streiche sie durch und schreibe die richtigen Wörter darüber. Erfinde eine kleine Geschichte zu einem der Sprichwörter. Setze das Sprichwort als Überschrift oder als Schlusssatz ein. untersucht die Bedeutung von Redensarten und Sprichwörtern L 5_

2 9 In der Wörterfabrik In der Wörterfabrik werden Adjektive und Verben in umgebaut. Faul heit -nis erlauben -ung -keit -heit entschuldigen 1. Bilde und schreibe sie mit Artikel auf. Schreibe so: krank schön ereignen faul wohnen übel hindern frei flüssig aufregen mit -heit die Faulheit mit -keit mit -ung mit -nis 2. Suche Adjektive und Verben und bilde weitere. Das Wörterbuch hilft dir dabei. bildet mit Wortbausteinen (-heit, -keit, -ung, -nis) (5b) L 5_9

3 Lösung 9 Aufgabe 1: mit -heit mit -keit mit -ung mit -nis die Krankheit die Schönheit die Freiheit die Übelkeit die Flüssigkeit die Entschuldigung die Wohnung die Aufregung die Erlaubnis das Hindernis das Ereignis

4 10 Mit Leichtigkeit Die Ärztin behandelt eine Krankheit. Wanderung Wir vergleichen unser Ergebnis. Übelkeit Ich bekomme eine Einladung Die Klasse macht heute eine. Das verdorbene Fleisch sorgte für. zum Geburtstagsfest. In der Flasche ist eine dunkle. Das Pferd springt über das. Wir kamen bei Einbruch der Flüssigkeit Hindernis Dunkelheit zurück. 1. Trage die passenden in die Sätze ein. Die Wörter im Kasten helfen dir dabei. Aus Verben und Adjektiven werden, wenn man Wortbausteine anhängt. 2. Schau dir die genau an. Was fällt dir auf? Lege eine Tabelle an und trage die dort ein. mit -heit die Krankheit mit mit mit übel, ergeben, wandern, flüssig, dunkel, einladen, hindern, krank 3. Suche für jede Spalte weitere. Das Wörterbuch hilft dir dabei. 4. Bilde mit deinen vier Sätze. bildet mit Wortbausteinen (-heit, -keit, -ung, -nis) (5b) L 5_10

5 Lösung 10 Aufgabe 2: mit -heit mit -ung mit -nis mit -keit die Krankheit die Wanderung das Ergebnis die Übelkeit die Dunkelheit die Einladung das Hindernis die Flüssigkeit

6 11 Lars feiert Geburtstag Letztes Jahr freute sich Timo über einen Zauberkasten. Heute freut sich Timo über ein neues Computerspiel. Letztes Jahr Heute Letztes Jahr Heute Letztes Jahr Heute Letztes Jahr Heute schenkte schenkt spielten spielen lösten lösen endete endet ihm Lars ein Kartenspiel. ihm Lars einen Bumerang. die Kinder Topf schlagen. die Kinder im Garten Verstecken. Timos Gäste ein Märchenrätsel. Timos Gäste knifflige Knobelaufgaben. freuen, das Fest um Uhr. das Fest um Uhr. 1. Trage die passenden Verben in die Lücken ein. Achte dabei auf die richtige Zeitform. Verben geben an, wann etwas passiert. Die Gegenwartsform verwendet man, wenn etwas gerade jetzt passiert: ich male Die Vergangenheitsform verwendet man, wenn etwas bereits geschehen ist: ich malte. 2. Lege eine Tabelle an und trage die Verben ein: Gegenwart Timo freut sich Lars... Die Kinder... Vergangenheit Timo freute sich spielen schenken enden lösen 3. Vergleiche die Verbformen in der Gegenwart und Vergangenheit. Was fällt dir auf? verwendet schwache Verben in der Vergangenheit (5c) L 5_11

7 Lösung 11 Aufgabe 2: Gegenwart Timo freut sich Lars schenkt Die Kinder spielen Die Gäste lösen Das Fest endet Vergangenheit Timo freute sich Lars schenkte Die Kinder spielten Die Gäste lösten Das Fest endete

8 12 Kim feiert Geburtstag Kim erzählt von ihrer Geburtstagsparty: Ich habe mich über die schönen Geschenke gefreut. Simone mir ein Pferdebuch. Wir uns Witze. Meine Mutter für uns Spaghetti. Wir hat haben hat gekocht haben getanzt Musik und dazu. erzählt gehört geschenkt freuen, erzählen, hören, schenken, kochen, tanzen 1. Trage die passenden Verben in die Sätze ein. Achte auf die richtige Zeitform. Verben geben an, wann etwas passiert. Die 2. Vergangenheitsform verwendet man, wenn etwas erzählt wird, was bereits geschehen ist: Ich habe gemalt. 2. Schreibe Kims Geschichte auf. Verwende dabei die 1. Vergangenheitsform. Schreibe so: Ich freute mich über die schönen Geschenke. 3. Lege eine Tabelle an und trage die Verben ein. Grundform freuen 1. Vergangenheit Ich freute mich 2. Vergangenheit Ich habe mich gefreut verwendet schwache Verben in der Vergangenheit (5c) L 5_12

9 Lösung 12 Aufgabe 2: Ich freute mich über die schönen Geschenke. Simone schenkte mir ein Pferdebuch. Wir erzählten uns Witze. Meine Mutter kochte für uns Spaghetti. Wir hörten Musik und tanzten dazu. 12 Aufgabe 3: Grundform 1. Vergangenheit 2. Vergangenheit freuen schenken erzählen kochen hören tanzen Ich freute mich Simone schenkte Wir erzählten Meine Mutter kochte Wir hörten Wir tanzten Ich habe mich gefreut Simone hat geschenkt Wir haben erzählt Meine Mutter hat gekocht Wir haben gehört Wir haben getanzt

10 13 Wie kamen die Indianer nach Amerika? Vor vielen tausend Jahren, während der Eiszeit, kamen Volksgruppen aus Asien über das Eis auf den (kommen) amerikanischen Kontinent. Viele Amerikas und verschiedene Stämme. Die Stämme sich in ihrer Sprache und Lebensweise. Einige wurden (werden) (betreiben) (teilen) Jäger. Viele Indianer im Norden sich dort in über tausend Ackerbau, andere mit Zelten durch die Steppengebiete und den Büffelherden. Die Indianer Was sie zum Leben, fanden (finden) teilten betrieben sie in der Natur. (bleiben) (kennen) (benötigen) blieben unterschieden (unterscheiden) zogen (ziehen) kannten benötigten folgten (folgen) kein Geld. 1. Lies den Text. 2. Setze die Verben in die Vergangenheit. 3. Schau im Wörterbuch nach, ob du die Vergangenheitsform richtig gebildet hast. Du musst im Wörterbuch nach der Grundform des Verbs suchen. Dort findest du auch die Vergangenheitsform. z. B.: rufen rief 4. Lege eine Tabelle an und trage die Verben ein. Grundform kommen Vergangenheit sie kamen verwendet starke Verben in der Vergangenheit (5d) L 5_13